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部编版六年级语文上册期末复习《非连续性文本阅读》练习题（附答案）一、阅读下面的材料，完成练习。
(54分)【材料一】非典型肺炎SARS，即严重急性呼吸综合征，世界卫生组织公布的疫情显示，非典全球共波及32个国家和地区。
全球感染8000多例，死亡900多例。
2004年，当这场致命疫情消退后，关于这个未知病毒的溯源研究也随即开始。
【材料二】经过十多年的病毒追踪溯源，研究人员终于找到了SARS病毒的起源。
果子狸虽然是直接传染源，但似乎并不是“始作俑者”，SARS冠状病毒起源于菊头蝠。
研究人员同时发出警告，在未来，仍有可能会有新的类似SARS冠状病毒的传染病毒出现。
除了提高警惕，减少对野生动物及其生存环境的侵袭，还应该杜绝野生动物的市场交易，这样才能有效防范新的传染病毒的传播。
【材料三】自2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。
2020年1月7日21时，研究人员在患者标本中检测出一种新型冠状病毒。
新冠肺炎存在人传人现象。
1月20日，习近平总书记对新型冠状病毒肺炎疫情做出重要指示，强调要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。
【材料四】据悉，新型冠状病毒肺炎疫情的病毒源头可能是野生动物非法交易。
因此，专家呼吁，我们应站在维护公共卫生安全的高度，遏制野生动物非法交易，全面杜绝对野生动物的非法食用。
1．根据材料二的内容填空。
____________虽然是直接传染源，但似乎并不是“________________”，SARS冠状病毒起源于________________。
(12分)2．非典型肺炎SARS的研究人员早已发出警告，警告的内容是：________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________(12分)3．2020年春节暴发了新型冠状病毒肺炎疫情，我们要这样预防：__ ________________________________________________________ _______________________(18分)4．结合材料二和材料四，你想对人们说些什么？(12分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________二、阅读下面的材料，完成练习。
部编版四年级语文下册期末专项非连续性文本阅读班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、根据图片，完成练习。
1. 红色桶收集( )。
A. 有害垃圾B. 厨余垃圾C. 其他垃圾D. 可回收物2. 可以回收的东西应放入( )。
A. 红色桶B. 蓝色桶C. 灰色桶D. 绿色桶3. 西瓜皮应该放入( )。
A. 红色桶B. 蓝色桶C. 灰色桶D. 绿色桶4. 妈妈总是把所有的垃圾放在一个垃圾袋中，然后随意投放在垃圾桶中，你看到了会怎么劝说妈妈？________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________5. 请你给垃圾分类写一则宣传标语。
________________________________________________________________ ______________________________________________二、根据统计图，完成练习。
下面是一张某城市30天的空气质量统计图。
6. 这30天中，空气质量处于什么程度的天数最多？( )A. 优B. 良C. 重度污染D. 轻度污染7. 这30天中，空气质量为“良”的有( )天。
A. 3B. 6C. 9D. 128. 你从上面的统计图中，还获取了什么信息？(至少写出两点)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________9. 看到这张统计图，你有什么想法吗？请把你的想法写下来。
部编版六年级语文下册期末专项非连续性文本阅读班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、阅读材料，完成练习。
【材料一】垃圾分类的意义1．减少占地。
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
2．减少污染。
目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。
土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
因此，回收利用垃圾还可以减少危害。
3．变废为宝。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿～7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的 8%～15%。
1吨废塑料可回炼600千克的柴油。
回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率应不低于33%。
【材料二】生活垃圾分类及投放图一图二【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：1．生活垃圾可分为________、________、____________、____________四类。
2．下列垃圾投放错误的一项是( )。
A．可乐瓶——可回收物B．橘子皮——其他垃圾C．烂菜叶——厨余垃圾D．废日光灯管——有害垃圾3．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的一项是( )。
A．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。
