沪科版八上物理第一章第二节 探索之路作业课件

第二节：探索之路
单 击 开 始
甲骨文
ห้องสมุดไป่ตู้
哥白尼和他的 日心说
伽利 略 的 介 绍
• 伽利略1564年诞生于意 大利中西部塔斯坎尼省的 比萨市，经典力学和实验 物理学先驱，率先用望远 镜观察天空，有力支持了 哥白尼的日心说。
牛顿的简介
他奠定了经典物理学 基础。发现了日月星 辰的运转与苹果下落 有某些相似之处，建 立了牛顿运动三大定 律等。
爱因斯坦的简介
他认为当物体的运 动速度接近光速时 ，人们所熟悉的空 间的时间等概念都 会发生变化。他提 出了相对论，有跨 时代的意义
1 、伟大的力量存在于我们的内心。 16. 一天过完，不会再来。 6. 忘时，忘物，忘我;诚实，朴实，踏实。 18 、你比你想象中更勇敢，比你看起来更强大，也比你以为的更聪明。 7 、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。 19. 辛苦三年，幸福一生。 14. 有高水平的集体，才有高水平的个人。 14 、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。 3 、没有退路时潜能就发挥出来了。 1. 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。 3. 月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。 1 、伟大的力量存在于我们的内心。 25. 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。 12. 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 7 、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无 知，简直不能不说是无邪的了。 ——佚名 10. 体悟好往届高考题，触类旁通。 14 、永不言败，是成功者的最佳品格。 5. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(唐刘希夷) 6. 只要我们能梦想的，我们就能实现 15 、成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑;总会有一次流泪，让我们瞬间长大。 3. 十年磨剑三日锋，数载人生在其中。 8 、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!

牛顿的简介
牛顿（Isaac Newton，1643～ 1727）伟大的物理学家、天文学家 和数学家，经典力学体系的奠基人， 建立了牛顿运动三大定律。
爱因斯坦的简介
他认为当物体的运 动速度接近光速时，人 们所熟悉的空间的时间 等概念都会发生变化。 他提出了相对论，有跨 时代的意义
富兰克林的简介
1752年，富兰克林进行了一 项著名的实验：在雷暴下放 风筝，示范证明“雷电”是 由电力造成。这是一项非常 危险的试验，事实上，同时 期有其他科学家进行类似的 实验时被电殛死亡。富兰克 林发明了避雷针 。
当堂演练
1.被称为 C.李政道 D.爱因斯坦
2、率先用天文望远镜观察太空，得到天体运行的 相关数据，有力支持“日心学”的科学家是（ B ）
A、哥白尼
B、伽利略
C、牛顿
D、爱因斯坦
3、连线题 甲骨文“声” 安徽出土的雕玉板
东巴文“晒干”
太阳光使大地水分蒸发 声音是撞击产生的 天方地圆宇宙观
二、物理学的进步之阶
哥白尼的简介
▪ 天文学家哥白尼1473年二 月十九日在波兰北部的桑 城出生。是现代天文学的 创始者，用日心说否定了 千年之久的地心说推动了 人类文明的进程
哥白尼的发现
▪ 1、地球是圆球体 ▪ 2、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动 ▪ 3、地球不是宇宙的中心 ▪ 4、太阳由西向东运行，星星则相反方向
自学互研 知识板块 探索之路 一、古文明中的科学探索
甲骨文
甲 骨 文 图
纳西族东巴象形文字
夹：含杠杆的原理
劈：包含着压强的物理知识
煮：蕴涵了水从液态变化到气态的物理知识
安徽凌家 滩出土的 距今约 5000年的 雕刻玉版， 是中国人 天圆地方 宇宙观的 早期展现

第一章 打开物理世界的大门
探索之路
-
我从事科学研究的动机，来自一种 想要了解自然奥秘的无法遇制的渴 望，而不是别的什么目的。
——爱因斯坦
古文明中的科学思索……
甲骨文“ 磬” 纳西族东巴文“晒干”
纳西族大多分布在云南省西北部，少
数分布在四川、西藏，主要聚居地丽
江人口有28万。纳西族在古代创造了 PPT模板：/moban/
由于爱因斯坦、玻尔等人的伟大贡献，物理学再次跨出具有 划时代意义的一大步。
连线
甲骨文“声”
太阳光使大地水分蒸发
安徽出土的雕玉板
声音是撞击产生的
东巴文“晒干”
天圆地方宇宙观
率先用天文望远镜观察太空，得到天体运行的相关 数据，有力的支持“日心说”的科学家（ Ｂ ）
Ａ．哥白尼
Ｂ．伽利略
Ｃ．牛顿
Ｄ．爱因斯坦
一生的成就写在《自然哲学的 数学原理》一书中，构建了经 典物理学体系，建立了牛顿运 动三大定律，万有引力.创立 的微积分。
爱因斯坦的相对论冲 击了经典的时空观
20世纪杰出的物理学家爱因斯坦（A.EINSTEIN,18791955）认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉 的空间和时间等概念都会发生变化。玻尔 （N.Bohr,1885-1962）等量子力学主要莫基人，发现 微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。
试卷下载：/shiti/
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。 21.4. 2121.4 .2112 :28:3 112:2 8:31April 教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年4 月21 日星期 三下午1 2时28 分31秒 12:28 :3121 .4.21

