10建设之路的探索
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建设之路的探索教学目标基础知识与能力了解了解八大召开的背景,知道八大的内容。
了解“大跃进”和人民公社化运动的是探索社会主义建设道路中的严重失误;了解国民经济调整是中国共产党努力纠正错误、不断探索经济建设之路的重要举措能力通过对经济建设严重失误的原因分析,引导学生树立从实际出发,尊重本国国情的理念;指导学生思考“大跃进”和人民公社化运动的危害及经验教训,培养学生正确认识和借鉴历史的能力;指导学生学会分析历史资料的方法。
过程与方法阅读资料概括表达分组学习,加强学生之间的合作交流。
分析材料了图片,正确评价历史现象。
对比鉴别通过八大与中国共产党不同时期任务的比较,理解此次党的代表大会与过去各个时期的不同,认识不同历史阶段我党的任务的不同。
讨论探索设计问题,让学生思考探究,寻找历史发展的规律情感态度价值观爱国情感认识社会主义建设不是一帆风顺的,是在探索中不断前进的科学态度帮助学生树立实事求是的精神和求真务实的科学态度,坚持改革开放,与时俱进,不断探索。
教学重点:中共八大确定的主要任务教学难点:“大跃进”和人民公社化运动(经济建设出现严重失误)的原因。
教学过程1、导入设计导入:播放歌曲《走在大路上》。
承上启下,教师引导:三大改造完成之后,新中国走上了社会主义建设的道路。
这首歌描绘了当时广大劳动人民在中国共产党的领导下,进行社会主义建设的斗志昂扬和坚定信心。
大家想了解我们祖辈那段艰辛,曲折的历史吗?下面就让我们踏着他们的足迹,一起走进历史,走进第三单元“建设社会主义道路的探索”。
教师:新中国成立后,党和政府先后进行了政权巩固和恢复经济的斗争以及社会主义的“一化三改”运动。
到1956年我国的社会主义制度基本建立起来,接下来的任务就是全面建设社会主义强国。
看大屏幕:(带问题自学引言和八大内容—3分钟·分组讨论)问题设计:观察上表,我们可以看出国家的“主要任务”是根据什么确定的?(由于此处理论性强,学生的回答不会理想,所以教师可以加以引导)教师引导:指出不同时期有不同的任务。
中国现代化建设道路的探索与实践中国作为一个拥有悠久历史的国家,在近年来一直致力于推动现代化建设,探索着一条适合自身国情的道路。
中国现代化建设之路的探索与实践,是一个持续不断的过程,经历了许多变革和挑战,同时也积累了丰富的经验和成果。
改革开放以来,中国在现代化建设道路上取得了举世瞩目的成就。
中国特色社会主义理论的提出,为中国现代化建设提供了有力的思想指导。
中国我党带领全国人民,坚持走中国特色社会主义道路,不断深化改革开放,推动经济社会发展取得历史性成就。
中国的现代化建设道路探索,注重改革创新和实践探索。
中国深化改革,打破体制机制障碍,激发社会活力和创造力。
中国不断推动科技创新,加大科技投入,提高科技创新能力,取得了一系列重大突破和成就。
中国的现代化建设道路实践,取得了许多显著成就。
中国经济持续稳定增长,城乡差距不断缩小,人民生活水平显著提高。
中国在基础设施建设、城市化发展、环境保护等方面取得了一系列重要成就。
中国现代化建设道路探索与实践中,也面临着一些挑战和困难。
中国经济结构存在问题,产业升级和转型需要加快推进。
中国在生态环境保护、资源利用和人口老龄化等方面面临严峻挑战。
中国要不断加强制度建设,完善市场经济体制,推动现代化建设取得更大进展。
中国的现代化建设道路,需要不断探索创新,不断实践积累经验。
中国要加强国家治理体系和治理能力现代化建设,提高现代化建设的整体水平。
中国需要坚定不移地深化改革开放,不断推动经济社会发展取得更大成就。
中国的现代化建设道路,是一个历史性过程和伟大实践。
中国将坚定不移走中国特色社会主义道路,不断推动现代化建设取得新进展,为民族复兴和世界和平与发展作出更大贡献。
第十一讲中国特色社会主义建设道路的探索主要内容:一、探索的历程二、探索的初步成果三、探索发生失误的原因及经验教训教学重点:中国工业化道路;探索中的经验教训教学内容:一、探索适合中国国情的社会主义建设道路历程探索中国社会主义建设道路的历史背景:(1)在中国这样一个经济文化落后,发展极其不平衡的东方大国中建设社会主义是中国共产党面临的全新课题;(2)苏联模式暴露出学多弊端,党已经开始觉察到;(3)我国在社会主义建设中也积累了一定的经验。
【以苏为鉴】1956年4月25日,毛泽东在中央政治局扩大会议上,做了《论十大关系》的讲话。
它们依次是:(1)重工业和轻工业、农业的关系;(2)沿海工业和内地工业的关系;(3)经济建设和国防建设的关系;(4)国家、生产单位和个人的关系;(5)中央和地方的关系;(6)汉族和少数民族的关系;(7)党和非党的关系;(8)革命和反革命的关系;(9)是非关系;(10)中国和外国的关系。
其中,前五种关系主要涉及经济建设的问题,后五种关系主要是如何在政治和思想文化上调动各种积极因素,使之服务于社会主义建设的问题。
在中国和外国的关系问题上,毛泽东指出:⑴一切民族、一切国家的长处和好的东西都要学,但是必须有分析有批判地学,不能盲目照抄照搬;(2)对外国资产阶级地腐败制度和思想作风,要进行抵制和批判;(3)学习外国要同独立自主、自力更生结合起来,学习外国的目的是为了搞好我国的社会主义建设。
显然,毛泽东在《论十大关系》中,已经阐明了这样一个基本思想,即:把马克思主义与中国实际相结合,学习别国长处,借鉴别国经验,走自己的路,把我国建设成为伟大的社会主义国家。
【中共八大的主要内容和意义】1956年9月召开。
(1)正确分析了社会主义改造完成后我国的政治形势,主要矛盾和主要任务。
(2)大会坚持了既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。
(3)大会着重提出了执政党建设问题,指出要坚持实事求是,群众路线和民主集中制,反对主观主义,宗派主义,官僚主义和个人崇拜。