B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。
C．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。
D．1500吨废纸可生产出1200吨纸。
4．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
________________________________________________________5．小红放学回家，奶奶递了一杯从外面买来的珍珠奶茶给她。
部编版六年级语文上册非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．阅读非连续性文本，完成练习。
材料一：温州市xx小学复学小贴士（节选）■本校在外地的学生建议尽快返温■疫情重点地区的返温师生按相关规定进行14天的居家或集．中隔离医学观察■上学途中，尽可能不乘坐公共交通；如需乘坐，请务必全程戴好口罩，点对点到校，途中尽量避免用手触摸车．上物品■学生入校需佩戴口罩并配合学校测量体温，有发热、干咳等症状者，即时就医■可适当为学生准备消毒湿巾等防疫物品（1）阅读材料，判断对错。
用“正确”“错误”表示。
①复学在即，为了防疫，外地学生应该待在本地。
（）②疫情重点地区的返温师生复学后即可进校上课。
（）③以上四种疾病都会有高烧的症状，都可以通过人与人的接触进行传播。
（）④因为具有一定的传染性，所以不管是患有手足口病还是新冠肺炎都应进行隔离。
（）⑤政府规定疫情重点地区返温需要隔离14天，与新冠肺炎潜伏期可长达14天有关。
（）（2）家人发现小红发高烧，恶心想吐，全身疼痛，淋巴结肿大并有轻微意识障碍。
根据材料一，小红的症状最接近以下哪种传染性疾病？（）A.流感。
B.手足口病。
C.登革热。
D.新冠肺炎。
（3）结合材料二和复学后你所在学校的情况，请你再提出一条好的校园防疫建议。
__________________________________________________________________2．阅读非连续文本，完成下面各题。
材料一：2017年我国成年人在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表材料二：读什么书，取决于为什么读。
人之所以读书，无非有三种目的。
一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。
二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。
三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。
（选自周国平《经典和我们》）材料三：加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。
部编版五年级语文下册非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、阅读下表，完成练习。
(8分)1G到5G的发展过程注：1G、2G、3G、4G、5G，分别指第一、二、三、四、五代移动通信系统。
1.从上表可以发现，手机拥有短信功能始于( )网络时代。
(4分)A. 1GB. 2GC. 3G2.仔细阅读上表，纵观1G到5G的发展，下列说法有误的一项是( )(4分)A. 功能越来越智能化。
B. 和人们的生活联系越来越密切。
C. 应用范围越来越小。
二、阅读下列材料，完成练习。
(20分)【材料一】在中国,孝的观念源远流长，金文中的“孝”字就像一个孩子在搀扶或背着一个老人走路。
【材料二】餐桌上的“老规矩”(节选)老规矩，既是教养，亦是礼仪。
那么，餐桌上的“老规矩”是什么呢？比如：1. 入座时，注意长幼有序，先请长辈入座。
2. 吃饭时，请长辈或客人先夹菜。
3. 吃饭时，减少闲聊和高声喧哗，讲究“食不语”。
4. 吃饭时，如果忍不住打喷嚏或者咳嗽，要捂住嘴或者背过身。
5. 吃饭时，切忌挑食、剩饭。
……1.我国的汉字文化博大精深，请你根据材料一中的内容，说说“孝”字的含义。
(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据材料二的内容，判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)奶奶生日时，春晓先为奶奶找了一个合适的位置，等奶奶落座后她才坐下。
( )(2)王薇喜欢一边吃饭一边说话，咳嗽的时候也不注意捂住口鼻，对于大家的劝说她总是不以为意。
( )(3)晓伟经常剩饭，每次都把吃不完的饭留给妈妈，他觉得这样做才不浪费。
部编版三年级语文下册非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读材料，完成练习。
(21分)乘坐地铁时的注意事项①当屏蔽门正在开启、关闭，或有警告的声音响起时，严禁强行上下车！②严禁向轨道交通区域内抛掷垃圾。
③地铁车厢比站台略高5厘米左右，老年乘客下车时要注意脚下。
④乘坐地铁时，不能使用闪光灯拍照。
因为闪光灯可能会反射至屏蔽门，影响地铁驾驶员驾驶列车。
⑤地铁站台前设有黄色安全线，防止过于靠近轨道的乘客被高速行驶的列车产生的气流卷入轨道。
1.在地铁站台上等车时，要站在( )(3分)A. 黄色安全线后B. 黄色安全线前2.根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(12分)(1)老年乘客下车时要注意脚下，以免摔倒。
( )(2)乘坐地铁时，可以使用闪光灯拍照。
( )(3)如果手机不慎掉入轨道，赶紧跳下站台拾回，不必麻烦工作人员。
( ) 3.结合生活实际，说说我们在乘坐地铁时，除了上面的注意事项外，还需要注意些什么。
(6分)二、观察漫画，完成练习。
