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第二节光的反射(20201109222633)

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光的反射ppt课件

光的反射ppt课件

6．[物理与生活]夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看
到尾灯反射的光，就能及时避让。如图中有关自行车尾灯的光路图正确
的是
（A ）
A
B
C
D
7．如图所示，入射光线与平面镜成 30°角，下列说法正确的是 （ A ） A．反射角是 60° B．入射角是 30° C．反射光线与镜面的夹角是 60° D．入射角增大，反射角不变
13．探究光的反射定律的实验装置如图所示。
(1)∠NOF 是反反射射(选填“入射”或“反射”)角。 (2)一束光沿 EO 射到镜面，在纸板上会看到反射光 OF。若沿着 FO 的方向 再入射一束光，它的反射光沿 OE 方向射出，此现象说明在光的反反射射现现象 象中中，，光光路路是是可可逆逆的的 。
(3)在研究反射角和入射角的关系时，收集的数据如表，小明分析表中数 据，得出反反射射角角等等于于入入射射角角的结论。小聪说，此结论不具有普遍性。 请指出实验中的不足并加以改进。 不足：只只测测量量了了一一组组反反射射角角和和入入射射角角的的大大小小； 改进：多多次次改改变变入入射射角角的的大大小小，，测测量量并并分分析析对对应应的的反反射射角角和和入入射射角角的的大大 小，得出普遍 规律规律。
（B ）
知识点 2：光的反射定律 2．如图所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是 A.∠1 B．∠2 C多选题)如图是探究光的反射定律的过程。下列说法正确的是（ACD）
A．实验中使用硬纸板是为了显示光的传播路径 B．图甲中∠EOM 是入射角 C．图乙中的现象说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 D．图丙和图甲中的现象说明在反射现象中光路是可逆的
(D )
A．增大 30°
B．增大 60°
C．减小 30°

第四章 光现象 第2节_光的反射_课件 (共34张PPT) 人教版(2024) 八年级上册.ppt

第四章 光现象 第2节_光的反射_课件 (共34张PPT) 人教版(2024) 八年级上册.ppt
铁架台上激光笔发出的光模 拟太阳光，可自由旋转方向的平 面镜模拟定日镜。
太阳光的位置不断变化，如 何调整定日镜，才能将反射光重 新照到塔顶？
模拟活动
铁架台上激光笔发出的光模 拟太阳光，可自由旋转方向的平 面镜模拟定日镜。
太阳光的位置不断变化，如 何调整定日镜，才能将反射光重 新照到塔顶？
如何准确地定位反射光的位置？
演示实验 N
法线
O
法线：过入射点与 反射面垂直的直线。
模拟活动
在光路模型中，插入法线模型。 光路模型对比分析
学生实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
温馨提示： 1. 注意避免激光射入眼睛。 2. 实验时法线与零刻度线重合，入射光线和法线在反射面交于一点。
学生实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
光的反射定律
空间中的哪个平面？
反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
平面中的哪个区域？
反射光线和入射光线 分别位于法线两侧。
区域中的具体位置？
反射角等于入射角。光线沿反射光线入射，会怎样射出？
o
结论：在反射现象中，光路是可逆的 。
二、光路是可逆的
实例分析
在教室中，乙同学能从镜子中看到甲同学的眼睛。 想一想，甲同学能从镜子中看到乙同学的眼睛吗？
改变平面镜的角度，结论是否成立？
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
演示实验
借助法线，如何判断反射光线在空间哪个平面？
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。
演示实验
问题 1：反射光线在空间中的哪个平面内？
应用此结论，进一 步修正光路模型。
结论：反射光线在入射光线和法线组成的平面内。

