部编版语文六年级上册第四单元达标检测卷(含答案)

部编版六年级语文上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(35分)一、选择题。

(请将正确答案对应的字母填在括号里)(20分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．柏．林(bó) 汹．涌(xiōnɡ)祭奠．(diàn) 狞．笑(nínɡ)B．咔嚓．(cā)黧．黑(lí) 忐忑．(tè) 魁梧．(wǔ)C．嗤．笑(cī)保佑．(yòu) 搁．板(ɡē)吞没．(mò)D．搀．扶(chān) 勉强．(qiánɡ)似．的(sì) 胸膛．(tánɡ) 2．下列词语中，错别字最多的一项是( )A．猛然抱怨跌跌撞撞势不可当B．倾听槽糕心惊肉跳神志不清C．惊荒探望忐忑不安不假思素D．呻呤阴冷自做自受汹涌膨湃3．依照汉字的造字规律，会意字“枨”和“飧”的意思分别与什么有关？( )A．长木柱、晚饭B．木头、朝阳C．长度、食物多D．成长、早餐4．下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( ) A．慌慌张张B．惴惴不安C．惊弓之鸟D．惊慌失措5．下列小说不是以童年生活为写作素材的一项是( ) A．《草房子》B．《小兵张嘎》C．《桥》D．《爱的教育》6．下列各句中，没有运用修辞手法的一句是( )A．车厢里一片寂静，静得可怕。

B．死亡在洪水的狞笑声中逼近。

C．霎时间，东西长安街成了喧腾的海洋。

D．糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。

倒霉，倒霉！7．下列句子，不属于心理活动描写的一项是( )A．呀！那个夜晚不也和今天一样黑吗？坏人的身影在我的脑海中闪过。

我努力控制自己不去想这些，可脑子就是不听话，又想起《聊斋志异》中的鬼。

B．我的心久久不能平静，妈妈的话不时地在我耳边回响：“你要向大雁学习。

”C．我没有动，心里却愤愤的：她这副丑相配做我姨妈吗？我的姨妈个个端庄秀丽，哼！D．“我的天哪！”我暗暗惊呼。

部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。

（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。

（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。

B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。

C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。

D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。

4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。

倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。

部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标（含答案）第四单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(32分)1. 根据语境，看拼音写词语。

(5分)xiōng yǒng péng pài( )的洪水páo xiào( )着从上游倾斜而下。

zāo gāo( )！河中央有一条小船在大浪中颠簸，船上的人用shāyǎ( )的嗓音发出求救声，让人听着感到jiūxīn( )。

这时，抗洪战士驾驶着冲锋舟向河心驶去，救出了不断shēn yín( )的受困者。

2. 把下面的词语补充完整，然后完成练习。

(10分)自作( )( ) 心( )肉( ) 热气( )( ) 跌跌( )( ) ( )出( )外三长( )( )(1)像“自( )自( )”这样的成语还有_________________、________________。

(2)听到这个可怕的消息，他________________地往家里跑，生怕家人有个________________。

(选词填空)3. 选择正确答案的序号填入括号里。

(8分)(1)下列词语中加点字的读音全对的一项是( )A. 蜷缩(juǎn) 狞笑(nínɡ)B. 搀扶(cān) 收敛(jiǎn)C. 祭奠(diàn) 瞪眼(dènɡ)D. 皱纹(zhòu) 蹿升(cuàn)(2)下列句子中省略号表示语意的跳跃的一项是( )A. 我失声喊起来：“老班长，你怎么……”B. 渔夫说：“还好，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？”C. 老班长说：“我……我不行啦。

你们吃吧！”D. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

(3)下面句子没有语病的一项是( )A. 生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

B. 目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。

部编版六年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1．下面加点字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的改正在后面的括号里。

(3分) 咔嚓．(cā)()寡．(ɡuǎ)妇()搀．(chān)扶()狞．(nínɡ)笑() 魁．(kuǐ)梧() 吞没．(méi)()2．读拼音，写词语。

(10分)3．根据语境选择合适的词填在横线上，填字母。

(4分)小米期中考试考得很糟糕，她的心情很____(A.低落B．悲痛C．伤心)。

走在回家的路上，她觉得手中的卷子仿佛有千斤重。

她____(A.忐忑不安B．心如刀绞C．诚惶诚恐)地想：“该怎么向爸妈说呢？”恍惚中，她仿佛看到爸妈那满是______(A.希望B．期望C．盼望)的眼神，心里更加____(A.沉重B．愧疚C．沮丧)了。

