《老师我想你》旳读后感400字左右作文

老师我想你作文500字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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老师，我想你
虞老师：
您好！我的心事很多。

但时间过得已久，所以我非常想念您。

自从您走后，我们班级很乱，怎样的乱呢？我们管班级时，一下子安静一下子争吵。

徐老师是我们的代课老师，她的心也都快碎了。

不说了，这么一说，你我都伤心。

以前，六一儿童节的时候，您总是为我们忙前忙后，上台讲话时，您一直鼓励我，让我减轻压力；上台表演时，您总给我们舞蹈、唱歌这些节目拍照；我大考考了前三名，您叫我谦虚低调……总之，我心中最感激的只有您一人。

时间像一列小火车，我们会在不同的地方下站。

轻轻地您走了，正如您轻轻地来。

您轻轻地招手，作别天空的云彩。

我们还记着您，请您别伤心，因为我们还在您身边，等我们考上一中后，我肯定会来看您！
徐老师说，您会来看我们的，这只不过是一个小小的安慰吧？我知道您不回来教我们，但会和我们一起学习，一起成长。

在同一时间里，您也会想念我们吗？您会来看我们吗？说到这儿吧，我一定会好好学习，天天向上的。

祝您
身体健康！万事如意！
您的学生叶谨畅
2018年1月5日。

老师我想你作文400字7篇老师我想你作文400字篇1我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。

在学校并不会什么事情都如意。

学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。

我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。

做作业时，我总会粗心大意，一不小心就写错了。

有时候一篇作文写不出来，就一直想，一直想，一写就是大半天。

为了这些事我苦恼极了。

我想成为班上学习非常好的学生。

我想把作业写得快一些，质量高一些。

我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。

让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。

我想做数学题时做对每一道题。

我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。

我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。

我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。

我可以游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。

很多人说童年是快乐的，是美好的，是幸福的，但我现在却有很多很多的烦恼。

不过我相信：风雨过后总会出现彩虹。

老师我想你作文400字篇2我过去是一个顽皮无知的顽童，但现在我已经成为一个有礼貌和理智的四年级学生。

这一切都要感谢我的老师。

老师，我有很多话要对你说。

老师，我想对你说：你很“偏心率。

你更喜欢我们班的学生杨和周。

他们的考试成绩总是班上最后两名，但是你从来不批评他们。

当我问你为什么不批评他们时，你说了他们的许多优点。

你更喜欢王先生，他上次去参加足球运动员晚宴迟到了。

你悄悄地给他留了一碗龙虾。

当时，我说：老师，你更喜欢他。

”你还说：“我只是更喜欢他，好吗？”我心想：如果我知道我迟到了，你会给我留一碗龙虾的，不是吗？老师，你看起来像这样偏好“仍然有很多，渐渐地，我喜欢这个”偏好“这种偏好教会了我尊重、宽容和欣赏。

老师，我想对你说：你太累了，每天都很忙，认真认真地批改作业，不放过任何错误。

巜老师我想你说》读后感
老师的恩情是伟大的，读完了《老师我想你说》这篇文章，我不禁为田老师那独特的教学方式而拍手叫好，更为田老师的用心良苦而感叹！
这篇文章写了田老师17岁就开始教书。

他教书的方法很奇特，每学一篇课文，他总是娓娓动听地讲一篇引人入胜的故事，而作者常常听的入迷，久久不能忘记。

当我读到有一年我到家乡去，在村边…我原本以为作者只会向年迈的田老师问个好。

但我错了，作者不仅问了个好，还敬了礼，这使我想起了老师对我的点点滴滴，一个严厉的眼神，一句批评的话语，都使我的“金豆豆”一串接一串的流下来。

当时，我是多么的恨老师。

但仔细想一想，老师也是为我好，是在激励我专心的学习，但我却将一句简简单单的“老师好”喊得毫无表情，一看见过往的老师就喊，喊得无精打采，一点儿也不是出自内心的尊重。

老师是人类灵魂的工程师，是他们为我们开辟出成功的道路，是他们不顾辛苦，坚持在烈日炎炎、寒风刺骨时，为我们准备完美无缺的教材，是他们在我们幼小的心田里播下文学的种子，我要从内心敬重我的老师。

最使我感动的还是那一段，“有一年我回到家乡去，遇到了年迈拄着拐杖的田老师，竟然还象以前那个小学生一样向他恭恭敬敬的敬了礼，直到现在，依然把年迈的田老师当、当作自己心目中的老师。