(10分)1.对右面的漫画内容描述正确的一项是( )(5分)A.他们在用手机联系家人，说明自己的行踪。
B.晚饭前，他们仍在用手机学习，精神可嘉。
C.家庭聚餐时，年轻人都坐在餐桌旁玩手机，不与长辈交谈。
2.“手机依赖症”的表现有( )(5分)A.手机没带在身边就心烦意乱，无法认真工作学习。
B.用手机在网上消费，如订餐、买电影票、购物等。
C.有意远离手机，陪伴亲人或做自己喜欢的事情。
三、阅读材料，完成练习。
(15分)小公筷，大文明公筷，即“公用的筷子”，是出于对健康卫生的考虑，让大家用来夹菜，但不能放进嘴里的筷子。
使用公筷能够有效避免“病从口入”，既能防止他人把疾病传染给自己，也能防止疾病从自己身上传染给他人。
使用公筷是尊重和关爱他人的表现，是时代进步的标志，是用餐文明的新风尚。
1.结合图文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)A.使用公筷能降低新型冠状病毒的感染风险。
人教部编版五年级语文下册期末非连续性文本阅读专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、阅读下列材料，完成练习。
材料一：某小学学生使用网络新词的调查统计表调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用一、二年级（100人）10人25人65人三、四年级（100人）65人19人16人五、六年级（100人）89人11人0人材料二：由于时代的不同，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园，它正如一场新的“文化大爆炸”一般，在校园中“炸”开了。
像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等网络新词，许多学生口中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。
1.阅读材料一，请用简洁的语言全面地总结一下你的发现：_____________________________________________________________________________（2分）2.关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是（）（2分）A.只要与勤奋相伴，每个人都能收获生活的锦鲤。
B.《福建日报》官宣了：“第十五届海峡两岸图书交易会开幕。
”C.夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功，获得了冠军。
D.欢迎同学们参加学校组织的公益活动，献出一份爱，传递正能量。
3.有人说：如果你不说几句网络新词，别人会说你“老土”；如果你老说网络新词，别人会说你“忘本”，丢了自己作为中国人的一些东西。
面对层出不穷的网络新词，作为小学生的你应该怎样看待？请你写写自己的看法。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________二、非连续性文本阅读【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。
【最新版】部编版五年级上册语文期末复习《非连续性文本阅读》专项练习（含答案）时间：40分钟满分100分一、阅读与理解。
(32分)【材料一】芳芳：周六妈妈带我去游乐园，由于游人太多，排队等候时间太长，结果我只玩了其中的三个游戏项目，真是太扫兴了!明明：你入园后要去领取快速通行证啊!有了快速通行证就不用长时间排队，只需要在规定时间内前往专用入口等待就可以了。
这样你就能合理安排七大项目的游玩时间啦!【材料二】快速通行证免费提供，数量有限，派完即止。
(注意：每人一次仅限领取一张快速通行证，在所持有的快速通行证底部注明了您可以再次领取的时间)领取步骤：第一步：找到游客服务中心，在自助一体机上扫描门票。
第二步：在自助一体机上选取景点。
第三步：领取快速通行证，前往专用入口耐心等候。
【材料三】A.展示游戏项目B.减少等候时间C.检验游客身份D.快速通过安检2.从材料二中，我们知道以下关于快速通行证的说法正确的是()(8分)A.领取快速通行证需要交押金。
B.为了通行方便，每人一次可以领多张。
C.快速通行证全天无限量派送。
D.每人每次限领一张快速通行证。
3.以下领取快速通行证的操作步骤，正确的是()(8分)A.扫描门票→选取景点→领取快速通行证B.扫描门票→领取快速通行证→选取景点C.领取快速通行证→扫描门票→选取景点D.领取快速通行证→选取景点→扫描门票4.暑假里，妈妈带身高为100厘米的小明和患有高血压的爷爷去该游乐园玩。
小明可以去玩哪些项目(至少写出两个)？爷爷可以去玩哪些项目(至少写出两个)？(8分)二、阅读材料，完成练习。
(26分)材料一：长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳，引发视力及身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。
90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。
从广义上讲，“视疲劳”的引发并不局限于电脑屏幕，还包含其他电子屏幕，如手机、电视、电影屏幕等。
持续的重度“视疲劳”对身心的伤害很大。
材料二：网络工作人员小王今年35岁，最近眼睛干涩，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。
部编版四年级语文下册非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分一、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果，请你根据表格内容完成练习。
