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怎样塑造人物形象在语文教学中，写作教学是一个难点，尤其是人物的塑造，大家常常觉得难以把握，写出来的人千人一面，没有个性特色,达不到预期的写作效果。
在我们的日常写作中，有90%以上的作文都是记叙文。
大多数都是写人的，那么我们如何塑造人物形象？我们可以从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写，既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态，也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动，从而塑造出丰满而成功的人物形象。
（一）、肖像描写是指用精确、生动、形象的语言描绘人物外形各个方面的特点。
如容貌、服饰、姿态、神情、风度等。
成功的肖像描写不仅能够使人物凸现在读者眼前，而且可以表现人物的身份、地位、经历、遭遇，从而揭示人物的性格特征。
下面就肖像描写的特征、方法、民族特色等方面进行分析。
1、肖像描写关键在于以形传神，做到形神兼备。
如：《小巷深处》中“夏天,母亲总会如尊凝固的雕像般执着地守候在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。
”这一句描写了母亲的皮肤由黝黑晒成了黑里透红,而后晒成了古铜色.为了能给女儿好一点的生活,母亲总是在阳光最毒辣的地方卖冰棍,这样就可以赚更多的钱,让女儿吃上荤菜.母亲把全部的精力和心思都花在了女儿身上,完全忽略了自己,长指甲和唯一的一身衣裳就是最好的证明.这一句的描写悄无声息地将母爱诠释得淋漓尽致.一个母亲的伟大被完全烘托出来,纵使自身残疾,但母爱永远不会残缺.２、常见的肖像描写方法。
概括起来，在肖像描写上所用的技法一般不外乎三种形式。
即整体的描绘，局部性的描绘和烘云托月式的描绘。
所谓整体式的描绘，是作家对所写人物的全面介绍。
即并不局限于人物的一眼一眉的描摹，而是写出人物的全貌，包括人物的衣着、手脚、神态等等。
例如：鲁迅在《故乡》中对“豆腐西施”杨二嫂的描绘，凸颧骨薄嘴唇、五十岁上下的女人，没系裙带，两脚张开，像圆规。
语言塑造人物的个性特征语言塑造人物的个性特征1、角色性格的类别类型化的角色性格是一种模式或者象征被归纳成普遍的人物，性格都不太鲜明典型化的性格强调普遍性与个性相融典型性格的特点是典型环境中的典型无论在类型化或典型化的剧作中演员都要用语言来塑造人物个性个性化的角色性格有十分明显的特征思维方式行为逻辑语言表达与众不同社会生活的丰富多彩带来了人的性格多样化：我们从莫里哀的《伪君子》看到了个性鲜明的人物性格(虚伪的答尔丢夫和愚蠢的奥尔恭)；从莎士比亚的《麦克白斯》看到了象征与模式的类型化性格，(邪恶的麦克白斯与正义的麦克德夫)从老舍的《茶馆》里看到了王利发、常四爷、秦二爷这么典型化的人物性格，他们的典型语言配合典型动作，成功地塑造了典型环境中的典型人物。
每个角色的对白都堪称语言精典。
王利发从小跟着他爸爸开茶馆，便养成了逢人陪笑脸，见人说好话，逆来顺受的性格。
在他的语言词汇中，你很难找到有楞角的话：明明是房东秦二爷在说着要收回房子，要长房钱的话，他却回答说“您甭吓唬着我玩儿，我知道您有多么的疼我。
”即使是在自己的老伴儿和孩子们面前表示烦闷，也只是说“你别再问我什么了，我心里头乱，没这么乱过。
