(人教版)六年级语文单元检测试卷

人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题及答案一、读拼音，写词语。

（4分）nuïyíkūwþi yōu yǎkǎo yàn（）（）（）（）kuáng fýng bào yǔzhuün xÿn zhìzhì（）（）二、词语练习。

（7分）①比一比，再组词。

（4分）那（）段（）淮（）诽（）挪（）锻（）雅（）徘（）哪（）缎（）堆（）排（）②写出下面词语的近义词。

（3分）偶尔←→（）萦绕←→（）机敏←→（）优美←→（）幽雅←→（）冲撞←→（）三、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。

（7分）①形容敏捷→（）②形容聪颖→（）③形容高兴→（）④形容勤奋→（）⑤形容凶狠→（）⑥形容顺利→（）⑦形容卑鄙→（）⑧形容高明→（）⑨形容利索→（）⑩形容惊慌→（）11形容冷漠→（）12形容专横→（）13形容无能→（）14形容亲密→（）四、解释句中带点字的意思。

（8分）①使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

使___________ 诲___________ 之___________②虽与之俱学，弗若之矣。

俱___________ 弗若___________③我以日始出时去人近，而日中时远也。

以___________ 去___________ 日中___________④孰为汝多知乎？孰___________ 知___________五、写出下面句子的修辞手法。

（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

（）②过去的日子如轻烟，此文转自斐.斐课件.园被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

（）③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（）④为是其智弗若与？曰：非然也。

（）六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。

（6分）A．下一番苦功。

B．能练出一笔好字。

①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________ 七、句子练习。

人教版六年级语文一单元试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。

（10分）yī shang （衣裳） cǎi hóng（彩虹）dòu fu（豆腐） wǔmèi（妩媚） shāo wēi（稍微）yōu yǎ（优雅）bèn zhuō（笨拙） dān bó（单薄）fú àn（伏案）huǎng rán（恍然）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）蒙古包（měng√méng）单薄（bó√báo）冠冕（guān√guàn）好客（hào√ hǎo）目的地（dì√ de）勉强（qiǎng√qiáng）3. 比一比，再组词。

（8分）裳（衣裳）虹（彩虹）蹄（马蹄）微（微笑）赏（欣赏）红（红色）啼（啼叫）徽（国徽）4. 补充词语，并选择合适的词语填空。

（11分）（一）碧（千）里翠色（欲）流襟飘（带）舞心（驰）神往。

（硕大）无朋（孤芳）自赏顾影（自怜）（威）风凛凛。

那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位______的少女眺望着远方。

（威风凛凛）我被这里的美景吸引，简直______。

（心驰神往）草原上______，而并不茫茫。

（一碧千里）二、句子练习（20分）1. 按要求写句子。

（10分）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（仿写句子）燕子一会儿在空中盘旋，一会儿又冲向地面，飞在哪里都像给湛蓝的天空添上了黑色的音符。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

（缩句）线条柔美。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（用加点词造句）这个小女孩既聪明又可爱，既会唱歌又会跳舞。

2. 指出下列句子所运用的修辞手法。

（10分）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

部编人教版小学六年级语文上册第六单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。

（3分）把下列古诗抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 32分】三、读拼音，根据语境写词语。

（5分）h é ǎi （ ）可亲的奶奶总是把篮子之类的东西k ān ɡ k ǎi （ ） 地借给别人使用。

我笑她爱心f àn l àn( ),她却笑着说：“我这叫z ī yu án （ ）共享！”我也要向奶奶学习，从现在开始，为他人、为国家多作ɡòn ɡ xi àn （ ）。

四、根据课文内容或日积月累填空。

（12分）1.九曲黄河万里沙， 。

2. ，乡音无改鬓毛衰。

3.稻花香里说丰年， 。

4. ，还来就菊花。

5. ，两山排闼送青来。

6.“五行”指的是：金、木 、火、 ；“五味”指的是： 、 甜、苦、辣、 。

（2分）7.《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是一个志趣高洁的人，从诗句“ ， ”中可以看出。

