“人口”常见图形判读

人口统计图的判读方法考点详解常见的人口统计图除人口金字塔图外，还有柱状图、曲线图、饼状图、平面正三角形坐标统计图、四边形人口统计图等。

这些图形可以反映人口增长状况，人口出生率、死亡率和人口自然增长率，人口迁入或迁出状况，也可以反映人口年龄构成、职业构成等。

下面重点分析判读难度较大的三种统计图。

人口统计图的判读方法详情如下：人口统计图的判读流程：读懂坐标含义;明确各坐标数值大小;分析数值及变化特征;分析变化原因。

1.人口金字塔图的判读(1)读塔型，定类型① 年轻型下宽上窄，说明人口的年龄越小，其在总人口中所占比重越大;而人口的年龄越大，所占比重越小。

这种人口增长模式的出生率大大超过死亡率，自然增长率很高，人口增长的趋势是迅速增长，属于传统型。

人口问题主要表现为人口增长过快，属于发展中国家。

② 成年型底部与中部的宽窄相近，儿童、青少年所占比重趋于减少，中老年人口所占比重有所增加，人口增长速度减缓，总人口继续增长。

属于传统型的后期阶段，一般属于发展中国家。

③ 老年型上宽下窄，说明人口年龄结构中儿童、青少年人口比重小，而老年人口比重大。

其人口增长的趋势是零增长或负增长，人口规模将缩减，属于现代型。

人口问题主要表现为老龄化，一般属于发达国家。

(2)读比重，判内容通过对不同年龄段人口所占比重或数量的计算，可分析判断人口问题(人口增长过快、老龄化、人口性别比失调)、人口问题出现的原因(人口增长过快、老龄化——国家或地区的经济状况、人口政策等;人口性别比失调——生育观念、人口政策、工业发展需要、战争等)和解决人口问题的措施。

(3)看特殊，析变化某年龄段男女比例突然变小，如右图中①处。

其原因主要有以下几种情况：一是计划生育等导致出生率突然降低，二是重大灾害等导致死亡率上升，三是人口的大量外迁。

某年龄段男女比例突然增大，如图中②处。

其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。

某年龄段男女人口比例明显失调，如图中③处。

常见人口统计图判断技巧江西省井冈山市宁冈中学（343600）龙吉忠【类型呈现】一、与人口增长率有关的点状、折线或柱状统计图图1为点状图，图2为柱状统计图，这两类图在判读时都要紧紧抓住人口自然增长率这条主线，从坐标图中正确读出数据进行计算即可，但读图时要认真仔细，弄明白坐标轴代表的含义及图例。

如图1可分别读出四个点对应的人口出生率和死亡率的数值，进而求出自然增长率，然后再去判断各点可能代表的国家或地区，以及推断四个地方的人口增长模式类型。

图2中横坐标代表了三个区域，从纵坐标中读出各自的出生率、死亡率和自然增长率数值，再去判断人口增长模式的类型，进而探究影响人口增长率的因素。

二、反映人口结构及增减趋势的金字塔图阅读金字塔图的基本步骤如下：（1）要看不同年龄段男女性别的人口数量，在人口增长不同阶段所占比重的变化特点；（2）要分析人口增长不同阶段，各年龄段男女性别人口比重的大小与未来人口增长趋势之间的关系。

如在甲图和乙图所示的金字塔图中，不同年龄段男女性别的人口数量，在人口增长不同阶段所占比重的变化图像呈现出下宽上窄的特征，15岁以下的儿童、少年所占比重大，65岁及以上老年人口所占比重小，像一个真正的金字塔。

人口的年龄越小，其在总人口中所占比重越大；而人口的年龄越大，所占比重越小。

从未来这种人口结构的出生率与死亡率的预测分析，这种类型的人口模式必定是出生率大大超过死亡率，自然增长率很高，未来人口增长的趋势是迅速增长。

丙图所示的金字塔底部收缩，说明人口结构中15岁以下的儿童、少年的比重小，反映出生育和生育潜力较小；而65岁及以上老年人口比重大，死亡和死亡率的潜力较大，未来这种人口模式的出生率与死亡率会呈现相等，甚至出现出生率低于死亡率，其人口增长的趋势是零增长或负增长，人口规模必将会缩减。

三、反映人口年龄结构的正三角形坐标图判读关键在于掌握以下步骤：(1)在正三角形外沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图所示。

人口问题中几种图表的判读一、从人口的“三率”数值判断人口增长模式在进行人口模式判断时，不管试题提供的是那种资料，我们都可以通过资料得出该地的人口出生率、死亡率和自然增长率的高低，进而进行人口增长模式的判断。

（如下图）1、原始型（高高低）：出生率、死亡率均在3%左右，自然增长率在1%以下。

2、传统型（高低高）：出生率一般在3%左右，死亡率在1%左右，自然增长率在2%左右。

3、现代型（低低低）：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率通常在1%以下，接近0，甚至是负值。