”秦二爷是个民族资本家，有财主的气势也有文人的清高，抱着“实业救国”的心愿卖了房子卖了地去开工厂．最后碰得头破血流。
他开始时见到常四爷赏给叫花子一碗面吃，还不屑一顾地说：“这种于事无补的力气我是不去花的。
”到后来却自责反省地说：“告诉他们，秦某人到七十多岁才明白这点道理，他是个天生的笨蛋。
”他的性格是敢想、敢说、敢做，所以他不但勇于自责反省，也敢于控诉和讽刺挖苦那个社会：“日本人来了，说亲善，工厂就亲善了去了，国民政府接收，工厂又成了逆产了!”常四爷属于劳动阶层的人。
心地善良，耿直刚强。
路见不平，能“拔刀相助”，在封建专制的社会，敢于说出“大清国要完”的话。
2、语言个性化的形成人物性格在语言上的表现和在行动上的表现同等重要，所谓“唇枪舌剑、“伶牙俐齿”、“人言可畏”，都说明语言的作用有多大。
语言描写有什麽作用问题补充：其一，语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。
其二，语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。
其三，语言描写要性格化。
要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来其四，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分。
细描：工笔细描的肖像描写，细腻展示人物相貌特征白描：一、运用白描手法，可使景物描写的内涵更丰富，更能使情节发展和人物性格变化融合到环境中，使语言更有嚼头。
二、用白描手法，可使人物描写更富神韵。
1、在外貌描写中，运用白描手法，能洞穿人物骨髓，由貌触及本质、灵魂。
2、在语言描写中，运用白描手法，能传神表达人物内心，展现情操品质。
3、在动作描写中，运用白描手法，可使人物内心情感的表露更准确、语言凝练。
三、在特定的场景中，运用白描手法，可以烘托气氛，扩大视像体验，增强文章的感染力。
四、用白描手法，可使作者想重点突出的东西，表现力更强，有时甚至使人过目不忘。
五、白描手法与别的表现手法共用，更能起到事半功倍的表达效果。
外貌描写的作用：体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用心理描写:直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格语言描写:刻画人物性格直接表现人物思想、品质和性格特点。
揭示人物的身分与社会地位预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点散文阅读中表达作用题的类型及解法高考的大阅读一般为精美的哲理散文、抒情散文和微型小说。
在文学作品阅读(古代诗歌阅读中也经常遇到)中我们常常遇到这样的题目，其要求一般为：……的好处是什么?……作用是什么?结合上下文分析……表达效果。
笔者姑且将这类题称为表达作用题。
阅卷中我们发现考生对信息筛选题大多得心应手，一旦涉及理解并进一步分析鉴赏，就茫然无措。
学习描述人物外貌和个性特点人物的外貌和个性特点是我们在进行描写和描述时必不可少的部分。
通过生动而准确的描述，读者可以更好地理解和想象出人物形象，并对他们的行为和情感产生共鸣。
本文将介绍一些有效的方法来描述人物的外貌和个性特点，帮助读者有效塑造生动的人物形象。
