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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、简答题道德情感参考答案:参考解析：道德情感：是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
它既可以表现为个体根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，也可以表现为在道德观念的支配下采取行动的过程中所产生的内心体验。
2、单选题当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是_____。
A : 个体本能B : 外在环境C : 机体成熟D : 基因复制参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。
3、简答题简述教案的设计要求。
参考答案:(1) 端正态度，高度重视； (2) 切合实际，坚持“五性”；(3) 优选教法，精设课型； (4) 重视“正本” ，关注“附件”；(5) 认真备课，纠正“背课”； (6) 内容全面，及时调整。
4、单选题当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是_____。
A : 教育终身化B : 教育民主化C : 教育国际化D : 教育制度化参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：终身教育是当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮。
故本题选 A。
5、单选题关系转换学说强调下面哪个因素在学习迁移中的作用_____。
A : 学习任务之间的共同要素B : 对各要素之间关系的理解C : 通过对不同学习活动所具有的原理和概括化的经验D : 认知结构变量的特性参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：对情景中关系的顿悟是迁移的实质。
顿悟是迁移的一个决定因素，迁移不是由于两个学习情景具有共同成分、原理、规则而自动产生的，而是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在关系的结果，所以选择 B。
A 选项是相同要素说强调的内容，C 选项是概括说强调的内容，D 选项是认知结构迁移理论强调的内容。
6、单选题对个体身心发展起主导作用的因素是_____。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题新中国成立以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。
以下不属于我国教育目的基本精神的是_____。
A : 社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B : 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展C : 强调教育与生产劳动相结合D : 突出教育要为政治经济制度服务参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：我国教育目的的基本精神有： (1) 我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一； (2) 我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展； (3) 适应时代要求，强调学生个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。
故本题选 D。
2、判断题国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。
教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特殊性。
不能因为其目的和性质而片面认为它不是教育。
3、判断题经济要发展，教育须先行。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。
4、填空题在各种课程编制模式中，____模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
参考答案: 目标本题解释:参考解析：目标5、简答题对幼儿进行发展评估应注意哪些问题？参考答案:参考解析： (1) 明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导；(2) 全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽情感、社会性和实际能力的倾向；(3) 在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法，平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据；(4) 承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较；(5) 以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A : 综合课程B : 潜在课程C : 活动课程D : 学科课程参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：D[解析]学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目，亦称“分科课程” 。
学科课程可以是一个大类，如自然、社会；或是一门学科，如语文、数学等。
根据学科课程的定义可知，我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。
所以本题选 D。
2、多选题人格的本质特征有_____。
A : 独特性B : 稳定性C : 综合性D : 复杂性E : 功能性参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE。
参考解析：人格的本质特征有独特性、稳定性、综合性、复杂性、功能性。
故选ABCDE。
3、单选题教育技术的研究对象包括学习过程与_____。
A : 学习资源B : 学习内容C : 教学过程D : 教学内容参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：教育技术的两个研究对象是学习过程和学习资源。
4、多选题想象的基本特征有_____。
A : 新颖性B : 离奇性C : 生动性D : 形象性参考答案: AD本题解释:参考答案：A,D。
参考解析：AD[解析]新颖性和形象性是想象的基本特征。
5、简答题简述教师应该如何培养学生的观察力。
参考答案:参考解析：教师主要从以下几点来培养学生的观察力：(1) 帮助学生明确观察目的与任务；(2) 指导学生掌握观察的方法；(3) 启发学生边观察边思考；(4) 培养学生良好的观察品质。
6、判断题相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，这是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，这是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是,学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题科学心理学的创始人是_____。
