人教版选修中国小说欣赏练习：第七单元 课时跟踪检测(十四) 《平凡的世界》——做客 Word版含答案

课时跟踪检测(十四)《平凡的世界》——做客(时间：40分钟满分：55分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是()A．仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽．．．．，都为陈迹，令人唏嘘不已。

B．人们在钱塘江观潮时，当潮水铺天盖地．．．．而来，那滔滔滚滚的景象会立刻让人感到壮观的气势。

C．泸州老窖以“1573年始酿”为噱头，结合其一贯的传媒优势势大力沉地撞击市场，在去年的媒体上一鸣惊人．．．．，掀起了一股飓风。

D．迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷．．．．的职责。

E．在面对让人心慌意乱．．．．的事情的时候，应该如何应对呢？对此，人们会有不同的答案。

解析：A项，吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。

此处宜用“雪泥鸿爪”。

B项，铺天盖地：一下子到处都是。

形容来势很猛。

C项，一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一作起来就有惊人的成就。

这里与“一贯的传媒优势”相矛盾。

D项，“责无旁贷”与“职责”语义重复。

E项，心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。

答案：BE2．下列各句中，没有语病的一句是()A．一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。

B．在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。

C．自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。

D．今年，辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”，致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道，切实解决广大农民“贷款难”的问题。

解析：A项，搭配不当。

“文学作品”不能“富有丰富的想象力”。

B项，前后不搭配，两面对一面。

应去掉“是否”。

句式杂糅，可将“就”改为“因此”。

C项，并列不当。

把“还有一些家长想给孩子增加一项实用技能”改为“还有想给孩子增加一项实用技能的家长”。

答案：D3．下列各句中，表达得体的一句是()A．最后，感谢嘉宾王小美和我们一起度过了这段美好欢乐的时光，也祝贺她荣幸地加入我们的综艺之友俱乐部！感谢大家的光临，我们下期节目再会！B．期中考试成绩揭晓后，同桌安慰小芳说：“胜败乃兵家常事，一次考试失败算不了什么，振作精神，下一次考试你的成绩一定会有进步的。

”C．这次，幸亏班主任张老师从中斡旋，才化解了赵明和张华的矛盾，使得两人化干戈为玉帛，重新握手言和。

D．很荣幸，今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我真的十分激动；评委老师们的点评，也让我受益匪浅，衷心感谢各位的聆听！解析：A项，“荣幸”，指光荣而幸运。

一般是表现自己谦虚的意思。

C项，“斡旋”，指调解争端。

是和平解决国际争端的方式之一。

D项，“聆听”，指集中精力、认真地听。

多用于下级对上级、晚辈对长辈。

答案：B4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()乐观的人看见问题后面的机会，________。

机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，________。

朝着既定目标前进，________。

①悲观的人则看见机会后面的问题②悲观的人只看见机会后面的问题③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在A．①④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑥解析：本题的话题是“机会”，围绕中心词，本题分为三组句子。

第三组句子最好确定，联系语境，“尽量发挥你的潜能”应该是“发现机会的存在”的条件，由此，可以选出第⑥句。

其次是第二组，可以从连贯性上加以考虑，上文是“你等待多少年”，下文是“(你)朝着既定目标前进”，所以应该选择第③句。

此时，用排除法，已经可以选择出D项。

最难判定的是第一组，考查的是关联词“只”和“则”的区别，“只”强调“只有、仅有”之意，更符合“悲观的人”看问题有局限性的特点。

答案：D二、阅读鉴赏(33分)(一)课内阅读(19分)阅读课文从“好不容易熬到快要收工的时候”到“另外，他感到他的这身衣服也太丢人了”，回答问题。

5．“这使他感到惶恐不安……”这一自然段文字采用了什么方法描写人物？表现了人物的哪些特点？(4分)答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：心理描写。

揭示了少平接到邀请后激烈的思想斗争，也从侧面介绍了润叶，表现了少平的细心、自卑。

6．“不过，他对润生的姐姐润叶倒怀有一种亲切的感情。

……”这一自然段文字从什么角度描写润叶？表现了什么？(5分)答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：侧面描写。