一、外貌描写细致而准确地描述人物的外貌特征，可以让读者对其形象有更直观的感受。
以下是一些常用的外貌描写方法：1. 头发：描述人物的发型、长度、颜色和质地。
例如，“她的乌黑长发披肩而下，如瀑布般迷人。
”2. 眼睛：描述人物的眼睛大小、形状、颜色和神情。
例如，“他的深邃蓝眼里透露出一丝忧郁。
”3. 鼻子：描述人物的鼻子形状和大小。
例如，“她的小巧鼻子微微翘起，给她增添了一丝俏皮的感觉。
”4. 嘴唇：描述人物的嘴唇形状和颜色。
例如，“他的厚唇紧紧抿着，露出坚定的表情。
”5. 面部轮廓：描述人物的脸型特征，如下巴、颧骨和脸颊等。
例如，“他的棱角分明的面庞透露出坚强的个性。
”6. 肤色：描述人物的皮肤颜色和质地。
例如，“她的白皙肌肤散发着健康的光泽。
”二、个性特点描写除了外貌描写，个性特点的描述同样重要。
通过准确描述人物的个性，读者可以更好地理解他们的思想、情感和行为。
以下是一些常用的个性特点描写方法：1. 行为举止：描写人物的动作和姿态，以展现其个性特点。
例如，“他挺胸抬头，步伐坚定，展现出自信和果敢。
”2. 言辞举止：描述人物的语气、用词和口头表达，以展示其个性特点。
例如，“她说话温柔细腻，给人一种亲和力。
”3. 内心活动：透过人物的内心独白或行为描写，展现其思考和情感。
例如，“他的眼神里透露出深思熟虑的表情，似乎有着无尽的智慧。
”4. 情绪体验：描述人物的情感起伏和情绪状态，以突出其个性特点。
例如，“她的眉头紧皱，似乎在思考着某个重要的问题。
”5. 价值观和信念：通过人物的言谈和行为，揭示其价值观和信念系统。
例如，“他始终坚守着自己的原则，从不妥协。
写人作文塑造人物形象的技巧与方法作文：塑造人物形象的技巧与方法明星三毒的起源，常常在于金钱诱惑和自我陶醉，然而令人惋惜的是，这一切都被媒体无情地放大和曝光。
明星身上心有一树梧桐，外有千堆雪的完美人设在受追捧的同时也遭受了残酷的漫骂。
所以在一部电影或者电视剧中如何塑造一个生动鲜活的人物形象成为了编剧和演员们要深思熟虑的问题。
本文将探讨塑造人物形象的技巧与方法。
首先，塑造人物形象需注重细节描写。
人物的皮肤，眼睛，眉毛，鼻子，嘴巴等等都是可以展现个性特征的细节之一。
比如一个招牌式的大眼睛会给人一种很可爱的感觉，一个浓眉大眼的表情会给人一种独立自主的感觉。
在生活中，细致入微的观察是很重要的。
除了外貌以外，人物的衣着搭配也是重要的细节之一。
通过搭配服装的不同风格、色彩和质地，可以突出人物的个性和特征，从而使角色更加鲜活真实。
其次，塑造人物形象需注重情感表达。
人物的情感变化是刻画人物形象的重要途径之一。
个性开朗的人物应该展现出笑容和喜悦的表情，内敛而含蓄的人物应该展现出微笑或淡然的神情，焦虑与紧张的人物应该展现出疑虑的表情，愤怒与悲伤的人物应该展现出沉重的表情。
通过情感的变化，人物形象能够更加生动地呈现在观众面前，使得观众产生共鸣和情感上的共鸣。
再者，塑造人物形象需注重口头语言的表达。
人物的语言习惯和用词方式，可以从侧面展现出人物的思想、性格和生活习惯。
比如对于一个文艺青年来说，在表达自己的时候，可以使用比较虚幻和华丽的词汇，但是对于一个拿枪的色厉内荏的人来说就需要语言简洁利落。
在写作中，要注重人物之间的对话，通过对话的方式，展现出人物之间的关系和性格特点。
最后，塑造人物形象需注重行为举止的描写。
一个人的行为举止，可以体现他的气质和性格特点。
比如一个举止优雅的女子，会在行走、打扮和用餐等方面展现出她的独特风格。
