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迫击炮班射击准备教案授课人：单位:批准人：迫击炮班射击准备作业提要课目：67式82毫米迫击炮班射击准备目的：通过学习训练使同志们掌握有关专业基础知识，提高基本技能，达到〃四会〃标准。
内容：一、射击准备的主要内容和要求二、指挥所（观察所）的射击准备三、炮阵地的射击准备方法：理论讲解、组织练习、考核验收、小结讲评。
时间：8小时地点：训练场要求：1、认真听仔细看，熟记熟背2、严格训练场纪律，严禁拿武器开玩笑器材保障:迫击炮一门，教练弹一枚，方向盘一具。
作业进程作业准备 ....................................... …0分钟1、场地的选择与设置；2、备课、试讲。
3、教材、器材的准备。
4、示范班的培训。
作业实施 ....................................... 460分钟一、射击准备的主要内容和要求（一）射击准备的主要内容1、研究敌情、地形，了解地物代名，认清和补选方位物。
2、了解或决定基准时间。
3、组织侦察和通信联络。
4、赋予器材、迫击炮的基准时间。
5、判定地面风和地面气温。
6、擦拭、检查迫击炮和器材，准备炮弹。
7、指示目标和定目标点于图上。
8、准备射击开始诸元。
（二）射击准备的要求1、一般要求（1）指挥员应根据上级指示和当时情况统一组织分工负责，加强领导，迅速、准确、周密、隐蔽地进行，在规定的时限内完成。
（2）无论在何种情况下，射击准备工作均应遵循先应急、后完善的原则，保证能随时执行射击任务。
（3）对射击准备工作指挥员应亲自组织检查并向上级报告。
2、仓促情况下，射击准备的要求82迫击炮是随伴火炮因此，在战斗过程中指挥员应根据上级指示和对敌情地形的判断，随时做好战斗准备，拟定可能展开的位置和行动方案，并应注意以下两点:（1）迅速占领炮阵地，用最简便、迅速的方法赋予射向。
（2）在保证我军安全的前提下，迅速决定射击开始诸元。
二、指挥所（观察所）的射击准备1、研究敌情、地形占领指挥所（观察所）后，指挥员应亲自并组织分队利用一切侦察手段，在所担任的射击区域内，查明敌人兵力部署、火力配系、工事配置情况判定敌坦克、步兵冲击（反冲击方向；认清目标位置、目标性质及目标附近地形特征。
82迫火炮操作82迫击炮操作教案授课人：冯杰单位：杏花岭区常备民兵应急分队批准人：杜燕82迫的操作教案作业提要课目：82迫击炮的操作目的：使同志们了解八二毫米迫击炮的用途、性能，重点掌握它的基本操作。
内容：一、82迫击炮的用途、性能二、基本操作方法：教学示范,讨论研究,组织练习,归纳小结时间：2小时地点：训练场要求：1、集中精力，认真听讲2、遵守纪律，加强作风培养3、爱护武器装备，预防事故发生作业进程作业准备…………………………………………………5分钟1,清点人数,整理着装,装具,向在场首长报告.2,宣布示教课目,目的,内容,时间,方法,要求等.作业实施………………………………………………110分钟一、迫击炮的用途、性能及构造迫击炮是一种用座钣承受后坐力，发射尾翼弹，主要行高射界射击的曲射火炮。
目前，我军装备的迫击炮主要有：1963年式60毫米迫击炮、1967年式82毫米迫击炮。
在海、边防部队尚装备少量的1955年式和1964年式120迫击炮。
PP87式82毫米迫击炮，是一种随伴步兵作战的滑膛曲射火炮。
主要装备于步兵营。
行军时，主要用汽车装载，短途也可以用人力背扛。
用途：1.压制或歼灭敌有生力量及火器2.破坏敌人的观察所、轻型野战工事3.破坏敌铁丝网，防步兵雷区和其他障碍物4.可完成迷盲和照明任务等射击任务，82毫米迫击炮可散发宣传品性能：（一）主要诸元（二）特点（1）弹道弯曲，落角大，能射击遮蔽物后的敌有生力量和火器。