《光的反射》光现象PPT优质课件

《光的反射》光现象PPT优质课件

水平放置的小镜子
3.探究光的反射定律
① 探究反射光线、入射光线和法线的关系。
让一细光束沿平面E射 到镜面O点，在平面E 上可看到入射光线AO。

法线 前后转动F，当F处 在什么位置的时候，
可以在它上面看到 入射点 反射光线OB？
当平面E和F在同一平面时，能观察到反射光线， 且反射光线和入射光线分居法线两侧。
2. 光的反射有__镜__面___反射和___漫____反射两种。电影屏幕 对光的反射是_漫______反射；黑板“反光”是镜__面_____反射。
3. 根据所学光学知识，完成图中的光路图。
不能用实线
入射光线 A
法线 N
B 反射光线
入射角 E 入射点 O
反射角 F
反射面
光反射时遵循什么规律，即反射光与入射光有什么关系呢？
入射光线 A
法线 N
B 反射光线
E 入射点 O
F
3.探究光的反射定律
【实验装置】
显示光传播路径的屏 它由两个大小相同的 扇形面E、F连接而成。 E与镜子M固定一起， F可绕接缝ON转动。
4.光路的可逆性 在光的反射中，光路是可逆的。
A
是一种路径的可逆 性，但光线不可逆。
B
E
F
O
5.利用光的反射定律作图 ① 已知入射光线作反射光线。
找到入射点
作法线
反射角=入射角 60°
作反射光线
5.利用光的反射定律作图 ② 已知反射光线作入射光线。
找到入射点
作法线
45°
反射角=入射角
作入射光线
5.利用光的反射定律作图 ③ 已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置。 作出入射光线和反射光线 夹角的平分线（即法线）

光的反射ppt课件

光的反射ppt课件

注意：法线是为了研究问题的方便而加入的辅助线，本身不存在，因此画图时一定要画成虚线。 入射角（i ）：入射光线与法线的夹角。∠EON 反射角（r ）：反射光线与法线的夹角。∠NOF
发生光的反射现象时遵循那些规律？
提出问题
猜想：
（1）反射光线和入射光线位于法线的______（一侧/两侧）； 实验猜想 （2）反射光线、入射光线、法线_____（在/不在）同一平面内； （3）光在反射时，反射角的大小______（等于/不等于）入射角；
∠i
∠r
1
70°
70°
2
45°
45°
3
30°
30°
（2）为使入射光和反射光同时呈现在纸板上，实验中，应让纸板与平
面镜_______垂_。直
（3）多次改变光束入射的角度，用不同颜色的笔记录每次光的径迹；
取下纸板，测量∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是 _________反__射__角__等__于__入__射_。角
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例1 为了探究“光反射时的规律”，实验小组的同学们选用了平面镜、
纸板、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图2所示的实验。
次数 1 2 3
∠i 70° 45° 30°
∠r 70° 45° 30°
（1）实验中需要的测量工具是____量__角__器。
领跑作业本 · 物理
第2节 光的反射
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次数
从侧面看去（ D ）
A．镜子比较亮，因为它发生了镜面反射 B．镜子比较亮，因为它发生了漫反射 C．白纸比较亮，因为它发生了镜面反射 D．白纸比较亮，因为它发生了漫反射
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律

光的反射ppt课件

光的反射ppt课件

9．雨后晴朗的夜晚走在泥泞的小路上，迎着月光走，看到较亮的是 __水__坑_____(选填“水坑”或“泥泞的路面”)；背着月光走，看到较亮的是
__泥__泞__的__路__面___。现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装饰，当强烈的太阳光 照射到玻璃幕墙时，就会发生___镜__面___反射，造成“光污染”。
(2)如图甲所示，让一束光EO贴着左侧纸板射到平面镜上，在右侧纸板上会看 到反射光线OF。将右侧纸板沿ON向后折，如图乙所示，在右侧纸板上__粗__糙__ (选 填“能”或“不能”)看到反射光线，此时反射光线是__存__在___(选填“存在”或 “不存在”)的。该现象表明： ____反__射__光__线__、__入__射__光__线__、__法__线__在__同__一__平__面__内________。
12．(多选)有一台光电控制液面高度和上升或下降速度的测量仪器，它是通过 激光在液面上的反射光线照射到光电屏上来显示液面高度和上升或下降的速度， 光路图如图所示，则下列说法正确的是( BC )
A.液面下降，S 点向左移动 B．液面上升，S 点向左移动 C．此仪器利用了光的反射定律 D.如果液面下降的速度为 1 m/s，则 S 点移动速度为 4 m/s
(4)图1中，若让一束光线沿着BO方向入射，则反射光线沿__O_A_方向射出。
3．有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛。如图所示，A点表示被 “晃”人的眼睛，OA是发生这种现象时的一条反射光线。请在图中作出OA的入 射光线，并标出入射角的大小。
解：
知识点3 镜面反射和漫反射
4．如图所示是一束光线照在反射面上的反射现象，下列说法正确的是
(3)在图甲中，如果入射光线沿FO的路径射向平面镜，则反射光线__会__(选填 “会”或“不会”)与OE重合，说明了__在__光__的__反__射__现__象__中__，__光__路__是__可__逆__的______。