再如一个心机深沉的反派角色，他的眼神、微笑和动作都可以流露出他内心的阴暗和狡诈。
在创作中，要注重对人物的行为举止进行描写，从而使人物更加立体和真实。
有效的人物塑造技巧如何让角色更加立体人物是文学作品中最重要的要素之一，一个立体、生动的角色可以为故事增添丰富性和吸引力。
然而，要创造出令人难以忘怀的角色并不容易，需要运用一些有效的人物塑造技巧。
本文将探讨几种让角色更加立体的方法。
1.深入细节的描写一个立体的角色需要具备丰富的个性特征和真实的背景故事。
通过深入细节的描写，可以使读者更好地了解角色的思想、行为以及他们的动机和情感。
例如，描写角色的外貌、衣着风格、语言习惯、身世背景等方面，可以帮助读者更加直观地感受和理解角色。
2.独特的个性特点赋予角色独特的个性特点可以使他们更加鲜明和生动。
这些个性特点可以是与众不同的行为习惯，如特殊的笑声、怪癖或者独特的口头禅。
同时，角色的性格也可以通过他们的言行来展现，如思维方式、处事态度和与他人的相处方式等。
只有独特的个性特点和深刻的性格刻画，角色才能在读者心中留下深刻的印象。
3.反差与冲突在塑造角色时，反差和冲突是非常有效的技巧。
通过塑造一个与主角有着明显对立特点的副角色或敌对角色，可以让主角在与之对比中更加突出。
例如，一个温和善良的主角与一个冷酷无情的反派形成鲜明的对比，突出主角的善与恶的冲突，使故事更加引人入胜。
4.丰富的情感描写情感是人物形象塑造中不可或缺的一部分。
通过对角色内心世界的细致描写，可以让读者感同身受，更加投入角色的情感之中。
可以通过描述角色的与他人的亲密关系、面对挫折时的情绪变化、内心挣扎以及对梦想的坚持等来展现角色丰富多彩的情感。
5.随时间的变化一个好的故事角色应该是随着故事发展而产生变化的。
通过描述角色在不同情境下的变化，可以展示他们的成长和发展。
这种变化可以是外在的，如行为习惯的改变，也可以是内在的，如价值观的转变或对世界观的重新思考。
这种角色的变化和成长使得故事更有层次、更加引人入胜。
总之，通过深入细节的描写、独特的个性特点、反差与冲突、丰富的情感描写以及随时间的变化，可以让角色更加立体鲜活，赋予他们灵魂和魅力。
体现人物个性特征的小作文200字个性特征是每个人独特的内在特点，是塑造一个人品格、行为和
态度的重要因素。
每个人的个性特征都是独一无二的，它是我们与他
人不同的标志。
有些人温和善良，有些人刚毅果断，有些人活泼开朗，而有些人沉稳成熟。
个性特征的体现不仅仅表现在言行举止上，更体
现在日常生活中的方方面面。
一个人的性格特点通常可以从他的言谈举止中看出端倪。
比如，
一个温和善良的人通常会在交谈中表现出亲和力和体贴细心；一个刚
毅果断的人常常在做事情时显露出坚定和果断的态度。
此外，我们的
生活习惯、兴趣爱好以及处世态度也都能够体现出我们的个性特征。
一个喜欢安静阅读的人往往内敛、深沉；一个热爱运动的人可能性格
活泼开朗。
同时，一个习惯于努力工作的人往往能够表现出坚韧不拔
的品质；一个常常为他人着想的人则可能是一个善良体贴的人。
另外，一个人的个性特征也会反映在他的处事态度上。
有的人作
风稳健，不急不躁，做事一步一个脚印；有的人则大胆创新，敢于冒
险尝试新鲜事物。
有的人为人谨慎，从不轻易相信他人；有的人则为人豁达，宽容待人。
这些不同的特点都是我们个性的显著特征。
个性特征是一个人的鲜明标志，它直接影响一个人的行为举止以及与他人的交往关系。
