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中考英语句子结构分析练习题30题含答案解析1.The cat is sleeping on the mat.The cat is sleeping.The cat on the mat.Is the cat sleeping?答案解析：第一个句子是完整的主谓结构，“The cat”是主语，“is sleeping”是谓语。
第二个句子也是主谓结构，但缺少地点状语。
第三个句子缺少谓语动词，不是完整句子。
第四个句子是一般疑问句，也是主谓结构。
正确答案是第一个句子。
2.I like apples.Apples I like.Like apples I.I apples like.答案解析：第一个句子是主谓宾结构，“I”是主语，“like”是谓语，“apples”是宾语。
第二个、第三个和第四个句子语序错误，不是正确的英语句子结构。
正确答案是第一个句子。
3.She reads a book every day.She every day reads a book.Reads she a book every day.Every day she reads a book.答案解析：第一个句子是主谓宾结构，“She”是主语，“reads”是谓语，“a book”是宾语，“every day”是时间状语。
第二个句子语序错误。
第三个句子语序错误，一般疑问句语序才是“Reads she”这种形式。
第四个句子是正确的主谓宾结构，只是时间状语前置了。
正确答案是第一个句子和第四个句子。
4.He runs fast.He fast runs.Runs he fast.Fast he runs.答案解析：第一个句子是主谓结构，“He”是主语，“runs”是谓语，“fast”是副词作状语。
第二个、第三个和第四个句子语序错误。
正确答案是第一个句子。
5.They are playing basketball.They playing basketball are.Playing basketball they are.Are they playing basketball?答案解析：第一个句子是主谓宾结构，“They”是主语，“are playing”是谓语，“basketball”是宾语。
初三英语句子结构分析练习题30题含答案解析1.The boy plays football.The boy 是主语，表示动作的执行者。
plays 是谓语，表示动作。
football 是宾语，表示动作的对象。
答案：主语是The boy，谓语是plays，宾语是football。
解析：在这个句子中，The boy 是发出动作的人，所以是主语。
plays 是动词，表示动作，是谓语。
football 是被动作作用的对象，是宾语。
2.She reads a book.She 是主语，reads 是谓语，a book 是宾语。
答案：主语是She，谓语是reads，宾语是a book。
解析：She 是执行动作的人，为主语。
reads 是动作，是谓语。
a book 是被读的对象，是宾语。
3.They sing songs.They 是主语，sing 是谓语，songs 是宾语。
答案：主语是They，谓语是sing，宾语是songs。
解析：They 是唱歌的人，是主语。
sing 是唱歌这个动作，是谓语。
songs 是唱的对象，是宾语。
4.He writes a letter.He 是主语，writes 是谓语，a letter 是宾语。
答案：主语是He，谓语是writes，宾语是a letter。
解析：He 是写信的人，是主语。
writes 是写信这个动作，是谓语。
a letter 是被写的对象，是宾语。
5.We study English.We 是主语，study 是谓语，English 是宾语。
答案：主语是We，谓语是study，宾语是English。
解析：We 是学习的人，是主语。
study 是学习这个动作，是谓语。
English 是学习的对象，是宾语。
6.The girl draws a picture.The girl 是主语，draws 是谓语，a picture 是宾语。
答案：主语是The girl，谓语是draws，宾语是a picture。
初一英语句子结构分析练习题50题带答案1. My mother makes delicious cakes.A. 主谓宾B. 主系表C. 主谓答案：A。
解析：在这个句子中，My mother是主语，表示动作的执行者；makes是谓语动词，表示主语的动作；delicious cakes是宾语，是动作的对象。
2. I am a student.A. 主谓宾B. 主系表C. 主谓答案：B。
解析：I是主语；am是系动词，起到连接主语和表语的作用；a student 是表语，用来描述主语的身份。
3. The boy plays football in the park.A. 主谓宾B. 主系表C. 主谓答案：A。
解析：The boy是主语；plays是谓语动词；football是宾语，in the park是地点状语，句子的主要结构是主谓宾。
4. She looks happy.A. 主谓宾B. 主系表答案：B。
解析：She是主语；looks是系动词；happy是表语，用来描述主语的状态。
5. My father reads newspapers every morning.A. 主谓宾B. 主系表C. 主谓答案：A。
解析：My father是主语；reads是谓语动词；newspapers是宾语，every morning是时间状语，句子结构为主谓宾。
6. We are good friends.A. 主谓宾B. 主系表C. 主谓答案：B。
解析：We是主语；are是系动词；good friends是表语，表明主语之间的关系。
7. Tom likes music.A. 主谓宾B. 主系表C. 主谓答案：A。
解析：Tom是主语；likes是谓语动词；music是宾语。
8. The cat sleeps on the sofa.A. 主谓宾B. 主系表答案：C。
解析：The cat是主语；sleeps是谓语动词，on the sofa是地点状语，句子主要结构是主谓。
初二英语句子结构分析练习题20题(带答案)1. My mother likes reading books and my father likes watching TV.A. 简单句B. 并列句答案：B。
解析：这个句子是并列句。
句子由两个独立的简单句“My mother likes reading books”和“my father likes watching TV”通过并列连词“and”连接而成。
在“My mother likes reading books”中，“My mother”是主语，表示动作的执行者；“likes”是谓语动词；“reading books”是动名词短语作宾语。
在“my father likes watching TV”中，“my father”是主语，“likes”是谓语，“watching TV”是动名词短语作宾语。
因为有两个独立的主谓结构通过并列连词连接，所以是并列句。
2. She is a kind girl.A. 简单句B. 并列句答案：A。
解析：这是一个简单句。
句子中“She”是主语，指代人；“is”是系动词，起到连接主语和表语的作用；“a kind girl”是表语，用来描述主语的特征。
整个句子只有一个主谓结构，所以是简单句。
3. I study hard but I still can't get good grades.A. 简单句B. 并列句答案：B。
解析：此句为并列句。
它由两个简单句“I study hard”和“I still can't get good grades”通过并列连词“but”连接。
在“I study hard”中，“I”是主语，“study”是谓语，“hard”是副词作状语修饰“study”。