”由此可见，作者对老师是多么的敬重，多么的敬佩，让作者一生都不忘记这位好老师，感谢这位好老师。

《老师我想你说》这篇文章，不仅让我明白了老师对我们的用心良苦，更增加了我对老师的敬重，我想，以后我也会记住老师的恩情，诲人不倦的教诲，和对我们无微不至的关爱。

老师，永远都是一颗高大挺拔的大树，为我们遮风挡雨，而我们，是一朵朵美丽娇艳的花朵，在大树的保护下，散发出如痴如醉的清香。

读《老师，我想您》有感读《老师，我想您》有感（通用8篇）认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写读后感了。

那要怎么写好读后感呢？下面是本店铺为大家收集的读《老师，我想您》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《老师，我想您》有感 1老师犹如一位辛勤的园丁，照料着祖国未来的花朵；老师犹如一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们前方的道路；老师犹如一盏指路灯，指引我们前进的方向。

在一个阳光明媚的早晨，碧空如洗，万里无云，阳光洒向大地，万物充满生机。

我坐在书桌前，翻开《老师，我想您》这本书，聚精会神地阅读起来。

书中那丰富多彩的文字带着我走进一个个小故事，品味着一段段触动心弦的情感，其中《导师的重要》这篇文章让我印象深刻。

这篇文章写我在上学时，遇到了许多好老师，他们鼓励着我，在关键时指点、帮助、提携我，使我少走弯路，勇往直前，老师与我关系融洽，有意见时，我会私底下找老师谈看法，主动接近老师。

多年过去，我永远不会忘记老师的好。

老师的教导，让我成为一名好学生。

最后，作者告诉我们：发现不好的人，要告诫自己，反省自己有没有那些短处，如果有要统统改正，一天天进步。

这篇文章，我感受到导师对一个人的重要性。

在我们身边，只要比我们强，比我们优秀的人，都可以做我们的导师，就像老师、父母、同学或知识丰富的弟弟妹妹等等这些人，都是我们人生中的导师。

对一个人来说，导师十分重要，一个好的导师，可以引导我们，为我们指引方向，让我们少走弯路，找到适合自己的正确道路，一步一步走向成功！学校里，我们要尊重我们的老师，他们给我们上课，丰富我们的知识面，还引导着我们，给我们机会展现自我。

而且，老师也是我们人生中重要的导师。

他们为我们指出错误和缺点，让我们去纠正错误，改正缺点；给予我们鼓励，使我们勇于面对困难，去克服困难。

在课堂上，老师将知识传授给我们，让我们在知识的海洋里畅游，不受任何阻碍，既学到知识，又体会到快乐。

但当我们遇到难题时，老师为我们理清思路，弄清解题步骤，引导着我们从错误的道路走出来，让我们更好地解决问题。

《老师我想你》作者孙卫卫读后感老师，您调走已有3年。

在这3年里，我日日夜夜都在想您，想着您那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。

老师，在几年前的一个开学典礼上，同学们在教室吵吵嚷嚷的。

就在这时，您走进到教室门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐。

可您却走进教室，面带微笑地对我们说：“同学们，我是实习老师，现在任你们的班主任。

请大家和我交个朋友……”我万万没想到，您会是我们的班主任。

您的到来，使同学们都感到惊奇。

当天上午第一节是您的课文课。

当您捧着教料书进来时，突然，从我班的“调皮大王”小刚的课桌里传出了几声“旧古咕”的.鸽子叫声。

全班哄堂大笑起来。

您皱了皱眉头，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。

小刚红着脸，聋拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。

可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁。

你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢，还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保待纯洁。

”就这样，一堂课过去了。

从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察时间过得真快，您的实习期满了。

在欢送您的会上，同学们个个含着泪。

小刚还把自己心爱的鸽子送给您。

当时，我看到您的眼里闪烁着晶莹的泪花。

老师，我们虽然分别，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前；您的话语常响在我的耳旁。

老师，如今您在哪儿呢？我真想您！王老师，您还记得我吗？虽然我们已经分开了很长时间，但您的音容笑貌却时常浮现在我眼前，我是多么的想念您啊！您对我们关怀备至，让我们感到温暖的事情不计其数。

您还记得吗？一天我们上语文课，忽然我感觉头痛，就趴桌子上，您看见我难受的样子，感到我身旁亲切地问：“陈彦君，你不舒服吗？”我无精打采的说：“老师，没什么。

”您不放心的摸了摸我的头，着急的说：“呀！有点发烧。

走，我带你看看去。

老师我想你作文初一优秀作文老师我想你作文初一优秀作文在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。