A : 布伦塔诺B : 弗洛伊德C : 里斯多德D : 冯特参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：冯特是德国著名的心理学家，他使心理学从哲学的范畴中脱离出来，成为一门独立的科学。
所以我们把他称为心理学的创始人。
故选 D。
2、单选题幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和_____来看。
A : 教学活动中B : 幼儿园小范围C : 课堂小范围D : 学校参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：B【解析】现代儿童观认为，儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存与发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性等。
这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。
故选 B。
3、单选题加涅将学习分为智慧技能的学习、言语信息学习等五种类型的依据是_____。
A : 不同的学习结果B : 学习层次的高低C : 学习情境的简繁D : 学习水平的优劣参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。
4、单选题遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是_____。
A : 范例教学模式B : 抛锚式教学模式C : 引导一发现教学模式D : 情境一陶冶教学模式参考答案: B本题解释:“创设情境~确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。
5、判断题时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。
_____参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。
参考解析：根据遗忘的干扰理论，时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰，所以学校的课程、内容的安排应避免相互间发生干扰。
6、多选题体谅模式形成于 21 世纪 70 年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题 2014 年 2 月 10 日首届金砖国家科技创新部长级会议在_____举行。
A : 印度B : 巴西C : 中国D : 南非参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：【答案】D。
2、多选题中小学德育的途径主要有_____A : 教学B : 思想品德课C : 课外活动D : 班会参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD 中小学德育的途径多种多样，包括思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外、校外活动，共青团及少先队组晨会、时事政策学习和班主任工作等。
其中，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
3、判断题学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：学校是行政相对人，不具有行政主体资格。
4、填空题新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
参考答案: 自主学习本题解释:参考解析：自主学习5、单选题党的十八届三中全会指出，必须建立系统完整的_____体系，用制度保护生态环境。
A : 资源节约制度B : 生态文明制度C : 生态补偿制度D : 精神文明制度参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：【答案】B。
解析：十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。
要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。
故本题选 B。
6、单选题演奏钢琴属于_____。
A : 识记技能B : 操作技能C : 心智技能D : 认知技能参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省，在结构上具有展开性。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、填空题道德教育的____模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。
参考答案: 认知本题解释:参考解析：认知2、单选题“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。
”这句话的作者是_____。
A : 华生B : 洛克C : 科尔伯格D : 皮亚杰参考答案: A本题解释:【答案】A 解析：这句话是华生的名言，反映了个体身心发展外铄论的观点。
3、判断题我国古代《学记》一书是世界上最早的教育专著。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
4、单选题义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经(.C)批准。
A : 地市级人民政府B : 县级人民政府C : 县级人民政府教育行政部门D : 省级人民政府参考答案:本题解释:参考答案：C。
参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。
5、单选题对于智力的性别差异，说法正确的一项是_____。
A : 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B : 女性的抽象思维比男性更优秀一些C : 男性的智力普遍比女性高D : 男性的嗅觉普遍比女性灵敏参考答案: A本题解释:【答案】A 解析：男女智力的总体水平大致相等，但智力结构存在差异，各自具有自己的优势。
6、多选题下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有_____。
A : 学不躐等B : 学而时习之C : 不陵节而施D : 流水之为物也，不盈科不行参考答案: ABD本题解释:参考答案：A,B,D。
参考解析：学而时习之强调的是巩固性原则；“流水之为物也，不盈科不行”出自《孟子?尽心上》，强调学习要循序渐进，才能逐渐通达。
7、单选题下列特点不属于发散思维的是_____。
A : 流畅性B : 变通性C : 独创性D : 逻辑性参考答案: D本题解释:参考答案：D。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、多选题下列选择项中属于道德的特征的有_____。
A : 人类所特有的社会现象B : 社会共同性C : 属于社会意识形态范畴D : 阶级性E : 强制性参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。
参考解析：ABCD【解析】道德的特征：①道德是人类所特有的社会现象，是一定社会为了调整人们之间的相互关系而产生的行为规范或准则的总和；②道德的社会共同性；③道德的阶级性；④道德属于社会意识形态范畴。
故选 ABCD。