(8分)1. 从上表中你能获取的信息是：_____________________________(4分)2. 你为“阳光体育运动”活动写的宣传标语是：______________________(4分) 二、阅读下面的材料，完成练习。
(19分)夏季登山温馨提示1. 患有心脏病的人不宜登山。
登山会使体力消耗较大，会加重心脏负荷，容易诱发疾病。
2. 应携带充足的饮用水。
特别是天气炎热时，更要注意随时补充水分。
3. 最好能带上伞，既可遮阳，又可挡雨。
4. 登山时间不宜过长，速度不宜过快，以身体没有不良反应为宜。
5. 休息时，不要坐在风口处，出汗后可以稍松衣扣，不要脱掉外衣，以免着凉。
1. 根据“夏季登山温馨提示”判断正(√)误(×)。
(9分)(1)登山是所有人都适合的锻炼方式。
()(2)在山下喝足水后不必再带水爬山，这样做可以减少负重。
()(3)登山时，可以坐在风大的地方休息。
() 2. 小芳的爷爷患有心脏病，但他坚持要参加朋友们组织的登山活动。
为了爷爷的健康，小芳会对爷爷说：“_____________________________ _______________________________________________________”(5分) 3. 小强决定星期日去登山，为此，他在前一天查了天气预报(如图所示)。
请结合材料和天气预报给出建议。
(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读下面的材料，完成练习。
人教部编版小学语文非连续文本阅读专项复习练习（共计21题含答案）一、阅读下面几则材料，完成练习。
材料一：据相关外卖行业调查显示，优惠活动，可口的餐品，天气不好，生活习惯等都促进了外卖订单的快速增长。
其中，工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。
外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。
据统计，2018年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。
材料二：某外卖平台发布的2019年下半年在线外卖订单成交量统计数据。
(如下图)2019年下半年在线外卖订单成交量订单成交量(百万单)材料三：根据相关数据保守估算。
三大外卖平台的日订单量总和在2000万单左右。
有环保组织调研发现，每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒，这意味着每天消耗的餐盒超过6000万个。
以每个餐盒5厘米高计算，摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。
外卖垃圾数量多、体积大、不降解，给治理工作带来很多技术难题，也带来了很多社会问题。
比如，散落在田间、路边及草丛中的快餐盒，一旦被动物吞食，就会危及健康甚至导致死亡。
填埋废弃塑料袋、快餐盒会造成土地板结，不能栽种庄稼和树木。
而焚烧处理塑料垃圾，则会释放出多种有毒气体。
此外，在生产塑料袋、快餐盒的过程中使用的氟利昂，对生态环境造成的破坏也极为严重。
研究还表明，在温度过高的情况下，使用塑料袋和塑料餐具，会危害人体健康。
凡此种种，外卖垃圾造成的危害急需引起消费者、商家、外卖平台及环保部门等的重视。
1．阅读材料，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(3分)(1)外卖餐品可口，而且有优惠活动是用户订外卖的主要原因。
( )(2)2018年中国餐饮行业市场规模为4万亿元。
( )(3)外卖垃圾的产生给治理工作带来很多技术难题，责任完全在于商家。
( ) 2．阅读材料二，你发现该外卖平台2019年下半年的在线外卖订单成交量有什么特点？请用简洁的语言写下来。
3．读材料三画线的句子，从句中的数字中你发现了什么？4．“凡此种种”一共控诉了外卖垃圾的五宗罪，请你抓住关键词简要概括出其中四条。
(1)____________________________________________________(2)____________________________________________________(3)____________________________________________________(4)____________________________________________________5．怎样解决外卖垃圾处理的难题？请结合材料简要提出两条建议。
二、这是某小学五年级学生压岁钱使用情况的调查统计表。
读表完成下列题目。
某小学五年级196名学生压岁钱使用情况1.小学生使用压岁钱用在哪方面是最多的？哪方面又是最少的？2.自置书籍占压岁钱使用的比例是多少？你有何感想？3.你认为哪方面的压岁钱使用可以节约一些？4.结合自身情况，你认为怎样用压岁钱才有意义？简要谈谈你的理由。
三、阅读材料，完成练习。
材料一：1998年特大洪水是继1954年以来的又一次全流域性大洪水，在整个抗洪抢险过程中，解放军和武警部队共出动了几十万人，他们夜以继日地扛沙袋，跳入江中筑起人墙，在河两岸搭起人桥，他们汗流浃背，累了也不休息，一直与时间赛跑。
有多位军人为了保护人民的生命安全而献出了自己宝贵的生命。
图片一图片二材料二：接连不断的暴雨，使鄱阳湖水位破历史极值。
截至2020年7月11日晚，江西省军区上饶军分区出动民兵队伍加固堤坝8863米；江西省军区协调东部战区陆军某部1500名官兵抵达鄱阳县；加之赶来的火箭军、武警和预备役部队，鄱阳湖沿线集结兵力数千人参与抗洪抢险……愿平安！1．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(3分)(1)这两则材料写的都是军人们在抗洪抢险的战斗中总是冲在最前线，保卫老百姓的生命安全。
( ) (2)材料一和材料二中的故事发生在同一时间。
( )(3)材料一中的图片一表现的是解放军用自己的血肉之躯阻挡洪水的画面，图片二表现的是解放军背老人脱离危险的画面。
