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鄂尔多斯市人民政府办公厅关于2014年度政务公开工作考核情况的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 鄂尔多斯市人民政府办公厅关于2014年度政务公开工作考核情况的通报鄂府办函〔2015〕8号各旗区人民政府，康巴什新区管理委员会，市人民政府各部门，各直属单位，各大企事业单位：按照市委政府年度考核工作领导小组的要求，市人民政府办公厅依据《市人民政府办公厅关于考核评价2014年度旗区和市直部门政务公开工作的通知》(鄂府办明电〔2014〕67号)，派出考核组于2015年1月5日至23日考核评价了各级各部门政务公开情况，其中实地检查了各旗区和22个市直部门的政务公开工作开展情况。
经市政务公开领导小组同意，现将考核情况通报如下。
一、政务公开工作考核情况2014年，各级各部门进一步提高对政务公开工作重要性的认识，围绕经济社会发展目标和人民群众生产生活需求，深入推进政务公开，不断拓宽公开渠道，创新公开方式，建立健全工作机制体制，扎实推进政务服务体系建设，为促进依法行政、建设法治政府，优化经济社会发展软环境，建设和谐鄂尔多斯作出了积极贡献。
（一）相关工作亮点。
东胜区、达拉特旗、伊金霍洛旗、鄂托克前旗和康巴什新区将政务公开工作纳入对所属部门和苏木乡镇（街道）的年度实绩考核目标范围，有效推动了基层政务服务窗口单位积极开展政务公开工作。
东胜区人民政府办公室增设政务公开室，配备2名专职工作人员，政务公开工作整体水平明显提升。
准格尔旗人民政府政务服务中心建成投用5000平方米的办事大厅，进驻52家单位和机构、办理490项许可和服务事项，并主动公开了进驻单位和机构一把手的服务承诺书。
![巴中市人民政府办公室关于印发《2009年度政务调研重点课题》的通知-巴府办发[2009]7号](https://img.taocdn.com/s1/m/86bba0611611cc7931b765ce0508763231127494.png)
巴中市人民政府办公室关于印发《2009年度政务调研重点课题》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 巴中市人民政府办公室关于印发《2009年度政务调研重点课题》的通知（巴府办发[2009]7号）各县（区）人民政府，市政府各部门，市经济开发区商贸园、工业园管委会：为全面贯彻市委“实施四大战略，推进五个突破，打好老区建设发展翻身仗”发展战略和市委二届十一次全会、市委经济工作会议、市二届人大五次会议精神，认真落实“两个强力推进”，实现重点工作突破，市政府确定了2009年度15个政务调研重点课题。
现印发于后，并提出如下意见，请认真抓好落实。
一、2009年政务调研重点课题的相关工作由市政府研究室负责组织、协调。
二、各责任单位和参与单位要安排具有较强调研能力的同志组成专门课题组，研究提出具体调研方案，包括子课题、调研目的、调研内容、调研对象和调研提纲等。
三、各责任单位将调研方案和课题组人员名单于2月28日前报市政府研究室，课题成果于9月30日前报市政府研究室。
特此通知二○○九年二月十一日2009年度政务调研重点课题一、加强机关行政效能建设研究调研要求：针对机关行政效能建设中存在的认识不够深入、授权不够充分、行为不够规范、流程不够优化、监察不够到位等问题，围绕建设更加开明开放的政务环境、更加优质高效的服务环境、更加公正严明的法治环境，研究提出减少行政审批、抓好规范化建设、加强效能监察、促进作风转变、提供优质服务的具体措施和办法。
牵头领导：陈延荣责任单位：市监察局参与单位：市法制办、政务服务中心、编办、效能办二、新农村建设模式研究调研要求：针对我市地处山区丘陵、农民居住相对分散、农村产业发展滞后的客观实际，按照城乡统筹发展的要求，探索研究我市新农村建设的模式选择和具体推进举措。
![教育部办公厅关于贯彻落实国务院办公厅2016年政务公开工作要点的通知-教办厅函[2016]42号](https://img.taocdn.com/s1/m/312634094531b90d6c85ec3a87c24028915f8504.png)