《江南春》的作者是唐代诗人 ，其中怀古的名句是：“ ， 。

”（5分）五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x ”。

（5分）1.“裹”字是上中下结构，音序是“G ”，音节是“ɡu ǒ”，部首是“亠”，共14画，第12笔的笔画名称是“竖提”。

（ ）2.“五谷”指：稻、麦、黍、菽、稷，后泛指粮食作物。

( )3.读诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，可以通过想象来体会。

( )4.生活中遇到与别人的观点不一致时，我们要据理力争，不必考虑别人的感受。

( )5.感受小说中的人物形象，可以留意人物的语言、动作、心理活动，不必关注小说的情节和环境描写。

( ) 六、选择题。

（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ）。

部编人教版六年级语文下册第一单元检测卷(含答案)第一单元测试卷一、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.翡翠（fěi）榛子（zhēn）蜜饯（jiàn）掺和（cān）B.骡马（luó）娴熟（xián）唾沫（tuò）肿胀（zhǒng）C.皎洁（jiǎo）机杼（zhù）正月（zhèng）獠牙（liáo）D.演绎（yì）吞噬（shì）脱缰（jiǎng）响彻（qiè）二、读句子，写词语。

（6分）爸爸每次出差回来，都会给我们带回当地的特产。

他送给奶奶澳洲枣（áo zhōu），用的和田大枣，送给爷爷吃椒子（jiāo zi）用的山西陈醋（chén cù），送给表弟河北迁西的板栗（bǎn lì），送给外婆四川泸州的竹块（zhú XXX），还给我和妹妹带回农家纸糊的风筝（fēng zhēng）……三、给下列加点字选择合适的释义。

（填序号）（3分）素：①白皙的。

②本来的。

③平素，向来。

1.他们俩素不相识，对此问题的看法却不谋而合，可见英雄所见略同。

（3）2.纤纤擢素手，XXX弄机杼。

（1）3.我们要做一名有素质的公民。

（2）四、将词语补充完整，然后选词填空。

（10分）灯结（）（）（）不同（）堂大（）万象（）（）（）心（）欲能（）善（）1.在新春来临之际，到处张灯结彩，家家户户装点，以全新的面貌迎接新年的到来。

2.少数民族的姑娘们服饰华丽，饮食风俗虽然与我们不同，但热爱民族大团结的心却紧紧相连。

五、下列诗句按节日顺序排列正确的一项是（）（2分）①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

④去年元夜时，花市灯如昼。

A.④③②①B.③④①②C.④①②③D.④③①②六、按要求写句子。

（8分）1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）世界上有一些剧种是戴着面具演出的。

部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。

（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。

（6分）夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。

此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。

四、背诵积累，古诗填空。

（10分）1.蒙汉情深何忍别， ！2. ，同向春风各自愁。

3.殷勤解却丁香结， 。

4. ，江清月近人。

5. ，白雨跳珠乱入船。

6.旧时茅店社林边， 。

7.开轩面场圃， 。

8. ，邀我至田家。

9. ，清风半夜鸣蝉。

10. ，丁香空结雨中愁。

五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。

（ ）2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。

（ ）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。

（ ）4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。

（ ）5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。

（ ） 六、选择题。

（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．的一项是（ ）。

A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。

部编人教版小学语文六年级上册一二单元检测试卷【积累与运用37分】一、读文段，根据拼音写词语。

（6分）我脑海中原本m ó hu （ ）的画面渐渐清晰起来了：是x ì y ǔ m í m éng （ ）中y ōu y ǎ（ ）的丁香！hu ā l ěi （ ）显得格外w ǔ m èi （ ）。

二、把下列古诗句和课文内容补充完整。

（14分）1．蒙汉情深何忍别， 。

2． ，死而后已。

3．野旷天低树， 。

4．绿树村边合， 。

5． ，路转溪桥忽见。

6． ，大渡桥横铁索寒。

7．黑云翻墨未遮山， 。

8．捐躯赴国难， 。

9．谁言寸草心， 。

10.这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ） 一首（ ）的小诗。

三、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。

我们应该在这方面多下功夫。

（ ）2.根据姓名的拼写规则，“欧阳致远”应写作“Ouyang Zhiyuan ”。

（ ）3.当写作文写到大场面时，可以运用点面结合的方法。

（ ）4.演讲时只要观点鲜明就可以，不用考虑语气、语调的问题。

（ ）5. 我知道“赞叹、谈论、讲解、窃窃私语”这些词都是表达“说”的意思。

（ ） 四、选择题。

（12分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ） A.柔．美（l óu ） 参．差( c ēn) 伏．案(f ú) 惊．叹(j īng) B.衣裳．(sh āng) 拘束．(sh ù) 雹．子(b áo) 不屈．(q ū) C.豪迈．(m ài) 肃．静(s ù) 愁怨．(yu àn) 照耀．(y ào) D.制．服(zh ì) 语调．(di ào) 攀．登(p ān) 笨拙．(zhu ó) 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ） A.洒脱 回味 奋战 排山到海 B. 乐趣 日寇 会集 全神惯注 C.山涧 屹立 旗帜 热血沸藤 D. 险要 外宾 高潮 粉身碎骨 3.下列句子标点符号使用有误．．．．的一项是（ ） A.静寂的草原热闹起来：欢呼声,车声,马蹄声，响成一片。

