丁学良哈佛博士的酸甜往事
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出版物刊名: 学术界
页码: 247-247页
年卷期: 2013年 第9期
主题词: 丁学良教授;简介;《中国经济再崛起》;书介绍
摘要:丁学良,皖南农村出生,自幼颠沛流离,挣扎于社会边缘之上。
在改革开放之前只受过断断续续不完整的小学和中学教育。
1979年凭自学考上研究生,在这所名牌大学该专业里总分全国第二名。
在攻读硕士期间的论文受到于光远先生、苏绍智先生的赏识,1983年,丁学良的硕士论文《马克思人的全面发展观之概览》荣获首届“中青年社会科学奖”一等奖,获得留学美国的机会。
1984年赴美国留学。
1985年入读哈佛大学,成为中华人民共和国第一个攻读哈佛大学社会学博士学位的留学生,是西方社会思想大师丹尼尔·贝尔先生的关门第子。
从英国血统到美国血统——香港的大学和高考丁学良口述,周筱赟整理,未经本人审阅原载《mangazine·名牌》(广州)香港的八所公立大学1992年,我从哈佛大学博士毕业,到了香港科技大学教书。
那时,香港科大刚成立不久,它是1989年兴建,1992年正式招生的。
科大成立的背景,就是从上世纪90年代初开始,大陆改革开放的步子越来越大,很多香港产业,如制造业、货运业等都北移。
这就给香港人带来了以后靠什么吃饭的问题。
自然,答案是必须发展以高新科技为基础的新兴产业。
但是,大学不好,怎么能培养出新兴产业需要的人才呢?在这种情况下,香港政府投入了大量的资金,创办了香港科技大学。
在上世纪90年代中后期香港高校普遍升格为大学前,香港的公立大学(英国制度下"大学"不等同于"学院")只有三所:香港大学、香港中文大学、香港科技大学。
香港的高等教育,原来实行的是英国式的制度,比较死板,缺乏竞争机制。
大学教师大多来自本地,少部分来自英联邦国家,并不要求做什么研究,也不需要发表论文,只要做一个教书匠就可以了。
只要你不在教学上、法律上出事,就是一个铁饭碗。
而科大的大部分制度,是按照美国方式建立起来的,以大幅度提高待遇的方式,首先实现了教师的国际化。
香港科大当时被称为资本主义世界薪水最高的大学(1997-98年亚洲金融危机后就不再是最高的了)。
临近1997年前,香港政府对于大学升格突然放开,一下子就有了八所公立大学(其余原来是"学院")。
除了上述三所外,还有城市大学、理工大学、浸会大学、岭南大学和教育学院。
本来,从政治上考虑,殖民地政府通常不会建立很多大学,因为担心大学太多,容易引发当地受大学教育的年轻人的本土意识和主权意识。
但临近1997年的主权转换,英国人乐得撤走前做回好人。
另外一个重要原因是1997-98年东南亚金融危机前,港府手上非常有钱。
香港的所有大学,本科是三年,而不是四年。
800字并列式议论文范文篇1伏尔泰说:“成功是一颗种子,不浇水、施肥、除草,它是不会绽放出绚丽的花朵的”。
成功的取得正是如此。
“不经风雨,怎见彩虹?”成功的背后,需要风雨的洗礼,需要艰辛的付出。
成功的背后,需要一种执着的态度。
伟大的物理学家伽利略,他在力学上确定了伽利略原理,为物理学的发展作出了巨大的贡献。
而在取得成功之前,他每天都要在研究所呆上十几个小时,每遇到难题就废寝忘食,坚持不懈的演算、研究,想尽办法攻克它,“锲而不舍,金石可镂”,最终他成功了,成就了辉煌的历史。
正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈,执着而不放弃的态度,这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。
成功的背后,需要一种坚韧的毅力。
著名书法家王羲之自幼酷爱书法,每天坚持苦练,日复一日,年复一年,几十年如一日,锲而不舍地练习书法,终于使他的书法艺术达到了炉火纯青的境界,被世人誉为“书圣”。