教育部办公厅关于贯彻落实国务院办公厅2016年政务公开工作要点的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于贯彻落实国务院办公厅2016年政务公开工作要点的通知教办厅函[2016]42号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），部内各司局、各直属单位：为认真贯彻落实《国务院办公厅关于印发2016年政务公开工作要点的通知》（国办发〔2016〕19号），细化工作措施，明确工作责任，提高公开实效，现将落实方案印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
附件：教育部贯彻落实国务院办公厅2016年政务公开工作要点的方案教育部办公厅2016年5月18日附件教育部贯彻落实国务院办公厅2016年政务公开工作要点的方案2016年，教育部将深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和中办国办《关于全面推进政务公开工作的意见》，按照《政府信息公开条例》《国务院办公厅2016年政务公开工作要点》（国办发〔2016〕19号）要求和国务院领导指示精神，坚持以公开为常态、以不公开为例外，紧紧围绕保障教育公平和提升教育质量，围绕教育重大决策部署和公众关切，推进行政决策公开、执行公开、管理公开、服务公开和结果公开，深化牵头负责的教育重点领域公开，加强政策解读回应，夯实公开基础，增强公开实效，不断提高教育透明度，保障人民群众知情权、参与权、表达权和监督权，推动教育简政放权、放管结合、优化服务改革，为深化改革、经济发展、民生改善和政府建设助力。
一、加大教育信息主动公开力度，提高教育工作透明度(一)推进教育发展改革各项政策公开。
一是推进决策公开。
积极实行重大决策预公开，扩大公众参与。
甘孜藏族自治州人民政府办公室关于印发藏文社会用字情况检查工作方案的通知文章属性•【制定机关】甘孜藏族自治州人民政府办公室•【公布日期】2014.09.28•【字号】甘办函〔2014〕269号•【施行日期】2014.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文甘孜藏族自治州人民政府办公室关于印发藏文社会用字情况检查工作方案的通知甘办函〔2014〕269号各县人民政府，州级各部门，省属行政企事业单位，州属企事业单位：经州人民政府同意，现将《藏文社会用字情况检查工作方案》印送你们，请认真组织实施。
附件：1.甘孜州藏文社会用字检查工作领导小组2.藏文社会用字检查统计表甘孜藏族自治州人民政府办公室2014年9月28日藏文社会用字情况检查工作方案为认真贯彻落实《民族区域自治法》《国家通用语言文字法》《甘孜藏族自治州自治条例》《甘孜藏族自治州藏族语言文字使用条例》及《关于开展藏文、彝文社会用字情况检查的通知》（川民委〔2014〕14号）等精神,开展好我州藏文社会用字情况检查工作，结合实际制定如下工作方案：一、主要任务各县人民政府要牵头对本辖区藏文社会用字进行严格审核、检查和纠错整改。
按期限没有整改到位的，可依法强制执行。
检查重点：一是门（吊）牌、标语、牌匾、宣传栏、橱窗以及公共场所公共设施的名称等的藏文社会用字；二是企业名称、个体工商户名称、广告、商标、包装、说明、证照等藏文社会用字；三是街路巷、地名标志牌、行政区域界线走向的界桩等藏文社会用字；四是道路交通标记、大中型汽车（出租汽车）门徽等藏文社会用字；五是旅行社、宾馆、民居接待、农家乐、旅游景点景区及公路旅游标识标牌、宣传广告用字等藏文社会用字。
二、时间安排（一）调查摸底阶段： 2014年9月底至10月15日。
各县人民政府（海螺沟管理局、亚丁管理局）组成联合检查组开展前期摸底调查工作，形成调查报告并如实填写检查统计表报送州民委（联系人：杨春莲，联系电话：2826726、180****0773，QQ号：593515959 ）。
巴中市人民政府办公室关于切实做好控辍保学工作提高义务教育巩固水平的通知文章属性•【制定机关】巴中市人民政府办公室•【公布日期】2018.03.16•【字号】巴府办发〔2018〕10号•【施行日期】2018.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文巴中市人民政府办公室关于切实做好控辍保学工作提高义务教育巩固水平的通知巴府办发〔2018〕10号各县(区)人民政府、巴中经济开发区管委会，市政府各部门、直属机构，有关单位：为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(国办发〔2017〕72号)和《四川省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(川办发〔2018〕3号)精神，持续巩固提高义务教育均衡发展成果，经市政府同意，现就切实做好我市义务教育控辍保学工作有关事项通知如下。