4．用“____”画出下面词语中的错别字，并改正在括号里，再完成后面的练习。

(12分)自做自受()心京肉跳()不假思所()神智不清()汹涌澎拜()跌跌幢幢()(1)属于心理描写的词语是__________，我知道这样的词语还有：________________、____________________。

(2)“________________”是描写动作的词，我知道和它结构一样的描写动作的词还有：________________、________________。

5．给下面句子加上正确的标点符号。

(4分)(1)一二三这个神志不清的老妇人又重复数着。

(2)我桑娜脸色发白说我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫人害怕我可替你担心呢6．按要求改写句子。

(8分)(1)桑娜自己受苦。

桑娜要帮助西蒙的两个孩子。

(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_______________________________________________________(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”(改为转述句)_______________________________________________________(3)水渐渐蹿上来，到了人们的腰。

部编版语文六年级上册第四单元素养达标测试卷一、选择题1. 下列加点字中注音全都正确的一组是( )。

A.搀⋅扶(chān)搁⋅板(ɡé)皱⋅眉(zòu) B.祭奠⋅(diàn)狞⋅笑(lín ɡ)忐⋅忑(tǎn) C.蜷⋅缩(juǎn)退役⋅(yì)保佑⋅(yòu) D.寡⋅妇(ɡuǎ)嗤⋅笑(chī)勺⋅子(sháo)2. 下面是《三国演义》中的经典故事情节“挥泪斩马谡”，表现了诸葛亮( )的特点。

谡自缚跪于帐前……孔明(诸葛亮)挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。

”左右推出马谡于辕门之外……须臾，武士献马谡首级于阶下。

孔明大哭不已。

A.英武神勇B.不徇私情C.神机妙算D.忠心耿耿二、填空题读拼音，写字词。

（1）他搔搔后nǎo sháo （________），用shā yǎ（________）的声音说：“zāo gāo （________）！我今天出门忘带钥匙了。

”（2）虽然又累又热，脸上tǎng zhe （________）汗水，但这位老党员没有zhòu （________）一下眉。

比一比，再组词。

咆（________） 揪（________） 霉（________） 呻（________）抱（________） 锹（________） 毒（________） 伸（________）把下列词语补充完整，并选词填空。

势不（____）（____） 心（____）肉（____） （____）（____）不安自作（____）（____） 不假（____）（____） （____）（____）澎湃（1）小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即（________）起来。

（2）这次篮球联赛，红队在最后关头转败为胜，（________）。

用“静”字组成恰当的词语填入句子中。

（1）五个孩子正在海风呼啸声中（________）地睡着。

最新部编版六年级语文上册精编单元试卷第四单元检测卷一．填空题（共14小题）1．下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。

①表明心理活动的时断时续。

②表示省略递增的次数。

③表示语意的跳跃。

④表示说话结巴，欲言又止。

（1）是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（3）谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家做些什么呢？（4）我嘛……缝缝补补……2．拼音写词。

xiōng yǒng péng pàijiàn qǐxīhuǒzāo gāo dǎo méizhòu méi kùn nán3．选择正确的答案填在题后的括号里。

小说为了凸显渔夫的妻子桑娜这一人物形象，正面描写了她的语言、神态、动作和心理活动，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。

语言神态动作心理活动A“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

”B 桑娜脸色苍白，神情激动。

C 她猛地推开门。

D 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们报过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”E 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

F“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。

G 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

4．补充词语。

指画不思索不清5．判断下列句子运用什么描写方法？A动作描写；B心理描写；C外貌描写；D环境描写；E语言描写；F神态描写。

（1）在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱的老妇人。

（2）“一，二，三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。

（3）一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

部编版语文6年级上册第4单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列几组词语中划线字注音完全正确的一组是（）A．黎明（lí）狂奔（bēn）势不可挡（sì） B．似的（sì）狞笑（níng）揪出（jiū）C．放肆（sì）搀扶（chān）祭奠（diàn）D．舔着（tiǎn）折回（zé）拥戴（dài）2．(本题3分)下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．沙哑拥戴渔网跌跌撞撞B．废话沉思惊荒狂奔而来C．风暴阴冷顷听指手画脚D．轰呜报怨魁梧势不可当3．(本题3分)“还好，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？”句中省略号的作用是（）A．表示语意的跳跃。