必要时，可行高射角抵近射击，最大射角可达88.5°，在巷战中及复杂地形情况下，可以大胆接近敌人，充分发挥其威力。
（2）体积小，重量轻，最大件重不超过13或15.5公斤。
因而，机动性能较好，能紧密随伴步兵迅速、隐蔽地行动。
必要时，可以携带炮身随步兵行动，用简便射击和平射来遂行任务。
（3）构造简单，便于操作、维护和制造战时能大量生产、装备部队和民兵。
（4）发射速度快，可构成较大的火力密度。
67式82mm迫击炮右视图迫击炮在中国军队的运用中国军队装备和使用迫击炮的历史十分悠久。
旧中国军队由于炮兵火力十分贫弱，故而在迫击炮诞生之后大量引进和生产，装备部队使用。
而中国共产党领导的武装力量成立之后，从敌人手中缴获过大量的迫击炮，并应用于实战。
在抗日战争时期，国民党政府领导的正面主战场和共产党领导的敌后游击战场上，都发生过使用迫击炮击毙日寇高级指挥官的战例，如在1944年6>8月间的衡阳保卫战中，日寇第68师团长佐久间为人中将和参谋长田原贞三郎，于6月28日9点30分被预十师第28团迫击炮连以民国20年式82mm迫击炮炸毙，从而导致第68师团指挥系统完全瘫痪，后又击毙日第57独立旅团长志摩源吉少将；1939年11月7日黄土岭战斗中，八路军第一军分区炮兵连以黄崖洞兵工厂自制82mm迫击炮，击毙日军独立混成第二旅团长阿部规秀中将。
这些战例表明，迫击炮，尤其是80>82mm的中口径迫击炮是我军营一级战斗中不可或缺的火力武器。
新中国成立后，人民解放军对迫击炮的研发和装备尤为重视，先后仿制和自行研制了1963年式、1963年－1式、W1985式60mm迫击炮和1953年式、1967年式、1983年式、W1987式、PP87式等型号的81>82mm迫击炮。
其中，1953年式82mm迫击炮在中印边境自卫反击战中立下了汗马功劳，如1962年11月16日，我部某团于凌晨2点袭击略克图山口之敌，当步兵在进攻中遭到敌机枪火力压制时，我炮排迅速抢占发射阵地，根据敌机枪发射时的枪口焰和声响，判明敌机枪的位置，迅速开火压制敌3个机枪火力点。
我方前后共发射82mm迫击炮弹56发，有效支援了这次战斗。
这次战斗击溃印军锡克第二营两个连260余人，打通了略克图山口这一交通要道。
又如1962年11月18日，我山南炮兵连2班携带一门1953年式82mm迫击炮随同山南支队渗透入敌后，于略马东公路东北侧占领发射阵地并设伏，经过数小时的战斗，先后转移发射阵地3次，发射迫击炮弹80余发，支援步兵消灭从棒山口、达旺撤退之残敌700余人，摧毁一个榴弹炮连并缴获吉普车、牵引车等汽车20余辆。
67式迫击炮单兵训练——射击实施教案授课人：冯杰单位：杏花岭区常备民兵应急分队批准人：杜燕67式82迫击炮单兵训练射击实施作业提要课目：82迫击炮单兵训练射击实施目的：通过学习训练使同志们掌握有关专业基础知识，提高基本技能，达到“四会”标准。
内容：一、射击阵地的选择与占领二、决定射击诸元三、炸点观察与修正方法：理论讲解、组织练习、考垓验收、小结讲评。
时间：2小时地点：训练场要求：1、认真听仔细看，熟记熟背2、严格训练场纪律，严禁拿武器开玩笑作业进程作业准备………………………………………………….5分钟1、整理着装，组织验枪，清点人数，向在场的首长报告。
2、宣布科目、目的、内容等，提出具体要求。
作业实施…………………………………………………110分钟一、射击阵地的选择与占领。
（一）阵地的选择要以隐蔽身体，发扬火力为原则，选择便于观察联络，便于机动的位置上，尽量避开独立明显的物体和多石地，在遮蔽阵地射击时，炮位到遮蔽物的距离，应大于遮蔽物的高度，以保证45度射角能实施射击。
（二）阵地的占领。
进入阵地前各炮手应利用地形疏散隐蔽，做好战斗准备。