在“I still can't get good grades”中，“I”是主语，“can't get”是谓语，“good grades”是宾语。
中考英语句子成分分析练习题20题含答案解析1.I like reading books in the library.A.IB.likeC.reading booksD.in the library答案解析：A 选项“I”是主语，表示动作的执行者；B 选项“like”是谓语，表示主语的动作；C 选项“reading books”是宾语，是谓语动词的对象；D 选项“in the library”是地点状语。
2.My mother cooks delicious meals every day.A.My motherB.cooksC.delicious mealsD.every day答案解析：A 选项“My mother”是主语；B 选项“cooks”是谓语；C 选项“delicious meals”是宾语；D 选项“every day”是时间状语。
3.We play basketball after school.A.WeB.playC.basketballD.after school答案解析：A 选项“We”是主语；B 选项“play”是谓语；C 选项“basketball”是宾语；D 选项“after school”是时间状语。
4.My father drives me to school.A.My fatherB.drivesC.meD.to school答案解析：A 选项“My father”是主语；B 选项“drives”是谓语；C 选项“me”是宾语；D 选项“to school”是地点状语。
5.I do my homework in my room.A.IB.doC.my homeworkD.in my room答案解析：A 选项“I”是主语；B 选项“do”是谓语；C 选项“my homework”是宾语；D 选项“in my room”是地点状语。
6.She sings a beautiful song.A.SheB.singsC.a beautiful songD.none of the above答案解析：A 选项“She”是主语；B 选项“sings”是谓语；C 选项“a beautiful song”是宾语。
初中英语句子结构与成分解题技巧分析及练习题(含答案)一、句子结构与成分1．Which structure is right?A. Your father is ill in bed.（S+V）B. Your friend fell down.（S+V+O）C. Your team won the match.（S+V+O+OC）D. He seems ill.（S+V+P）【答案】 D【解析】【分析】句意：哪个结构是正确的？ A is 是系动词，故是主系表结构形式，S+V 表示主谓，B fell 是不及物动词，故是主谓形式，S+V+O 表示主谓宾，C the match是宾语，故是主谓宾形式，S+V+O+O表示主谓双宾，Dseem是系动词，故是主系表形式， S+V+P 表示主系表，故选D。
【点评】考查句子结构，注意seem是系动词的用法。
2．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+IO+DOD. S+V+DO+OC【答案】D【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
故答案为D。
【点评】考查句子成分。
牢记句子成分。
3．Choose the correct structure（结构） of this sentence "He lent me a book."A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+PD. S+V+DO+OC【答案】B【解析】【分析】句意“He lent me a book”。
he为主语S；lent为谓语V；me为间接宾语IO; a book为直宾DO。
故结构为S+V+IO+DO。
故选B。
【点评】此题考查简单句的结构。
初中英语句子成分讲解练习及答案句子成分是指句子中各个部分的语法作用和关系。
英语句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
下面是一些初中英语句子成分的练习及答案。
练习一：1. The cat chased the mouse.2. My sister is a doctor.3. The boy with the red hat is my friend.4. She sings beautifully.5. The teacher gave us a lot of homework.请判断每个句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
答案：1. 主语：The cat；谓语：chased；宾语：the mouse。
2. 主语：My sister；谓语：is；宾语：a doctor。
3. 主语：The boy；谓语：is；定语：with the red hat；宾语：my friend。
4. 主语：She；谓语：sings；状语：beautifully。
5. 主语：The teacher；谓语：gave；宾语：us；定语：a lot of；宾语补足语：homework。
练习二：1. The tall man in the blue shirt is my father.2. The dog barked loudly at the mailman.3. My mother cooked a delicious dinner for us.4. The students are studying hard for the exam.5. The sun sets in the west.请在每个句子中找出主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
答案：1. 主语：The tall man in the blue shirt；谓语：is；宾语：my father。
2. 主语：The dog；谓语：barked；状语：loudly；宾语：at the mailman。
人教版中考英语句子结构分析练习题30题【含答案解析】1. I ____ a book yesterday.A. buyB. boughtC. will buyD. am buying答案解析：B。
在这个句子中，yesterday表明是过去的时间，句子是主谓宾结构，主语是I，谓语需要用一般过去时表示过去发生的动作，buy的过去式是bought。
A选项buy是一般现在时，C选项will buy是一般将来时，D选项am buying 是现在进行时，都不符合句子的时间要求。
2. She ____ a beautiful girl.A. areB. amC. isD. be答案解析：C。
这是一个主系表结构的句子，主语是She，系动词要用is。
A 选项are用于复数主语或者第二人称you，B选项am用于第一人称I，D选项be 是原形，不能直接用于此处。
3. They often ____ football on the playground.A. playB. playsC. playedD. are playing答案解析：A。
句子是主谓宾结构，主语是They，是复数形式，often表示经常，句子要用一般现在时，谓语动词用原形play。
B选项plays是第三人称单数形式，C选项played是一般过去时，D选项are playing是现在进行时，均不符合题意。
4. My mother ____ in the kitchen now.A. cookB. cooksC. is cookingD. cooked答案解析：C。
句子中的now表明是现在正在进行的动作，句子是主谓结构，主语是My mother，谓语要用现在进行时，即is cooking。
A选项cook是一般现在时原形，B选项cooks是一般现在时第三人称单数形式，D选项cooked是一般过去时。