二、地理三角坐标图的简易判读方法三角坐标图是近几年地理高考试题中常常出现的一种地理统计图。

一些考生由于没有掌握它的正确判读方法，很容易失分。

其实，这类统计图的判读关键在于掌握以下阅读步骤：1、沿着三个坐标轴数值增大的方向划出三个箭头；如图1中的箭头①、②、③。

2、过图中标出的点，分别划出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。

注意：在图1中平行斜线应取a，而不是取b；因为斜线b的延伸方向与箭头②不一致。

3、读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。

在图1中待求点“﹡”的三个坐标是0～14岁为27﹪，15～64岁为55﹪；65岁以上为18﹪。

三、人口金字塔图的判读下宽上窄，呈真正的金字塔形底部变窄，形状像清真寺顶部塔形底部收缩，上部变宽，金字塔已变形少年儿童比重大(40%以上)，出生率、自然增长率都比较高除极老的年龄组外，各年龄组人口比重大致均衡，出生率、死亡率差不多。

少年儿童比重缩小，老年人口比重增长(7%以上)，出生率长期下降，死亡率上升，自然增长率呈负增长稳定的零左右的增长人口缩减【学法点拔】判读人口年龄结构金字塔图时应重点关注以下几个方面：(1)关注塔型：不同的塔型反映了不同的人口问题，下宽上窄的塔型反映出人口增长快、少年儿童所占比重高的问题；上宽下窄的塔型则反映出人口老龄化严重的问题。

(2)关注某年龄段所占人口比重。

人口统计图的判读人口统计图是表示人口数值特征或时空变化的图像，能很好地考查考生对数据的理解能力和运用能力、地理数据读取和分析能力等。

近几年的高考题，对人口变化的考查较为频繁，而人口统计图是最常用的载体。

试题多以选择题形式进行考查。

核心突破常见的人口统计图有柱状图、曲线图、扇形图和饼状图等。

1．柱状图图1 某市部分年份人口数柱状图以横轴表示时间、地点或事物类别，以纵轴表示数量，根据柱的高度可以比较事物的数量变化。

将两个或两个以上指标所表示的柱状图合并，可构成复合柱状图。

分析柱状图的一般思路：2．曲线图(折线图)图2 上海市近年来户籍人口自然增长率曲线图(或折线图)表示地理事物在时间上或空间上的变化规律，能直观反映同一种地理事物的变化趋势。

判读时，主要根据线状统计符号的大体走向来分析统计对象的数值随时间或空间的连续变化的规律，要特别注意曲线图中的高峰或低谷以及折线图中明显的转折点。

3．扇形图(饼状图)图3 人口受教育程度图4 各大洲人口数量扇形图通常把圆面划分为若干个扇形面，每个扇形承载一项数值，其大小用来表示相应数据项，可以用来反映某些地理事物局部与全部的比例关系。

扇形图和饼状图的判读步骤：①审清题意，阅读图名；②阅读图例和文字说明，明确图上反映了哪些地理事物；③分析这些地理事物的共同点和差异，在脑海中呈现相关的知识点；④了解图中反映地理事物的数值特征，对数值进行排序。

对点演练(2016·南平模拟)出生人口性别比是指每出生100个女孩所对应的男孩数，正常情况下保持在103～107之间，我国已长时间偏离正常范围。

下图示意我国城乡出生人口性别比变化。

读图完成1～2题。

1．我国城乡出生人口性别比的差异( )A．与教育程度有关 B．与自然环境有关C．与人口政策无关 D．与经济水平无关2．我国人口性别比失衡对未来发展影响较小的是( )A．城市化 B．就业C．人口再生产 D．国防1．人口正三角形坐标统计图的特点人口正三角形坐标统计图主要体现某地三个不同年龄阶段人口在总人口中的比重，一般分为0～14岁、15～64岁和65岁及以上三个阶段，可分别用来表示少年儿童、青壮年和老年人的比重，如图所示：2．人口正三角形坐标统计图的判读方法(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如上图的①②③。

微专题一常见人口统计图的判读常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为坐标图、结构图两大类，由于各统计图的形式不同，其特点也不尽相同。

但不论哪种类型的人口统计图，都可依如下程序去判读：①读图名→②读坐标(或图例)→③读数据(大小及变化趋势)→④分析数据→⑤用文字概括联系或规律→⑥进行图表转换(或图图转换)。

常见的人口统计图的类型、特点及判读方法可总结如下：类型特点例图判读方法柱状图说明地理事物的绝对数量，适用于表示相互独立的地理事物的静态对比，用条形柱的长短或高低表示不同地理事物的差异对应坐标轴分别判读每一条形柱对应的数值，然后进行不同数值的对比，分析其存在的差异曲线图(折线图) 表示地理事物在时间或空间上的分布规律，能直观地反映同一种地理事物的变化趋势判读时，主要根据线状统计符号的大体走向来分析统计对象的值随时间或空间的连续变化规律，要特别注意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中的明显转折点三角形统计图由三个坐标轴，组成一个正三角形，内作若干三条边的平行线，并标注出三个坐标所代表的变量。

通常用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构①沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如左图中的箭头a、b、c；②过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线；③读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标四边形统计图该统计图呈现出一种动态的发展趋势。

图中有4个坐标轴，左边的纵坐标表示人口出生率，下面的横坐标表示人口死亡率，右边的纵坐标和上面的横坐标表示年平均人口自然增长率出生率、死亡率判读：从已知点作出生率或死亡率的垂线，与出生率或死亡率坐标的交点即为所求。

自然增长率的判读：从已知点作对角线的平行线，与上坐标或右坐标的交点数值即为所求扇形图反映某地理事物局部与全部的比例关系，适用于表示某地理事物的内部结构判读时主要是通过比较图中各组成要素的百分比来分析地理事物的特点，判断其性质。