炮长选好阵地后，以信（记）号指挥全班迅速隐蔽地进入阵地，并指示炮位，下达“向××用炮”的口令，各炮手按分工用炮和准备弹药（三）赋予基准射向1、定义，使迫击炮指向一定的方向叫赋予射向。
通常分为：一是根据共同的方位角赋予迫击炮的基准射向，作为射击时方向转动的基准二是直接向目标赋予射向，使迫击炮对向目标。
2、方法：双标杆法能使用双标杆将目标或基准射向标定于现地时使用动作要领:迫击炮占领炮阵地后，副连长下达“×炮方向30－00（0－00）,向远方标杆瞄准”排长复诵口令，待班长报好后，举手（旗）报告“×排好”。
班长听到口令后，下达“方向30－00向远方标杆瞄准”，待一炮手报好后，举手（旗）报告“×炮好”。
一炮手听到口令后，装定方向分划，复诵“方向30－00”，向远标杆瞄准，此时，若近方标杆正好在瞄准线上时，即报“好”。
教学目标：1. 让学生了解迫击炮的基本结构、性能和射击原理。
2. 培养学生熟练操作迫击炮的能力，提高射击精度。
3. 增强学生的安全意识和团队协作精神。
教学对象：高中一年级学生教学时间：2课时教学地点：室外训练场教学器材：迫击炮1门，教练弹若干，安全防护装备（如防弹衣、防毒面具等），靶标若干。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍迫击炮的历史、发展和在我国军队中的地位。
2. 引导学生思考迫击炮在战争中的作用，激发学生的学习兴趣。
二、基本知识讲解1. 迫击炮的基本结构：炮身、炮架、炮口制退器、瞄准具、瞄准器等。
2. 迫击炮的性能：射程、射速、威力等。
3. 射击原理：通过瞄准具对目标进行瞄准，然后发射炮弹。
三、实际操作训练1. 教师示范迫击炮的组装、拆卸、瞄准、射击等操作步骤。
2. 学生分组进行实际操作训练，包括：a. 组装和拆卸迫击炮；b. 调整瞄准具，对目标进行瞄准；c. 发射教练弹。
四、安全教育与注意事项1. 强调安全操作的重要性，要求学生严格遵守操作规程。
2. 介绍安全防护装备的使用方法，确保学生在训练过程中的人身安全。
3. 强调团队协作，要求学生在操作过程中相互配合。
五、射击训练1. 学生分组进行射击训练，每组派一名指挥员负责协调。
2. 指挥员根据训练要求，下达射击命令。
3. 学生按照指挥员的命令进行射击，记录射击数据。
六、总结与评价1. 教师对学生的训练情况进行总结，指出优点和不足。
2. 学生进行自我评价，分析自己在训练中的表现。
3. 教师针对学生的不足，提出改进措施。
教学反思：1. 教学过程中，注意观察学生的操作情况，及时纠正错误动作。
2. 鼓励学生积极参与讨论，提高学生的安全意识和团队协作精神。
3. 根据学生的掌握程度，调整教学内容和进度。
4. 在实际操作训练中，确保学生的安全，防止意外事故发生。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
授课班级：XX年级XX班授课时间：2课时教学目标：1. 让学生了解迫击炮的基本构造、性能和射击原理。
2. 使学生掌握迫击炮射击的基本操作步骤和注意事项。
3. 培养学生的团队协作精神和安全意识。
教学重点：1. 迫击炮射击的基本操作步骤。
2. 迫击炮射击的注意事项。
教学难点：1. 迫击炮射击时的瞄准技巧。
2. 迫击炮射击时的协同配合。
教学准备：1. 迫击炮1门，教练弹若干发。
2. 射击场地、瞄准器、炮架、炮管等器材。
3. 教学课件、教案、评分标准等。
教学过程：一、导入新课1. 通过讲解迫击炮的历史背景，激发学生的学习兴趣。
2. 介绍迫击炮在现代战争中的作用，让学生认识到迫击炮的重要性。
二、讲授新课1. 迫击炮的基本构造和性能：- 介绍迫击炮的组成部分，如炮管、炮架、瞄准器等。
- 讲解迫击炮的射程、射速、威力等性能特点。
2. 迫击炮射击的基本操作步骤：- 炮兵阵地设置：讲解炮兵阵地设置的要求，如阵地位置、射击方向等。