( ) 2．选择其中的一张图片，适当想象当时的情景，写写军人叔叔们在危险面前是怎么做的。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3．你想对坚守在抗洪前线的军人们说些什么？________________________________________________________________ ________________________________________________________________四、阅读下面三组材料，完成练习。
（一）德国人非常讲究秩序，每个人都得有自己的“归属”,基至连每一样东西也都有其“合适”的位置。
外国人在德国旅游，第一感觉是那里的空间、田地和建筑物等都分布得井井有条。
维持秩序的标志牌和禁令牌到处可见。
“禁止”这个词是外国人在那儿最早学到的一个单词。
这些规章制度还表现在时间安排上。
那里不仅有明文规定的工作和学习时间，而且还有规定得很严的商店营业时间。
家庭妇女在家中有各自的日程安排。
去商店买东西前，她们大多会先列一张购物清单。
（二）红场在克里姆林宫的东面，在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。
它本是个贸易市场，十月革命后，成了举行庆祝活动的地方。
曾经用黑色和红色大理石砌成的列宁墓，就在红场一旁的克里姆林宫墙下。
莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。
自1928年起，莫斯科开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。
市内有很多大小公园和街心花园，还在市郊建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。
生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色之都。
（三）站在殷红的古罗马斗兽场土地上，环视周围的层层看台，我的眼前好像浮现出近两千年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙（zhì）着，饥饿的雄狮大吼一声冲了过来，角斗士躲闪开，雄狮掉过头又向他扑了过来，他一低头，从雄狮身下闪过，回身把短剑刺到狮子的身上。
雄狮发怒起来，大吼一声一跃而起……此时坐在看台上的罗马贵族、贵妇人则欢声雷动，他们鼓掌、呐喊，他们要看更激烈的人兽搏斗，他们要看流血……据传，罗马帝王和贵族为了显示他们的军威武功和寻欢作乐，曾同时驱赶上百名角斗士和几百头老虎、狮子等猛兽进行生死搏斗，或者驱使上百名角斗士厮杀决斗。
1.【理解词语】根据意思填入相应的词语。
井井有条对峙（1）形容条理分明，整齐有序。
（）（2）相对而立。
（）2.【提取信息】读上面的短文，做一做。
德国莫斯科古罗马斗兽场主要内容德国人讲秩序红场以及莫斯科联想到的两千多年前的斗兽情景从哪些方面描述①____________________________②____________________________③_____________①_____________②莫斯科由“沙漠城市”到“绿色之都”的_________________________①_________和雄狮角斗②古罗马贵族和贵妇人喜好观看人兽搏斗3.【拓展表达】读了上面的短文，对照下面的两幅图片选择其中的一处，简要谈一谈你的感受。
（可摘录运用材料中描写异域风情的词句）图一图二我选择：________我的感受：____________________________________________________ ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________。
五、仔细观察右边这幅漫画，回答问题。
1.简要说明这幅漫画的主要内容___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这幅漫画的主旨是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读材料并完成练习。
材料一：那瘦肉多得令你心动的猪肉，有可能就含有瘦肉精；那颜色白得让你嘴馋的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了色素……材料二：公众中之所以引起“愁吃”的恐慌，与部分媒体夸大其词的宣传不无关系。
例如，某个地方的西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当不影响食用者的身体健康。
但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。
他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题夸大了。
材料三：从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对“黑心者”频出重拳。
认真读上面三则材料，用简洁的语言从每则材料中提炼一个观点。
材料一：_______________________________________________材料二：_______________________________________________材料三：_______________________________________________七、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。
用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。
2.不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。
3.小儿及老年人，应在医师指导下服用。
糖尿病患者慎用。
4.药品性状发生改变时禁止服用。