一、工作目标进一步完善义务教育控辍保学工作体系，落实工作责任，形成工作合力，确保适龄儿童少年一个都不少的接受义务教育，入学率达到100%。
义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学率达到95%。
二、工作举措(一)落实责任，突出控辍保学工作重点。
各地各部门要进一步增强义务教育控辍保学工作的紧迫感和责任感，依法保障适龄儿童少年接受九年义务教育的权利。
要进一步加强领导，认真落实县(区)长、教育局长、乡(镇)长(街道办事处主任)、村(社区)主任、校长、家长“六长责任制”。
各县(区)人民政府要履行好主体责任，把控辍保学工作列入重要议事日程，一把手亲自抓、负总责，落实工作目标责任，切实解决控辍保学工作中出现的各种困难和问题，组织和督促适龄儿童少年入学，防止辍学。
乡(镇)长(街道办事处主任)、村(社区)主任分别为辖区第一责任人，要广泛宣传《义务教育法》等法律法规，积极协调学校、家庭及相应机构和人员，做好辖区内控辍保学工作。
家长要尊重子女受教育的权利，必须使适龄子女依法入学接受并完成义务教育。
![重庆市教育委员会关于印发《2014年重庆市治理教育乱收费工作要点》的通知-渝教治办[2014]1号](https://img.taocdn.com/s1/m/8817bbe10342a8956bec0975f46527d3240ca602.png)
重庆市教育委员会关于印发《2014年重庆市治理教育乱收费工作要点》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 重庆市教育委员会关于印发《2014年重庆市治理教育乱收费工作要点》的通知（渝教治办〔2014〕1号）各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，各高等院校、委直属单位：现将《2014年重庆市治理教育乱收费工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
重庆市教育委员会2014年3月3日2014年重庆市治理教育乱收费工作要点2014年，我市治理教育乱收费工作的总体要求是：继续坚持“标本兼治、综合治理”的工作方针，进一步形成治理工作长效机制；坚持“以人为本、求真务实”的工作作风，进一步解决人民群众关心的教育热点问题；坚持“解放思想、开拓创新”的工作精神，进一步加大源头治理力度，使治理教育乱收费工作取得新的成效，为办好人民满意的教育营造良好氛围。
一、加强幼儿园收费行为监管认真执行国家发展改革委等三部门《幼儿园收费管理暂行办法》，按照重庆市物价局、重庆市财政局、重庆市教育委员会《关于进一步规范我市幼儿园收费行为的通知》（渝价〔2012〕30号）要求，严禁公办幼儿园以任何名义向入园幼儿家长收取赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等与入园挂钩的费用。
严禁以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班等特色教育为名向家长在保教费外另行收取费用。
严禁推荐、组织征订和使用幼儿教材及教辅资料。
二、坚决治理义务教育阶段择校乱收费全面贯彻落实好《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》各项要求，认真执行《重庆市人民政府办公厅关于依法治理义务教育阶段公办学校择校乱收费的通知》，禁止所有义务教育阶段公办学校任何形式的乱收费，一律不得收取择校费。
重庆市教育委员会关于印发《重庆市2014年全国普通高等学校招生实施办法》的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2014.04.18•【字号】渝教招考[2014]10号•【施行日期】2014.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于印发《重庆市2014年全国普通高等学校招生实施办法》的通知（渝教招考〔2014〕10号）各区县（自治县）教委（教育局）、招生考试机构，在渝招生的各普通高等学校：为认真贯彻党的十八届三中全会和教育规划纲要精神，深化招生制度改革，进一步规范管理，坚持公平、公正原则，继续深入实施高校招生“阳光工程”，落实高等学校招生信息公开制度，加强考试环境综合治理，做好招生服务和宣传，确保重庆市普通高校招生工作安全、高效、规范、有序，现将《重庆市2014年全国普通高等学校招生实施办法》印发你们，请遵照执行。