- 射击准备：讲解射击前的准备工作，如擦拭炮管、检查器材等。
- 瞄准：讲解瞄准器的使用方法，使学生掌握瞄准技巧。
- 射击：讲解射击的操作步骤，如装填炮弹、发射等。
3. 迫击炮射击的注意事项：- 射击安全：讲解射击时的安全要求，如穿戴防护装备、保持安全距离等。
- 环境保护：讲解射击时对环境的影响，教育学生爱护环境。
- 协同配合：讲解射击时的协同配合，提高射击效率。
三、实践操作1. 学生分组，每组进行迫击炮射击操作练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误操作。
3. 学生相互交流心得体会，提高射击技巧。
四、总结评价1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生进行自我评价，反思自己的学习情况。
3. 教师对学生的学习情况进行评价，提出改进建议。
教学反思：本节课通过讲解、实践操作和总结评价，使学生掌握了迫击炮射击的基本知识和操作技能。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重理论与实践相结合，让学生通过实际操作来巩固所学知识。
迫击炮战术基础教案迫击炮是一种重要的间接火力武器，它在现代战争中发挥着重要作用。
迫击炮的灵活性和机动性使得它成为战场上的重要火力支援武器。
迫击炮战术的基础教案对于士兵们掌握迫击炮的使用和战术应用至关重要。
本文将介绍迫击炮战术的基础教案，帮助士兵们更好地掌握迫击炮的使用和战术应用。
一、迫击炮的基本知识。
1. 迫击炮的构造和原理，迫击炮由炮管、炮架和瞄准装置等部件组成。
迫击炮的原理是利用火药推进炮弹飞出炮管，并通过调整炮架和瞄准装置来控制炮弹的射程和方向。
2. 迫击炮的分类，根据口径和射程的不同，迫击炮可以分为60毫米、81毫米、120毫米等不同型号。
3. 迫击炮的射程和精度，迫击炮的射程一般在数百米到数千米之间，精度受到炮弹品质、瞄准装置和环境因素的影响。
二、迫击炮的基本操作。
1. 迫击炮的装填和瞄准，士兵们需要学会如何正确地装填迫击炮，并通过瞄准装置来确定炮弹的射击方向和角度。
2. 迫击炮的射击程序，射击程序包括确定目标、调整瞄准装置、装填炮弹、点火射击等步骤，士兵们需要熟练掌握这些步骤。
3. 迫击炮的安全操作，士兵们需要了解迫击炮的安全操作规程，包括炮弹装填、射击和清理过程中的安全注意事项。
三、迫击炮的战术运用。
1. 迫击炮的防御作用，迫击炮可以用于防御阵地，对敌方步兵和装甲目标进行火力打击。
2. 迫击炮的支援作用，迫击炮可以为友军部队提供火力支援，对敌方据点和目标进行间接打击。
3. 迫击炮的机动作战，迫击炮具有灵活的机动性，可以快速转移位置，对敌方目标进行突袭和打击。
四、迫击炮的战术训练。
1. 迫击炮的射击训练，士兵们需要进行迫击炮的射击训练，包括瞄准、射击和调整射击方向等内容。
2. 迫击炮的战术训练，士兵们需要进行迫击炮的战术训练，学习如何在实战中有效地运用迫击炮进行火力打击。
3. 迫击炮的维护训练，士兵们需要学会如何对迫击炮进行日常维护和保养，确保迫击炮的正常使用和性能。
五、迫击炮的应急处理。
迫击炮使用教案教案标题：迫击炮使用教案教案目标：1. 了解迫击炮的基本知识和使用原则。
2. 掌握迫击炮的操作技巧和安全要求。
3. 提高学生对迫击炮使用的理解和能力。
教学资源：1. 迫击炮模型或图片。
2. 迫击炮使用手册或相关资料。
3. 安全设备（如手套、护目镜等）。
教学过程：引入：1. 通过展示迫击炮模型或图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提出问题：你们对迫击炮有什么了解？迫击炮有哪些用途？知识讲解：1. 分享迫击炮的基本知识，包括结构、工作原理和使用方法。
