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规划快照“心有多大舞台就有多大”、“思想有多远你就能走多远”要使自己的人生变的精彩，首先必须给自己确立一个明确的目标，然后做一个科学的规划，当然它有足够的难度，但它也有足够的吸引力。
只要你愿意，愿意全力以赴，一步一个脚印朝着目标迈进，我坚信，人生就能够获得成功的喜悦。
所以，我的规划目标是：做一名优秀的销售管理精英。
第一章：自我解析篇（一）自我认知（二）职业能力1、能力分析2、能力测评关心社会的公正和正义，责任感强，具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强。
通常善于表达，善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。
不喜欢需要我比较突出的五项技能责任感强较关心社会问题，对自己所从属的群体、对他人等均有责任心有洞察力对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强虚心努力取长补短，虚心听取别人意见，改变自我易于合作具有合作精神，人际关系较好开拓创新能较早的接受新事物，并不断创新，改革能力类型得分基本智能7言语能力 6数理能力9推理能力8人文素质 6信息分析力 6剧烈身体运动的工作，不喜欢与机器打交道。
（三）职业兴趣（四）职业取向1、价值取向2、取向分析上图是我在九种职业取向中的得分，其中得分最高的三种是最能反映类型名称得分类型解释社会型 6 分为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳管理型 6 分乐观主动，好发表意见，有管理才能常规型 4 分忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序实际型 4 分做事塌实，为人安分，不擅长于社交艺术型 3 分思维活跃，创造力丰富，感情丰富研究型 3 分思维慎密，擅长于分析，倾向于创新价值类型得分经营取向 5经济取向 1支配取向 3自尊取向 3志愿取向 5家庭取向 4才能取向 4自由取向 5自我实现取向 6我进行职业选择时首先看重的价值。
因此，从上图来看，我的主要职业价值取向是：（1）、自我实现取向：自我实现取向者对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心，一心一意想发挥个性，追求真理。
作品二（福建省2006职业规划大赛三等奖）对于未知的困难，我将不会畏怕，因为I’ll follow my heart !姓名：XXX学校：华侨大学院系：商学院联系电话：XXX—XXXXXXXXE-mail:XXXXXXXXXXXXXXXX规划好的道路,前途一片明亮！客观认识自我1.兴趣爱好--------------------------------------------------------- P.32.个人与风格特征----------------------------------------------- P.33.职业兴趣导向---------------------------------------------------P.34.能力特点--------------------------------------------------------- P.35.我的优势与劣势-------------------------------------------------P.46.人格类型---------------------------------------------------------P.57.心理动力指数和类型-------------------------------------------P.5职业分析1、家庭环境分析---------------------------------------------------- P.7 2．学校环境分析（个人情况）------------------------------------- P.83、社会环境分析-----------------------------------------------------P.94、职业环境分析-------------------------------------------------- P.10职业定位------------------------------------------------------ P.11计划实施1、细化目标1：兼顾学习的同时，尽快熟悉外贸公司的流程P.122、细化目标2：继续学习并争取成为正式员工------------- P.133、细化目标3：在某外贸公司担任业务员-------------------- P.144、细化目标4：管理知识和能力提高到一定程度，争取做到外贸经理的职位。
大学生职业生涯规划设计大赛--获奖作品.doc
首先，我们需要让大学生了解自己的个性特点和职业兴趣，以便确定职业发展方向。