“非凡的毅力,能成就非凡的事业。
”爱默生道出了成功的秘密。
王羲之正是懂得了这秘密,凭着坚忍不拔的毅力不断努力,不断超越,终于登上了书法艺术的巅峰。
成功的背后,需要一种刻苦的精神。
我国著名的生物学家童第周,上中学时,他因为考试不及格,所以老师要他留级,同学们也讥笑他,对此,他并没有悲观丧气,而是发奋努力,刻苦学习,后来终于取得了优异的成绩,令人刮目相看。
出国留学时又刻苦钻研,勤奋好学,得到了老师的好评。
获博士学位后,他回到了灾难深重的祖国,从事实验胚胎学的研究近半个世纪,成为我国实验胚胎学的主要创始人,成了著名的生物学家。
试想,如果童第周当初气馁了,不思进取,他能有如此辉煌的成就吗?如果他没有刻苦学习的精神,可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。
一往无前,愈挫愈勇,童第周用自己的刻苦勤奋,让自己抵达了成功的彼岸。
成功的机会,对每个人来讲都是平等的,谁付出了艰辛的劳动,谁就更快接近他。
“一分耕耘,一分收获”,成功是来之不易的,要想获得成功,就必须付出艰辛的努力。
附:天天练第2天答案1.(3分)C(A qiào,yuâ/1â,qī/xī;B 1òu,hàng/xiàng,kēng/háng;C lào/là,qi ǎn/jiān,lǜ/lù;D tì,zǐ/shēn,xuàn/xùn)2.选C(A.yōng/yòng jiàn qiǎo shǎi/sâ; B.yùn càn/chán quān/juàn jiâ/ji ě;C.zhuó lù qiǎ qiǎng ; D.pēn/pân zhā/zā piē/piě tù/tǔ)3.选A(A毁家纾难:捐献所有家产,帮助国家减轻困难。
B引而不发:比喻善于引导控制,也比喻做好准备,等待时机的意思。
自相矛盾。
C叹为观止:赞美看到的事物好到极点。
褒贬误用。
D浩如烟海:形容文献、资料等多得无法计算。
不能形容商品,对象误用。
) 4.选D(A瞻前顾后”①形容办事谨慎,考虑周密。
②形容顾虑过多,犹豫不决。
此处用②项意义,符合语境;B“天马行空”比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束;形容说话做事不着边际;C“不一而足”:不是一种或一次,而是很多;D“具体而微”,具体:各部分已大体具备;微:微小。
指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。
)5.选D。
A也可写装潢,振聋发聩;B再接再厉(砺);C铤而走险,倚老卖老。
6.B(A.“靠的是……来实现的”,句式杂糅。
C.“市场”与“滞销”搭配不当,应去掉“市场”;D.残缺宾语中心语,应为“实施……制度”)7.(4分)内容上:写出旧书店的偏僻和留在作者记忆中的模样,写出旧书店给作者留下的印象深刻;表现作者对那家旧书店的怀念。
(2分)结构上:①写它的位置偏僻与上文作者的担心相呼应;②引出下文对另一家旧书店的叙述并和它的短寿作对比。
如何学习当代社会科学——丁学良教授中财演讲全文实录应中央财经大学中国经济与管理研究院的邀请,美国“卡内基国际和平基金会”高级研究员、香港科技大学社会科学部教授、中央财经大学中国经济与管理研究院 (CEMA国际MPA(IMPA项目联合主任丁学良教授于 2006年 5月 28日在中央财经大学做了一场题为《如何学习当代社会科学》的演讲。
主题:如何学习当代社会科学?时间:2006年 5月 28日 . 地点:北京, 中央财经大学图书馆配楼报告厅主讲人:美国“卡内基国际和平基金会”高级研究员、香港科技大学社会科学部教授中央财经大学中国经济与管理研究院 (CEMA国际 MPA(IMPA项目联合主任丁学良教授主持人:尊敬的各位来宾,尊敬的各位老师、各位同学,大家下午好!今天在这里非常荣幸请到了著名社会科学家丁学良先生,为大家做一场有关如何学习当代社会科学的演讲! 丁学良先生 1992年毕业于哈佛大学,获得博士学位,是著名社会思想大师丹尼尔 . 贝尔的关门弟子。