5. There ____ a pen and two books on the desk.A. isB. areC. haveD. has答案解析：A。
【英语】初中英语句子结构与成分的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、句子结构与成分1．The sentence structure of "They talked for an hour." is " ".A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+A【答案】 C【解析】【分析】句意：句子"They talked for an hour."的结构是什么？A.主语+谓语+宾语；B.主语+谓语+间接宾语+直接宾语；C.主语+谓语+状语。
they是主语；talked是谓语；for an hour是状语，故选C。
【点评】考查句子结构，注意平时识记其分类。
2．The young man ________ glasses is my teacher.A. wearB. wearsC. put onD. with【答案】D【解析】【分析】句意：带着眼镜的年轻人是我的老师。
这个句子是简单句，根据is可知句子结构是系表结构，wear穿着，戴着，动词，put on穿上，戴上，动词短语，所以A,B,C三个选项都不正确，故选D。
【点评】此题考查简单句的结构。
注意句子成分结构。
3．The boy_______ black hair_______ a blue coat.A. has; hasB. with; inC. has; wearsD. with; wears【答案】D【解析】【分析】句意：留着黑头发的男孩穿着一件蓝色大衣。
一个句子中不能出现两个谓语动词故选项A和C错误，B选项两个介词，放在句中缺少谓语动词，with具有，with black hair留着黑头发，介词短语修饰主语the boy, wear穿着，谓语动词，根据主语the boy,wear用第三人称单数结构，故选D。
【点评】此题考查句子结构成分。
注意句子的成分和句子的结构。
4．Dora's dream is ________ an English teacher when she grows up.A. for beingB. to beingC. to beD. be【答案】C【解析】【分析】句意：Dora的梦想是当她长大时成为一名英语老师。
英语句子成分划分详解（一）主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如：我看书。
谁看书？“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）主语（subject）:句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book.（主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。
它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么？“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。
再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。
谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。
谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。
We study English.He is asleep.宾语：指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。
如：还说上例。
谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。
需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。
英语句子成分划分详解（一）主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如：我看书。
谁看书？“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）主语（subject）:句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book.（主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。
它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么？“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。
再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。
谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。
谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。
We study English.He is asleep.宾语：指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。
如：还说上例。
谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。
需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。
宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China.（名词）He hates you.（代词）How many do you need? We need two.（数词）We should help the old and the poor.I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said?（宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake?Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday.Give the poor man some money.表语：是和系动词紧密相连的。
在陈述句中系动词后面的就是表语，这就是“主系表”结构。
作表语的也是名词性的词，也可以是从句。
表语（predicative）:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don’t look it.（代词）Five and five is ten.（数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. (介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say“I’m poor, I can’t buy a ring.（不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）...It sounds a good idea.The sound sounds strange.Her voice sounds sweet.Tom looks thin.The food smells delicious.The food tastes good.The door remains open.Now I feel tired.定语：修饰限定名词、代词的词，说明所修饰词的性质、特征等，如a tall boy中，tall修饰boy,tall是boy的定语。