2. 解释迫击炮的用途和重要性，例如在军事作战中的支援作用。
操作演示：1. 展示迫击炮的正确操作方法，包括装填弹药、调整炮口角度和射击等步骤。
2. 强调操作中的安全要求，如佩戴护目镜、正确使用手套等。
实践练习：1. 将学生分成小组，每个小组由一名学生扮演操作员，其他学生担任观察员。
2. 操作员按照教师的指导，进行迫击炮的装填和射击演练。
3. 观察员观察操作员的动作是否正确，并提出改进意见。
讨论与总结：1. 引导学生讨论迫击炮的使用过程中可能遇到的问题和挑战。
2. 总结迫击炮使用的要点和注意事项，强调安全第一的原则。
作业：要求学生撰写一份关于迫击炮使用的小结，包括迫击炮的基本知识、操作技巧和安全要求。
扩展活动：组织学生进行小规模模拟战斗演练，让学生在实际操作中进一步提高迫击炮的使用能力和战术意识。
评估方式：1. 观察学生在操作演示和实践练习中的表现。
2. 评估学生的小结，包括对迫击炮的理解和应用能力。
教案指导：1. 在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生通过实际操作来巩固所学知识。
2. 强调迫击炮使用的安全要求，确保学生的人身安全。
3. 鼓励学生积极参与讨论和互动，提高学习的主动性和参与度。
4. 根据学生的实际情况和学习进度，适当调整教学内容和难度，确保教学效果。
战炮班的基本操作教案授课人：单位：批准人：战炮班的基本操作作业提要课目：战炮班的基本操作目的：通过训练使同志们了解掌握战炮班的基本编成和战术动作，为今后的实战和应用训练打下良好的基础。
内容：一、炮班的编成及人员职责二、制式教练三、用炮、收炮四、瞄准装置、方向机、调低机的操作五、瞄准、标定、装填、发射方法：讲解示范、实地训练、评比竞赛、小结讲评时间：2小时地点：教室要求：1、上课时人员要认真听、仔细看、力求尽快掌握其动作要领；2、绝对禁止用武器开玩笑，防止发生各种意外事故。
作业进程作业准备……………………………………………………5分钟1、整理着装，组织验枪，清点人员，向在场最高首长报告。
2、宣布科目、目的、内容等，提出具体要求。
作业实施…………………………………………………110分钟在讲解今天内容前我们先把前一段学习的内容复习一遍，以便检验大家的训练效果。
下面我们开始上课，首先我们讲解第一个内容：一、炮班的编成及人员职责（一）炮班的编成炮班（以营属为例）由班长、副班长（兼一炮手）、六名炮手共八人组成。
并赋予炮手一至七的号数。
（二）人员的职责班长：是全班的指挥员，负责全班和政治思想和军事训练的领导及管理工作。
平时训练炮手，战时指挥打仗，行动时，携带标杆和小锹。
副班长：协助班长工作，通常兼任一炮手。
一炮手：为瞄准手。
负责瞄准及发射。
行动时，携带瞄准镜。
二炮手：为装填手。
负责开头炮闩，检查炮膛，装填炮弹及排队故障。
行动时，携带炮身和附件箱。
三炮手：为传递手。
负责传递炮弹。
行动时，携带炮架和洗把杆。
四至七炮手：为弹药手。
负责检查、擦拭、传递及搬运炮弹。
行动时，携带炮弹。
各炮手除熟练掌握本职技能外，还应努力学会其它炮手的动作，特别是一炮手的动作，以适应战场上的需要。
在操作中，全班必须密切协同，主动配合，坚决完成上级赋予的射击任务。
二、单炮制式教练制式教练是炮班队列及完成射击任务的基本动作，是技术和战术的基础。
迫击炮班射击准备教案授课人：单位：批准人：迫击炮班射击准备作业提要课目：67式82毫米迫击炮班射击准备目的：通过学习训练使同志们掌握有关专业基础知识，提高基本技能，达到“四会”标准。
内容：一、射击准备的主要内容和要求二、指挥所（观察所）的射击准备三、炮阵地的射击准备方法：理论讲解、组织练习、考核验收、小结讲评。
