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生物学研究领域100个1. 遗传学研究2. 分子生物学研究3. 细胞生物学研究4. 生物化学研究5. 发育生物学研究6. 病毒学研究7. 免疫学研究8. 基因组学研究9. 系统发育学研究10. 医学生物学研究11. 植物学研究12. 动物学研究13. 昆虫学研究14. 神经生物学研究15. 水生生物学研究16. 地理生物学研究17. 行为生物学研究18. 进化生物学研究19. 生态学研究20. 人体解剖学研究21. 比较生物学研究22. 微生物学研究23. 古生物学研究24. 农业生物学研究25. 食品生物学研究26. 环境生物学研究27. 毒理学研究28. 癌症生物学研究29. 遗传工程研究30. 细胞工程研究31. 生物传感器研究32. 蛋白质研究33. RNA研究34. DNA修复研究35. 组织工程研究36. 基因治疗研究37. 基因诊断研究38. 基因突变研究39. 基因表达研究40. 基因调控研究41. 免疫疗法研究42. 抗体研究43. 免疫调节研究44. 疫苗研究45. 血液学研究46. 心血管生物学研究47. 白血病研究48. 神经系统疾病研究49. 代谢疾病研究50. 遗传性疾病研究51. 健康与寿命研究52. 内分泌学研究53. 骨科学研究54. 眼科学研究55. 耳科学研究56. 放射学研究57. 毒物学研究58. 维生素研究59. 营养学研究60. 精神病学研究61. 睡眠研究62. 神经影像学研究63. 大脑研究64. 心脏研究65. 肝脏研究66. 肺部研究67. 肾脏研究68. 胃肠研究69. 癌症研究70. 皮肤研究71. 肌肉研究72. 骨骼研究73. 血管研究74. 免疫系统研究75. 呼吸系统研究76. 内分泌系统研究77. 消化系统研究78. 生殖系统研究79. 工作记忆研究80. 研究与记忆研究81. 情绪和情感研究82. 认知神经科学研究83. 神经退行性疾病研究84. 神经学研究85. 文化神经科学研究86. 精神障碍研究87. 神经生理学研究88. 幻觉和冥想研究89. 人工智能研究90. 机器研究研究91. 数据挖掘研究92. 生物信息学研究93. 系统生物学研究94. 生物材料研究95. 生物传导研究96. 微生物传播研究97. 外星生物学研究98. 基因编辑研究99. 药物研究100. 生物学教育研究。
《细胞生物学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：（中文）：细胞生物学（英文）：Cell Biology课程代码：09S5118B课程类别：专业核心课程适用专业：生物科学（检验与检测方向）课程学时：48课程学分：3先修课程：动物生物学、植物生物学、生物化学等选用教材：丁明孝、王喜忠、张传茂、陈建国主编，《细胞生物学》（第5版），北京：高等教育出版社，2020，5参考书目：1. 翟中和、王喜忠、丁明孝主编，《细胞生物学》（第4版），北京：高等教育出版社，2011，62. 王金发主编，《细胞生物学》，北京：科学出版社，2018，2二、课程简介《细胞生物学》课程是高等学校生物专业的必修课程，综合运用各种现代科学技术，从细胞水平，亚细胞水平和分子水平上全面系统地研究细胞生命活动规律的科学。
细胞生物学是生命科学中的一门重要前沿学科，作为四大基础学科之一，也是基础医学领域的重要基础学科，在现代生命科学领域中起着不可替代的重要作用。
通过学习该课程后，使学生掌握细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技能，了解细胞的形态结构、功能与生命活动的基本规律以及该领域的最新发展动态，建立细胞生物学的知识脉络和体系，培养学生生物学的科学思想，从而使学生能够从细胞的角度去理解生命。