B．表示省略递增的次数。

C．表示心理活动的时断时续。

D．表示说话吞吞吐吐，欲言又止。

4．(本题3分)“熬”在字典中的解释：①把粮食等放在水里，煮成糊状；②为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮;③忍受（疼痛或艰苦的生活等）。

下列词语中“熬”的意思对应选择正确的一项是（）熬药（）熬夜（）熬粥（）熬煎（）A．③①②②B．①②③③C．②③①③D．③①②③5．(本题3分)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．老汉凶得像只豹子。

B．外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。

C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

D．他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

6．(本题3分)填入下列句子中的词语，正确的一项是（）①死亡在洪水的（）声中逼近。

②敌人（）了一声，说：“带走！”③妈妈笑着对我说：“你这小丫头，（）什么！”④爷爷总是（）着对我说：“读书就像与高尚的人对话！”⑤两个小姑娘看到老人奇特的举动，不假思索地（）起来。

A．狞笑冷笑傻笑微笑嗤笑B．狞笑冷笑嗤笑微笑傻笑C．冷笑狞笑傻笑微笑嗤笑D．冷笑狞笑嗤笑微笑傻笑7．(本题3分)下面语言不得体的一项是（）A．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。

部 编 版 语 文 六 年 级 上 册第四单元测试及答案时间：90分钟 满分：100分第一部分：积累运用(45分)一、卷面整洁.（5分）二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.（16分）1．读拼音，写词语：（8分）p áo xi ào sh ēn y ín sh ā y ǎ ji ū ch ū l áipéng p ài z āo g āo zhòu m éi d ǎo méi2．少小离家老大回, .儿童相见不相识， .（2分） 3. 人固有一死, ， .（1分）4.《穷人》这篇文章是____国作家__________写的.他的代表作 、 、 . 是世界文学中的不朽名作.（2.5分）5．《桥》是一篇 ，这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座 ，一座 之桥.全文赞扬了老支书 的崇高品质.（2.5分）三、下面各小题均有A 、B 、C 、D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里.（24分))1．“不假思索”的“假”，与（ ）中带点的字意思相同.A.弄虚作假．B.弄假．成真C. 狐假虎威．D.半真半假．2．下列词语中，都有一组带点注音是错误的，找出来，写在题后括号里.A. 咆．哮p áo 揪．住qi ū 跌跌．．撞撞di ē搀．扶ch ān （ ）B. 澎湃．b ài 溅出ji àn 吞没． mò 肆虐．．s ì n üè（ ） C ．勉强．qiǎng 稻草铺．p ù 流淌．t ǎng 奔．b ēn 上木桥（ ） D ．蜷缩．qu án 狞．笑n íng 土壤．r ǎng 狂奔．b èn 而来（ ） 3．下列词语中，都有一组有错别字，找出来，在相应位置写上序号.（1）A ．惊慌 B ．沙哑 C ．费话 D ．无病呻吟 ( )（2）A ．挽扶 B ．吞没 C ．揪出来 D ．指手划脚 ( )（3）A ．拥戴 B ．风暴 C ．优虑 D ．汹涌澎湃 ( )（4）A. 轰鸣 B. 报怨 C. 倾听 D. 唉声叹气 ( )4. 下列四组词语中，不是一对反义词的是( )A ．黎明→黄昏 惊慌→镇静B ．沙哑→清脆 放肆→拘束C ．痛苦→高兴 咆哮→沉默D ．忧虑→焦虑 清新→浑浊5．“两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手．．画．脚．，不假思索地嗤笑起来.”下列与句中加点词不是一类的是( )A．摇头摆尾 B．翻山越岭 C．手舞足蹈 D．开门见山6.渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养.A.因为……所以……B.之所以……是因为……C.宁可……也……D.与其……不如……7. 下列句子所用修辞手法判断有误的是（）A、山洪咆哮着，像一群受惊的野马.（比喻）B、死亡在洪水的狞笑声中逼近.（夸张）C、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟.（拟人）D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边.（夸张）8.．下列句子理解有误的一项是（）A、《穷人》中，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧体贴，以及对邻居的关心.B、当人们惊慌失措时，老支书却像一座山一样站立着,让我们看到了一位关心群众的老支书.C、当儿子排在队伍中时，老支书“突然冲上前”“凶得像只豹子”,表现了老支书的铁面无私.D、在最后关头，老支书对儿子吼道:“少废话,快走.”从这里可以看出他是一位慈爱的父亲.9、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号.A.表明心理活动的时断时续.B.声音的延续C.表示语意的跳跃.D.表示说话结巴，欲言又止.（1）我嘛……缝缝补补……（）（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）（3）谢谢上帝，总算活着回来啦.……我不在，你在家里做些什么呢?（）（4）是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）10．下列病句修改不正确的一项是( )A.我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》.(删去”认真”.)B.通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高.(删去”通过”或“使”.)C.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提.( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)D.回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息.(将“叹息”改为"赞叹”)11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．黎明的时候，雨突然变大了.像泼.像倒.B．“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”C.老汉吼道：“少废话，快走！”D. 老汉沙哑的喊话：“桥窄.排成一队，不要挤.党员排在后面.”本人原创，转载必究12．对比《桥》和《在柏林》，它们有哪些相同点？说法有误的一项是（）A．都是小小说.B．都是最亲的人死去.C.都注意设计悬念，结局都是出人意料.D．都多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛.13．下列诗句中，不是赞美优秀品质的一项是（）A、人生自古谁无死？留取丹心照汗青.B、但是龙城飞将在,不教胡马度阴山.C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.D、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.14、下列说法有误的一项是（）.A、小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁.B、人物、事情、环境是小说的三要素.C、小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”D、情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分.15、怎样理解小说的人物形象呢？