第三节 中国的地形

第三章中国的地形第一节地形概况地势对气候河流的影响：利于湿润空气深入内地形成降水；使许多大河东流、沟通东西交通；河流从高一级阶梯流入低一级阶梯地段，产生巨大水能、2、地形多种多样，山区面积广大：五种基本地形齐全，为因地制宜，发展多种经营提供条件；山地占全国的1/3，若把山地、丘陵、连同较为崎岖的高原统称为山区，则占2/3，不利于发展种植业，在林、牧、矿、旅游等方面有优势。

第二节主要山脉主要山脉：东西走向北：天山—阴山；中：昆仑山—秦岭；南：南岭东北—西南走向东：台湾山脉；中：长白山—武夷山；西：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。

弧形山脉：喜马拉雅山：主峰珠穆朗玛峰，耸立在我国与尼泊尔边境上，海拔8848米。

其他走向西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山南北走向：横断山脉。

平原是我国主要的农业区，也是我国人口稠密、城镇集中、经济繁荣的地区。

平原面积只占全国总面积的12%，主要集中在东部地区。

主要丘陵：与平原交错分布在第三级阶梯上，主要有辽东、山东和东南丘陵。

海拔多在200米~~500米。

东部少数超过去1000米的丘陵成为著名的风景旅游区：如山东泰山、安徽黄山、江西庐山等；广西境内的“桂林山水”第五节地震、火山和泥石流我国是有文字记载地震最早的国家，《竹书纪年》一书所载夏朝的地震，距今已有3800多年。

我国也是世界上发明地震仪最早的国家。

主要地震带（地壳不稳定处）：东南部的台湾和福建沿海；华北太行山沿线和京津唐地区；西南青藏高原和它边缘的四川、云南两省西部；西北的新疆、甘肃和宁夏。

我国最大地震：8.5级，山东、西藏、宁夏各一次。

1556年陕西华县发生8级地震，死亡80多万人，1976年7月28日夜，河北唐山发生7.8级地震，死24万人。

火山分布：主要分布在内蒙古高原南部、东北山区、台湾、海南岛等地。

（白头山天池和五大连池。

）泥石流：概念：是山区暴发的特殊洪流，饱含泥沙、石块和巨大的砾石，破坏力极强。

危害：埋没农田、森林、堵塞江河，冲毁路基、桥梁和灌溉渠道，推毁城镇和村庄。

八年级地理上册知识点八年级地理上册知识点第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一、伟大的祖国（位置）1、半球位置：东半球、北半球2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸3、经纬度位置： 4° N—53° N； 73° E—135° E，东西跨经度 60 多度（跨 5 个时区，相差 4个小时），南北跨纬度近 50 度。

大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。

二、辽阔的疆域：1、领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心；最南：曾母暗沙最西：帕米尔高原；最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。

2、陆地面积： 960 万平方千米。

居第 3 位。

3、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海及太平洋。

海岸线长 1. 8 万千米。

内海有渤海和琼州海峡。

领海宽度 12 海里。

海域面积 300 万平方千米。

三、众多的邻国陆界线： 2 万多千米陆上邻国： 14 个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼第二节中国的行政区划一、行政区划1、三级行政区划：省、县、乡三级及特别行政区2、 34 个省级行政单位： 23 个省、 5 个自治区、 4 个直辖市和 2 个特别行政区3、各省级行政区的简称和行政中心：（1）名称： P6 的三字经（2）简称和行政中心： P8第三节中国的人口一、人口数量世界第一：1、总量： 2000 年达 12. 95 亿；占世界 21. 2%。

2、省区分布：最多：河南省；最少：澳门。

3、我国人口突出特点：人口基数大，人口增长快。

二、人口增长速度较快1、新中国成立以来人口增长快的主要原因：（1）人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。

（2）死亡率下降，出生率上升。

2、我国的人口增长趋势：呈直线上升。

3、东部地区和特大城市的人口增长快的原因是人口迁移三、分布疏密不均。

1、地理分布特点：东部人口密度大、人口多；西部人口密度小、人口少。

《中国的地形》第三课时教学设计开课时间：2014-9-22 上午第三节开课地点：初二（6）班开课人：钟日连设计要求：尽量让学生能在课堂上掌握本节课重点知识教学目标：（一）知识与技能运用地图说出我国地势的特点，掌握三级阶梯的界限及各阶梯的主要特征，了解地势对河流、气候、交通的影响（二）方法与过程通过对主要知识点的强调，让学生有意识的记忆尽量让学生当堂巩固知识，复习第一、二课时的内容，巩固主要山脉与地形区的分布及特点，通过读图分析得出我国地势特点，通过讲练结合的方式掌握三级阶梯的界限及各阶梯的主要特征。