本课程总学分为3，共48学时，授课对象为生物科学（检验与检测方向）专业大三学生。
三、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下知识、技能和素养。
1.知识目标：能初步了解细胞间的相互关系和作用，理解生物有机体的生长、分化、遗传、变异、衰老、死亡等基本生命活动的规律；掌握遗传信息的贮存、复制、表达及其调控；认识细胞生物学与生物化学、遗传学、分子生物学、动物生物学等的联系。
2.能力目标：增强细胞生物学研究兴趣，善于对细胞生物学现象进行观察和思考，提高应用细胞生物学知识进行教育教学研究的能力；学会收集和分析细胞生物学问题，初步了解如何进行细胞生物学科学研究，为进一步的生命科学前沿知识的学习或从事生命科学教学科研相关研究奠定基础。
细胞生物学与肿瘤细胞工程教育部重点实验室
佚名
【期刊名称】《细胞生物学杂志》
【年(卷),期】2004(26)4
【摘要】厦门大学细胞生物学与肿瘤细胞工程教育部重点实验室于1999年9月被教育部批准为第一批重点实验室。
主任鲍仕登教授，副主任田惠桥教授和吴乔研究员；学术委员会主任翟中和院士，副主任徐洵院士和周海梦教授。
实验室以“开放、流动、联合、竞争”
【总页数】1页(P444-444)
【关键词】细胞生物学;肿瘤细胞工程;实验室;海洋生物;经济植物
【正文语种】中文
【中图分类】Q-338
【相关文献】
1.细胞生物学和细胞工程实验教学的几点体会 [J], 李艳红
2.恶性肿瘤组织肿瘤转移相关基因的表达与肿瘤细胞生物学特性的关系研究 [J], 王书奎;王自正;翁慎毅;夏伟;周振英
3.植物细胞工程与种质创新教育部重点实验室简介 [J],
4.区域性高发肿瘤早期防治研究教育部重点实验室 [J],
5.生态化工教育部重点实验室更名为肿瘤标志物传感分析教育部重点实验室 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
前言本实验指导是在龚宁所编《细胞生物学实验指导》（2003年2月）的基础上修订而成，此次修订是根据实验内容的变化进行的，删除了已经纳入《生物技术大实验》的内容，增设了微分干涉差显微镜的使用、电子显微镜演示、细胞凋亡等内容。
本实验指导编写过程中参考了杨汉民主编《细胞生物学实验》（1997年7月第二版）、李素文主编《细胞生物学实验指导》（2001年10月第一版）和中国农业大学生物学院所编《细胞生物学实验指导》（2000年4月），设置了15个实验，使用时可根据当时的具体情况选作10个。
由于编者的水平有限，本指导中难免错漏之处，恳请使用本指导的师生提出批评和建议，以便及时修改。
编者2007年1月3日细胞生物学实验指导目录实验一细胞形态结构的观察及大小测定 (1)实验二微分干涉差显微镜的使用 (2)实验三口腔上皮细胞的荧光观察 (4)实验四叶绿体的提取 (5)实验五植物材料中DNA的提取 (6)实验六细胞膜的渗透性 (8)实验七光镜下植物细胞骨架的制片技术及观察 (10)实验八线粒体和液泡系的超活染色与观察 (11)实验九 DNA的细胞化学反应——Feulgen反应 (13)实验十 RNA的细胞化学反应——Unna 反应 (15)实验十一小白鼠腹腔巨噬细胞吞噬活动的观察 (17)实验十二联会复合体的染色与观察 (18)实验十三去壁低渗法制备植物染色体标本 (19)实验十四细胞凋亡 (22)实验十五透射及扫描电镜演示实验 (23)实验一细胞形态结构的观察及大小测定一、实验目的：1、观察几种细胞的形态结构2、掌屋用测微尺测定细胞大小的原理和方法二、实验原理：测微尺分物镜测微尺（简称物微尺或台微尺）和目镜测微尺（简称目微尺），两者配合使用，可以测量细胞大小。
目微尺是一个可以放在目镜内的特制玻璃园片，园片中央刻有一条直线，此线分为若干格。
物微尺为一载玻片中央封固的小尺，长1mm，被等分为100格，长为0.01mm(10μm)。
