两次世界大战与世界政治格局经典习题
1．20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。
阅读材料，回答问题。
图一两大军事集团图二“二战”同盟国图三北约与华约
示意图三巨头漫画
图四苏联解体后国际政治格局示意图
(1)说出图一中两大军事集团的名称。
两大军事集团的较量最终形成了“一战”后怎样的世界新秩序？
名称：三国同盟和三国协约（或同盟国和协约国）。
新秩序：凡尔赛—华盛顿体系
(2)图二中反法西斯同盟建立的标志是什么？它与轴心国斗争的最终结局如何？“二战”后形成了怎样的世界格局？
标志：《联合国家宣言》的发表。
最终结局：反法西斯同盟取得最终胜利。
世界格局：雅尔塔体系（或两极格局、“冷战”格局）
(3)对比图二、三，指出美苏关系发生了怎样的变化？从本质上看，北约和华约是什么性质的组织？
关系变化：由盟友变成对手（或由朋友变成敌人；由合作变成敌对关系都可）。
性质：美苏两大阵营用来相互抗衡的军事政治集团。
（4）依据图四指出当今世界政治格局
多极化趋势增强，一超多强。
2020年中考历史复习专题精练卷十二、两次世界大战与世界政治格局的演变1.下面年代尺呈现的是“20世纪以来的战争与和平”的历史发展进程。
关于各个阶段发生的重大史实,下列表述不正确的是 ()A．①——凡尔赛—华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定B．②——雅尔塔会议为战后新的世界体系的形成奠定了基础C．③——欧洲国家之间的联系日益密切,逐步走向联合D．④——“冷战”结束后,世界多极化政治格局已经形成2.历史证明,面对人类和平与发展的共同挑战,不同社会制度和意识形态的国家能够联合起来建立相应的国际组织。
下列国际组织与这一结论不相符的是 ()A．世界贸易组织B．三国同盟 C．联合国 D．世界反法西斯联盟3.揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法之一。
下列历史事件或历史现象之间没有因果关系的是 ()A．萨拉热窝事件——第一次世界大战B．巴黎和会——凡尔赛—华盛顿体系C．资本主义世界经济大危机——新经济政策D．《联合国家宣言》——第二次世界大战胜利4.小张在探究“‘二战’后世界格局的演变”时,下列取材不符合这一主题的是 ()A．《资产阶级统治的巩固与扩大》 B．《经济全球化趋向的形成》C．《“一超多强”局面的成因》 D．《世界多极化发展趋势报告》5.近代以来,国际关系不断变化、调整,影响着世界格局的发展、演变。
阅读下列材料,回答问题。
材料一西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国殖民者,在亚洲、非洲、拉丁美洲侵占土地,屠杀人民,开展殖民贸易和殖民掠夺,进行资本原始积累。
工业革命后,殖民者为了满足机器工业对原料产地和商品市场的需求,加剧了对东方的殖民扩张……对东方被压迫民族犯下了滔天罪行。
材料二材料三(1)根据材料一指出,18世纪最大的殖民帝国是哪国?试举一个它“对东方被压迫民族犯下了滔天罪行”的事例。
(2)材料二中,图一所示的事件直接导致了什么后果?图二所示的事件有什么作用? “二战”中开辟欧洲第二战场的战役是什么?(3)材料三中,A终结的标志是什么?B的发展趋势C是什么?(4)当今人类社会日益成为一个“你中有我,我中有你”的命运共同体,在构建“人类命运共同体”过程中,你认为应如何正确处理国际关系?6.英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》里说:“你向后看得越远,就能向前看得更远。
高二历史第二次世界大战后世界政治格局的演变试题1.阅读下列材料：（15分）材料一乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。
这个旅行者就像是苏联势力。
大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。
使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。
”（1）从材料一中获取信息：（2分*3点）材料二美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。
美苏两个超级大国争夺世界霸权，对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。
不过，这种局面没有维持很长时间，随着各国的经济发展和实力增强，他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显，整个世界开始从两极对立走向多极化。
（2）从材料二中获取信息：（3分*3点）【答案】(1)材料中“北风的直接胁迫”的含义是战争，结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”是冷战表现有杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。
(2)①日本和欧洲共同体的崛起。
②不结盟运动的兴起(第三世界发展壮大)。
③中国的国际地位提高。
有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界的和平与发展。
【解析】本题主要考查学生准确获取信息的能力。
（1）材料一中，使用了比喻的修辞手法，题干的核心信息是，“这个旅行者就像是苏联势力。
大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。
”关于美国对付苏联的方式，“不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法”。
直接的胁迫代表了战争的方式，间接地方式代表了非战争的方式，也就是冷战的方式。
结合所学知识就可以知道。
（2）材料二主要内容是从两极格局形成到世界多极化趋势的出现，涉及到美苏争霸对世界产生的消极影响，关于各国的崛起和多极化趋势产生的影响，材料中没有明确指出，需要结合所学知识进行解释。
【考点】当今世界政治格局的多极化趋势·两极世界的形成·“冷战“；当今世界政治格局的多极化趋势·世界多极化趋势的出现·多极化趋势的加强2.（12分）解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。