因此，我们要做一位有个性，有品行的人，做到待人真诚，正直坦率，充满爱心和善意。
每个人的个性特征都是一份珍贵的财富，我们应该珍惜并善待他人的个性，因为只有尊重他人的个性，我们才能更好地与他人和谐相处，共同进步。
试论方言在文学作品中的作用方言是一个地区特有的语言，它与标准语言有着明显的区别，通常是由于地理环境和社会文化的不同而产生的。
在文学作品中，方言的运用可以增加作品的生动性和真实感，使阅读者更容易感受到地域特色和人物个性。
本文主要试论方言在文学作品中的作用，并探讨其在提升作品魅力和表现力方面的重要性。
方言能够增加作品的地域特色。
每个地方都有其独特的方言，它是当地文化和历史的产物，承载着丰富的地域特色和民族风情。
在文学作品中运用方言，可以使作品更贴近生活，更真实地展现出特定地域的文化特征和生活习俗。
通过方言的使用，读者可以更加直观地感受到不同地域的风土人情，增强对地域特色的认同感，从而使作品具有更强的感染力和吸引力。
方言能够塑造人物的个性。
每个人物都有其独特的语言特点，而方言恰恰可以用来突出人物的特定个性。
通过运用地方方言，作家可以更加生动地塑造人物形象，使之更具有地域特色和个性鲜明。
一个喜欢讲穿方言的乡村老人，可以通过他的语言行为更加生动地展现出其朴实、可爱的性格特点；而一个城市小孩可能使用的则是更加普通的标准语言。
方言的运用不仅可以使人物形象更加丰满和深刻，还可以使作品更加的鲜活和生动。
方言可以增加作品的表现力和感染力。
方言是一种鲜活的语言形式，它常常带有浓厚的生活气息，能够更加直观地展现出人物之间的交流和互动。
采用方言的对话和描写，可以使作品更加生动、真实，增强作品的表现力和感染力。
读者在阅读时会更容易沉浸更容易感受到人物之间的情感纠葛，增强阅读的愉悦感和思考力。
方言在文学作品中具有极为重要的作用。
它能够增加作品的地域特色，塑造人物的个性，增加作品的表现力和感染力，丰富作品的文化内涵。
作家应该善于运用方言，通过巧妙的布局和运用，使之成为作品的一种特色，使作品更加贴近生活，更加充满活力。
读者也应该更加积极地去品味方言的魅力，去感受方言所展现出的独特魅力和文化风情。
通过共同的努力，方言必将成为文学作品中一种独特的艺术表现形式，为文学创作注入更多的活力和灵感。
小说人物形象塑造小说是一种具有文学价值的艺术形式，通过对人物形象的刻画，塑造出读者心中经典的角色形象。
一个成功的小说需要有生动形象的人物形象，而这需要依靠作者细致入微的塑造。
下面，我们一起来探讨小说人物形象塑造的技巧和方法。
一、环境描写人物形象是与环境相互作用的，一个人物形象的塑造需要通过环境描写来体现。
环境描写不仅可以烘托人物形象的个性特征，同时也可以为读者提供一种感知人物的全景视角。
例如在《红楼梦》中，曹雪芹通过对庭院、宫殿、花园等环境的生动描写，勾勒出了一个充满古典气息的宏伟场景，进而加深了人物形象的印象。
二、语言描写语言描写是评价小说好坏的一个重要指标，通过描写人物形象的语言特征，读者可以更加深刻地认识一个角色。
例如在《鲁滨逊漂流记》中，作者用一种干净利落的语言来描写主人公鲁滨逊的坚毅和果敢，让我们深刻地认识到这个勇敢的人物形象。
三、行为描写人物形象的行为是其性格的一个重要体现，因此通过行为描写来塑造人物形象是一种具有感染力的方法。
例如在《西游记》中，孙悟空凭借其机智、冷静和勇敢，成为了一个深受读者喜爱的人物形象。
这种形象是通过对孙悟空不同场景下的惊险行为描写来塑造的。
四、心理描写在现代小说中，心理描写成为了表现人物形象的一种重要手段。