光的反射现象及定律课件2024-2025学年八年级人教版物理

光的反射现象及定律课件2024-2025学年八年级人教版物理
三线共面、两线分居、两角相等
拓展探究： 光线垂直入射时，情况又会怎样？ 反射角 = 入射角 = 0° 三线合一 当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。
三.光路的可逆性 思考：光线沿反射光线入射，会怎样射出呢？
ir 结论：在反射现象中，光路可逆。
例 根据下图回答下列问题。
（1）指出光路图中的入射角与反射角。 （2）假如∠2＝60°，入射角等于_6_0_°_，反射角等于
2.光反射的应用 自行车尾灯
45°
两镜面平行 45° 潜望镜
想想议议
有时，黑板反射的光会很亮，使一些同学看不清黑 板上的字。请画出这种现象的光路。 为了保护同学们的 眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议。
建议：(1)人移动位置改变看黑 板的方向；(2)使黑板变粗糙,防 止发生镜面反射。
课堂小结
概念：光在传播过程中被介质表面反
射回去的现象
光
的
三线共面
反 反射定律 两线分居
射
两角相等
在反射现象中，光路是可逆的
习题解答
【教材P95“练习与应用”第1~3题】
1.光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大？试画 出反射光线，标出入射角和反射角。如果光垂直射到平面 镜上，反射光如何射出？画图表示出来。
1.镜面反射
反射面平整光滑，当光 平行入射时，法线彼此平行 ，反射光会被平行反射，这 种反射叫作镜面反射。
2.漫反射
反射面凹凸不平，当光 平行入射时，法线彼此不平 行，光线向四面八方反射， 这种反射叫作漫反射。
3.归纳
镜面反射
漫反射
光路图
反射面 反射光
现象 共同点
反射面光滑
反射面粗糙、凹凸不平
次数

人教版物理八年级上册第四章第2节光的反射课件


1、如果光逆着反射光的方向射到镜面，反射 光线会怎样射出？这说明了光路具有什么特性？
2、光线垂直镜面入射时，情况又会怎样？反 射角和入射角是多少度？
探究新知
知知识识点点22
4.2 光的反射/
光路的可逆性
当光线的传播方向反向时，它的传播路径不变， 说明光路是可逆的。
当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去，反射 角和入射角都是0°。
则反射角将__增__大__（选填“增大”或“减小”）。小敏和小华
通过同一平面镜彼此看到了对方的眼睛，这说明在光的反射 现象中光路是__可__逆__的。
巩固练习
4.2 光的反射/
4、一束激光自左边与水平面成40°角的方向射来，现要利用平
面镜把这束激光沿水平方向向右反射出去，则平面镜与水平面
间的夹角应为（ B）
法线 N
ir
一点，两角，三线
反射光线 B
反射面 O 入射点
注意：法线是为了研究问题的方便而加入的辅助线，本身不存在， 因此画图时一定要画成虚线。
探究新知
光的反射定律实验探究
4.2 光的反射/
探究实验一：参照课本73页，合理利用手中的实 验器材，探究下面问题，并记录成果。
1、反射光线与入射光线和法线的位置关系；
4.2 光的反射/
巩联固系生练活习
4.2 光的反射/
课堂小结
4.2 光的反射/
学完了本课，你都有哪些收获？ 和大家分享一下吧！
A
C
A．10° C．40°
B．20° D．80°
M O
B N
巩固练习
4.2 光的反射/
5、按要求作图（请保留作图痕迹）：如图所示，画出入射光经
互相垂直的两个平面镜反射的光路。

《光的反射》ppt课件

漫反射使我们能从不同方向看到本身不发光的物体。 镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
练习
1、光射到物体表面时，有一部分光返回原介质继续传播的现象，
叫做 光的反射
现象。
2、光反射时，光束射到反射面上的一点叫做入射点
；射
向反射面的光入线射叫光做线
；从反射面反射射出光去线的光线
做 入射
；法线经垂过直 入射光点线并且与法反线射
5、光反射时，光路是可逆
的。
课堂小结
1．光的反射 2．光的反射定律 3． 光路的可逆性 4．镜面反射和漫反射
（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面（；三线共面） （2）反射光线和入射光线分居法线两侧；（法线居中） （3）反射角等于入射角。（两角相等）
4. 在反射时，光路是可逆的
13
学生实验：通过一块平面镜中看到了一位 同学的眼睛，你的同学一定会看到你的眼 睛。
这说明光路是可逆的。
光射到任何物体的表面时都能发生反射现象。
面
反射光；线 法线
和
所成的夹角叫入射
3角、；光的反射定律内容是和：反射光线、所入成射的光夹线角和叫法反射在角同。一平面内
线
； 法线的两侧 反射角 入射角
反射光线、入射光线分别位于
于
。
角平；分线
等
（4、法光线的是反反射射类光型线可与分入为射镜光面线反所射成的漫夹反角射的和
射遵守光的遵反守射定律吗？
。
。。漫）反
根据反射面的不同性质，光的反射 分为两种类型： 镜面反射和漫反射
镜面反射
反射光线将会怎样 射出呢？
特点：反射面平整光滑；当光平行入射 时，会被平行反射;法线彼此平行。
漫反射
反射光线还会平行吗？