重庆市教育委员会2014年4月18日重庆市2014年全国普通高等学校招生实施办法报名一、报名对象和条件（一）符合下列条件的人员，可以申请报名：1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力；3.身体健康；4.符合市招委、市教委、市公安局《关于做好重庆市全国普通高校招生考试报考人员资格审查工作的通知》（渝招委发〔2011〕22号）的要求；5.符合《重庆市人民政府办公厅关于印发外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案的通知》（渝办发〔2012〕333号）要求的外来务工人员随迁子女；6.具备中职三年完整学籍（含经正式审批录取、市教委认定实行弹性学制、学分制）的毕业生可报考对口高职。
（二）下列人员不得报名：1.具有高等学历教育资格的高校在校生；2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生（经市教委认定实行弹性学制、学分制学校的中职学校应届毕业生除外）；3.在上一年度参加国家教育招生考试受到“下一年不得报考”处罚的考生；4.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者；6.经正式审批录取在我市就读高中起点一年制和二年制中职的市外学生；7.普通高中毕业生不能报考对口高职艺术类和体育类。
公路水运工程建设重大事故隐患清单管理制度第一条为强化公路水运工程建设安全生产管理工作，推动重大事故隐患管理工作，遏制重、特大生
第二条
第三条
第四条
第五条公路水运工程施工企业是工程项目事故隐患排查治理的责任主体。
应制定本单位生产安全事故隐患清单管理制度，明确管理程序、管理内容及相关职责，督促所承建公路水运工程项目的派出机构
（以下简称施工单位）做好工程项目的重大事故隐患清单管理及事故隐患排查治理工作。
第六条施工单位在承建的公路水运工程项目开工前，依据工程实际，参照有关清单，制定工程项目
审核重新备案。
第七条
台帐存档。
第八条
第九条
大事故隐患清单管理工作进行监督检查，对工作开展不到位的，按照有关法律法规及规章制度对相关责任单位和责任人采取约谈、挂牌督办、列入重点名单以及行政处罚等相应措施。
第十条本制度由交通运输部解释，自发布之日起施行，有效期3年。
公路工程重大事故隐患清单（行业基础版）
附件2 水运工程重大事故隐患清单（行业基础版）。
教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知（教办函[2014]23号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为进一步推进高校信息公开工作，扩大社会监督，提高教育工作透明度，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等学校信息公开办法》，我部研究制定了《高等学校信息公开事项清单》（以下简称清单）。
现予公布，并就有关事项通知如下。
一、确保信息真实及时。
各高校要把清单实施工作作为完善内部治理、接受社会监督的重要内容，对清单所列各项信息公开的真实性、及时性负责，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权。
公民、法人或者其它组织有证据证明公开的信息不准确的，高校应当及时予以更正；对公开的信息有疑问的，可以申请向高校查询。
二、建立即时公开制度。
各高校应当在清单信息制作完成或获取后20个工作日内公开，信息内容发生变更的，应当在变更后20个工作日内予以更新。
各事项公开的具体要求，遵照清单“有关文件”栏目所列文件的规定执行。
各高校可在清单基础上进一步扩大公开范围，细化公开内容。
教育部还将根据最新政策要求对清单进行动态更新。
三、完善年度报告制度。
各高校应当编制学校上一学年信息公开工作年度报告，对清单所列信息的公开情况逐条详细说明。
年度报告应当于每年10月底前向社会公布，并报送所在地省级教育行政部门和上级主管部门备案。
四、构建统一公开平台。
2014年10月底前，部属高校应当在学校门户网站开设信息公开专栏，统一公布清单各项内容。