思考分析了解地势对河流、气候、交通的影响锻炼学生的思考分析能力。

（三）情感、态度、价值观通过本节课的学习初步熟悉我国的自然环境特征，培养学生关心家乡环境特征，培养学生关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡，热爱祖国的情感。

教学重点、难点：运用地图掌握中国地势特点，三级阶梯的分界线教学过程：◆复习导入：请同学们花几分钟时间复习中国的主要山脉、主要地形区及特征，准备好被抽背。

抽背几位同学中国的主要山脉、主要地形区及特征。

◆新课内容：一、中国地形特征思考：根据前面所学，思考中国地形以什么地形类型为主？山地为主阅读“在中国各种地形类型中，山地面积约占全国陆地总面积的1/3。

如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么中国山区面积约占全国总面积的2/3。

”了解山区的概念，并得出结论中国山区面积广大归纳：结合前面所学归纳中国地形特征地形复杂多样，山区面积广大阅读思考：山区面积广大有什么优势和危害？优势：可议发展生态旅游业、牧业、种植业、林业、采矿业、中草药和动物资源丰富等等危害：交通不便、山区生态环境相对脆弱，常见自然灾害有山洪、崩塌、滑坡、泥石流等二、中国地势主要特征读中国阶梯分布图思考中国的地势特征是什么，判断下面哪个能正确反映中国的地势特征。

对比上述四幅图的区别（图形形象记忆帮助学生记忆），结合课本中国阶梯分布图分析得出结论，上面第三幅图能正确反映中国的地势特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。

第三节中国的地形学习目标：1、地形的总体特征2、各类地形的特征和分布3、地形对我国自然环境和经济发展的影响4、中国地震带和火山的分布学习方法：练习法学习过程与分析：一、中国地形的总体特征。

（两大基本特点）1、地势西高东低，呈阶梯状分布；2、地形多种多样，山区面积广大。

二、中国的地势分析：“西高东低，三级阶梯”思考：1、在中国地图上认识两阶梯界限：①动手绘制②界限山地，附近省区③各阶梯内主要地形2、地势对河流、气候的影响：①利于湿润空气深入内地形成降水，使季风气候广布。

②使许多大河东流，勾通东西交通。

③在地势阶梯交界处形成丰富水力资源。

3、在重要地形剖面图中认识我国地形、地势。

①30°N附近地形剖面图：横断山区，四川盆地，巫山，长江中下游平原。

②36°N③87.5°E地形剖面图：青藏高原——昆仑山——塔里木盆地——天山——准噶尔盆地——阿尔泰山④23°26′N⑤丹江口水库——北京三、中国地形分析：1、五种基本地形齐全，山区面积广大（占全国陆地面积2/3）2、对发展经济的影响：利：为我国农业开展农林牧多种经营创造了有利条件；造就了丰富的水能；利于采矿、旅游业的发展。

不利：山区面积广，耕地资源不足，限制了我国农业发展。

3、主要山脉（在地图中认识，分析）①东西走向：天山——阴山昆仑山——秦岭南岭②东北——西南走向：台湾山脉长白山——武夷山易形成地形雨大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山③南北走向：横断山、贺兰山、六盘山④弧形山脉：喜马拉雅山、冈底斯山⑤西北——东南走向：阿尔泰山（额尔齐斯河源头）祁连山（河西走廊）思考：①贺兰山——季风区与非季风区的界限，内蒙古高原上荒漠与草原的分界。

②横断山，喜马拉雅山的垂直地带性。

4、山脉构成地形骨架：①山脉形成的主要分水岭秦岭以北：黄河水系南岭：长江水系以南：长江水系珠江水系②山脉为地形骨架事例：（记重要经纬线）a、“三山夹两盆”b、柴达木盆地c、“东北平原”d、四川盆地5、四大盆地分析：思考：四大盆地资源的共性：油气8、主要丘陵：丘陵与平原交错分布在第三级阶梯上。

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初中地理知识点总结1第一章中国的疆域与人口第一节、中国的疆域1、中国地理位置：⑴、从东西半球看，位于东半球;⑵、从南北半球看，位于北半球;⑶、从濒临的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。