下列说法正确的是（）.A、读小说时留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深人理解人物形象.B、我们还可以通过小说的情节感受人物形象.C、小说还会借环境描写来凸显人物形象.D、以上答案都对.第二部分：阅读理解(25分)一、课内阅读（12分）黎明的时候□雨突然大了□像泼□像倒□山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当（dāng dàng）.村庄惊醒了.人们翻身下床，却一脚踩进水里.是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑.[ ]，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞.人们[ ]疯了似的折(zhēzhé)回来.东西没有路.只有北面那座窄窄的木桥.死亡在洪水的狞笑声中逼近.人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人爱戴的老汉.老汉清瘦的脸上流着雨水.他不说话，盯着乱哄哄的人们.像一座山.……五天以后，洪水退了.一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠.她来祭奠两个人.她丈夫和儿子.1．在（）里选择正确的注音.（1分）2．在文中[ ]处填关联词语.（1分）3.在文中“□”处依次填入标点符号.（2分）4.在文中找出下列词语的近义词或反义词：（2分）A．找近义词：怒吼（）肆意（）B．找反义词：静悄悄（）稳稳当当（）5．山洪是怎么咆哮的？请用“”在文中画出.这句运用和修辞手法，这样写的好处是 .（2分）6．第一自然段改成：“黎明的时候，雨突然大了.”好不好？并说说理由.（2分）. .7、老汉清瘦的脸上流着雨水.他不说话，盯着乱哄哄的人们.像一座山. 从“像一座山”中你体会到了什么？（2分）. .二、课外阅读（13分）①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞.”“人脑多用了会笨.”这种说法是没有科学道理的.②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样.让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元.这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了.有人计算过，如果一个人活到100岁的话.经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用.所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情.③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律.人的肌体，用则灵，不用则衰.脑子用得勤的人，肯定聪明.因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰.相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰.这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑.国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者.④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理.这对老年人来讲尤为重要.我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛.所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰.老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力.⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的.老年人如此，何况我们青少年呢？8.第③自然段中画线句子使用的说明方法有( ).（1分)A. 举例子、打比方B.下定义、打比方C. 作比较、打比方D.作比较、举例子9.第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( ).(3分)A.人的脑神经细胞足够一生使用.B.人的天脑皮层有多少个神经细胞.C.人的脑神经细胞很多.D.人一生只用到10多亿个脑细胞.10.第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( ).(3分)A.多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好.B.多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力.C.多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦.D.多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达.11.下列不符合短文内容的项是().(3 分)A.多用脑可以让人更加聪明.B. 多用脑可以延缓人的衰老.C.多锻炼可以防止青少年早衰.D.懒人的大脑更容易发生早衰现象.12.给短文加个题目，你认为最恰当的是( (3分)A.大脑研究B.大脑常用不生锈C.勤于用脑 D、用脑袋习惯第三部分：习作表达(30分)本单元习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样.目为这些故事都能从生活中找到影子.虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人.下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事.题目自拟.A.环境:开满丁香花的校园人物:淘气包张明外号“小辣椒”的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军B.环境:冬日黄昏时车来人往的街头人物:充满爱心的少年陆天流浪狗朵朵C.环境:月光下的村庄人物:铁蛋参考答案第一部分：理解与运用一、卷面分.二、1、咆哮呻吟沙哑 .揪出来2、乡音无改鬓毛衰笑问客从何处来.3、或重于泰山，或轻于鸿毛.4、俄列夫•托尔斯泰《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》5、生命之桥，一座将党和群众紧密联系在一.起的心灵之桥.老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身三、1.C 2. A qiūB bài C bēn D bèn3.C A C B4.D5.C6.C 7．B 8.B9.D B C A 10、A 11.B 12. D13.B 14.B 15. D第二部分：阅读理解课内阅读：1、dāng zhē2、但又3、，...4、咆哮肆虐乱哄哄跌跌撞撞5.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡.比喻拟人形象生动地写出山洪声音大、速度快、声势迅猛的特点.6.不好，原文使用夸张的手法，生动、形象，不仅描写出雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发做了铺垫.7.在山洪暴发时，指挥人们撤退的老支书非常镇定、非常沉着.课外阅读8—12 C A B C C。