光的反射ppt课件


黑板反光，平静水面 从不同角度看到不
在阳光照射下刺眼
发光物体
漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律
很多高楼采用玻璃幕墙、磨光的大理石作为装 饰，阳光下发生镜面反射，炫目的反射光干扰人们 的生活，造成“光污染”。
光的反射定律
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同 一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反 射角等于入射角。在反射现象中，光路可逆。
反射时光路可逆的现象
甲、乙两只猴子分别在两个房间，房顶有一面 镜子，甲猴通过平面镜看到了乙猴，乙猴能否也看 见甲猴呢？
光 路 可 逆
笔记
在反射现象中，光路是可逆的。
第2节 光的反射
R·八年级物理上册
光源
我们为什么能看到光源？我 们为什么能看到太阳、电灯等 物体？
光源发出的光进入了我们的眼睛。
思考 我们为什么能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？ 光的反射
光的反射
笔记
光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来， 这种现象叫做光的反射。
光遇到任何物体的表面都会发生反射，从 而使我们能看到本身不发光的物体
1.如图所示，作出经过入射点O的法线ON和入射 光线AO的反射光线。
镜面反射和漫反射
让一束阳光斜射到平面镜，反射到墙上，观察到什么现象？让一束 阳光斜射张白纸，观察到什么现象？对比平面镜和白纸表面，你发 现什么？
镜面反射
漫反射
镜面反射
一束平行光照射到镜面上后，会平行地出射。 这种反射叫做镜面反射。
常见的镜面反射
漫反射
凹凸不平的表面会把平行的入射光反射向四面 八方。这种反射叫做漫反射。
常见的漫反射
概念
镜面反射
漫反射