时间：8小时地点：训练场要求：1、认真听仔细看，熟记熟背2、严格训练场纪律，严禁拿武器开玩笑器材保障：迫击炮一门，教练弹一枚，方向盘一具。
作业进程作业准备………………………………………………………….10分钟1、场地的选择与设置；2、备课、试讲。
3、教材、器材的准备。
4、示范班的培训。
作业实施…………………………………………………………460分钟一、射击准备的主要内容和要求（一）射击准备的主要内容1、研究敌情、地形，了解地物代名，认清和补选方位物。
2、了解或决定基准时间。
3、组织侦察和通信联络。
4、赋予器材、迫击炮的基准时间。
5、判定地面风和地面气温。
6、擦拭、检查迫击炮和器材，准备炮弹。
7、指示目标和定目标点于图上。
8、准备射击开始诸元。
（二）射击准备的要求1、一般要求（1）指挥员应根据上级指示和当时情况，统一组织，分工负责，加强领导，迅速、准确、周密、隐蔽地进行，在规定的时限内完成。
（2）无论在何种情况下，射击准备工作均应遵循先应急、后完善的原则，保证能随时执行射击任务。
（3）对射击准备工作，指挥员应亲自组织检查，并向上级报告。
2、仓促情况下，射击准备的要求82迫击炮是随伴火炮。
因此，在战斗过程中，指挥员应根据上级指示和对敌情地形的判断，随时做好战斗准备，拟定可能展开的位置和行动方案，并应注意以下两点：（1）迅速占领炮阵地，用最简便、迅速的方法赋予射向。
（2）在保证我军安全的前提下，迅速决定射击开始诸元。
二、指挥所（观察所）的射击准备1、研究敌情、地形占领指挥所（观察所）后，指挥员应亲自并组织分队利用一切侦察手段，在所担任的射击区域内，查明敌人兵力部署、火力配系、工事配置情况；判定敌坦克、步兵冲击（反冲击）方向；认清目标位置、目标性质及目标附近地形特征。
迫击炮班战炮基本射击教案授课人：单位：批准人：战炮基本射击作业提要课目：67 式82 毫米迫击炮班战炮基本射击目的：通过学习训练使同志们掌握迫击炮射击操作的方法要领，学会组织实施训练，提高组织指挥能力。
内容：一、简便射击二、放列观察射击三、单炮多发同时弹着法射击四、特种射击方法：理论讲解、组织练习、考垓验收、小结讲评。
时间：8 小时地点：专业训练场要求：1、认真听讲，遵守纪律；2、按照讲授程序实施训练；3、提高训练积极性，反复练习；4、注意爱护武器器材。
练习条件及成绩评定：1、射击位置选择正确。
2、简便射击：自认清目标后，到最后1 发弹爆炸瞬间止，3 分钟对100 －400 米距离内目标进行射击，使用炮弹3 发，及格命中1 发。
3、放列观察射击：自认清目标起，到最后1 发爆炸瞬间止，6 分钟内对500 －1500 米距离内目标进行射击，发射炮弹 5 发，及格：命中 1 发。
4、单炮多发同时弹着法射击：自认清目标至射击完毕，8 分钟内，首先以 2 发炮弹试射击，取得精确诸元后，进行 3 发同时弹着检验。
及格：命中1 发。
作业准备 1、场地的选择与设置；2、备课、试讲。
3、教材、器材的准备。
4、示范班的培训。
作业实施 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .460 分钟 一、简便射击简便射击通常使用 0 号装药，开始发射一发，修正后进行急促射， 直至完成任务。
（一）赋予射向炮手面向目标，身体站正，双手提起炮身，将炮杵夯入地面，双 手扶炮口，并用双手的协力将炮身向目标方向推出，使衣扣线，炮身 白标线与三者与一线，根据经验或简便器格材赋予炮身所需的射角和 射向。
此时即赋予好炮身的射向。
（二）赋予射角根据射击距离在抵近射击简易表中查出并赋予炮身的射角，其赋 予炮作业进程.10 分钟身射角的方法有：（1）双手推炮法。