写出润叶的高尚道德、善良心地，一个地位高人一等的姑娘能做得比一般人还好，真是不容易。

7．选文主要写的是什么内容？(5分)答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：交代了孙少平接到邀请后的思想斗争和润叶的为人。

8．简要概括选文中孙少平的性格特点，并联系《平凡的世界》其他章节探究一下其性格与故事情节之间的联系。

(5分)答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)细心、善良、为人着想、懂事、自卑。

(2)提示：注意突出“性格决定命运”这一潜在于文章中的观点。

(二)课外阅读(14分)阅读下面的文字，完成9～11题。

匆匆过客路遥天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿。

看来另一场大雪就要降临了——快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒。

我的心情沉重了。

明天就是春节呀！要是再下一场雪，班车一停，回家过节就根本不可能了。

候车室里已经人头攒动，乱得像一个集市。

突然传来一个微弱而苍老的声音：“哪位同志行行好，给我买一张去桃县的票吧……”这声音是绝望的，似乎不是对着某一个确定的人，而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤。

只见旁边的一张椅子上蜷曲着一位老人——正是他在反复喃喃地念叨着。

他蓬头垢面的，看来身体有病，面容十分苍老。

不像是乞丐，因为我看见他手里捏着买车票的钱。

这是一个盲人！我顿时感到一种愤愤不平了。

当然我首先气这个汽车站——竟然不能解决这样一些完全应该解决的问题。

但我更气这个候车室里的人，竟然没有一个肯为这不幸的老人帮忙的！我想我应当帮助这个老人。

我瞅了一眼去桃县的售票口：正好！803次和802次的售票口紧挨着，并且车次牌上写着“增加两辆车”的字样。

先排哪个队呢？如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九买不上了。

我将不得不垂头丧气地滚回单位。

但如果我要是先给自己买票，那老头的票也把握不大了。

我来不及多想，很快站到了802次的队伍后面。

我终于把一张802次的车票拿到手了！我带着这个充实的收获，站在803次的队伍后面，我很愉快：我自己得到了满足并且开始加紧做一件崇高的事。

前面站着一个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿一条带条格的裤子，一双皮鞋的后跟闪着亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。

时髦青年！不看他的正面，光那后背就叫我反感。

奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。

要是售票员喊一声“票快完了，后面的人不要排队了”，他准会如狼似虎地扑过去。

我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。

当售票员宣布只剩一张票的时候，那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。

那个男青年两只拳头紧捏着，用很难听的话斥责她。

“叔叔，求求你，不要打妈妈！”他有点吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的小姑娘，皱了一下眉头，随后，用一种极温柔的语调不连贯地说：“你……别怕！”小伙子的腮帮子急速地抽动了几下，泪花子在眼里直转。

他突然从上衣口袋里摸出了一张车票，递到青年妇女的面前。

“您不要奇怪，”他说，“我是买到了一张803次的车票，但这不是给自己买的。

我第二次排队才准备给自己买一张。

您带着孩子，待下去太不方便。

我不走了，但请您替我在路上照料照料那个人。

”他向后面的角落里努了努嘴，“那个瞎眼老头。

”我一下子被震惊得目瞪口呆！那青年妇女尖叫了一声，惊喜地喊叫着说：“呀，我这张票也是给他买的呀！”一刹那间，他们谁也不说话了。

他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般美丽。

此刻，站在他们身边的我，像一个地地道道的老傻瓜；又像一个做错了事的小学生，羞愧地站在班主任的面前。

那青年妇女说：“同志，我根本不是去桃县的！我本来是要买802次车票的。

但看见那个老头太可怜了，我觉得有责任帮助他，我又怕给老头买不上票，就厚着脸皮插到您前面了。

快要进站了，您赶快和那老头上车去吧！”只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票，掏出车票钱放到了青年妇女的手里；然后弯了腰，小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下，便转身走了。