巴音郭楞蒙古自治州人民政府办公室关于2010年度依法行政考核情况的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 巴音郭楞蒙古自治州人民政府办公室关于2010年度依法行政考核情况的通报（巴政办发[2011]13号）各县市人民政府，州人民政府各部门、各直属单位：根据《新疆维吾尔自治区依法行政考核暂行办法》和自治区人民政府办公厅《关于开展2010年度依法行政考核工作的通知》（新政办发〔2010〕240号）要求，自治州依法行政考核工作领导小组于2010年11月28日至12月23日，对全州各县市人民政府、9个乡镇人民政府、84个县（市）基层行政执法部门、45个州属行政执法部门的依法行政工作进行了考核。
现将考核情况通报如下：一、依法行政考核总体情况（一）加强组织领导，依法行政工作稳步推进一是各级政府、各部门成立依法行政工作领导小组，实行行政首长负责制，明确主要领导为依法行政第一责任人，形成主要领导亲自过问，主管领导具体抓，法制机构抓落实的工作格局。
二是各级政府和政府部门按照《办法》和考核标准要求开展工作，做到分工清晰，任务明确。
库尔勒市、焉耆县将依法行政考核标准进行量化，认真开展自查和考核工作，依法行政的整体水平得到较大提高。
三是认真开展依法行政示范单位创建工作。
各县市、各部门根据州人民政府的统一安排，积极开展依法行政示范单位创建活动，各级政府确立的依法行政示范单位亮点突出，工作扎实。
（二）制度建设逐步完善，决策水平不断提高各级政府制定了《政府工作规则》、政府常务会议规范，依法行政各项制度逐步建立实施，为依法行政决策提供了制度保障。
在决策机制落实上，实行法制机构合法性审查，提高决策水平。
巴府教督办〔2014〕14号文件附件1：“义务教育均衡发展”资料准备清单一、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作督导评估（一）县政府县汇报稿（含计算相关各类指标所使用的原始数据和分校数据）一级指标二级指标分值检查资料检查情况A1. 保障机制（25分）B1. 落实以县为主管理体制，强化政府责任，制定本县推进义务教育均衡发展工作计划，并认真组织实施。
31.县政府教育工作“十二五”规划及年度实施计划；2.县政府推进义务教育均衡发展规划及年度实施计划；3.县政府设定实施义务教育均衡发展的工作机构文件；4.县政府推进义务教育均衡发展工作分年度实施情况统计及小结。
B2.建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制。
41.县政府推进义务教育工作责任划分及考评机制文件；2.县政府建立义务教育均衡发展问责机制文件；3.县级有关职能部门履职情况小结；4.督办督查情况（会议纪要、简报、目标考核文件等）。
B3.义务教育经费在财政预算中单列，近三年教育经费做到“三个增长”。
41.近4年“三个增长”情况；2.近4年财政决算报表；3.近4年教育部门的年终经费报表；4.近4年财政教育经费预算文件。
B4.推进学校标准化建设，制定并有效实施薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜。
31.县政府制定的学校标准化建设规划或薄弱学校改造规划；2.项目实施情况相关材料；3.县财政向薄弱学校倾斜的预算文件。
B5.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到省级规定要求。
31.近4年农村税费改革转移支付资金用于农村义务教育所占比例相关文件；2.上级财政农村税费政策转移支付资金文件；3.安排用于义务教育的预算文件。
B6.按规定足额征收教育附加，及时足额划拨教育，专款专用，使用合理。
41.近3年“三税”（增值税、营业税、消费税）征收情况；2.近3年教育费附加和地方教育附加实际征收情况；3.近3年教育费附加和地方教育附加使用的具体项目。
B7.从土地出让收益中按10%比例计提教育资金。
41．全县土地收益；2．安排用于教育的土地收益（附凭证或预算文件）。
A2. 入学机会（20分）B8. 学校布局合理，保证适龄儿童、少年免试就近入学。
41．县中小学布局示意图；2．县中小学招生范围分配；3．县教育局近三年招生文件。
B9.将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。