2. 有这样一位科学家，他在经典力学方面做出了卓越 贡献，对力的概念给出了较为定性、科学的定义，指出： 力是对物体的作用，使物体改变静止或匀速直线运动状态； 《自然哲学的数学原理》这部科学巨著更是汇集了他一生 的主要成果，他是( D )
3. 下列说法错误的是( D )
A．人们可以用石头阵来观测天象 B．甲骨文，声音与敲击有关 C．太阳光使地表水蒸发 D．古人认为地球是圆的，上方有穹顶
10. 阅读短文，回答问题： 公元前 300 多年前，古希腊的学者亚里士多德认为： “从高空落下的物体，重的要比轻的下落得快！”以后 2000 多年，人们对亚里士多德的话都深信不疑．
16 世纪末，伽利略对这位学者的话产生了怀疑．有不 少人讽刺嘲笑伽利略的无知与轻狂，伽利略便在比萨斜塔 上进行了公开的实验．他登上斜塔，一只手拿一个 10 磅(1 磅约等于 0.4536 千克)的铁球，另一手拿一个 1 磅的铁球， 喊了一声：“请各位注意！”随后他两手一松，两球同时落 下，“啪”的一声，两球同时着地了．实验的结果使原来迷 信亚里士多德的人目瞪口呆！
4. 在近代物理研究中，发现微观世界的物理规律与宏 观世界的物理规律有很大的差异，因而建立了新的物理学 分支的是( D )
A．万有引力定律 B．阿基米德原理 C．开普勒天体运动规律 D．量子力学
5. 请将下列探索宇宙的过程按时间先后顺序排列： ___(_3_)(_2_)_(1_)_(_4_)(_5_)_(6_)____．(选填序号)
(1)哥白尼的日心说． (2)托勒密的地心说． (3)古人的天圆地方说． (4)伽利略制成望远镜． (5)牛顿提出万有引力定律． (6)我国成功发射了神舟十号飞船．
1. 下列各选项中，属于物理学先驱哥白尼的成就的是 (B )

8
出现在世界不同地方的石头阵神 秘莫测。有研究认为其功能之一是
古人用于观察天象的。
9
物理学的进步 之阶
10
物理大厦的奠基者
日心说
经典力学和实 验物理学的先 驱，望远镜。
三大运 动定律
相对论
11
哥白尼
著名的天文学家、 自然科学先驱 哥白尼，用日 心说否定了影 响人类达千年 之久的托勒玫 地心说，有力 推动了人类文 明进程。
第二节 探索之路
1
古文明中的科学 思索
2
最早的甲骨文
3
甲骨文中的殸，就像一只 手在打悬挂的石块，发出声音。
4
纳西族东巴象形文字
5
晒干包含着太阳使大地水气蒸发的思维
6
安徽凌家滩出土的距今约5000年的 雕刻ห้องสมุดไป่ตู้版，是中国人天圆地方宇宙观
的早期展现
7
天方 地园是古 人对日月 星辰及周 围事物的 观察设想 的模样。
12
伽利略
经典力学和实验 物理学的先驱伽 利略，率先用望 眼镜观察天空， 由此得到的关于 天体运行的结果 有力支持了哥白 尼的日心说
13
爱因斯坦
他认为当物体的运动速度接近光速 时，人们所熟悉的空间的时间等概 念都会发生变化。他的贡献有跨时
代的意义
14
他奠定了经典 物理学基础。 发现了日月星 辰的运转与苹 果下落有某些 相似之处，建 立了牛顿运动 三大定律等。
牛顿
15
群英荟萃
富兰克林
居里夫人
16
人才辈出
扬振宁
汤川秀树
17
布置作业：
回去好好预习下一章，回 顾讲过的知识。
欣赏硕果累累的现代科学教科书9到10页

这些缘于人们对科技的不断探索
著名天文学家、自然 科学先驱哥白尼用“日心 说”否定了影响人类达千 年之久的托勒密的“地心 说”，有力地推动了人类 文明的进程。
经典力学和实验物理学 的先驱伽利略，率先用望远 镜观察天空，由此得到的关 于天体运行的结果支持了哥 白尼的日心说。
伟大的物理学家牛顿 （I.Newton.1643~1727）在前 人的研究积累上，奠定了具有 划时代意义的经典物理学基础。 他发现日月星辰的运转与苹果 下落有着某些相似，经过长时 间的探索，建立了著名的运动 定律。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
第一章 打开物理世界的大门
第二节 探索之路
• 沪科版八年级上册
甲古文
例如，从甲骨文 “殸”（古代打 击乐器）的结构 可知，古人很早 便知道声音与碰 击有关。
图：甲骨文“殸”，其意为手拿 木槌（字左部）敲打三角形石块 （字右部）产生了声音
东巴文“晒干”, 已含有太阳光致使 地表水分蒸发的科 学思维成分。
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。