通过描写人物的内心活动，可以更加丰富地展现人物的性格特点和个性魅力。
例如在《霍乱时期的爱情》中，马尔克斯通过赋予主人公的意识流一种更加深刻的含义，把一个普通女孩的命运和时代背景精彩地融合在了一起。
五、角色互动在小说中，人物的互动是角色形象展现的一个重要方面。
通过描写人与人之间的互动，可以更加深刻地阐释人物形象和人物关系。
例如在《钢铁是怎样炼成的》中，作者通过形形色色的人物对话和互动，展现了一个苦难时代普通人的真实生活，勾勒出一幅形象鲜明、具有感染力的现实主义画卷。
在小说中，人物形象塑造是一项艰巨的任务，它需要作者用心去描绘每一个人物，在语言、行为、心理、互动等方面都要尽量地细致入微。
语言塑造人物的个性特征语言塑造人物的个性特征1、角色性格的类别类型化的角色性格是一种模式或者象征被归纳成普遍的人物，性格都不太鲜明典型化的性格强调普遍性与个性相融典型性格的特点是典型环境中的典型无论在类型化或典型化的剧作中演员都要用语言来塑造人物个性个性化的角色性格有十分明显的特征思维方式行为逻辑语言表达与众不同社会生活的丰富多彩带来了人的性格多样化：我们从莫里哀的《伪君子》看到了个性鲜明的人物性格(虚伪的答尔丢夫和愚蠢的奥尔恭)；从莎士比亚的《麦克白斯》看到了象征与模式的类型化性格，(邪恶的麦克白斯与正义的麦克德夫)从老舍的《茶馆》里看到了王利发、常四爷、秦二爷这么典型化的人物性格，他们的典型语言配合典型动作，成功地塑造了典型环境中的典型人物。
每个角色的对白都堪称语言精典。
王利发从小跟着他爸爸开茶馆，便养成了逢人陪笑脸，见人说好话，逆来顺受的性格。
在他的语言词汇中，你很难找到有楞角的话：明明是房东秦二爷在说着要收回房子，要长房钱的话，他却回答说“您甭吓唬着我玩儿，我知道您有多么的疼我。
”即使是在自己的老伴儿和孩子们面前表示烦闷，也只是说“你别再问我什么了，我心里头乱，没这么乱过。
”秦二爷是个民族资本家，有财主的气势也有文人的清高，抱着“实业救国”的心愿卖了房子卖了地去开工厂．最后碰得头破血流。
他开始时见到常四爷赏给叫花子一碗面吃，还不屑一顾地说：“这种于事无补的力气我是不去花的。
”到后来却自责反省地说：“告诉他们，秦某人到七十多岁才明白这点道理，他是个天生的笨蛋。
”他的性格是敢想、敢说、敢做，所以他不但勇于自责反省，也敢于控诉和讽刺挖苦那个社会：“日本人来了，说亲善，工厂就亲善了去了，国民政府接收，工厂又成了逆产了!”常四爷属于劳动阶层的人。
心地善良，耿直刚强。
路见不平，能“拔刀相助”，在封建专制的社会，敢于说出“大清国要完”的话。
2、语言个性化的形成人物性格在语言上的表现和在行动上的表现同等重要，所谓“唇枪舌剑、“伶牙俐齿”、“人言可畏”，都说明语言的作用有多大。
说好人物的性格语言，便能言如其人，呼之即出，人物语言的性格化，不但能通过语言折射出人物的身份、文化素养、生活经历社会地位，而且观众也能通过语言的外延，去引申思考社会背景。
所以语言的功能绝不仅局限在语言本身的指向上，而且还能外化出让人思索的理念来。
每个人都会使用本民族的语言进行交流。
然而不同的人使用同一种语言说话时，却能反映出各自的不同性格。
例如有的人说话慢条斯理，有的人说话颠三倒四，有的说话粗声大气，有的说话细声细语，有的人直扑愣登，有的人结结巴巴，有的人说话幽默风趣。
人的性格同他的出身、地位、学识、经历和他所生活的地域环境都有关系，形成性格的因素是多方面的(其中包括遗传基因）。