可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。
不定代词的定语一律后置。
定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。
Ai Yanling is a chemistry teacher.（名词）He is our friend.（代词）We belong to the third world. （数词）He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容词）The man over there is my old friend.(副词)The woman with a baby in her arms is my sister. (介词)The boys playing football are in Class 2. （现在分词）The trees planted last year are growing well now.（过去分词）I have an idea to do it well. （不定式）You should do everything that I do. （定语从句）状语：修饰动词、副词、形容词甚至整句，说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等。
如：他在灯下看书。
“在灯下”是状语。
补语：补充说明主语或宾语的成份,补充说明主语的叫主语补足语，补充宾语叫宾语补足语。
如：他把我逗笑了。
He made me laugh.主语：he;谓语：made;宾语：me;宾补：laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系，这可以把它和其它成份区分开。
如：上句宾语me和宾补laugh之间，laugh的动作是me来做的。
这就是一种逻辑上的主谓关系。
把这两部分单拿出来可以成一句完整的话，即I laughed,宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
We elected him monitor. （名词）We all think it a pity that she didn’t come here.（名）We will make them happy.（形容词）We found nobody in. (副词)Please make yourself at home.介词短语）Don’t let him do that.（省to不定式）His father advised him to teach the lazy boy a lesson.（带to不定式）Don’t keep the lights burning.（现在分词）I’ll have my bike repaired.（过去分词）主补：对主语的补充。
He was elected monitor.She was found singing in the next room.He was advised to teach the lazy boy a lesson.语法是句子的框架，学语法应该说是学习语言的一个捷径。
相对而言，句子的灵魂是词汇，学习是个长期积累过程，词汇积累更是如此。
学习也要讲究方法，活学活用，在运用中记忆，不能死记硬背。
另外，语言都有些相通的地方，结合母语对照学习也很有效。
I will go there tomorrow.The meeting will be held in the meetingroom.The meat went bad because of the hot weather.He studies hard to learn English well.He didn’t study hard so that he failed in the exam.I like some of you very much.If you study hard, you will pass the exam.He goes to school by bike.Though he is young, he can do it well.简单句的五个基本句型主语＋不及物动词She came．/ My head aches.主语＋及物动词＋宾语She likes English.主语＋系动词＋主语补语She is happy．主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语She gave John a book．She bought a book for me.主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语She makes her mother angry．The teacher asked me to read the passage.（There +be There lies a book on the desk. ）Exercises分析下列句子成分1. Our school is not far from my home.2. It is a great pleasure to talk with you3. All of us considered him honest.4. My grandfather bought me a pair of sports shoes.5. He broke a piece of glass.6. He made it clear that he would leave the city．7. ---I love you more than her，child．8. Tees turn green when spring comes.9. They pushed the door open. 10. Grandma told me an interesting story last night.13. We need a place twice larger than this one. 14. He asked us to sing an English song.15. Don't get nervous，help yourself to what you like．16.We will make our school more beautiful.17. He didn't come．That is why he didn't know．18. She showed us her many of her pictures.19. The old man lives a lonely life.20. Luckily the 1989 earthquake did not happen in the center of town.21. The cars made in Japan are better than those in Germany．22. There are so many people in the hall that it's hard for me to find him．23. No matter how difficult the task may be, we must fulfil it this month.24. Go back where you came from. 25. We must do whatever the people want us to do.26. At last he got home, tired and hungry. 27. Would you please pass me the cup?28 Mary handed her homework to the teacher. 29. Do you know the latest news about him?30. I’ll get my hair cut tomorrow.翻译练习：主谓结构（主语＋不及物动词）1你应当努力学习。