太阳光使大地水分蒸发
安徽出土的雕玉板 声音是撞击产生的
东巴文“晒干”
天圆地方宇宙观
• 率先用天文望远镜观察太空，得到天体运行的相关数据，
有力的支持“日心说”的科学家（ Ｂ）
Ａ．哥白尼
Ｂ．伽利略
Ｃ．牛顿
Ｄ．爱因斯坦
连线
• 哥白尼 • 伽利略 • 牛顿 • 爱因斯坦
相对论 运动三大定律，万有引力 第一个用望远镜观察天空 日心说 经典物理学 量子力学
由
引起的，后者是由 引起的。
5、作出物体在平面镜的虚像。
设计实验
一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴、刻度尺。
二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将 。
3.把一个平面镜竖直放置在墙上，当你以2m／s的速度垂直于平面镜走近
的时候，那么你在镜中的像将（ ）
A．以4m／s的速度远离平面镜
B．以4m／s的速度靠近平面镜
C．以2m／s的速度远离平面镜
D．以2m／s的速度靠近平面镜
4、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿见影的“影”，前者是
舞蹈演员发现自己的姿势
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
课堂练习：
1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的
山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，

承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 你能够做到的，比想像的更多。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。 无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 世事喧嚣，人生寂寞。 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。 每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春） 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了你，很多事我不一定会，但我在努力学。

由下列哪位物理学家提出的( )
C
第二十九页，共三十页。
交流：他们是谁？发现了什么？又有什么影响？
1
2
3
4
哥白尼
伽利略
牛顿
第三十页，共三十页。
爱因斯坦
1.古文明中的科学思索 2.物理系的进步之阶
第二十七页，共三十页。
1.下列人物与事迹相匹配的是（ ）C
A.伽利略——经典力学大厦奠基者
B.牛顿——实验物理与数学相结合
C.爱因斯坦——时空观（相对论）
D.瓦特——活塞式蒸汽机
第二十八页，共三十页。
2.在物理的发展历程中,不少前辈作出了卓越的贡献“日心说”是
伽利略(1564-1642), 意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家 、哲学家、数学家。也是实验和数学相结合研究物理学，近代实验科学 的先驱者 ，被誉为“近代科学之父”。
第十七页，共三十页。
力学的贡献
伽利略的加速度实验
伽利略的自由落体实验
揭示了重力和重心的实质；摆的等时性定律。
第十八页，共三十页。
四大发明 道士炼丹时爆发烈焰，唐以后使用于军事
北宋抗金时使用了“霹雳炮”、金使用的“震天雷”、元代出现“ 火铳”（铜将军）
第九页，共三十页。
指南针：先秦以记载磁石吸铁，汉代王充记载司南
第十页，共三十页。
罗盘的使用
第十一页，共三十页。
活字印刷
第十二页，共三十页。
造纸术
第十三页，共三十页。
第二十五页，共三十页。
典例分析
例 人类社会科技的进步离不开科学家的不断探索,了解物理学史,学习
科学家的科学态度和责任担当也是我们课程的一个重要内容。以下物理
学家与其研究贡献不相符的是( )

物理学中的进步之阶。。。。。。
哥白尼的简介
著名的天文学家、 自然科学先驱哥白 尼，用日心说否定 了影响人类达千年 之久的托勒密的地 心说，有力推动了 人类文明进程。
第二步：交流探究
伽利略
经典力学和实验 物理学的先驱伽 利略，率先用望 眼镜观察天空， 由此得到的关于 天体运行的结果 有力支持了哥白 尼的日心说
学会了什么 方法？
有什么感悟？
你们小 组的合 作程度 如何？
第四步：总结归纳
环节2:教师点拨
第五步：检测反馈
环节1:师友检测
1.连线
甲骨文“声”
太阳光使大地水分蒸发
安徽出土的雕玉板 声音是撞击产生的
东巴文“晒干”
天圆地方宇宙观
2.率先用天文望远镜观察太空，得到天体运行的相
关数据，有力地支持“日心说”的科学家（ ）
环节1:师友探究
第二步：交流探究
他奠定了经典 物理学基础。 发现了日月星 辰的运转与苹 果下落有某些 相似之处，建 立了牛顿运动 三大定律等。
环节1:师友探究
牛顿
第二步：交流探究
环节1:师友探究
爱因斯坦
他认为当物体的运动速度接近光速 时，人们所熟悉的空间的时间等概 念都会发生变化。他的贡献有跨时 代的意义
第二步：交流探究
环节1:师友探究
纳西族东巴象形文字
劈：包含着压强的物 理知识
夹：含杠杆的原理
第二步：交流探究
环节1:师友探究
纳西族东巴象形文字
煮：蕴涵了水从液态 变化到气态的物理知 识
越：蕴涵了物体 的运动的知识
第二步：交流探究
环节2:教师点拨
纳西族象形文字“日出”，字的上部为太阳，光线向上，字 的下部为山，好似一轮朝阳从山后升起。