性格是可以改变的。
古代“孟母择邻”的故事，即说明一个人完整性格的形成受环境与教育的影响。
一个人的个性是由几个方面综合而成的。
集中表现在一个人对事物的稳定的态度与稳定的行为方式上。
这就是语言个性特征和性格特征的关系。
那么体现人物语言个性化的特征是什么呢?它们是：性格特征、职业特征、生理特征、时代特征、地域特征。
性格特征：在这五种特征中，性格特征是第一位的。
某个人是急性子、慢性子；表现在语言形态上是有明显差异的。
比如谁家的孩子丢了，有人会着急得哭嚎，有人会急得喊叫，智者会提出先报案再分头去几个方面寻找的建议。
如同对待家中失火的不同态度，反映不同性格一样。
有人急着喊救火，有人喊着快把值钱的东西抢出来，甚至还会有幸灾乐祸说风凉话儿的呢!也有慢吞吞等着火烧，看着火烧说“反正我人财产保险啦，没关系，有人赔的。
”对于同样一个意思，不同性格的人会选择不同的言词，比如说“去上厕所大小便”，有人可能会说“去茅房拉屎撒尿，”也有人会说“去卫生间解个手”或者说“去洗手间方便一下”，也有十分文明的说法——“上1号”。
职业特征：人由于长期从事某一个工种，言语中就会带出职业特征。
例如炼钢工人、火车司机由于职业环境噪音很大，养成大声说话的习惯，平时也显得嗓门儿高；而常值夜班的护士或公司的文秘，由于平时怕吵别人养成小声说话的习惯，则在生活中也不会大吵大闹。
像梅兰芳先生那样在戏曲界男扮女装的演员，在生活中也或多或少带有女声女气，而身为教官、警官的人，他们的生活语言也常带有训斥人的语气。
一位农民和一位知识分子站在一起说话，很快别人就会从他们言语中分辨出各自的职业来，这便是职业特征给人们打上了无形的印记的缘故。
这从对于一件事物的认识上也能反映职业特征。
如：杀鸡、宰鱼，对于厨师来讲，是把它们“拾掇干净”；对于医学院的实习生们来讲，则是对它们实行“解剖”；佛家则玩称为“杀生”。
生理特征：由于人的生理条件不同，也会影响语言个性。
例如胖人往往声调高，说话带喘息声，病人声音微弱，老人有颤抖声，大力士说话气息特别充足，语调也就显得冲；少女说话声音甜美柔和，太监说话娘娘腔，怪声怪调；也有嗓子得过病开过刀，显得嘶哑干裂，如此等等，人的高、矮、胖、瘦、男、女、老、幼、强壮、病弱所造成的音色音调上的特性，即为语言的生理特征。
时代特征：人们生活在不同的历史时代，经历了那个时代的政治文化蝴磨砺与熏陶，也会不知不觉地说出带有那一个时代特色的语言。
例如古代的文言文“之、乎、者、也、已、焉、哉”，繁文缛节，称帝王为“主公、圣上、皇上”；就是娘娘在皇上面前也要自称“臣妾”。
可如今呢，国家领导人也就称“同志，”顶多叫个“首长!”民国年代“妾”的含义已变成小老婆了，哪里还有女人对丈夫自称“妾身”的呢！“五四”运动以后提倡“白话文，”白话文虽然比文言文通俗易懂，却仍然夹杂着一些洋文和弊脚的语法。
例如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，“Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!”说“再见”或“别了”不是更大众化吗?在《藤野先生》里，“我离开仙台之后，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。
”解放前人们把日寇侵略称为“闹日本子”、“东洋鬼子”，“文革”时代的“反帝、反修、斗私批修”、“三忠于、四无限”、“四个伟大、老三篇”、“早请示、晚汇报”、“备战备荒、三线建设”，现在的孩子们就听不懂。