2、单选题对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是_____。
A : 肯定性训练B : 全身松弛训练C : 系统脱敏法D : 改变认识法参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]肯定性训练的目的是促进当事人的自我尊严和自我尊重，让当事人能够畅快地表达自己，可以自由做决定，可以与人建立亲密的人际关系，可以享受个人的权益并保护自己。
而这正是题干中所述“不敢真实表达自己真实感情和想法”的学生所缺乏的，故本题选 A。
全身松弛训练主要是用在学生压力较大需要放松时，系统脱敏法主要是帮助人去掉某种不好的习惯。
3、单选题遗传决定论的鼻祖是优生学的创始人英国心理学家_____。
A : 高尔顿B : 斯皮尔曼C : 雷尔D : 罗伯特参考答案: A本题解释:参考答案：A。
4、单选题《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起_____。
A : 2 年内B : 3 年内C : 4 年内D : 5 年内参考答案: D参考答案：D。
参考解析：《教师资格条例》第十九条规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起 5 年内不得重新申请认定教师资格。
其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
5、单选题学前儿童的德育对儿童的全面发展起着非常重要的作用，对学前儿童进行德育必须从_____ 人手。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题教师运用符号文字筹对学生进行的强化属于_____A : 自我强化B : 替代强化C : 直接强化D : 标志强化参考答案: D本题解释:【答案】D。
2、单选题出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为，指的是_____。
A : 厌学行为B : 攻击行为C : 恐怖行为D : 逃学行为参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：所谓攻击行为或攻击倾向与一般的打架骂人行为有根本的不同，它是由于品行、习惯和非理性冲动而产生的以口头或身体的方式对他人身体、心理进行伤害为目的的行为。
厌学行为主要表现为对学习不感兴趣、讨厌学习。
恐怖行为主要是指政治、军事、社会治安等方面的术语。
逃学行为主要是指学生因厌学而不按正常规定上课的行为。
3、单选题个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。
_____参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：B[解析]个体发展具有差异性，所以教育者要因材施教。
4、单选题最早提出游戏是儿童的本能活动的是_____。
A : 柏拉图B : 格罗斯C : 杜威D : 福禄倍尔参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：D【解析】五个选项中，福禄倍尔是最早提出游戏是儿童的本能活动的人。
故选 D。
5、多选题下列有关人类学习与动物学习区别的表述，正确的是_____。
A : 人类的学习与动物的学习是有着本质的区别的B : 人的学习是一种自觉的、积极主动的过程C : 人的学习是以语言为中介进行的D : 人类的学习要掌握人类发展、变迁所积累起来的社会经验和科学文化知识E : 人类的学习是漫无目的的参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。
参考解析：ABCD【解析】人类的学习是有目的、积极、自觉的过程，所以E 项是错误的。
故选 ABCD。
6、单选题在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_____。
A : 暗示教学法B : 发现教学法C : 探究一研讨法D : 纲要信号图教学法参考答案: B本题解释:参考答案：B。
2024年教师招聘考试教育综合理论知识复习题库及答案（共250题）1.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（A）A,苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德莫克里特2.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（A）A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》3.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（B）A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》4.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（C）A.教育B.教育学C.教育论D.德育论5.以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（C）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.杜威D.布鲁纳6.校园文化的核心是（B）A.学校的物质文化B.学校的精神或观念文化C.学校组织和制度文化D,学校的非正规文化7.作为人身心开展的前提，并为个体的身心开展提供可能性是（D）A.学校教育B.个体实践活动C.成熟、环境D.遗传素质8.马克思关于人的全面开展学说指出实现人的全面开展的唯一方法是（C）A.保障学生身体的正常开展B.促进现代大工业生产C.教育与生产劳动相结合D.全面推进素质教育9.师生关系在人格上是（B）,在社会道德上是相互促进的关系。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系10.有目的、有方案、有结构地产生教学方案、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（C）A.制定课程目标B.制定教学方案C.课程设计D.明确培养目标11.创造性思维的核心是（C）A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维12.学生中常见的焦虑反响是（D）A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑13.发现学习是属于（A）A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A.注意B.需要C.动机D.兴趣15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C）A.健康的人格B.健康的习惯C.健康的心理D.健康的生活16.完形一一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A）A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B）A.方案策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D）A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B）A.行动B.内化C.执行D.泛化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施考试的解释就是（A）A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）oA.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系22.教师职业道德的核心是(B)oA.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(B)oA.管理型B.放任型C.专制型D.民主型24.对学生的开展最有利的师生关系模式是(D)。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、判断题组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：组织教学不只限于在上课开始时进行，还应贯穿在全部教学过程中，直到课的结束。