我们设计了一份“职业兴趣测试”，让大学生通过答题了解自己的职业偏好，包括是否适合与人交往、财务管理、科技研发、管理领导等职业。
测试结果将提供初步的职业选择建议和职业优先级排序。
接着，我们需要考虑大学生所学专业和职场需求对接情况。
我们设计了一份“职业匹配测试”，让大学生将自己的专业领域与职场常用的职位需求需求进行比对，了解自己所学专业对职业领域的适配度。
测试结果将提供相应的职业倾向和职业发展建议。
最后，我们需要考虑职场发展趋势和市场需求，以确定最有前途的职业方向。
我们通过分析大数据、专家意见和市场趋势，制定了一份“职业发展指南”，提供了目前职场中最具前景的十大职业，包括大数据分析师、人工智能开发工程师、网络安全工程师等。
指南还提供了每个职业的具体要求、薪资水平和市场需求等信息。
同时，指南中还包括了职场发展的必备技能和职业规划建议。
通过以上三份工具，大学生可以了解自己的职业兴趣、专业选择和职场发展趋势，更好地规划自己的职业生涯。
同时，我们还将设计这些工具制作成手机app，方便大学生随时随地进行职业规划。
我们相信，这份职业生涯规划设计工具将为广大大学生提供有效的职业规划帮助，让他们在职场中发挥自己最潜力的优势。
职业生涯规划大赛文档模板一、项目背景职业生涯规划是每个人都需要勤勉沉思和规划的重要事项。
为了援助同砚提前了解职业道路选择的重要性，我们学校特举办此次职业生涯规划大赛。
本次大赛旨在鼓舞同砚普及职业生涯规划知识，提升他们的职业意识和规划能力。
二、参赛要求1. 每个参赛团队由3-5名同砚组成；2. 撰写一份综合性职业生涯规划报告，包括个人目标设定、职业探究方法、就业市场分析、自我提升规划等方面；3. 撰写的文档不少于2500字；4. 提供一份简要的PPT或海报，概述报告的主要内容。
三、竞赛流程1. 报名阶段：参赛团队需填写报名表格，并提交参赛团队的成员名单；2. 赛前指导：组织专业老师进行职业生涯规划知识培训，并解答参赛团队的疑问；3. 撰写文档：参赛团队依据个人目标和职业规划知识撰写职业生涯规划报告；4. 初赛选拔：专家评委选拔出10支优秀团队进入决赛；5. 决赛答辩：入围决赛的团队进行现场答辩，展示团队的职业生涯规划；6. 颁奖仪式：公布竞赛效果，颁发获奖证书和奖品。
四、评审标准1. 规范性：报告撰写结构是否合理明晰，语言是否准确简练；2. 逻辑性：报告的内容是否有条理，论证是否明晰；3. 创新性：报告是否能够给出新颖的职业生涯规划思路和建议；4. 好用性：报告中的职业生涯规划方案是否具有可操作性和好用性；5. 答辩能力：决赛答辩时团队的表达能力、沟通能力和解决问题的能力。
五、嘉奖设置1. 一等奖：1支，奖金5000元；2. 二等奖：2支，奖金3000元；3. 三等奖：3支，奖金2000元；4. 其他优秀奖：若干支，奖金1000元。
六、参赛须知1. 参赛团队需在规定时间内提交报告和PPT或海报；2. 报告需使用Word或PDF格式，PPT或海报需使用常见的演示文稿软件制作；3. 报告和PPT或海报内容须自行原创，不得抄袭其他参赛团队或网络资源；4. 参赛团队需提前筹办好参赛答辩的筹办材料。
七、参赛咨询如有任何疑问，请联系学校职业规划中心（联系方式：XXX）。
附件6武汉理工大学第十届大学生职业规划设计大赛优秀作品姓名： XXX学院：专业：年龄：性别：住址：电话：电邮：QQ ：卷首语（4）一、自我认知篇——我是怎样的人（一）自我评价——我的外在表现1、个人部分（6）2、学校部分（6）3、家庭部分（8）（二）自我剖析——我的内在演绎1、我的人格特质——16PF卡特尔多项人格因素测评（9）2、自我综合评价——橱窗分析法（15）（三）他人评价——360度评估分析（16）（四）职业生涯测评分析1、职业兴趣（17）2、职业气质（20）3、职业性格（21）4、职业价值观（25）5、职业能力（26）（五）个人SW分析（31）（六）职业倾向综合分析（32）二、职业认知篇——我对目标职业的了解（一）外部环境1、国内教育环境综合分析（36）2、学习环境分析（36）3、家庭环境分析（37）4、大学生就业形势（37）（二）目标职业环境1、EAP简介（39）2、EAP的应用现状（41）3、EAP的内容、特点与功能（44）4、中国本土EAP存在的问题（47）（三）目标职业需求1、EAP团队培训师职责（50）2、岗位要求（50）3、EAP的岗位体系（51）（四）我的职业OT分析（52）三、职业决策篇——我的职业定位（一）确定职业目标准则（54）（二）职业目标路线（55）（三）职业目标匹配1、基于自我认知（56）2、基于职业测评（59）3、基于职业需求（61）（四）职业目标确定（63）四、职业生涯规划——我如何实现职业目标（一）职业总规划（66）（二）短期目标计划与路径（67）（三）中期目标计划与路径（68）（四）长期目标计划与路径（69）五、自我监控篇——我如何调整职业规划（一）职业规划评估内容（71）（二）评估的时间（71）（三）职业规划评估的程序（71）（四）职业规划调整的原则（72）（五）职业生涯评估表（72）（六）缩小差距的方式（74）六、风险应对篇——我如何应对风险（一）风险应对方案（76）（二）职业备选方案（78）结束语（79）卷首语我初次对哲学产生兴趣，是基于这样一句话：“认识你自己”。
