我的德育故事

我的德育小故事精品文档我的德育小故事我的德育小故事(一):用爱开启心灵之门刘婷刚接班时，就听班干部汇报，这个班最差的学生是刘同学，于是我就特别注意她，这是一个文静秀气的小姑娘，圆圆的脸，细细的眉，看起来还是蛮可爱的。

经过一段时间观察，我发现她性格内向，几乎没有什么朋友，上课从不举手回答问题，手里总是摸这摸那，这对于一个正常的孩子来说，是一个极不利的因素，该怎么去帮助她呢,我想任何一扇心灵的大门，只要用爱去开启，它就一定会向你敞开。

这是一个平常的早读课，阳光透过窗棂射进教室，洒在每个学生身上，同学们都在认真读书，来找我背书的同学也排了好几个，我惊喜地发现刘诗琪也排在了几个成绩优秀、性格活泼的同学后面，我的目光落在她的脸上，她低着头，两只手不停地摆弄着书，显得很不自在，看来她是鼓足勇气才迈出了这一步。

我暗自高兴，看来前几天的谈心还是起到了一点效果，一个同学背完了，我再抬起头时，却发现她正准备往座位上走，这是怎么啦,不行，不能让她刚迈出一小步就退回去了，于是我对排在前面的几个同学说:"老师有点事，你们就到刚才已背过的同学那儿背吧，老师信得过你们。

"这几个同学欢呼雀跃地走了。

我径直走到刘诗琪面前，思考着怎样不让她感到紧张的办法，我灵机一动，说:"刘1 / 4精品文档诗琪，你来考我背书吧,"她有点疑惑，又有点吃惊地望着我，我微笑着解释:"老师觉得这篇课文特美，把这篇课文读了好几篇，不知背得对不对,你来帮我看看吧,"刘诗琪愉快地接过书，我大声地背着，她认真地听着，我故意背错了好几个地方，她都一一给我指出了，书背完了，我让她在我的书上签了个"背"字，然后我问道:"你会背这篇课文了吗,"她自信地点点头，我亲切地摸了摸她的头，"那好，就在我这儿背背看".她显然有点兴奋，使劲地点了点头，然后声音洪亮地开始背书，尽管也有几处错误，但我没阻止，只用笔做了几个小小的记号，书背完了，我高兴地说:"没想到你背得这么好，比老师强多了，看来你的记忆真不错".我给她在书上签了一个大大的"背"字，又用红笔画了一张笑脸，亲切地注视着她，她感激而又得意地看了我一眼，满脸灿烂地跑回到座位上了……如今，望着跳跃在我眼前的活泼开朗，学习进步很大的刘，我心中总充满着快乐，感觉到自己也拥有了一份小小的伟大，我告诉自己:帮助孩子成长，靠的不是力气，而是发自内心的爱，用爱去开启心灵的大门。

