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童年歌词「完整版」
导语：《童年》是电视剧《走过夏季》的片尾曲，由罗大佑作词作曲，张艾嘉演唱，收录在1982年发行的《童年》专辑中。
以下是小编为大家精心整理的《童年》歌词，欢迎大家参考！
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天
草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学等待游戏的童年
福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道该念的书都没有念
一寸光*一寸金老师说过寸金难买寸光*
一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年
没有人知道为什么太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆
就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田
水*蜡笔和万花筒画不出天边那一条*虹
什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
一天又一天一年又一年盼望长大的童年。
《童年》歌曲的情感与创作背景在音乐创作中，《童年》这首歌曲常常被认为是一个经典的代表作品。
它深情的旋律和朴实的歌词，唤起了许多人对童年时光的珍视和怀念。
本文将探讨《童年》歌曲的情感表达和其创作背景，并分析其成功的原因。
一、《童年》歌曲的情感表达1.1 对童年的怀念和珍视《童年》这首歌曲主要表达了对童年时光的怀念和珍视之情。
歌曲中的旋律优美动听，旋律中流淌出一种温暖而忧伤的情感，勾起了听众对逝去的童年的回忆。
歌词中充满了对童年时光的向往和情感的抒发，使得听众在聆听时不禁感叹时间的流逝，对童年的怀念和珍视之情油然而生。
1.2 编曲和演唱的情感投入除了歌曲的歌词和旋律，编曲和演唱也在情感上对《童年》这首歌曲进行了深入的表达。
细腻而贴切的编曲，使得歌曲的旋律更加动人心弦。
演唱者情感真挚且投入，将内心的情感表达得淋漓尽致，使得听众在聆听时更容易与歌曲产生共鸣。
二、《童年》歌曲的创作背景2.1 创作动机与灵感《童年》这首歌曲的创作灵感源于作曲家对自己童年时光的回忆和感悟。
作曲家通过回忆童年时光中那些美好而纯真的瞬间，触发了内心深处对逝去时光的情感和对童年的热爱。
这些情感和回忆成为了歌曲创作的动力和灵感来源。
2.2 影响和启发在歌曲的创作过程中，作曲家可能受到了一些外界影响和启发。
这些影响可能来自他人的故事、音乐作品或是他所处的环境和社会背景。
这些影响与启发帮助作曲家更好地理解和表达对童年情感的认知，从而使得创作更富有深度和张力。
三、《童年》歌曲的成功原因3.1 情感共鸣与触动听众内心《童年》这首歌曲的成功部分归功于其情感的共鸣。
童年这一主题是人们共同的回忆和经历，每个人都曾经历过那些美好而纯真的童年时光。
歌曲通过流畅动听的旋律和深情的歌词，唤起了听众的共鸣，激发了他们对童年的情感表达。
3.2 创作的诚意和质量《童年》这首歌曲的成功还与其创作的诚意和质量密切相关。
歌曲在编曲和演唱上注重情感的表达与投入，使得整个作品更加打动人心。
童年
童年
---梦之旅合唱组合---
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年
没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
多少日子里总是一个人面对着天空发呆
就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年
Music.......
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年
阳光下蜻蜓飞过了一片片绿油油的稻田
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
童年...
---End---
以上就是关于童年的歌词，感谢您的阅读！。
![情景剧——童年[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s1/m/6c865ae129ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a66.png)
情景剧——童年[5篇范例]第一篇：情景剧——童年童年情景剧时间如流水般从指缝间悄悄溜走，回忆我们的童年，是那样的丰富多彩。
小时候，早晨上学，总是很早就从家里出门，然后在上学的路上和小伙伴一起玩弹珠，总是在快上课时匆忙跑到学校。
情景一：（右边上，二年级）两名小学生背着书包一蹦一跳，（到舞台中央），趴在地上石头剪子布，（3秒中），一学生看看时间，赶忙站起来跑开，（舞台的左后落，坐下）那个时候，经常因为一点小事和好朋友闹变扭，争吵不休。
但是，争吵之后，会和好如初，手拉手一起去玩耍。