到了九十年代什么“帅呆了，酷毙了”、“炒股票”、“网上聊天”都成了带有时代印记的语言。
地域特征：提到地域特征，人们自然会联想到误传的说法，说南方人语调软，北方人语调硬。
其实也不尽然。
南方也就是上海、苏、杭的语凋软，江浙有的地方说话硬得很。
有几次在车上听人说话以为吵架，一打听是江浙某地的人在聊天儿。
两广地区喜欢用舌根音说话，显得也很硬，只是他们又喜欢拖尾音才中和一些；而北京和山西的语调却是公认的比较柔和。
致于新疆人说汉语声位靠前，那是因为维语的词汇发音多靠前；如同外国人说汉话时，拿他们的母语来套汉语。
天津人的语调硬，其实也是受安庆口音的遗传(起源于朱元璋进京)。
综上所述，五个方面包含了声音的特色，咬字的特色，语调的特色等，只有把这五个方面合起来，才能找准人物的语言基调，才会塑造出像虎妞、林黛玉、蘩漪、四凤、王利发、秦二爷、庞太监、程疯子、屈原、蔡文姬、毛泽东、周恩来、蒋介石等等各具特色的人物形象的语言造型。
3、100例语言形态激情呐喊细语缠棉嗯嗯啊啊得意神侃油腔滑调快语直言绘声绘色摊牌叫板烦言闷语边笑边谈痴言梦呓妄语狂言声嘶力竭乞哀告怜指桑骂槐谋划盘算语无伦次唯唯诺诺训斥批判胡言乱语顶嘴争辩痛苦呻吟致哀悼念淫声荡语公诉审判吞吞吐吐哭诉伸冤唉声叹气当机立断自责忏悔惊叫不安阴阳怪气质问责难指示命令话里藏奸吩咐安排连说带喘娇声嗲气深情呼唤阿谀奉承恶语粗言讽刺挖苦说服规劝自我解嘲分析判断威胁恐吓礼仪谈判打情骂俏连哭带喊慌张答话吭叽磨烦旁敲侧击应付纠缠暗示提醒惊奇感叹低头认错急赤白脸驱邪念咒胡搅蛮缠敲诈勒索花言巧语当面揭穿自言自语绝望呼喊惊喜尖叫夸奖称赞分析评论推销兜揽结结巴巴激动抖颤骂骂咧咧谎话连篇唠唠叨叨时续时断暗语传情课堂演算嘻嘻哈哈愁苦哀怨心虚嘴硬试探铺垫引逗套话报数清点发狠起誓倾诉心愿大惊小怪连哄带劝摧促答话一语双关歌功颂德来宝快板诗词朗诵鼓动讲演痛骂拱火宣读誓言抵毁耍赖数落埋怨直言警告找话搭讪挑选语言造型的例子是为了作练习的参照；以便找到表演控制方法的可操作的途径。
语言造型激情呐喊林祥谦：打倒军阀!打倒帝国主义!工人阶级万岁!《风暴》呐喊时，每个语节(字音)都加长，语尾拖音以情运气，气息充足，声音响亮有力，直冲细语缠绵恋人的二人世界，沉浸着卿卿我我的幸福感。
情话交流低微；而细腻“你知道我多么爱你吗?嗯?昨晚我还梦见……”嗯嗯啊啊对于下属的意见要求和情况反映敷衍了事。
是那种昏庸无能，得过且过的官僚主义的语言形态，也含有居高临下，不屑一顾的气势。
“嗯……我知道了……行了行了。
”“啊……放这儿吧，就这样吧。
”“哼……是吗?……噢……”胡批乱侃答尔丢夫：不错，对于某些欲望的满足，上帝是加以禁止的。
不过我们还可以和上帝商量出一些妥协的办法。
有一种学问，它能按照各种不同的需要来减少良心的束缚，它可以用动机的纯洁来补救行为上的恶劣。
这里面的诀窍，太太，我可以慢慢教给您；只要您肯随着我的指示去做就成了。
您尽量满足我的希望吧，有什么罪过全由我承担好了。
《伪君子》油腔滑调语句圆滑无棱角，往往是久经事故的商家所言。
如《茶馆》老板王利发面对房东的要挟反而笑脸相迎“我知道您有多么的疼我，您伸出个小手指头比我腰杆子还粗。
”过去说“京油子，卫嘴子，保定府的狗腿子”主要说这三个地方的人说话油腔滑调。
快语直言罗大妈：反正你大爷骂你了。
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