20 美丽的小兴安岭

部编版三年级上册第20课《美丽的小兴安岭》图文讲解+练习知识点01我会写脑nǎo（脑袋、电脑、呆头呆脑)袋dài（脑袋、袋子、口袋）严yán（严格、严厉、严严实实）实shí（虚实、实实在在、实力）挡dǎng（挡住、挡路、不可阻挡）视shì（视线、电视、视而不见）线xiàn（视线、线条、一线生机）坛tán（花坛、天坛、酒坛）显xiǎn（显得、明显、大显神通）材cái（药材、器材、大材小用）软ruǎn（又松又软、柔软、软和）刮guā（刮过、刮风、刮目相看）库kù（宝库、库存、四库全书）02我会认兴xīng（兴旺、小兴安岭、兴师问罪）侧cè（侧着、侧身、侧面）欣xīn（欣赏、欣喜、欣欣向荣）浸jìn（浸渍、沉浸、浸透）乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）剑jiàn（利剑、长剑、刻舟求剑）梢shāo（树梢、末梢、喜上眉梢）舍shè（宿舍、房舍、旅舍）膝xī（膝盖、膝下、护膝）临lín（临时、来临、临危不惧）03多音字兴xīng（兴奋）xìng（高兴）宿sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）04近义词融化一一消融欣赏一一观赏苍翠一一青翠名贵一一珍贵诱人一一迷人05反义词融化一一冻结名贵一一低廉巨大一一微小06理解词语欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。

葱葱茏茏：形容草木苍翠茂盛的样子。

严严实实：食物之间结合得紧，没有空隙。

利剑：锋利的剑。

苍翠：(草木等)深绿。

珍贵：著名而且珍贵。

诱人：吸引人的。

07句子解析1.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的，从树梢的缝隙漏下来的，所以像利剑一样。