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……主题百花园(42分)一、主题达标。

(28分)1．生动的故事情节，读拼音写词语。

(10分)本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。

《桥》一文中描写了一位普通的gòng chǎn dǎng yuán()在páo xiào()的洪水中，sī yǎ()着sǎnɡzi()，chén zhuó()地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。

《穷人》一文写的是海风hū xiào()的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，tǎn tè bùān()地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着shī línlín()的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。

他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的chīxiào()，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进fēng rén yuàn()。

战争是多么残酷啊！2．具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。

(4分)(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

()(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

()(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

()(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

()3．在括号里填上恰当的词语，并按要求答题。

(9分)环境包括自然环境和社会环境，上面的短语中属于自然环境的是()，我也能照样子写两个：()、()。

4．栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。

(5分)(1)桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活……()(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

六年级上学期语文第四单元达标检测卷（一）基础帀花园（39分）一、在带点字的正确读音下面打“ J ”。

（4.5分）狞(ning ling)笑搁@ g6)板势不可爭(dang dang)保侑(you rou)寡辭gQ）妇讎(quan juQn)缩咔嚓© cha)后备役（yi yu）^(feng fBng）缝补补二、正确读写词语。

（8分）shen yin fei hua liu焙ng jiu zhu( )( ) ()( )zhou mei xiong ydng jian qi xT mie( )( ) ()( )三、照样子给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。

（5分）包泡（水泡）（敖-- , 四、写出下面加点词语的反义词。

（4分）1.屋子里没有生炉子，又潮録又阴冷。

（）2.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

（）3.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后• •边！"（）4.木桥开始发抖，开始頰芾地呻吟。

（）10五、仿写词语。

（4.5分）1.忐忑不安： 不 不 不2.不假思索：不 不 不3.跌跌撞捕： ______________________ 六、选择恰当的关联词填空。

（8分） 宁可 .... 也不 .... 不但……而且 尽管……还是…… 既……又… 桑娜（ ）从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。

她（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家也很同 情。

她看到西蒙死了，（ ）自己受苦受累，（ ）让西蒙 的孩子受罪。

她真是一个（ ）勤劳（ ）善良的人。

七、按要求写句子。

（5分） 1. 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

（改为反问句） 2. 老汉很凶。

（改为比喻句）4.她的心跳得很厉害，n 己也不知道为什么要这样做，但是觉得非 这样做不可。

（改为肯定句）3.渔夫的妻坐在火炉5•他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。

”（改为转述句）主题训练营（16分）八、日积月累。