现在丁学良先生是美国“卡内基国际和平基金会”高级研究员,香港科技大学社会科学部教授,同时也是国立澳大利亚大学高等研究院的兼职研究员。
他是研究当代中国社会政治问题这些方面具有国际影响力的专家,主要研究领域包括转型社会、全球化、发展与腐败、华人社会的互动、大学制度等问题。
丁先生曾经说过他最喜欢和年轻学生在一起, 今天在座大部分都是学生, 所以我希望大家充分利用好这次机会,充分与丁先生进行交流!下面我们以热烈的掌声欢迎丁先生给我们进行讲座! 丁学良:非常感谢你们大学给我这次机会,北京我每年都来好多次,但中央财大是第一次来,以前老是到北大清华去。
后面的听得见吗?我的普通话不行。
我昨天晚上跟你们邱书记讲,一九八零年代中期在哈佛大学留学生中间有一个著名的说法,中国大陆到哈佛去留学的人中间有三个人普通话最差,第一差的人叫胡祖六,第二差的是邹恒甫,第三差的人是丁学良。
然而这三个人又天天搞在一起,他们的普通话进步没希望了。
丁学良演讲:如何学习当代社会科学(转自:社会学学术社区)应中央财经大学中国经济与管理研究院的邀请,美国"卡内基国际和平基金会"高级研究员、香港科技大学社会科学部教授、中央财经大学中国经济与管理研究院(CEMA)国际MPA(IMPA)项目联合主任丁学良教授于2006年5月28日在中央财经大学做了一场题为《如何学习当代社会科学》的演讲。
本次讲座的内容由中央财经大学中国经济与管理研究院整理。
征得丁学良教授的同意,我们将这次演讲的全文刊登如下。
主题:如何学习当代社会科学?时间:2006年5月28日. 地点:北京,中央财经大学图书馆配楼报告厅主讲人:美国"卡内基国际和平基金会"高级研究员、香港科技大学社会科学部教授中央财经大学中国经济与管理研究院(CEMA)国际MPA(IMPA)项目联合主任丁学良教授主持人:尊敬的各位来宾,尊敬的各位老师、各位同学,大家下午好!今天在这里非常荣幸请到了著名社会科学家丁学良先生,为大家做一场有关如何学习当代社会科学的演讲!丁学良先生1992年毕业于哈佛大学,获得博士学位,是著名社会思想大师丹尼尔&S226;贝尔的关门弟子。
现在丁学良先生是美国"卡内基国际和平基金会"高级研究员,香港科技大学社会科学部教授,同时也是国立澳大利亚大学高等研究院的兼职研究员。
他是研究当代中国社会政治问题这些方面具有国际影响力的专家,主要研究领域包括转型社会、全球化、发展与腐败、华人社会的互动、大学制度等问题。
丁先生曾经说过他最喜欢和年轻学生在一起,今天在座大部分都是学生,所以我希望大家充分利用好这次机会,充分与丁先生进行交流!下面我们以热烈的掌声欢迎丁先生给我们进行讲座!丁学良:非常感谢你们大学给我这次机会,北京我每年都来好多次,但中央财大是第一次来,以前老是到北大清华去。
后面的听得见吗?我的普通话不行。
我昨天晚上跟你们邱书记讲,一九八零年代中期在哈佛大学留学生中间有一个著名的说法,中国大陆到哈佛去留学的人中间有三个人普通话最差,第一差的人叫胡祖六,第二差的是邹恒甫,第三差的人是丁学良。
凤凰网/凤凰节目/世纪大讲堂/ 05/04/01什么是世界一流大学丁学良主持人:高中毕业以后,我曾经在北京的一所大学就读,一年以后去美国留学,在东岸的一所规模并不是太大,但是历史却非常悠久的私立学校,又重新开始度过了四年的大学时光。
尽管留学的日子有很多的艰辛,但是它却让我深深体会到了东西方两种截然不同的教育理念,而且也让我了解到了,在两所截然不同的大学里面做学生,会分别有着什么样的甜酸苦辣。
渐渐的我也开始明白了,为什么中国的学生有着最扎实的基本功。
但是中国人在中国本土,却很难创造出世界一流的科研成果。