41．落实国务院“两为主”相关规定；2．城区学校接收进城务工人员子女情况统计；3．县政府建立的义务教育经费保障机制文件。
B10.建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。
41．县政府建立的关注留守儿童相关规定；2．县政府建立的关爱留守儿童会议制度及相关记录；3．县级各部门关注留守儿童工作计划、总结、简报等资料。
B11.保障三类残疾儿童少年入学。
41．县政府制订的关于“三残儿童少年”入学的各种文件；2．县教育局制订的加强“三残儿童少年”入学的各种管理制度；3．全县“三残儿童少年”花名册；4．全县“三残儿童少年”入学名单。
B12.优质普通高中招生名额分配到县域内各初中的比例逐步提高，达到当年省规定要求。
41．近三年高中招生工作意见；2．近三年省级示范高中指标到校分配情况。
A3. 教师队伍（35）B13.全面加强师德建设。
71．加强师德建设的文件；2．开展师德教育活动的相关资料。
B14.全面实施义务教育绩效工资制度。
71．县政府出台实施义务教育绩效工资的相关文件；2．各义务教育学校绩效工资制度实施方案（细则）；3．绩效工资核定发放相关佐证材料。
B15.义务教育学校学科教师配备合理，生师比达到省定编制标准。
71．编制核定到校的相关文件；2．教育事业统计报表中有关学生人数、教职工队伍数据统计表；3．岗位设置相关文件、表格。
B16. 建立并有效实施了县域内义务教育学校校长和教师定期交流制度。
71．校长和教师定期交流的相关文件；2．交流校长、教师花名册。
B17. 落实教师培训经费，加强教师培训71.教师培训工作相关文件；2.县安排师训经费的预算文件及相关凭证；3.全县年度师训经费开支情况；4.参训教师花名册、继续教育（培训）学时登记证复印件；5.新任校长任职前培训安排文件及“任职资格培训合格证”复印件、在职校长提高培训安排文件及“提高培训合格证”复印件。
A4. 质量与管理（20分）B18.按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程、开足课时。
31.县教育局执行国家、省课程计划的相关文件、规定；2.县教育局关于规范办学行为的文件；3.县检查学校教学情况及规范办学行为的小结、简报。
B19. 小学、初中巩固率达到省规定标准。
31.县政府巩固义务教育的政策性文件；2.六年的教育事业报表。
B20. 严格实施《国家学生体质健康标准》，小学、初中学生体质健康合格率达到国家规定标准。
保证一小时校园体育活动，学校定期组织春秋两季运动会，每年开展一次校级艺术展演活动。
41.教育局体育、艺术管理相关规定；2. 教育局关于保证学生每天一小时体育锻炼活动的相关规定；3.县召开中小学生体育运动会的相关材料；4.县艺术节活动相关材料；5.县体育、艺术等各方面近三年取得的主要成绩统计（有相应的印证材料）。
B21. 义务教育阶段不存在重点学校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制。
41.县近三年中小学招生文件；2.县教育局规范办学行为相关规定。
B22. 中小学生过重的课业负担得到有效减轻，学校办学行为规范。
31．县教育局减轻中小学生课业负担的相关文件；2．县规范办学行为的相关规定、文件；3．县教育局检查学校办学行为的规定、通报、简报。
B23. 毕业班学生毕业率达到规定要求。
31．县近三年毕业率统计表；2．县近三年事业报表；3．县近三年初中毕业会考报名人数统计；4．县近三年小学、初中毕业生花名册。
总结---- 100（二）到学校核查县政府工作一级指标二级指标分值检查资料检查情况A2. 入学机会（20分）B8. 学校布局合理，保证适龄儿童、少年免试就近入学。
41.招生范围示意图；2.学校招生服务半径及范围；3.“十二五”期间学校招生范围内生源分析。
B9.将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。
41.学校落实“两为主”相关情况；2.学校接收进城务工子女情况统计及花名册。
B10.建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。
41.学校关注留守儿童工作计划、总结、简报等资料；2.学校与社区、相关单位开展的关注留守儿童相关活动资料；3.学校关注留守学生亮点资料。
B11.保障三类残疾儿童少年入学。
41.学校辖区“三残儿童少年”花名册；2.学校“三残儿童少年”随班就读花名册；3.学校开展特殊儿童教育和随班就读的相关资料。