大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享一个关于德育的故事。

德育，是培养我们品德、道德的基石，它如同一盏明灯，照亮我们的人生道路。

下面，就请允许我讲述一个发生在我们身边的德育故事，希望大家能从中受到启发。

故事的主人公是一位名叫李明的同学。

李明是我们学校的一名普通学生，他性格内向，学习成绩一般。

然而，就是这样一位看似平凡的同学，却在我们身边上演了一幕感人的德育佳话。

那是一个阳光明媚的周末，学校组织了一次公益活动，旨在帮助社区里的孤寡老人。

同学们纷纷报名参加，而李明却犹豫不决。

他心里想：“参加这样的活动，既浪费时间，又可能耽误学习，而且我并不擅长与人交往，去了也不会有什么帮助。

”然而，在他内心的深处，却有一股强烈的责任感在呼唤他。

就在这时，李明的班主任发现了他的犹豫。

班主任走到他身边，轻声说道：“李明，你知道吗？参加这样的活动，不仅可以帮助别人，还能让你学到很多做人的道理。

德育教育不仅仅是书本上的知识，更需要我们在生活中去实践。

你愿意和我一起去吗？”在班主任的鼓励下，李明终于下定决心，报名参加了这次公益活动。

活动当天，李明来到了社区。

他看到一位老人坐在门口，身边没有亲人陪伴。

李明走上前去，微笑着问道：“老爷爷，您需要我帮忙吗？”老人看着眼前这个陌生的孩子，有些惊讶，但还是点了点头。

于是，李明主动承担起了照顾老人的任务。

在接下来的时间里，李明每天放学后都会来到老人的家中，陪老人聊天、打扫卫生、购买生活用品。

他用自己的行动，温暖了老人的心。

渐渐地，老人与李明成为了好朋友。

每当谈到李明，老人都会竖起大拇指，称赞他是一个懂事、有爱心的孩子。

随着时间的推移，李明在德育活动中得到了很大的成长。

他学会了关爱他人，学会了承担责任。

在帮助老人的过程中，他发现自己的生活变得更加充实，学习成绩也有了明显提高。

更为重要的是，他明白了德育的真谛——关爱他人，关爱社会，关爱国家。

这个故事告诉我们，德育教育并不遥远，它就发生在我们身边。

德育小故事集锦范文1.故事一：坚强的小草从前有一块草地，上面长了一片茂盛的草。

草地上有一棵小草，它非常瘦弱，总是被大风吹倒。

然而，每次小草被吹倒后，它总是毅然站起来，重新长高。

有一天，一只漂亮的蝴蝶飞到小草旁边，对它说：“小草，你为什么总是被吹倒，而不休息一下呢？”小草回答说：“我知道自己瘦弱，但是我也知道，只要我不屈服，坚持重新站起来，就有机会长高。