光的反射ppt课件

我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射 的光进入了我们的眼睛。
第四章 光现象
第2节 光的反射
光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面会发生反射。
A
N 法线
B
入射角 反射角
ir
入射光线
反射光线
反射面 O
法线 ：经过入射点O并垂直于反射面的直线ON。 入射角：入射光线与法线的夹角。 反射角：反射光线与法线的夹角。
一、光的反射定律
A
N
B
实验：探究光的反射定律
ir
【提出问题】
反射光与入射光的位置关系如何？ O
反射角与入射角的大小关系如何？
【猜想与假设】......
一、光的反射定律
实验：探究光的反射定律
【设计实验】
1.应该测量哪些角度？选用什么样的器材？ 2.如何探究反射光线、入射光线和法线是否共面？ 3.怎样使得出的实验结论更具普遍性？
迎着月光走
背着月光走
①在反射现象中，反射光线、入射光线
光的反 射定律
和法线在同一平面内；
②反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
③反射角等于入射角。
光
的 反 射
光路的可 逆性
在反射现象中，光路可逆。
①镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，会被
镜面反射 和漫反射
平行地反射。这种反射叫作镜面反射。 ②漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光线
向着四面八方反射。这种反射叫作漫反射。
1.课本97页，练习与应用。 2.课后实践：为什么有的同学看不清黑板上的字？ 调研身边还有哪些光污染现象？如何解决光污染？
一、光的反射定律
实验：探究光的反射定律
【设计实验】 实验装置：
一、光的反射定律
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兴仁县第六中学教学设计方案
［生］不知道其中的原因（光的反射）
［师］物体表面能反射光，我们能看到不发光的物体，就是因为它们反射的光射入了眼睛
本节我们学习光的反射二、新课教学
（一）光的反射定律
［演示实验1］
用激光笔照射平面镜
实验现象：可以看到墙壁上有红色的光斑.
师生共同活动得：光射到物体表面发生了反射（板书）
［师］光的反射有什么规律？在讲光的反射规律时，让我们先弄清几个光反射中的名词
（板书）第二节光的反射
［演示实验2］用光的反射实验器进行演示，引导学生观察一点（入射点）、两角、三线学生画出反射图，如图所示入射点：（0）入射光线与镜面上的接触点
入射光线（A0）
反射光线（0B）
法线（0N）:通过入射点且垂直于镜面的直线（是为了研究方便所作的假想线）.
入射角（i）:入射光线与法线的夹角• 反射角（r）:反射光线与法线的夹角•
活动二：探究《光的反射规律》
1提出问题
光在反射时遵循什么规律？
也就是说，反射光线沿什么方向射出？
2•设计实验和进行实验
用演示实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板显示光束传播的路径•（1）按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的0点，让学生观察从镜
面反射的光线的方向•
（2）改变入射光线的方向2—3次，让学生观察反射光线的方向怎样改变.
（3）按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？
（4）.研究反射角和入射角的关系
（5）.用激光沿着反射光线的路径入射到0,观察反射光线的路径（2-3次）在上面的试验中同时收集下面的数据
3•分析和论证（引导学生完成）
⑴上述步骤1和2可看到E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的改变而改变
（2）按步骤3把纸片F向前折或向后折，学生将观察不到反射光线
（3）从步骤4的表格中可看出反射角等于入射角•
（4）从步骤（5）可看出反射时光路是可逆的.
师生共同分析总结出光的反射定律
①反射光线与入射光线、法线在同一平面内
②反射光线和入射光线分居法线的两侧•
③反射角等于入射角•
说明：（1）光的反射定律可概括为十二个字“三线共面，两线分居，两角相等”.
（2）反射定律的第三条反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射；入
射在前，反射在后；入射是因，反射是果•
（3）在反射时，光路是可逆的.
上述过程中，学生动眼观察、动手实验、动脑分析，有利于引发学习兴趣，加强对知识的理解
［出示投影片］
［例1］画出下列入射光线的反射光线
2S 此
解:①过入射点画出与反射面的垂直线0N即法线•如图乙所示.
②根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线（如图丙所示）
［例2］已知反射光线与入射光线成90°夹角，请画出镜面的位置.
［分析］反射线的法线，既是反射面的垂线，又是反射光线和入射光线的角平分线，掌握法线的这种双重作用，作图就容易了•
(1)根据已知条件图甲所示.
⑵画出反射光线入射光线的角平分线，即法线ON (如乙所示)
(3)根据法线与反射面成垂直，画出镜面，如图丙所示.
(二)镜面反射和漫反射出示出示幻灯片
［演示实验4］让氖氦激光的平行光射入毛玻璃片上.
［现象］入射光线是平行的，但经毛玻璃反射后的光线不是平行的，而是射向各个方向•光线显得较
暗
［师］我们把这种反射叫漫反射•如图乙所示•漫反射能使我们从各个方向看到物体•
说明：
(1)物体表面光滑时产生镜面反射；物体表面粗糙时，发生漫反射
(2)漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律•讲完漫反射和镜面反射后，为了加深理解，可以提出以下
问题，引导学生讨论：
黑板“反光”时为什么粉笔字反而变得看不清楚了？为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议•
解答：(1)这是因为光射到黑板和粉笔字上都要发生光的反射粉笔字上发生
漫反射，这两部分反射光同时射入眼睛时，由于“反光”部分耀眼的反射光比漫
反射的光
［现经平面
镜反线仍是平
行在反射光线
上的光是很他
方向无反
［师］
这面的反射叫
射.如图甲所
象］看到
射后的光
的.而且的
方向强
的.其射光
•
种光滑镜
镜面反
示.
•黑板上“反光”部分发生镜面反射,
强，对眼睛的刺激强烈，所以黑板“反光”时粉笔字反而变得看不清楚
（2）为了保护同学的眼睛，改变这种现状的建议是：改变同学的座位位置，或改变黑板的角度•用不反光材料•
［想想做做］
晚上，在桌上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面
镜照射，从侧面看去，白纸被照亮，而平面镜却比较暗•想想看，
释为什么•
说明：这个小实验让学生回家认真做一下，以对镜面反射和漫反射有一个比较深刻
的理解•
本题的答案为：因为镜面很光滑，垂直入射到镜面的光被垂直反射回去，射到其他
方向的光极少，从侧面看去，基本没有光线射入眼中，所以平面镜看起来比较暗•而白
纸表面粗糙入射到白纸上的光发生漫反射后，反射光线射到各个方向，所以从侧面看到
白纸比较亮
三、知识小结
通过本节课的学习我们主要学习了以下几个问题：1•光射到任何物体的表面都能发生反射现象• 2•光的反射定律•3•光在反射时光路是可逆的•
4•物体对光的反射分镜面反射和漫反射
5•漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体
板书设计
第二节光的反射
1、入射角（i）:入射光线与法线的夹角•
2、反射角（r）:反射光线与法线的夹角•
3、反射定律：
①反射光线与入射光线、法线在冋一平面内
②反射光线和入射光线分居法线的两侧•
③反射角等于入射角•
4、镜面反射和漫反射。

课后评价与反思
注：本电子备课模板，供各教研组学科备课参考，各组可据学科特点作适当修改, 但每组必须统一。

教学反思及批注、课后评价与反思可以课后补充。