古典精神分析

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二、精神分析的历史背景



（一）精神分析的社会背景 精神分析产生于19世纪末叶，此时，资本主义 开始进入帝国主义阶段，阶级矛盾日益尖锐， 整个社会精神沮丧，惶惶不可终日，以致神经 病和精神病发病率增高。 （二）精神分析的思想背景 布伦塔诺的意动心理学、莱布尼兹的单子论及 其提出的无意识和意识的等差观念、赫尔发展 的意识阈概念以及叔本华和尼采的哲学思想对 弗洛伊德都产生的不同程度的影响。
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1、定义：

（ 三 ） 防 御 机 制
防御机制首先由弗洛伊德提出， 后由安娜弗洛伊德详细描写。 在心理学词典里自我防御机制 是这样定义：自我用来应付本 我和超我的压力的手段，自我 受到本我和超我的威胁而引起 强烈的焦虑和挫折感时，焦虑 挫折感将无意识地激活一系列 防御机制，以某种歪曲现实的 方式来保护自我缓和或消除这 种情绪上的不安和痛苦。
(3)合理化 ／文饰：
(4)反向：
(5)投射：
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是一种对某事的压抑并把它们转嫁给他人的机 制
我见
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(6)升华：
改换原来的冲动或欲望，用社会允许的思想和 行为方式表达出来。

(7)理智化：
抹去意识中的情感内容，用严格的理智检查意 识，并加以强调。

(8)补偿：

(9)幻想 ：
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5、1880年与布雷尔交往，1885年从学于沙可。 1896除名于医学会。谈话法 自由联想法 自我分析 《梦的解析》 6、弗洛伊德向心理分析学的发明迈出的第一步不 是靠预先设计，而是针对其中一个病人的需要作 出的反应。 7、从1900年到1910年。在这一段时间内他连续 发表《日常生活的心理分析》、《少女杜拉的故 事》和《性学三论》三部重要著作，使弗洛伊德 的学说逐步地在世界各地的学术界中发生影响。
小觉 统觉
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（三）精神分析的医学背景

神经病者和精神病者在古代被认为是妖魔附体，随 着科学和社会思想的进步，神经病的机体病因观取 代了神经病的迷信观，认为精神病学必须从生理的 临床的基础出发，并主张精神病理学必须归结为脑 子病理学。
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第二节 无意识本我为核心人格结构论
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(三）弗洛伊德提出无意识的真实性 六点理由
(1)人在催眠状态下，往往能回想起早已 经遗忘的儿童期经验。 (2）做梦是无意识存在的一个有力证据。 (3)日常生活中的各种错误如失言、笔 误、遗忘与丢失等表面上是偶然的，没有 任何有意识的动机。

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（一）弗洛伊德的历史作用

弗洛伊德是历史上第一 个提出人格理论的心理 学家.有人把马克思、爱 因斯坦和弗洛伊德并列 称为改变20世纪的三大 伟人。之所以给弗洛伊 德如此高的评价，是因 为他发现了人的潜意识， 并建构了精神分析学说。
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（二)弗洛伊德的生平
心理防御机制作用具有二重 性： 积极的心理防御机制有助 于适应挫折,化解困境; 消极的心理防御机制只能起 到暂时平衡心理的作用,并不能 解决问题,甚至还会埋下心理变 态的种子。
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1.防御的心理作用是什么？ 2.了解防御对了解自我、了解人性有什么作用？ 3.哪些因素会使人频繁使用防御？ 4.知识使人倾向使用防御还是不使用防御？ 5.频繁使用防御会怎样影响人与人的关系？
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第三章 古典精神分析


第一节 精神分析的起源 第二节 以无意识本我为核心人格结构论 第三节 以性心理为主线的人格发展阶段论 第四节 弗洛伊德的研究方法
第五节 精神分析治疗的原理及特点
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第一节 精神分析的起源

一、弗洛伊德的生平 二、精神分析的历史背景
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超我---与良心道德相一致，是从自我中分化出来的， 是道德化了的自我，是人格结构中最后形成而且是最文 明的部分。是一定社会的道德、伦理和价值标准内化的 结果。 内容—包括两个部分：自我理想和良心 作用—社会规范的执行者 对自我进行监督和调控 活动方式—按照“道德原则”行事 突出特点—为至善至美而奋斗，不顾及现实，任何 与自我理想和良心相背离、相冲突的经验都不能被超我 所容忍。
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3、超我
人格结构的第三部分是超我，它是人格中最文 明、最有道德的部分。 内容：自我理想---儿童受奖赏而内化了的经验 良心---儿童受惩罚而内化了的经验