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

luò tuo hè sèkǒng jùsīkōng jiàn guànpái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhīzhù二、用“√”画出划横线字的正确读音。

潸然泪下（lín shān）惆怅（zhàng chàng）绽放（dìng zhàn）大汗涔涔（jīn cēn）搓衣服（chāi cuō）咔嚓（chā cha）三、区别字组词。

挪（_________）旋（_________）挽（_________）徘（_________）娜（_________）漩（_________）晚（_________）排（_________）四、把词语填写完整。

喜（____）望（____）（____）边（____）涯（____）（____）一息（____）（____）腾腾（____）长（____）短昏迷（___）（____）五、选词填空。

幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。

2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。

3.他的动作依然是那么轻松（________）。

惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人（________）的动作，忽而卧倒，忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分（________），观众不断喝彩鼓掌。

6.这意想不到的失误，让所有观众都（________）了。

六、按要求改写句子。

1．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_________________________2．妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。

第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。

(4分)蒙．(méng měng)古包 勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě)烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò)大二、读拼音写词语。

(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（）徽（ ）⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（）啼（ ）四、写出下面加点词的近义词。

(3分)1．静寂．．的草原热闹起来。

( )2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。

()3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。

( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。

(4分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。

2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。

3．真()，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。

六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。

(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。

2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。

3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做题。

人教版六年级语文下册第一单元测试卷（含答案）第一单元 质量检测卷时间：90 分钟满分：100 分题号 一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。

（8 分）pái huái línɡ lì jí qǔ shān shān lèi xià （）（ ）（）（）kū wěi yī lài kǎo yàn kuánɡ fēnɡ bào yǔ （）（） （）（）二、选字组词或组句。

（5 分）（缓 援） （ ）弓缴 （ ）慢 （曰 日） （ ）：非然也。

红（ ） （俱 具） 虽与之（ ）学。

（ ）有 （挨 矣） 弗若之（ ）？ （）打（致 到）迟（）专心（）志三、按要求写句子。

（8 分）1. 这个故事曾经有人讲过。

（改变词序使句意不变）2. 中国加入 WTO ，我们怎能不感到无比自豪呢？（改为陈述句）3. 改革开放后，我国人民的生活水平不断改善。

（修改病句）姓 名 班级座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题… ..............................4.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）5.话使我感动。

（扩句）6.造句。

座无虚席一会儿……一会儿……一会儿……四、填空。

（12 分）1．人非，？2.一鼓作气，，。

3.，天下物无全美。

4.种树者必培其根，。

5.操千曲而后晓声，。

6.我生，万事。

7.这个成语现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

8.《桃花心木》这篇课文不是单纯地写树木，而是借树木的生长，比喻五、说出下列句子运用了什么修辞手法。

（4 分）1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（）2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

人教版六年级上册语文一二单元试卷一、基础知识（40 分）1.看拼音，写词语。

（8 分）- yín sòng（吟诵）pù bù（瀑布）yì wèi shēn cháng（意味深长）- jīng zhì（精致）yín yǎ（优雅）bié yǒu shēn yì（别有深意）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）-啼啭（zhuàn√ zhuǎn）湿润（rùn√ yùn）一缕缕（lǚ√ lǒu）-调色板（tiáo√ diào）静谧（mì√ bì）小巷（xiàng√ gǎng）3.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（10 分）-（德）高（望）重（庞）然大物（行）色匆匆（驻）足痴望-（意）味（深）长（别）具（一）格左（冲）右（撞）（拔）地而起-（望）而生（畏）-（1）这座山（拔地而起），十分壮观。

-（2）老人（德高望重），很受大家尊敬。

-（3）他的画（别具一格），让人眼前一亮。

4.按要求写句子。

（8 分）-（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）-这山中的一切，都是我的朋友。

-（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）-我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。

-（3）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（仿写拟人句）-走进这片花园，花儿向我微笑，蝴蝶与我共舞。

-（4）雨悄悄地停了。

风也屏住了呼吸。

（把两句话用关联词合成一句话）-雨不但悄悄地停了，而且风也屏住了呼吸。

5.积累与运用。

（8 分）-（1）请写出两句描写大自然的诗句。

-日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

-接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

-（2）请写出一句爱国名言。

-为中华之崛起而读书。