2、单选题“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。
A : 教育理论知识素养B : 学科专业知识素养C : 综合能力素养D : 马列主义理论素养参考答案: B本题解释:参考答案：B。
3、单选题“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。
A : 注意的分散B : 注意的分化C : 注意的转移D : 注意的分配参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：该题考查注意的品质。
注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象；注意的分配指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性：注意的转移指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。
根据以上定义，一边做笔记一边思考应属于注意的分配。
故选 D。
4、填空题 1903 年，在张之洞的倡导下创办了____。
这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
参考答案: 湖北幼稚园本题解释:湖北幼稚园5、简答题简述有意义接受学习的实质及条件。
参考答案:参考解析：有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的 (内在的) 和实质性 (非字面) 的联系。
有意义学习的条件：①学习材料的逻辑意义；②有意义学习的心向；③学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。
6、单选题“亲其师、信其道” ，主要表明了_____的作用。
A : 道德认识B : 道德情感C : 道德动机D : 道德意志参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：道德情感是伴随着道德认识面产生的一种内心体验。
7、单选题教师的道德修养,只有在_____中才能得到不断充实、提高和完善。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题最早提出游戏是儿童的本能活动的是_____。
A : 柏拉图B : 格罗斯C : 杜威D : 福禄倍尔参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：D【解析】五个选项中，福禄倍尔是最早提出游戏是儿童的本能活动的人。
故选 D。
2、单选题在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用？_____A : 操作模仿B : 操作整合C : 操作熟练D : 操作定向参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查了考生对操作技能形成阶段的理解。
【参考答案】C【名师点睛】操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
操作定向即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
操作模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。
模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来。
操作的整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
这个阶段视觉控制开始让位于动觉控制。
操作熟练指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。
操作熟练是操作技能形成的高级阶段，也是操作技能转换为能力的关键环节，各种技术能力的形成都是以操作的熟练为基础的。
在熟练阶段，个体已经完全可以通过动觉来对动作进行调节和监控。
因此本题选 C。
3、单选题儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是_____。
A : 遗传因素B : 生理成熟C : 社会环境D : 教育训练参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：气质类型差异的稳定性证明，遗传因素是影响儿童心理发展的最重要因素。
4、多选题课堂管理的目标是使学生能_____。
A : 拥有更多的学习时间B : 进行自我管理C : 投入到学习中去D : 安静和驯服参考答案: ABC本题解释:参考答案：A，B，C。
参考解析：课堂管理的目标：①使学生拥有更多的学习时间；②使学生投入到学习中去；③使学生最终能进行自我管理。
故选 ABC。
5、单选题班主任了解学生最基本的方法是_____。
A : 观察法B : 谈话法C : 问卷法D : 实验法参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：【答案】A。
解析：班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。
6、单选题主张心理学研宄的内容主要是意识体验.著名论点是：“整体大于部分之和，知觉大于感觉的总和”的心理学流派是_____。
A : 格式塔心理学B : 人本主义心理学C : 精神分析心理学D : 行为主义心理学参考答案: A本题解释:【答案】A 解析：格式塔心理学派认为整体大于部分之和并且制约着部分的性质和意义。
7、多选题教育培养学生的主体性措施有_____A : 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B : 重视学生主体参与课堂，获得体验C : 尊重学生的个性差异，进行针对教育D : 目标要反映社会发展E : 在成熟的基础上引导发展参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。
解析：学生主体性的基本内涵包括自主性、主动性和创造性。
尊重学生主体性的基本原则：(1)教育、教学活动的组织．要尊重学生的感受。
(2)教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择(3)教育中要鼓励学生的创造性8、单选题美国教育家杜威要反对的是_____。
A : 儿童中心论的观点B : 教师中心论的观点C : 活动中心论的观点D : 经验中心论的观点参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以儿童的发展为日的，反对教师中心论的观点。
9、简答题简述操作技能的形成阶段。
参考答案:参考解析：操作技能的形成分为四个阶段，分别是：(1) 操作定向阶段。