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小结： • 本我（Id）与无意识相一致，是格结构中最原始、最模

糊、最不易把握的部分。 内容—包含了个体的一切原始的冲动和本能欲望，其中 最重要的是性欲望、攻击欲望； 作用—本我是一切心理能量之源； 活动方式—按照“快乐原则”行事。。 • 自我（ego）与理智相一致，-是在现实的反复教训之下， 从本我中发展出来的一部分。自我把世界分成主观的、内 部的世界和客观的外部的世界。 自我的内容—自我的活动一部分是意识的，一部分是潜 意识 自我的作用—自我在人格结构中代表理性和审慎，对本 我起监督作用； 自我活动的方式—按照“现实原则”行事；
最高法官
超 我
奴
隶
自
我
最高司令
本 我
本能能量 制造需要 愿望式满足
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三、冲突、焦虑、自我防御机制

（一）冲突
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（二）焦虑


现实焦虑，它是人觉察到周围环境中存在的 现实危险所产生的内心紧张、不安和恐惧。 神经质焦虑，它是担忧被本我战胜的恐惧； 道德焦虑，它是违反超我中内化的价值观时 体验到的恐惧。
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3、自我防御机制的种类 （1）压抑：是基本的防御机制。因为只有
压抑发生，其它的精神防御机制才能发生。 弗洛伊德把压抑称为是“整个精神分析理论 结构的基石”，是因为他认为压抑是一种最 重要的防御机制。
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（2)自居：
自我试图把环境中的对象和事件与本我的主观 愿望相配对。 即用看来合理的思想去解释令人不安的事实。 常见有“酸葡萄心理”和“甜柠檬心理”两种 形式。 是用与他所希望相反的行为来表达其思想的 机制。
• 自我
•
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2、自我
• 自我是人格中理智的、 符合现实的部分。它派 生于本我，不能脱离本 我而单独存在。
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• 作为理性化身的自我则是按照 “现实原 则”办事，即是说自我总是根据现实情 况来满足本我的欲求。许可 不许可 • 自我活动过程具有逻辑性、符合现实的 特点。弗洛伊德把自我根据现实情况来 调整本我无节制的欲求的过程称为继发 过程。继发过程是相对于原始过程而言 的，一个人出生时就具有了原始过程， 而继发过程是后天形成的。
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二、 三部人格学说：人格结构 ( 的三种成分（结构观）
（一）人格结构的组成
人格 结构
`
本我（
id)
自我(ego)
`
超我 (superg ` o)
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1、本我

在三部人格说中，本我概念与二部人格说中的无 意识概念接近，但不完全等同。本我 (id)这个 词从德文es而来，意指它 (it)。用拉丁文翻译 为id，用中文则一般翻译为本我，更确切的翻译 应该是人的动物性。
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（三）弗洛伊德工作三个阶段：
1.开端：95《癔病研 究》 布鲁尔 •2.扩展：1900年《梦的解
沙可。让内。
析》，1908心理学星期三讨论会 维精学会 ，1909霍尔，1910
•3.发展、修改、运用
《超越快乐原则》
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（四）弗洛伊德的著作
《梦的解析》（1900年） 《日常生活的心理分析》（1901年） 《性学三论》《少女杜拉的故事》（1905年） 《精神分析引论》（1910） 《图腾与禁忌》（1913） 《论无意识》 (1915) 《超越快乐原则》（1920） 《自我与本我》（1923） 《焦虑问题》 (1926) 《文明及其缺陷》（1930） 《自我和防御机制》 (1936)
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8、1902年，弗洛伊德邀请几位年轻的同事和学生 定期碰头，对他当时正在从事的研究进行探讨。 他们谦虚地称这个小团体为“星期三心理学研 究组” 。 9、1909到克拉克大学生讲座受到国际承认。 10、1938年不愿离开被纳粹占领的维也纳 11、1939年12月23日，弗洛伊德死于伦敦。
心理学有所谓“拿破仑情结”或“矮人综合 症”，就是指一个像拿破仑那样身材矮小的人， 因自卑感通过自我补偿机制发展成为叱咤风云的 杰出人物。 指一个人遇到现实困难时，因为无力实际处理 这些问题，就利用幻想的方法，任意想象应如何 处理心理上的困难，以达到内心的满足。
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