将炮杵夯入地面后，双手扶炮口，两脚尖与炮尾后沿取齐，身体站正，两臂均匀用力推出炮身至两臂伸直，取炮身射角，按此方法反复练习，使射角保持不变，此射角即为个人赋予炮身射角的基本数，在此基础上，再移动手或脚的位置推出炮身，并依次测出移动位置后炮身的射角，作为尔后赋予炮身射角时的依据。
（2）倒炮口的方法先赋予炮身射角的基本数，尔后前后推动炮身，按炮口位置量的方法赋予炮身所需的射角，每移动一个炮口位置，约相应射角变换4度，距离改变约60 米（3）利用简便射击角度赋予射角。
其要领是：将炮杵夯入地面后，两手扶炮口，身体站正，两臂均匀用力向目标方向推出炮口的同时，使角度器上的水准气泡对正所需角度的刻线。
（三）取射击姿势在赋予射角和射向的同时，应根据敌情、地形、取好射击姿势。
通常左脚位于炮尾左前方适当信位置，左腿徽箍；右脚位于炮尾后方适当位置，右腿自然蹬直；左臂自然伸直，以左手掌扶炮口下方约35 厘米处。
在此过程中，保持炮身不动。
（四）装填发射右手将炮弹装入炮口，停止呼吸瞬间右手松开后，迅速员顺炮身放方向移至左手下方适当位置扶住炮身。
在装填、发射的过程中、应保持炮身不动。
五）射击修正（1）距离修正根据炸点至目标的距离偏差量，按个人的实践经验或倒炮口法，抬高（压低）炮口以改变射角（注意不要改变方向），进行修正，在修正距离时，注意保持射向不变。
（2）方向修正首先将炮弹装入炮口，保持炮身不动，通过引信中央向炸点标定，然后保持头不动，摆动炮身向目标瞄准，若炸点不便标定时，则目测出炸点至目标的方向偏差量，根据经验，向左或向右移动炮身进行修正，修正时，注意保持射角不变。
（3）根据实践经验进行简便射击时，在一般土质上初发发射后炮身射角一般要一下降半度左右，射击中应注意掌握修正。
（六）要求1）发射时，上体应保持稳固，严禁部接近炮口，左手不要滑动。
并应根据情况灵活变换射击位置。
（2）当射角距离小于200 米时，应利用遮蔽物进行射击；（3）当炮身陷入土中30－40 厘米时，应及时变换射击位置，以免炮身下陷过深难以拔出；（4）发射时，脚不能靠在炮尾下面，严禁右手从炮口上方通过。
（七）场地设置本练习设两个场地。
1、第一教练地（1）有关场地的介绍土质要中等，尽量避开碎石地，以便炮杵夯入地面；此外场地要视界良好，射距离小于200 米时，应设置遮蔽物。
（2）口述简便射击的使用时机简便射击是仅用炮身进行射击的一种方法，其使用时机是：1、当遭敌阻击或突然与敌遭遇，来不及用炮时。
2、当受地形限制，不便于用炮时。
3、当炮手缺员或炮架、瞄准镜损坏不能用炮时，其简便射击通常使用0 号装药，开始发射一发，修正后进行急促射，直至完成任务。
（3）示范班分别采用连贯示范、分解示范的方法讲解动作要领。
2、第二教练地（1）有关场地的介绍要有足够大的场地纵身，适合多种射击距离的选择；场地要有较宽的地幅，便于放列观察射击时，多个炮班的展开。
如场地无明显目标时，要人工设置目标。
（2）组织练习：先模仿练习，而后按分解练习、连贯练习的方法进行。
3）组织竞赛评比（4）小结讲评（略）二、放列观察射击（第二教练地）1、训练开始后，（1）理论提示观察所靠近炮阵地（观炮距离不大于炮目距离的百分之五）时的射击，称为放列观察射击。
其特点是：展开迅速。
由于观察所、炮阵地靠近，组织指挥简单，观炮可同时就地展开，一般不需组织通信联络。
射击准备简单。
必要时可不赋予基准射向，射击指挥员可通过双标杆、方向盘向迫击炮和器材直接赋予对向目标的射向。
观目方向当作炮目方向，观目距离加（减）观炮距离当作炮目距离，因而准备诸元简单，能迅速的开始射击。
射击实施简单。
观察所测得的炸点偏差量改变符号即为阵地修正量，便于射击修正。
能在短时间内完成射击任务。
战斗队形密集，射击距离较近。
由于炮阵地靠近观察所，战斗队形密集，射击距离较近，容易暴露自己。
因此，准备诸元和射击实施过程不能太长。
（2）结合示范班边讲解边示范。
放列观察射击的一般程序是：明确炮位、目标，占领炮阵地，双标杆赋予射向，开始射击。
