2015毛概_第二章课件
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教案首页
课题:第二章第一节新民主主义革命理论形成的依据课型:新授课
教学目的、要求:1、知识与能力:了解近代中国社会的性质、特点和主要矛盾,了解近代中国的国情和时代特征,掌握新民主主义革命理论的实践基础。
2、过程与方法:影像观看、自学文本内容、教师讲授。
3、情感态度和价值观:正确看待新民主主义革命的总路线和基本纲领,能够坚信共产党的正确领导的重要作用。
教学重点:掌握新民主主义革命理论的实践基础
教学难点:理解新民主主义革命为何诞生
授课方法:讲授法、归纳法
教材及教学参考用书:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2015年修订版)教具(含多媒体教学设备): PPT
教学主要过程
教案纸
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2、新民主主义革命的实践探索奠定了革命理论形成的基础
(曲折性大革命失败井冈山革命斗争枪杆子里
出政权)
(P45)没有两次国共合作的实践,就没有关于统一战线
的理论;没有建立和巩固农村革命根据地的实践,就没有关
于中国革命道路的理论;没有革命战争的实践,就没有建立
人民军队和关于军事战略的理论;没有在领导中国新民主主
义革命历程中,党由小到大、由弱到强的实践,就没有关于
党的建设的理论。
总之,没有革命的实践,没有对实践经验的概括和总结,
就不会有新民主主义革命理论的形成和发展。