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水中望月镜里看花——诗歌鉴赏表现手法之虚实结合【学习目标】掌握诗歌鉴赏中“虚实结合”的表现手法。
【学习重点】结合作品分析实写和虚写的内容及其作用。
【学习难点】掌握分析方法和答题思路，形成规范答案。
导入：“深山藏古寺”诗画引入。
（宋徽宗故事）一、初识花月，明确手法结合下列诗词，谈谈诗词中实写与虚写的内容分别是什么？小组合作，一人朗读，其余同学画出实写与虚写的诗句，概括虚、实的内容。
观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
渔家傲（李清照）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！实:客观世界中存在的实象、实事、实境。
虚:看不见摸不着的虚象。
是诗人主观意识中存在的，是通过诗人想象得到的部分。
虚实结合：现实的景、事、物与想象的景、事、物互相映衬，共同表达情感。
二、辨别花月，总结类型1.日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
（）2.想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（）3.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（）4.仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
（）5.去年今日此门中，人面桃花相映红。
（）6.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）虚实结合的类型：1.当前之景为实，过去之景为虚；2.当前之景为实，未来之景为虚；3.当前己方行为为实，想象对方行为为虚4.客观之景之实，梦境、仙境、誓愿为虚。
5.其他的想象之景。
三、赏鉴花月，领悟诗意1.下面这首诗中哪些是实景？哪些是虚景？表达了作者怎样的感慨？乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