情景二：（左边上，三年级）两名小女生，相互争吵，一前以后，相互拉扯，（到舞台中央停留三秒），相互拥抱，手拉手笑着绷着离开(舞台的右后角，坐下)童年时，喜欢看武侠剧，然后拿着棍棒，相互比试，看看谁是天下第一，谁是真的英雄情景三：（左右各一，四年级），两名男生手持棍棒挥舞着，到舞台中央比试（舞台中央停留3秒），挥舞棍棒离开，（退倒舞台后中央，坐下）随着年龄的增长，开始知道应该好好读书，在池塘边，在花坛旁，在路上，都能看到我们捧着书……情景四：（右边上，五年级）一男生和一女生，手捧书本，边走边讨论，（到舞台中央停留3秒），走到舞台正前中间坐下我们在一天天的长大，知道锻炼身体是必要的，所以，每天清晨我们都会早起跑步晨练，有点时候也会做一点“举手之劳”的好事。
情景五：（左边上，六年级，舞台左边放置一个垃圾篓，舞台中央放置一易拉罐）男生和女生各一，男生跑步，女生跳绳，（走到舞台2/3处）女孩回头，捡起地上的易拉罐，仍到垃圾篓。
（走到舞台右前方，坐下）年龄在增长，脾气个性也渐长，为了一点小事可以大打出手，甚至可以付出血的代价（带着很无奈的笑意）情景六：（左右上，七年级）两名男生悠悠走来，在舞台中央台不小心相互碰到，两人回头，怒目而视，挥手就打，（右边上）此时，两名女生见此景赶紧跑上去，拉开（退到舞台右后部，双方还在继续争吵动手）NBA、CBA，开始影响我们的生活，开始迷上篮球，我们会踩着下课铃抱着篮球冲出教室去抢那仅有的一个篮球场地。
电视MV剧本-----孙燕姿歌曲《我怀念的》一、歌曲歌词我怀念的-孙燕姿作词：姚若龙作曲：李偲菘我问为什么那女孩传简讯给我而你为什么不解释低着头沉默我该相信你很爱我不愿意敷衍我还是明白你已不想挽回什么想问为什么我不再是你的快乐可是为什么却苦笑说我都懂了自尊常常将人拖着把爱都走曲折假装了解是怕真相太赤裸裸狼狈比失去难受我怀念的是无话不说我怀念的是一起作梦我怀念的是争吵以后还是想要爱你的冲动我记得那年生日也记得那一首歌记得那片星空最紧的右手最暖的胸口谁记得谁忘了想问为什么我不再是你的快乐可是为什么却苦笑说我都懂了自尊常常将人拖着把爱都走曲折假装了解是怕真相太赤裸裸狼狈比失去难受我怀念的是无话不说我怀念的是一起作梦我怀念的是争吵以后还是想要爱你的冲动我记得那年生日也记得那一首歌记得那片星空最紧的右手最暖的胸口谁忘了我怀念的是无言感动我怀念的是绝对炽热我怀念的是你很激动求我原谅抱得我都痛我记得你在背后也记得我颤抖着记得感觉汹涌最美的烟火最长的相拥谁爱得太自由谁过头太远了谁要走我的心谁忘了那就是承诺谁自顾自地走谁忘了看着我谁让爱变沉重谁忘了要给你温柔我怀念的我还有想要爱你的冲动我记得那年生日也记得那一首歌记得那片星空最紧的右手最暖的胸口我放手我让座假洒脱谁懂我多么不舍得太爱了所以我没有哭没有说二、孙燕姿《我怀念的》分镜头剧本2012/6/10。
趣味童年一场以童年为背景的小品剧本带给观众欢乐趣味童年：一出以童年为背景的小品剧本人物角色：小明（男孩）小红（女孩）大妈（小明的邻居）小狗（小明家宠物）场景：小明家、小红家、公园第一场景：小明家（小明独自坐在桌子前玩玩具，小狗在旁观察）小明：（接起玩具电话）喂，喂，大明，是我小明。
你能过来玩吗？大明：（声音从远处传来）抱歉，小明，我今天忙得很。
下次再说吧！小明：（失望地放下玩具电话）真可惜，一个人玩好无聊。
（小红走进小明家）小红：小明，你在家吗？小明：小红，你来啦！我正无聊呢。
小红：我刚刚路过你家，看到你没有出去，就过来找你玩。
小明：太好了！我们一起玩得开心点！（小明和小红开始玩耍，笑声和开心的气氛充满了房间）第二场景：小红家（小明和小红一起走进小红家，小狗也跟着进来）小红：小明，你想吃点什么吗？我妈妈给我们准备了一些小食物。
小明：真的吗？那太棒了！我想吃苹果。
小红：好的，我给你拿一个。
你等一下。
（小红离开，小明静静地坐在沙发上，小狗在陪伴他）大妈：（从门外走进来）小明，你来了！我家小红大人可是整天提起你呢。
小明：（有点害羞）大妈好！小红是我的好朋友。
大妈：我看得出你们玩得很开心。
小红一直在期待着你的到来。
（小红回来，手上拿着一个苹果）小红：小明，这是你要的苹果。
小明：谢谢小红！（小明和小红一起在客厅玩耍，吃苹果，快乐地度过了一段时间）第三场景：公园（小明和小红一起来到公园，寻找乐趣）小明：哇！公园里有好多游乐设施！我们从哪里开始玩？小红：嗯...我们先去荡秋千吧！我最喜欢秋千了。
（小明和小红玩得非常高兴，他们一起荡秋千、滑滑梯、爬爬架等）小狗：（看着两个孩子玩耍，兴奋地叫着）小明：小狗也好像很开心呢！小红：是啊，我觉得小狗也把我们当成好朋友了。
（天渐渐暗了下来，小明和小红在公园玩了一整天）小明：小红，今天真的太好玩了！谢谢你陪我度过了一个美好的童年时光。
小红：小明，你也是我的好朋友。
我们以后还会一起玩的！（小明和小红拥抱在一起，笑声在公园中回荡）结束通过这个趣味童年的小品剧本，观众能够感受到童年的快乐和友谊的可贵，同时也让人们回忆起自己的童年时光，让大家感到温馨和欢乐。
------------------------------精选公文范文----------------------------- 架子鼓演奏《童年》串词朗诵词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
架子鼓演奏《童年》串词朗诵词童年是，童年是一幅画，童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。
童年的歌声多么动听，童年的舞姿多么美妙，让我们一起来欣赏三年组王斌实同学为我们带来的很好听的架子鼓演奏《童年》
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