”听了小草的话，蝴蝶被它的坚强和勇气深深打动了。

这个故事告诉我们，面对困难和挫折时，我们不能轻易放弃，而是要像小草一样，坚持不懈，努力克服困难，最终实现自身的成长和进步。

2.故事二：分享的快乐从前有一只小鸟，它每天都在森林里快乐地歌唱。

有一天，小鸟遇到了一只孤独的小松鼠，它没有家，也没有食物。

小鸟感到非常同情，决定和小松鼠一起分享它的快乐。

于是，小鸟每天都飞到小松鼠的身边，为它带来一些食物，并陪伴它玩耍。

小松鼠感到非常幸福，也学会了与他人分享自己的快乐。

这个故事告诉我们，分享快乐不仅可以让他人感到幸福，也会使自己更加快乐。

在生活中，我们应该学会与他人分享，帮助他人，共同创造美好的世界。

3.故事三：宽恕的力量从前有两个小孩，他们是亲兄弟。

有一天，他们因为一些小事争吵起来，双方都很生气。

争吵结束后，弟弟感到非常后悔，决定去向哥哥道歉。

哥哥接受了弟弟的道歉，两人重新和好如初。

从那天起，他们变得更加团结友爱，不再生气争吵。

这个故事告诉我们，宽恕是一种非常宝贵的品质。

不论是亲人、朋友还是同事，当我们犯错或伤害他人时，应该勇于道歉并接受对方的道歉，用宽容和友爱来弥补错误，共同建立和谐的关系。

4.故事四：诚实的力量从前有一个小男孩，他非常喜欢偷东西。

一天，小男孩偷了一家商店里的一块巧克力，却毫不后悔。

他觉得只要不被发现，就可以为所欲为。

然而，当他尝了一口巧克力后，结果却不是他期望的那样。

巧克力很苦，小男孩非常失望。

他意识到偷窃不仅是错误的行为，而且会带来负面的后果。

我的德育教育故事从小到大，我的德育教育都伴随着我。

这是一个关于我德育教育的故事。

我出生在一个普通的家庭，父母都是普通的工人。

他们没有太多的财富，但却有一颗爱心和勤劳的心。

我从小就被他们教导要努力学习，要有礼貌，要尊敬长辈和帮助他人。

这些教诲深深地烙在我的心中，成为了我成长的根基。

在我的早期教育中，幼儿园老师给我灌输了良好的道德观念。

她们教导我们要诚实、友善和宽恕他人。

每天上课之前，老师会播放一段关于友善和合作的动画片，以启发我们的思维和情感发展。

同时，我们也经常参加一些集体活动，如植树、清洁工作和参观福利院等。

通过这些活动，我学会了爱护自然环境和关心他人。

进入小学后，我的德育教育进一步扩展。

学校组织了很多关于道德教育的活动，如读书活动和社区服务。

我参加了学校的读书俱乐部，并积极参加各种读书活动。

从那时起，我爱上了阅读，通过阅读，我学到了很多道理和知识。

同时，学校还鼓励我们参加社区服务，我和一些同学一起去了福利院做义工。

那里的老人都非常友善，他们给予我们很多爱和关怀。

这次经历让我明白了帮助他人的重要性。

随着我进入中学，我的德育教育更加系统和深入。

学校开设了德育课程，并组织了德育活动。

德育课是我最喜欢的课程之一，老师通过课堂讨论和案例分析，培养我们的道德意识和判断力。

在德育活动中，我和一些同学一起组建了一个志愿者团队，我们定期去社区进行义务劳动，为那些需要帮助的人提供支持和关怀。

这段经历让我更加明白了责任和奉献的重要性。

高中时，我参加了学校的德育辅导员培训，成为了学校里的小小辅导员。

每周，我会带领一个小组的学生讨论一些与德育相关的问题，并提供一些建议和帮助。

这次经历使我更加了解了德育的艰辛和重要性。

同时，我还参加了一些德育竞赛，与来自不同学校的学生进行交流。

这些竞赛让我认识到德育的多么广阔和有趣。

大学时，我选择了学习心理学和教育学专业，这使我对德育教育有了更深刻的理解和研究。

我参与了一些德育项目的研究和实践，如对比不同学校的德育教育模式，设计德育教育课程等。

德育先进个人主要事迹6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班主任德育教育案例小故事（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生正能量的德育小故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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德育小故事七篇1、《只需十分钟》有一个小男孩，练琴每天坚持4个小时，他的老师知道后，对他说：“你不能这样练，因为一天两天能坚持，长期这样练是做不到的。

你应该养成惯，一有空闲就练，即使几分钟也行。

”他听从了老师的劝告，把练钢琴的时间分解到各个时间段。

其它时间用来写日记、看书、踢足球……而这一切，并没影响他的琴艺。

这个美国小男孩后来成为著名的诗人，小说家和极其出色的钢琴家，他之所以在各个领域取得辉煌的成就，原因在于他能分解自己的爱好到每天的时间中，他即使只有5分钟的空闲也会利用起来，写几句诗，弹一首曲子。

孩子，几分钟的时间并不长，但如果能利用它并能成为一种惯，这些短短的时间就有可能成就一个人。

2、《信念是所有奇迹的萌发点》XXX是纽约历史上第一位黑人州长。

他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。

在这儿出生的孩子，长大后很少有较体面的职业。

而XXX却例外。

这得感谢他的一位小学校长——XXX。

一次，当XXX从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，XXX说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。