今天的《世纪大讲堂》,我就为大家请来了这样一位教授,对于这些问题他不仅和我一样,因为有着亲身的经历,所以会有很多的感性认识,同时他还有很多理性的思考,有很多细致的研究。
他就是香港科技大学教授丁学良。
丁学良简历:出生于皖南农民家庭。
自幼失怙,颠沛流离,幸有慈母鞠育,饥寒之中,不敢丢弃学业,断断续续,念至初二。
后得恩师大力举荐,赴美国留学,1992年以博士学位毕业于哈佛大学,是社会学思想大师丹尼尔·贝尔的关门弟子。
过去十年来,丁学良在环太平洋诸国家和地区从事比较现代化的研究和教学,先后工作于哈佛大学本科生院、国立澳大利亚大学亚太研究院和香港科技大学社会科学部。
他获得的学术性质奖励和资助包括美国匹兹堡大学“大学校长研究奖学金”、“哈佛大学奖学金”、“福特基金会个人研究基金”、“国立澳大利亚大学-北京大学学术交流年度基金”、香港“大学研究基金会”等。
他的中文出版物主要有:(1)《丁学良集》,黑龙江教育出版社,1989年版(2)《从“新马”到韦伯》,台北联经出版公司,1991年版(3)《共产主义后与中国》,牛津大学出版社,1994版(4)《不敢恭维--游学世界看中国》(随笔集),中华工商联合出版社,2000年版。
(5)《什么是世界一流大学?》,北京大学出版社,2004年版。
过去十多年里,丁学良在环太平洋诸国家和地区从事比较现代化的研究和教学。
62纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。
有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。
著名学者丁学良,出身贫寒,努力求学,取得了哈佛大学的博士学位。
他在社会学研究方面有着丰硕的成果,取得了令人瞩目的成就。
这使得他剖析社会问题甚深,但对事理的阐明则是浅显易懂。
没有他律,自律往往很快就没了在谈到知识分子如何才能不受商业操纵而保持独立性时,丁学良说道:“一方面,一个人的道德素质很重要,但不能仅仅靠自律。
我们希望每个人都能自律,但没有他律,自律往往很快就没了。
英语中最有名的一句话是:权力会腐蚀人,绝对的权力绝对会腐蚀人。
如果你把这个权力不仅仅理解为政府的权力,公共权力、话语权或毕业的时候你有权决定给不给学生学位等,这都属于权力的一部分。
任何人手里掌握的任何一种形式的权力,即使你原来是一个像天使一样的人,假如没有规则来约束都很有可能会被腐蚀。
我只能这么说,一方面我们要强调作为教授、学者的知识分子,应该对道德方面有更多的自律。
但仅仅有自律还是不够的,行业要有行规,学校要有校规,每个行业团体应该有自己的规则。
”在丁学良看来,自律固然重要,但缺少了规则的束缚,也是极有可能被腐蚀的。
他采用对比的方法,将二者进行了细致而严谨的比较,从而体现出他律的重要性。
《淮南子》中有言:“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。
”这里强调的就是规则的重要性,不管什么样的人,既要有自律,又要有他律,才能促进社会的健康发展。
这是我很重要的理想主义有一回,丁学良接受采访,记者问:“您有理想主义吗?”他回答说:“有一次,我听到一个刚刚从西方回到中国的西方名校毕业生的话,他说,‘我要留在西方也能留得下去,之所以要回到中国来,是因为我在留学几年中经常有国内著名学者来做学术交流,其水平之低让我觉得身为中国人很丢人。
我发誓要把自己在西方学到的最好的东西带回中国,在我的学校和专业按照国际标准来培养学生。
’这番话语对我触动很深,我希望有更多这样的人回到中国做事,即使你不能完全把海外的工作全部辞掉,但只要有机会,就要尽自己的力量来做这件事。
纪实故事-顶级吹牛博士新世纪初的七月,一天午后,刚下过雨,凉风袭人。
南山市天才民办学校董事长苏西坡先生正坐在办公室的转椅上闭目养神。