指理解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
(2) 操作模仿阶段。
指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。
(3) 操作整合阶段。
指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
(4) 操作熟练阶段。
这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。
10、单选题小学教师在讲课的时候经常使用相关的实物教具，这是因为小学生的思维发展处于_____。
A : 感知运动阶段B : 前运算阶段C : 具体运算阶段D : 形式运算阶段参考答案: C本题解释:【答案】C。
(1) 感知运动阶段 (0-2) 。
儿童的认知活动仅局限于感知运动，通过感知运动图式与外界发生相互作用。
表现为儿童刚刚能区分主体与客体，智力已先于语言发展，到后期有了表象，获得了客体的永恒性。
<br> (2) 前运算阶段 (2-7) 。
其思维的特征是：思维的单向性、思维的刻板性和不可逆性、自我中心等。
<br> (3) 具体运算阶段 (7-11) 。
这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行逻辑推理，但仍需具体事物的支持。
特征是：多向思维、思维的可逆性、去自我中心、具体逻辑推理等。
<br> (4) 形式运算阶段 (11-16) 。
这一阶段儿童思维已经摆脱了具体事务的束缚，能把内容与形式区分开来，开始相信形式推理的必然效力。
思维特征是可以进行“假设-演绎”推理，具有抽象逻辑思维，即能运用符号进行思维，思维此时已具有了可逆性、补偿性和灵活性。
<br>教师在讲课的时候还经常使用实物教具，则是因为儿童认知发展处于具体运算阶段，具有了一定的抽象概念，但是还需要具体实物的支持。
11、单选题教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_____。
A : 复杂性B : 创造性C : 示范性D : 长效性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须因人、因事、因时、因地制宜地进行创造性的劳动。
12、填空题埃里克森认为青年期面临的主要矛盾是____。
参考答案: 自我同一性对角色混乱本题解释:【答案】自我同一性对角色混乱13、填空题小学学习的技能主要有____、动作技能、人际交往技能。
参考答案: 智力技能本题解释:参考解析：【答案】智力技能14、填空题教育有两大基本规律，分别是____和____。
参考答案: 教育与社会发展相互制约的规律教育与人的发展相互制约的规律本题解释:参考解析：教育与社会发展相互制约的规律；教育与人的发展相互制约的规律15、单选题幼儿教育的中心任务是___ __。
A : 促进幼儿智力发展B : 促进幼儿身心的协调发展C : 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D : 全面促进幼儿素质和谐发展参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：幼儿教育的中心任务是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展。
16、填空题感觉运算思维主要凭借____进行，____一停止，思维就停止。
参考答案: 动作动作17、单选题“人心不同，各如其面” ，这句俗语为人格的_____特点作了最好的诠释。
A : 稳定性B : 独特性C : 整合性D : 功能性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：“人心不同，各如其面” ，世界上两个个性完全相同的人是不存在的。
也就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。
这句话很好地诠释了人格的独特性。
18、单选题教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和_____。
A : 语言道德、交际道德、个人生活道德B : 语言道德、伦理道德、个人生活道德C : 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D : 语言道德、为人师表、交际道德参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：教师职业道德的基本内容主要包括：教师的教育思想道德、教师的教育教学道德、教师的语言道德、教师的交际道德和教师的个人生活道德。
故本题选 A。
19、多选题课堂教学提问应遵循_____。
A : 激发兴趣B : 启发性C : 照顾个别D : 难度适宜参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。
参考解析：20、判断题《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，公办学校校内可以适当设置民办校或民办班。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：《安徽省中小学办学行为规范 (试行) 》规定严禁公办学校校内设置民办校或民办班。
21、多选题 2012 年国家颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》中，基本理念包括_____。
A : 师德为先B : 幼儿为本C : 能力为重D : 终身学习参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。
参考解析：《专业标准》提出四个基本理念：幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。
22、填空题我国教育发展的战略方向是三个面向，即教育要面向____、面向____、面向____。
参考答案: 现代化世界未来本题解释:【答案】现代化、世界、未来23、多选题学生认识是一种特殊的认识，其特殊在于它是一种_____认识。
A : 间接的B : 经验的C : 复杂的D : 简捷的参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
解析：学习认识是一种特殊的认识，其特殊性是间接的、经验的、复杂的、简捷的。
24、单选题“教育心理学之父”是_____。
A : 华生B : 桑代克C : 布鲁纳D : 加涅参考答案: B本题解释:【答案】B 解析：1903 年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著.这一专著奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。
桑代克被称为“教育心理学之-父” 。
所以，答案选 B。
25、简答题教学工作的基本程序有哪些？参考答案:参考解析：教学工作的基本程序：<br>①备课；<br>②上课；<br>③布置、批改作业；<br>④课外辅导；<br>⑤学生成绩的检查与评定。
26、单选题小燕在两岁时就学会了背“床前明月光．疑是地上霜……”这首唐诗。
按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。
A : 言语信息B : 态度C : 动作技能D : 智慧技能参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：言语信息指能用言语或语言表达的知识。
27、判断题提倡发现法学习的是前苏联教育家赞科夫。