----------------精选公文范文---------------- 1。
<童年>MTV剧本
唐恺数码工作室MTV剧本分镜头稿
剧名：《童年》MTV
演员：夫夫
导演、摄像：夫爸
镜号景别技法画面内容
1 中景剪影(日、外)夫夫坐在池塘边上（背对摄像机），眼睛望着对面。
(《童年》的过门音乐声起。
加音效：知了急切的叫声。
)
2 (全、中)(摇、跟)镜头摇向池塘边的榕树。
（镜头跟）夫夫站起身，
背对摄像机漫漫向榕树底下走去。
（淡出）（"歌起：池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天）
（出字幕，""知了""声音渐渐隐去。
"
3 （全、摇）（淡入）镜头摇向广阔的田野。
（淡出）
4 （中、近）（淡入）秋千静静地停在学校里。
夫夫上前轻轻一推，秋千
悠悠地不荡起来，几只蝴蝶飞过来（后期加入）。
（淡出）（"歌：操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面）
5 （中、定）（日、内）（淡入）夫妈（饰老师）站在黑板前，拿粉笔刷刷地写字……转身面对镜头。
（淡出）（歌：黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。
）
6 （近）（日、内）（切入）夫夫坐在课桌前打磕睡。
（闪回：玩耍的镜头）
（淡出）（歌：等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。
）
7 （全、近（摇、拉）（日、外）镜头横摇一排""福利院"" 的房屋，拉近。
夫夫近景镜头叠加在画面上（淡出）（" 歌：福利社里面什么都有。
）
8 （特、近）（推）（日、外）（淡入）夫夫侧面的眼睛特写。
（推）夫夫将
裤袋翻出，两手摊开（表示什么都没有）（淡出）（歌：就是口袋里没有半毛钱。
）
9 （特）夫夫空空的裤袋。
10 插入一段有魔鬼和宝剑的动画镜头（或实拍小骇玩剑的镜头）（宝剑为特
写、光芒四射）。
（ "歌：诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那支宝剑。
）"
11 （中）夫夫扒在窗口前向外张望。
（"歌：隔壁班的那个男孩，怎么还没经过我的窗前）
12 （特）夫夫咀吃东西（特写）。
（"歌：嘴里的零食，手里的漫画）
13 （近）夫夫手持一幅自已画的漫画向镜头推出。
（淡出）（歌：手里的漫画）
14 （近、全）（推）夫夫玩陀螺的镜头。
（淡出）（歌：心里初恋的童年）
15 （中）夫夫做一些调皮的动作或玩耍的镜头。
（乐：（过度的））
16 （特）一只卡通时钟，时间指向晚上10点。
（歌：总是要等到睡觉前）
17 （中、特）拉）夫夫坐在桌前写作业。
镜头漫漫拉向作业本，作业本上只写
了一点点。
（歌：才知道功课只做了一点点）
18 （中）（跟）（日、外、广场）夫夫靠着树干手拿课本随意翻看，后向前
走去。
（淡出）（"歌：总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念）19 （近）（摇、跟）（日、外、广场）夫夫户外活动的一些镜头。
（淡出）
（"歌：一寸光阴，一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。
一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年）
20 （日、外）夫夫玩耍，奔跑的漫镜头等。
头部特写叠加画面。
（淡出）
（过门曲）
21 （用资料镜头）太阳下山的镜头，叠加夫夫的镜头。
（"歌：没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边）
"
22 （中）（摇）（日外）夫夫背影，龙须河景。
（"歌：没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙）
23 （中）（仰拍）夫夫坐着手托下巴仰望天空。
镜头随即摇向兰色的天空。
（"歌：多少的日子里总是，一个人面对着天空发呆）
24 （近）（跟）夫夫自由玩耍的镜头。
（"歌：就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年）
25 （全）（摇、跟）夫夫很轻松地走在田埂上，背景是一片绿油油的稻田。
（"歌：阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田）
26 夫夫手拿蜡笔在白纸上涂鸦。
（淡出）（"歌：水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹）
27 （特）（摇移）（淡入）夫夫充满希望的脸部（通过滤镜特技从右往左
摇移）。
（淡出）（"歌：什么时候才能象高年级的同学，有张成熟与长大的脸）
28 （特）（摇移）夫夫充满希望的脸部（通过滤镜特技从后往前摇移）。
（淡出）（歌：盼望着假期，盼望着明天）
29 （特、中）（推）（淡入）从夫夫充满希望的脸部推出至中景。
（淡出）
（歌：盼望着长大的童年
30 交叉重复一些镜头。
（歌："一天又一天一年又一年，盼望长大的童年）
31 （特）夫夫微笑的脸部（淡出）（歌："一天又一天一年又一年，盼望长大的童年……）
（剧终）。