突然,从走廊里传来一阵响亮的脚步声,脚步越来越近,苏西坡下意识地睁开眼睛。
只见一位身高体胖的年轻人已迈进自己的办公室,站在苏西坡的跟前。
“请问您就是这个学校的董事长苏西坡先生?”来客很有风度地行了个十九世纪欧洲绅士大礼,就像我们在巴尔扎克、莫泊桑作品中看到的那种恭恭敬敬、规规矩矩的礼仪。
苏西坡也站起身来,伸出右手,也用一句颇为古典的文明话语作答:“鄙人正是。
请问阁下尊姓大名,有何指教?”来客并不忙于回答,他从皮包里掏出一包十分罕见的纯金包装“男子汉”牌香烟,很熟练很幽雅地弹出一支递过来:“苏先生,请抽一支当今世界级极品香烟。
”“世界级极品香烟?”“是的,先生!这包烟你能猜出它用多少钱能买得到吗?”“多少钱?”“老实告诉你,这一包香烟要用二十万块钱才能买得到,一支就是一万块钱。
这是一家中外合资企业生产的产品,一共才生产三千包,一般人是不容易买得到的,我好不容易才买到这么一包,可见它弥足珍贵。
”二十万元一包烟?苏西坡把眼睛睁得好大好大,他怀疑自己是不是遇上了外星人。
因为他从来没有听说过有这么名贵的香烟,这来客非等闲之辈。
苏西坡接过香烟,点起来吸了两口,也没感觉出特别的味道,心里产生一种莫名的遗憾,想照实说出来,又怕人家笑话自己“老土”,便学着安徒生童话《皇帝的新装》里的那个皇帝的样子,连声赞叹道:“好烟,好烟!”这才又问道:“请问先生有什么事吗?”来客递来一张用纳米材料特制的名片,这名片流光溢彩,右边有一幅半身彩色照片,照片上的人就是眼前这位先生,只是头上多了一顶四方博士帽,左边的文字写着“马津大学吹牛学顶级博士白居南”。
中文上头是一行外文单词。
苏西坡看罢名片,禁不住哈哈大笑起来。
来客一脸正经地发问:“董事长先生,您为何发笑?难道您还怀疑这张名片?”苏西坡止住笑声,说:“有趣,真有趣!天下之大,五花八门,我只听说英国有个牛津大学,却没听说哪个国家办一个马津大学。
丁学良哈佛博士的酸甜往事
丁学良出生在安徽南部宣城(今宣州)一个叫金宝圩的地方。
上小学时,母亲用仅有的一套花布给丁学良做了一身衣裳。
“一个丫头”,穿着花布衫的丁学良受到同学们的耻笑。
他躲在茅草搭的教室里,不肯出去上体育课。
因为阳光下,花布会更加刺眼。
这在三年级的丁学良心里,足以铭记一生。
上世纪70年代末,丁学良赴上海复旦大学读硕士学位前,特意回金宝圩辞别,几位乡人老农仔细询问了硕士是个什么东西,最后得出结论:它等于早年的进士。
乡人庄重地以家酿米酒祝贺丁学良“及第”,并叮嘱为官不可忘本虐民。
2004年末,丁学良应邀到清华大学做讲座,其间参加了一次聚会。
一进门,就见坐在轮椅上的于光远老先生,丁学良上前,恭恭敬敬磕了一个头。
在众人惊讶的眼神中,丁学良理直气壮:“于先生于我,不一般。
”这不一般的,是知遇之恩。
没有受过正统、规范教育的经历赋予丁学良一大特点:没有条条框框的束缚。
硕士研究生期间,他发表了好几篇闪现思想火花的论文,引起时任中国社会
科学院副院长于光远及一些老先生的注意。
1982年,丁学良毕业后调入北京。
那两年,他白天在办公室上班,晚上在办公室睡觉。
当时的办公桌是按照级别配备的,于光远先生的桌子有1.8米长,也够宽,躺在上面最舒服。
丁学良感激的,还有“常睡先生桌子”这一条。
1983年,丁学良的硕士论文《马克思人的全面发展观之概览》在首届“中青年社会科学奖”的评选中荣获一等奖。
这个奖也促成了丁学良被推荐至美国留学。
1984年8月,口袋里揣着向公家暂借的600美元,丁学良第一次登上飞机就出了国。
语言,是丁学良在美之初感受最大的“智力上的痛苦”。
转入哈佛时,丁学良基本完成了留学生涯中最痛苦的阶段,语言上有了较大进步,加之喜好辩论的天性,美国人很买他的账。
美国著名社会学家和思想家丹尼尔?贝尔教授当时在哈佛社会学系任教,他连用三个“非常好”夸奖丁学良的学期论文,并欣然答应担任丁学良的博士生导师。
(摘自人民网)。