”当时，XXX大吃一惊，但他记下了这句话。

从那天起，纽约州长就像一面旗帜飘在他心中。

他的衣服不再沾满泥土，说话不再污言秽语。

在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，五十一岁那年，他真的成了州长。

他在就职演说中说：“信念是所有奇迹的萌发点。

”孩子，研究需要自信，做事需要毅力。

3、《我的身后有一只狼》一名名不见经传的年轻人第一次参加马拉松比赛就获得了冠军，并且打破了世界记录。

新闻记者簇拥而至，不停地提问：“你是若何取得如许好的成绩的？”年轻的冠军喘着粗气说：“因为我身后有一只狼。

三年前，我入手下手练长跑，每天凌晨两三点钟，在山岭间锻炼。

可我尽了自己的最大努力，前进却一直不快。

有一天清晨，我在锻炼的途中，突然听见身后传来狼的叫声，入手下手是零星的几声，好像还很迢遥，但很快就急促起来，而且就在我的身后。

我晓得是一只狼盯上了我，我甚至不敢回头，没命地跑着。

学生德育教育故事爱心是照亮学生未来的灯烛转眼我走入工作岗位已将近半年，我觉得自己越来越喜欢我的学生，对他们的感情也日益深厚。

这种转变是在不知不觉中出现的，我也该感谢这些可爱的学生，是他们的进步给了我成就感和工作的兴趣。

这个方面给我的感动最深是班内的____这个孩子。

____头脑聪明，不爱学习、过多的时候以自我为中心、特别爱面子、动不动出口成脏，有严重的不良习惯：抽烟、喝酒、讲哥们义气，吃不得半点亏，老师批评甚至都要与你顶嘴。

刚入校时，只感觉到这个孩子上课好动：爱讲话，坐在凳子上就象凳子上有刺，不停的摇来晃去。

多次找他谈话收效不大。

于是就将他的座位调到讲台旁。

讲话有所收敛，但若对他稍稍放松一点，则仍然是坐不稳，东张西望，或干脆就睡觉。

开学不久，在我同他谈话时闻到他身上有股烟味，就让他写张说明书给我。

说是从在老家上初一时就染上这不良习惯，家里让他戒过烟，但只要走进他私人的生活圈子，又开始抽烟。

没有办法，家里就让他转到广州来读书。

可在初三时又认识了一些抽烟的孩子，于是旧病复发。

我及时将这情况与他家里联系，____给我写了份深刻的检讨。

由于烟瘾较大，我给他制定了一个较详细的戒烟过程，规定他在两周之内将烟戒了。

我给了他一些口香糖，让他在来烟瘾时就嚼一嚼口香糖。

期间我每天尽一切可能的时间同他谈话：问他上课表现自我感觉怎么样，作业完成得怎样，晚上休息得好不好等等。

他抽没抽烟在与他说话时就能闻得到。

同时让他知道，我时刻在盯着他、关心他、爱护他(他爸爸、妈妈都不在广州)。

我告诉他，我首先是他的朋友，其次才是他的老师。

到现在为止，从他身上已闻不到烟味了。

另外，在十一月初，他与班上另一同学发生了一点小小的矛盾，于是他让其它班的几个孩子来打他。

事后在与____谈话的过程中发现：他特别爱面子，动不动口出粗言，心胸不开阔。

教育他，当时点头认错，过后老毛病常犯。

与其他同学说话时常带点口头禅，倘若对他“不敬”，则便威胁人。

我常给他讲做人的道理，从他的吃、穿、住来关心他，爱护他，来一点点感化他。

德育教育主题文明礼貌我的故事以下是 6 条关于德育教育主题文明礼貌我的故事：故事一：有一次我去超市购物，在排队结账的时候，一个人急匆匆地挤到了我前面。

我当时心里那个气啊！我就大声地说：“嘿，能不能有点礼貌啊，大家都在排队呢！”那个人脸一下子就红了，赶忙道歉退了回去。

这虽然是一件小事，可文明礼貌不就是体现在这些点点滴滴中吗？难道不是每个人都应该遵守的吗？故事二：记得有一回，我在公交车上给一位老奶奶让座。

老奶奶笑着对我说：“谢谢你呀，小姑娘。

”我说：“这有啥呀，您坐就行。

”这简单的互动，让整个车厢都充满了温暖呢！就这么一个小小的举动，就能让人心里暖暖的，文明礼貌的力量可真大啊，大家说是不是呢？故事三：那天我和朋友在公园里玩，看到一个小男孩随手把垃圾扔在了地上。

我马上走过去对他说：“小朋友，垃圾可不能乱扔哦，要扔到垃圾桶里呀。

”小男孩有点不好意思，赶紧捡起来扔到了垃圾桶。

这就好像是播下一颗文明礼貌的种子，说不定以后就会长成参天大树呢，对吧？故事四：我曾经遇到过一个很没有礼貌的人，在图书馆里大声喧哗。

我就轻声提醒他：“这里是图书馆，要安静哦。

”他还白了我一眼，不过最后还是安静下来了。

一个文明的环境需要每个人的努力呀，都像他那样可不行，能行得通吗？故事五：有一次参加一个聚会，大家都很有礼貌地互相打招呼、交谈。

我突然觉得这样的氛围好棒啊，让人心情都很愉悦。

文明礼貌不就是让人与人之间的相处更和谐吗，这不就是我们想要的吗？故事六：在学校里，我看到有的同学对老师很不尊敬，这让我很不舒服。

老师辛辛苦苦教我们知识，我们怎么能没有礼貌呢？我们应该像尊重父母一样尊重老师啊，这是最基本的呀，难道不是吗？我的观点结论：文明礼貌真的很重要，它体现在生活的方方面面，能让我们的生活更美好，我们都应该时刻牢记并践行。