（3）全班组织集体练习2、训练结束后（1）组织观摩评比验收（2）小结讲评（略）三、单炮多发同时弹着法（第二教练地）1、训练开始后（1）进行相关理论问题提示单炮多发同时弹着法是用同一门火炮装定不同诸元，依次发射数发炮弹，同时落达同一目标的射击方法。
弹着持续时间不超过2 秒，也可认为是同时弹着。
在不增加兵力兵器的情况下，这是一种立足现有装备，成倍地提高首群炸点火力密度的方法。
其使用时机：单炮多发同时弹着法主要用于对暴露的或无掩体内的有生力量一类面积目标实施不经试射的直接效力射，对其它目标，视情况，效力射开始也力求进行单炮多发同时弹着法射击。
单炮多发同时弹着法的实施有严格的条件要求，一般在对计划内目标射击时使用。
且最好有测距机、计算器保障。
对暴露有生力量和火器射击时，弹药消耗量可用一般规定的三分之二到二分之一。
参加三距离射击时，应根据自己的编号按规定的顺序变换表尺，在第一次射击的距离上行单炮多发同时弹着法射击。
当每炮应发射的弹数大于单炮同时弹着发数时，尔后可改用急促射、齐射发射法继续射击。
（2）口令下达与执行一次射击中，只行一次单炮多发同时弹着法射击时，射击指挥员口令中应指明：射击单位，目标性质和编号（代号），弹种，引信，各装药号及其相应的表尺、方向、时间差，射向间隔，同时弹着发数等。
副连长、炮长复诵记录口令。
炮长计算出本炮相应的装定诸元。
结合示范人员讲解示范：82 迫击炮连连长口令：“全连射击，101 号目标，暴露步兵，五号装药，表尺5－52 ，向载左0－10 ，间隔5 秒；四号装药，表尺6－29，向右0－05，间隔5 秒；三号装药，表尺7－79，向左0－03 ，射向0－08。
3 发同时弹着，放！”副连长根据射击指挥员口令指挥发射。
在下达第一发“预备－放”时，在“放”的同时启动秒表，当指针走到第一、第二发的飞行时间差时下达第二发“放”，再走到第一、三发的飞行时间差时下达第三发“放”，。
其余依此类推。
如时间允许，也可下达“预备－放”。
连行一次单炮同时弹着法射击后，如仍需继续进行射击，则在上述口令中补充下达有关的内容。
注意事项：临时轻便炮兵群实施同时弹着法射击时，指挥员口令中应指明：“同时弹着”。
待各下属单位报告“装填完毕”后，下达“提前＊＊秒，预备－放”。
（3）个人体会动作要领（4）全班分组讨论与学习相关理论2、训练结束后（1）汇报讨论结果（2）小结讲评（略）四、特种射击（第二教练地）1、训练开始后（1）进行理论提示特种射击有简便射击、高射角抵近射击、固定射角射击、特种炮弹射击、山地射击等，本课主要介绍发烟弹的射击。
发烟弹的用途：发烟弹主要用于迷盲敌观察所和发射点等；在较大的地段上构成烟幕，以隐蔽我军的行动；还可以用于指示目标，在难以观察榴弹射击的炸点时（如地形复杂或夜间）用于试射；在气候干燥时，用以对易燃物体纵火。
也可迷盲敌夜视器材。
迷盲射击的有利条件：风向与迷盲正面平行，风速不大于5 米/ 秒；无上升气流；空气潮湿或阴天；弹着区域地形平坦、土质坚硬。
迷盲射击的要领：使用兵力及射向的确定，迷盲射击，通常应预先计划，使用的兵力应根据迷盲区域的大小以及发烟弹的效能而定。
注意事项：若目标距我军较近，且风自敌方向我方吹来时，不应进行迷盲射击。
当风速大于10 米/ 秒时烟云迅速消失，不能构成烟幕，此时不应进行迷盲射击。
（2）示范人员示范发烟弹的射击要领。
（3）全班体会动作。
（4）进行体会练习。
2、训练结束后（1）组织抽查评比（2）小结讲评（略）作业讲评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10 分钟1、清理、撤收场地，擦拭武器；2、重述教学的科目、目的、内容；3、讲评学习的情况，估价教学效果。
4、总结训练的组织情况等；5、训练中的不足之处。