当你走上社会的时候，你是否有对老师的想念呢?下面是店铺给大家分享一些老师我想你作文，大家快来跟店铺一起欣赏吧。

老师我想你作文篇一老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。

而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。

改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。

”我听了，若有所思地点点头。

从那以后，我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。

老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想你作文篇二今天我的大学老师吴秋芬教授来到了我们学校搞讲座。

在没有见到老师之前我的心情是十分的复杂，想见又怕见，因为自己这十几年真的是很荒废，真的是什么都没有干好，真的是一事无成，无颜面对老师，想到这些我怎么好意思和老师见面呢?另一方面自己又特别的想见到老师，我们共同生活在这座城市里十几年却没有见面，真的是我这个学生的对老师的不尊敬啊!见到后老师真的依然是那么的亲切，依然的笑语盈盈，这更加的是我羞愧难当。

老师我想你了作文（精选59篇）老师我想你了作文（精选59篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的老师我想你了作文，希望对大家有所帮助。

老师我想你了作文篇1陈老师，我想你了。

进入深夜，已躺在床上的我，辗转反侧，思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。

你是我们的Englishteacher ，您为我们的英语操了太多的心，时光的流逝已带走了你充满活力的青春，你无怨无悔。

您为我们哭过，为我们笑过。

班上那些调皮大王又开始捣蛋，你劝，他们不听，年轻的你，竟不知如何是好，又不愿骂，哭了，泪水静静的流下那么枯涩；又是一次英语测试，争气的我拼了命地背啊背，终于获得了年级第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永远长不大的孩子。

那天的一句话，我永远忘不了：为了提高我们班的成绩，你成立了我们班的一对一的帮助学习英语的活动，那天中午，我领着我的“学生”到你那儿，让他把课文读给你听。

当时有许多人在那儿和你聊天，当然这也不稀奇，您的平易近人常常赢得同学的喜欢。

这时，你问大家：“你们猜猜我最喜欢的学生是谁？”“曾希！”“俞美！”“卜梦云！”……于是，大家便纷纷议论起来。

这时，你说了一个让我震惊的名字，“卜梦云。

”我虽然英语成绩不错，但并没有想过哪个老师会最喜欢我。

我深受感动。

老师，我好喜欢你。

昨晚，我又梦见您了，我哭了，我好想你。

老师，您过得还好吗？您现在的学生都乖吗？“您还记得我吗？”我好想现在就站在你面前问你这句话，如果听到“当然记得喽！怎么会不记得呢。

”那我今晚必定做个好梦。

可，如果是……老师，请原谅我年幼的无知，不好好珍惜那段美好的时光。

您的笑声将伴我度过人生，您的教导将永远成为我走向成功的标志。

老师，我又想你了。

我不会忘记您的。

谢谢您。

老师我想你了作文篇2上课第一天我很庆幸，班主任，老师不是那脸上从不带笑容经常罚我凶我的你。

老师我想你作文500字
老师我想你作文500字
“春天的花开了，老师我想你。

你的恩泽如绵绵细雨……”每当唱起这首歌时，我就会想起牛老师。

想起她批改作文时给我留下的妙语连珠，想起她上课时的风趣幽默，想起她伴我走过的那难忘的四年级，更想起她那被病痛缠身的身影。

那是在期中考试前，牛老师一心扑在我们身上，把嗓子都累哑了。

她带着病艰难地为我们上课。

那段时间牛老师的声音没有以前洪亮了，但我们听得更认真了！同学们的复习更加起劲了。

可伴随进步的'成绩而来的是牛老师不得不去医院动手术。

那段时间没有了牛老师，我复习劲头也像跟着她走了一样。

同学们也都议论纷纷：牛老师动手术危险吗？什么时候能好？还会回来吗？我们要能去看看她多好啊！
盼着盼着，牛老师回来啦！可惜由于嗓子还没好全不能给我们上课。

但能时刻看到牛老师的我干劲仿佛又回来了！不常开口的牛老师总是用无数次的微笑鼓励我们，用不经意间的轻抚安慰我们，用严肃的眼神提醒我们。

我们就在牛老师这样无声的关怀下迎来了期中考试，全班都取得了好成绩。

拿着成绩单，我们喜出望外，一脸兴奋地望着牛老师，想牛老师会奖励我们什么呢？牛老师笑了：“你们真棒！”突如其来的声音，那么洪亮，那么激昂，虽然还有些沙哑。

“牛老师嗓子好啦！”同学们异口同声地喊起来。

真好！我们取得了好成绩，牛老师也有了健康的身体，这是我上学以来最宝贵的奖励了。

牛老师，我想你，你还好吗？
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