2、中国的陆地面积达960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第三位。

领土四至：⑴、最北：漠河以北黑龙江主航道中心。

⑵、最南：南沙群岛中的曾母暗沙。

⑶、最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。

⑷、最西：新疆的帕米尔高原。

3、从五带来看，中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。

4、我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米。

⑴、四个近海(从北到南，依次为)：渤海、黄海、东海和南海(太平洋的一部分)。

⑵、两个内海：渤海(辽东半岛的山东半岛之间)、琼州海峡(雷州半岛和海南岛之间)。

⑶、两个海峡：台湾海峡(福建省和台湾省之间)、琼州海峡(雷州半岛和海南岛之间)。

⑷、三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。

5、众多的邻国：我国陆上国界线长达2万多千米，共有15个陆上邻国，6个隔海相望的国家(陆上邻国和隔海相望的国家在八年级地理(上册)P7图1—5《中国行政区划》上来识记它)。

第二节、中国的行政区划1、我国现行的行政区划基上分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。

2、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。

(注：34个省级行政单位的名称、基本轮廓、位置、简称、行政中心，在八年级地理(上册)P7图1—5《中国行政区划》上来识记它)。

第三节、中国的人口1、到第五次人口普查为止，中国共有12.95亿人口，占世界人口总数的21.2%，是世界上人口最多的国家。

第三节中国的地形学习目标1、理解：地势西高东低、呈三级阶梯分布及其影响。

2、知道：地形多种多样、山区面积广大。

各类地形对经济发展的影响。

3、对照地图，熟悉和记住我国主要山脉的分布、四大高原、四大盆地、三大平原的位置、范围和特点4、中国地震带和火山的分布学习过程知识点一地势【回顾】地形和地势的区别？【读图】分析中国地势特点并填写下表12、大陆架我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。

大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。

3地势影响:知识点二地形1、地形特点： _________________________________________五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%,盆地19%,平原12%,丘陵10%。

山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。

（在右侧圆上画出我国各大地形的比例图）2、地形评价有利方面：不利方面：【总结】地形如何影响气候、河流、植被？知识点三主要地形区【方法指导】地形区学习要按照地形的名称、位置、特征及影响，这样的步骤去记。

这部分的内容较多，注意复习巩固落实到地图上。

【讨论】地形和地形区区别地形特点、地形区地形特点、地区地形特点区别？【巩固加深】在图上填写1主要山脉2三大平原3四大高原4四大盆地5三大丘陵【当堂检测】一、填图填写省级行政区的简称及山脉名称二、单舰1、关于我国的地期寺点的说法，正确的是：A、地形多种多样，山区面积广大B、西高东低，呈阶梯状分布C、多山地局原，四周低、中间局D、西局东低，山脉呈网络状分布2、位于我国地势第一级阶梯的大高原是：A、内蒙古高原B、黄土高原C、青藏高原D、云贵高原3、我国东北一西南走向的山脉主要有三列，最西边的一列是A、祁连山一横断山脉B、大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山C、贺兰山一六盘山一断山脉D、天山一阴山一燕山4、我国东部地区丘陵分布广泛，有①山东丘陵；如南丘陵；③K东丘陵；④两广丘陵，自北向南依次为：A、①®③④B、®@©2)C、③®②④D、①③5、塑造华北平原的主力是：A、长江B、淮河C、黄河D、海河6、横亘于高原和盆地之间的界山是：A、大兴安岭B、昆仑山C、太行山D、天山7、下列山脉与地形区相邻的一组是：A、昆仑山一内蒙古高原B、秦岭~~黄土高原C、横断山一塔里木盆地D、巫山一东北平原8、下列地区与所在省份组合正确的一组是：A、安徽一庐山B、江西_桂林山水C、山东一黄山D、四川一成都平原9、我国典型的内陆高原盆地和内部多低山丘陵的盆地分别是A、柴达木盆地、塔里木盆地B、吐鲁番盆地、准P葛尔盆地C、柴达木盆地、四川盆地D、准嘎尔盆地、四川盆地10、长江中下游平原与四川盆地的分界线是：A、雪峰山B、太行山C、秦岭D、巫山11、有关地形、地势的正确础是：A、地形是指地表高度变化的趋势B、地势是指陆地表面各种各样的形态C、地势是指各种地形所占面积的大小D、地势是指地表高低起伏的总趋势二、混题1、读''中国地形图”，回答：(1)填出下列代号所表不的主要地形区名称：A BC DE FG HI JK _________(2)它们分别位于我国地势的哪一级阶梯上(填代号)：①第一级阶梯上的是②第二级阶梯上的是③第三级阶梯上的是(3)填代号回答：我国最东面的大盆地是,我国面积最大的盆地是,纬度最低的大平原是,纬度最高的大高原是O2、读“沿北纬32°纬线我国地形剖面图”，完成下列要求：⑴在剖面图上标出我国二级阶梯的范围。