北京师范大学生命科学学院细胞生物学研究所简介佚名【期刊名称】《北京师范大学学报：自然科学版》【年(卷),期】2014(0)3【摘要】北京师范大学生命科学学院细胞生物学研究所是在已故著名细胞生物学家汪堃仁院士领导的细胞教研室基础上发展起来的，历经30多年的建设和发展，成为我国细胞生物学领域拥有一定影响力的国家级科技创新与高层次人才培养基地之一。
【总页数】1页(PF0002-F0002)【关键词】细胞生物学;生命科学学院;北京师范大学;研究所;人才培养基地;生物学领域;生物学家;科技创新【正文语种】中文【中图分类】Q2【相关文献】1.基于国际遗传工程机器竞赛(iGEM)的大学生创新能力培养模式研究——以北京师范大学生命科学学院为例 [J], 陈金波;殷实;刘芳南;邵洋2.北京师范大学生命科学学院教授樊小龙:探索基因的大数据革命 [J], 徐飞3.北京师范大学生命科学学院教授樊小龙:探索基因的大数据革命 [J], 徐飞4.北京师范大学生命科学学院张雁云教授结束南极科考回国 [J],5.螯合白血病患者骨髓细胞内外钙离子对硫化氢生成影响的实验研究相关检索词免疫组化蛋白表达白血病硫化细胞增殖 cell proliferation bax h2s 骨髓胃癌硫化氢细胞周期 bcl-2 间充质干细胞图像分析单个核细胞电极乳腺癌钙离子leukemia 相关专家李杰张旻李艳平葛楚天相关机构· 中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所· 中国科学院上海生命科学研究院· 北京师范大学· 浙江大学动物科学学院· 浙江大学螯合白血病患者骨髓细胞内外钙离子对硫化氢生成影响的实验研究 [J], 孙晓红;于志刚;张雪莉;庄宝祥;张圣明因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
22年国家自然科学生命科学部资助项目名单国家自然科学基金是我国重要的科研资助项目之一，每年都会公布各个学科的资助项目名单。
其中，生命科学部作为其中的一个重要科学分支，对生命科学领域的研究提供了大量的支持和资助。
今年22年国家自然科学生命科学部资助项目名单也引起了广泛关注。
在本文中，我将对这一项目名单进行深入分析，并结合自己的观点和理解，为大家解析其中的深度和广度。
一、项目名单的总体情况今年的22年国家自然科学生命科学部资助项目名单共涵盖了多个生命科学领域的研究项目，包括分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等多个方向。
从这些项目名单中我们可以看到，生命科学部的资助在覆盖范围上非常广泛，涉及到了生物学领域的多个重要方向和热点问题，展现出了生命科学研究的全面性和前沿性。
二、部分值得关注的项目在这些资助项目名单中，有一些项目具有特别重要的意义，需要我们重点关注。
比如在分子生物学领域，有关基因编辑技术的研究成果在近年来取得了长足的进展，这为人类基因治疗甚至基因改造技术的实现提供了新的思路和可能。
这些项目的资助将有望推动这一领域的研究取得更多突破性进展。
在生态学领域，一些关于生态系统恢复和生物多样性保护的项目也具有重要意义，它们将有望为当前全球环境问题的解决提供重要的科学支持。
三、对于生命科学研究的思考生命科学作为一门关乎人类生存和健康的重要学科，始终是科研领域的重要热点之一。
今年的22年国家自然科学生命科学部资助项目名单中所涉及的诸多研究方向和课题，不仅在深度上为我们揭示了当下生命科学领域中的重要问题和挑战，也在广度上为我们展现了生命科学研究的多样性和前沿性。
这些项目的资助将有望为生命科学领域的研究提供更加系统和全面的支持，推动该领域的发展和进步，促进人类社会的科技进步和文明发展。
总结回顾通过对22年国家自然科学生命科学部资助项目名单的分析，我们不仅可以对当前生命科学研究的热点和前沿有更深刻的了解，也可以看到这些研究课题和方向对于解决当前全球性问题具有重要意义。