B12.优质普通高中招生名额分配到县域内各初中的比例逐步提高，达到当年省规定要求。
4 1.近三年省级示范高中指标录取本校学生名册（初中）。
A3. 教师队伍（35）B13.全面加强师德建设。
71.学校建立的相关制度；2.相关活动开展文字材料和图片。
B14.全面实施义务教育绩效工资制度。
71.学校绩效工资制度实施方案（细则）；2.绩效工资核定发放相关佐证材料。
B15.义务教育学校学科教师配备合理，生师比达到省定编制标准。
71.教职工花名册、学历（学位）复印件、教师资格证复印件和专业技术职务任职资格复印件；2.岗位设置相关文件、表格。
B16. 建立并有效实施了县域内义务教育学校校长和教师定期交流制度。
7 1.学校交流校长、教师花名册。
B17. 落实教师培训经费，加强教师培训71.参训教师花名册、继续教育（培训）学时登记证复印件；2.新任校长“任职资格培训合格证”复印件、在职校长“提高培训合格证”复印件；3.用于教师培训的经费开支情况。
A4. 质量与管理（20分）B18.按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程、开足课时。
31.学校《章程》及管理规章制度；2.课程计划表；3.教师课务安排表；4.总课表；5.落实课时计划自查报告简述。
B19. 小学、初中巩固率达到省规定标准。
31.小学近6年事业报表；2.初中近3年事业报表；3.分小学、初中计算年巩固率；4.计算出小学6年、初中3年巩固率；5.最近一期学生期末考试成绩统计。
B20. 严格实施《国家学生体质健康标准》，小学、初中学生体质健康合格率达到国家规定标准。
保证一小时校园体育活动，学校定期组织春秋两季运动会，每年开展一次校级艺术展演活动。
41.学校体育课时安排意见；2.学校大课间活动安排；3.学校召开中小学生体育运动会的相关材料；4.学校艺术节活动相关材料；5.学校推进素质教育各方面近三年取得的主要成绩统计（有相应的印证材料）；6.实施国家学生体质健康标准的统计表。
B21. 义务教育阶段不存在重点学校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制。
41.学校近三年招生文件；2.学校研究分班原则的会议记录；3.学校相关自查报告。
B22. 中小学生过重的课业负担得到有效减轻，学校办学行为规范。
31.学生课业负担情况调查表格；2.学校规范办学行为自查总结。
B23. 毕业班学生毕业率达到规定要求。
31．学校近三年毕业率统计表；2．学校近三年事业报表；3．学校近三年初中毕业会考报名人数统计；4．学校近三年毕业生花名册。
总结----二、检查学校达到《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》学校总体情况：学校班数、学生数、教师数，学校类型表等。
办学条件分类指标检查资料检查情况L1 生均教学辅助用房面积。
1．近3年学校办学规模、教学辅助用房面积事业报表；2．教学辅助用房面积有增减的，提供增减依据（如房产证，施工图或竣工图等）；3．根据事业报表中教学辅助用房面积/在校生人数=生均教学辅助用房面积。
L2 生均体育运动场馆面积。
1．近3年学校办学规模、体育运动场馆面积事业报表；2．体育运动场馆面积有增减的，提供增减依据（如房产证，施工图或竣工图等）；3．根据事业报表中体育运动场馆面积/在校生人数=生均体育运动场馆面积。
L3 小学数学科学（初中理科实验）仪器设备达标率。
1．初中理、化、生，小学数学、科学、仪器设备明细清单（根据省技装处编制的仪器设备明细清单填写实际配备数量）；2．教学仪器应达到《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》和《四川省初中理科教学仪器配备目录》的基本要求；3．根据清单随机抽查核实对仪器设备品种数量，核实学校小学数学科学（初中理科实验）仪器设备配齐率。
L4 音体美器材配备达标率。
1．音体美器材明细清单（根据省技装处编制的仪器设备明细清单填写实际配备数量）。
音乐、体育、美术器材达到《四川省中小学教育技术装备标准》和《四川省中小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》的基本要求；2．根据清单随机抽查核实对仪器设备品种数量，核实学校音体美器材配齐率；3．九年一贯制学校小学初中在一个校区，音体美器材可共用，按就高不就低原则检查。