“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。

2.小鹿在溪边散步。

它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

三年级上20《美丽的小兴安岭》《三年级上 20〈美丽的小兴安岭〉》在我国的东北，有一片神秘而美丽的土地，那就是小兴安岭。

对于三年级的我们来说，小兴安岭就像是一个充满魅力的童话世界。

小兴安岭的四季如画，各具特色。

春天，冰雪融化，万物复苏。

小溪欢快地流淌着，发出叮叮咚咚的声音，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。

溪边的柳树抽出了嫩绿的新芽，细长的柳枝在微风中轻轻摇曳，宛如少女在翩翩起舞。

小草从地下探出了头，好奇地张望着这个新奇的世界。

山上的树木也开始长出新叶，嫩绿嫩绿的，一片生机勃勃的景象。

夏天，小兴安岭郁郁葱葱，仿佛是一片绿色的海洋。

树木长得枝繁叶茂，挡住了炎炎烈日，为人们带来了一片清凉。

森林里，野花遍地开放，红的、白的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。

各种各样的鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在举行一场盛大的音乐会。

草地上，还有许多可爱的小动物，小兔子在草丛中蹦蹦跳跳，小松鼠在树上欢快地穿梭，它们都在享受着夏天的美好时光。

秋天，小兴安岭变成了一个五彩斑斓的世界。

树叶有的变黄了，有的变红了，还有的依然保持着绿色。

风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

地上铺满了厚厚的落叶，走在上面，发出沙沙的声响，仿佛在演奏一首秋天的交响曲。

山上的野果也成熟了，红彤彤的山楂、黄澄澄的梨子、紫莹莹的葡萄，让人垂涎欲滴。

这时候，人们会来到山上采摘野果，感受丰收的喜悦。

冬天，小兴安岭银装素裹，宛如一个冰雪王国。

雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层厚厚的棉被。

树木被雪覆盖着，有的像穿着白色棉袄的巨人，有的像一个个巨大的蘑菇，还有的像一把把白色的利剑，直插云霄。

小河也结了冰，像一条银色的丝带蜿蜒在山间。

孩子们在雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个山谷。

小兴安岭不仅景色迷人，还蕴藏着丰富的资源。

这里有茂密的森林，森林里有珍贵的木材，如红松、白桦、栎树等。

还有许多名贵的药材，如人参、鹿茸、灵芝等。

此外，小兴安岭还有丰富的矿产资源，如金、银、铜、铁等。

20《美丽的小兴安岭》(一)富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米.林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首.大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷.许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯.但这里夏季多雨，日照时间长.在大兴安岭的峰(蛮峦)沟壑(hè)中，到处是由高大的落叶松构成的林海.在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木.大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木.www.它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上.它的树皮还可以提取烤胶.在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料.黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才材).各种野花遍布山岭. 大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼鹿梅花鹿珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ) 紫貂雪兔鸟类有一百多种其中飞龙是珍禽中的佼佼者.大兴安岭地下的矿藏也相当丰富.已探明的有:黄金、铅、锌、铍等.茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝.美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪毫)啊!1.给短文的第五自然段加上标点符号.2.划掉括号里不合适的字.3.大兴安岭林区主要有哪些树木?4.短文写出了大兴安岭的哪几类动物?5.填空.短文通过介绍大兴安岭的植物、和，说明大兴安岭，表达了作者 .(二)风光独特的哈尔滨哈尔滨以风光独特而闻名，吸引着海内外的游客.哈尔滨的夏季风景秀丽，气候凉爽.水波如带的松花江，由西向东缓缓地流过市区北部.碧水长桥给城市平添了无限风采，沿江五十里长堤被装点成全国罕见的带状公园.江中的太阳岛，碧水环抱，是避暑的胜地.哈尔滨的冬季比夏季更具魅力.千里冰封，万里雪飘，城披银装，树开“梨花”的冰雪奇观，使她更加壮丽.每年一度融冰雪艺术和冰雪体育为一体的冰雪节，使她更加迷人.冰灯游园会有十七个景点、千余件冰雕作品组成，构成一座巍峨壮观、气势宏伟的冰灯艺术大观园.白天看，犹如粉妆玉砌，好似水晶玛瑙，令你心旷神怡.入夜时，异彩纷呈，五光十色，使你如临天上仙境.太阳岛上的雪雕园，百余件造型各异的雪雕艺术品，栩栩如生，惟妙惟肖，叫人耳目一新.各种冰雪体育活动丰富多彩，引人入胜.冰帆、冰橇、冬泳，多么富有北方生活情趣.那诱人的冬猎活动，更使你从中体味到生活的快乐和甘甜.啊!奇丽的哈尔滨，谁能不对你产生爱慕和向往?好词：巍峨宏伟粉妆玉砌心旷神怡异彩纷呈栩栩如生惟妙惟肖佳句：千里冰封，万里雪飘，城披银装，树开“梨花”的冰雪奇观，使她更加壮丽.1.哈尔滨的风光独特体现在哪里( )A.哈尔滨夏季风景秀丽，气候凉爽;冬季的冰雪奇观，使她更加壮丽;每年一度的冰雪节使她更加迷人.B.哈尔滨的风景秀丽,冬季比夏季更具魅力.奇丽的哈尔滨，令人爱慕和向往.C.哈尔滨以风光独特而闻名，吸引着海内外的游客.D.哈尔冰是风景秀丽的避暑胜地.2.“哈尔滨的冬季比夏季更具魅力.”这句话在文中起什么作用( )A.首尾呼应B.承上启下C.点明中心D.总起全文3.“奇丽的哈尔滨，谁能不对你产生爱慕和向往?”是一个什么句子( )A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句4.“粉妆玉砌”中的“妆”字是什么意思( )A.女子或演员身上的装饰B.装饰、打扮C.指女子的陪嫁物品5.第三自然段是从哪三个方面来介绍冰雪节的( )A.冰灯游园会B.冬猎活动C.冰雪奇观D.冰雪体育活动(三)美丽的长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”.“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖.湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土.长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”.“天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”.“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”.长白山还有温泉.温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了.每年的七八月，是到长白山旅游的季节，同学们，欢迎你们到长白山来.1.反义词对对碰.高--( ) 深--( ) 熟--( )2.这篇文章有( )个自然段.第1自然段有( )句话.3.“天池”的南半部是的领土，北半部是的领土.4.“天池”是怎样形成的?(用原文句子回答)(四)九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟.因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟.从南坪西行40公里，就到了九寨沟.一进入景区，就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪.大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中.湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓.从河谷至山坡，遍布着原始森林.每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢.由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶.由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观.继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少.注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区.也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视.也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中.也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶.也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子.雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!1.“若无其事”的“若”在这个词中应解释为( )①如果②你③好像2.第四自然段中主要运用了_________________的修辞方法.3.人们为什么把那些湖泊称为“五彩池”?__________________________________________________________ __________________________________________________________ 4.是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布?____________________________________________________________________________________________________________________ 5.为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”?__________________________________________________________ __________________________________________________________参考答案(一)1. : 、、、， : 、、，， .2.(略)3.落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳.4.大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类.5.动物、矿藏，富饶美丽，对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情.(二)1.A2.B3.A4.B5.A B D(三)1.低(矮) 浅生2.五三3.朝鲜中国4.“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖.(四)1.③2.排比3.提示:见课文第三自然段4.提示:见课文第三自然段.5.略。

20 美丽的小兴安岭课件经过深度优化后的教案：教学内容本节课选自人教版小学语文四年级上册第六单元第二课《美丽的小兴安岭》。

通过学习这篇课文，学生们将了解小兴安岭的自然风光和丰富的物产，感受到小兴安岭四季之美，并体会作者对祖国山河的热爱之情。

教学目标1. 知识与技能：掌握课文中的重点词汇和句子，理解小兴安岭的自然环境和资源。

2. 过程与方法：通过朗读、感悟，提高学生的表达能力，培养他们合作学习的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍惜资源的意识。

教学难点与重点重点：理解课文内容，体会作者对小兴安岭的喜爱之情。

难点：描绘小兴安岭美景的词语和句子的理解与感悟。

教学工具与准备1. 教具：课件、图片、地图、标尺等。

2. 学具：课本、练习本、文具等。

教学过程1. 情境引入（5分钟）利用课件展示小兴安岭的美丽景色，引导学生感受小兴安岭的魅力，激发学生学习兴趣。

2. 自主学习（10分钟）学生自读课文，圈画出描绘小兴安岭美景的句子，并在小组内分享。

3. 合作探究（10分钟）小组合作，讨论课文中的难点问题，如作者是如何描绘小兴安岭的四季景色的？4. 课堂讲解（10分钟）针对学生的讨论结果进行讲解，解答学生的疑问，引导学生深入理解课文内容。

5. 随堂练习（5分钟）学生完成练习题，巩固所学知识。

6. 课堂小结（5分钟）板书设计板书设计如下：小兴安岭美丽景色四季之美丰富资源作业设计1. 作业题目：（1）课文填空：作者在课文中提到了小兴安岭的________、________、________和________。

（2）用课文中的词语描述一下你最喜欢的小兴安岭的景色。

2. 答案：（1）小兴安岭的地理位置、地形地貌、气候特点、森林资源。

（2）示例：我最喜欢小兴安岭的夏天，那里的_________让人感觉_________。

教学反思及拓展延伸课后反思：本节课通过课件、图片等教具，引导学生感受小兴安岭的美丽景色，激发学生的学习兴趣。