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职业⽣涯规划⼤赛优秀作品职业⽣涯规划⼤赛优秀作品（通⽤6篇） 时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩⽽过，成绩已属于过去，未来的⼯作还很艰巨，我想是时候好好地做⼀份职业规划了。
你知道怎样的职业规划才是适合⾃⼰的吗？以下是⼩编精⼼整理的职业⽣涯规划⼤赛优秀作品，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
职业⽣涯规划⼤赛优秀作品篇1 第⼀部分参赛个⼈资料和⽬录 真实姓名：xxx 性别：x 年龄：20 籍贯：江苏省沭阳 所在赛区：xx赛区 所在学校及学院：xxxx学院 专业及班级：xxxxxx 学号：xxxxxx 联系地址xxxxx学院xx校区xxx信箱 邮编：xxxxxx 联系电话：xxxxxxxxxx ⽬录 ⼀、引⾔ ⼆、⾃我分析 三、职业分析 四、职业定位 五、计划实施⽅案 六、评估调整 第⼆部分是⼤学⽣职业⽣涯规划的详细步骤(分七步) ⼀、引⾔ 步⼊了⼤学⽣活，我们的⽣活空间⾃由⼤了，很可能会因⽆⽬标⽽迷失⽅向，给⾃⼰制定了⽬标，就像有了启航的⽅向。
⽽⼤学⽣职业规划设计⼤赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业⽣涯!使⾃⼰能够有⽬标地学习，有⽬标地⼯作，有⽬标地⽣活，使⾃⼰每⼀天都过得那么有意义，那么实在! ⼆、⾃我分析 基于⼈才测评分析报告以及本⼈对⾃⼰的认识、朋友对我的评价的前提之下，进⾏了客观的⾃我分析。
1.职业兴趣： 从测评分析报告中得出：我对本⼈觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业⽐较感兴趣，管研究型、领导性，社会型、创造型的⼯作⽐较有兴趣，其他⽅⾯的职业兴趣就⼀般⽽已，⽽我理型的职业也⽐较的喜欢。
2.职业能⼒： 我本⼈对逻辑推理的能⼒相对⽐较强，⽽信息分析能⼒也不错的，⽐较喜欢对复杂的事务进⾏思考，⼯作认真、负责。
但是，偶尔有时想法过于复杂以⾄于较难与别⼈交流和让别⼈理解。
3.个⼈特质： 观察⼒强，我这个⼈对⼯作的⾃觉性⽐较好的，⽽且对⼯作⽐较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。
大学生职业生涯设计参赛作品——《我的未来，我做主》姓名：丁芹燕性别：女出生：1988年12月10日学校：浙江机电职业技术学院专业：计算机辅助设计与制造邮箱：姓名：丁芹燕性别：女出生：1988年12月10日学校：浙江机电职业技术学院专业：计算机辅助设计与制造邮箱：引言：1988年，一个活泼可爱的小女生来出生了，但是，她不知迎接她的将是充满挫折的生活。
从小失去父亲，一直得到老师、朋友、同学及社会的帮助，度过了各种难关。
小女孩暗暗下决心：今后要像雷锋一样，做一枚助人为乐的、永不生锈的“螺丝钉”。
进入学院学习后，她多次参加暑期“三下乡”社会实践活动，利用自己的专业技术能力去贫困地区义务维修和支教，使她深深体会到做“螺丝钉”助人为乐的快乐。
古语讲，凡事“预则立，不预则废”，好的一份职业生涯规划是成功的开始。
如今，女孩面临毕业，她终于可以在自己的职业领域中实现她的梦想。
于是，她为实现这个梦想拟定了一份职业生涯规划——“螺丝钉”的职业生涯规划。
规划生涯，规划未来。
这个女孩自信地喊出：我的未来，我做主！一自我认知..................................................................................................（一）、我的理想.......................................................................................1、家庭对我的影响..............................................................................2、个人经历影响.................................................................................3、我的职业理想 (7)（二）、自我评价及他人评价......................................................................1、360度评估.....................................................................................2、360度评估概况..............................................................................3、自我评价........................................................................................4、自我评价概况.................................................................................（三）、工具测评.......................................................................................1、职业兴趣的测评..............................................................................2、职业性格测评.................................................................................3、职业锚的测评.................................................................................（四）、测评分析与自我分析的结合 ...........................................................（五）、自我认知小结................................................................................ 二外部环境分析.............................................................................................（一）、学校环境分析................................................................................1、学校环境分析.................................................................................2、学校环境对职业能力的提升 ............................................................3、学校环境对职业价值观的影响.........................................................（二）、就业环境.......................................................................................1、大学生就业现状..............................................................................2、企业的用人原则..............................................................................3、我的就业期望.................................................................................（三）、职业环境.......................................................................................1、专业认知........................................................................................2、地域环境分析.................................................................................3、行业环境........................................................................................4、企业环境分析................................................................................. 三职业目标定位...........................................................................................（一）、SWOT分析...................................................................................（二）、职业定位.......................................................................................1、近期职业目标.................................................................................2、中期职业目标.................................................................................3、长期职业目标................................................................................. 四职业生涯设计...........................................................................................（一）、职业生涯规划中的5个时期 ...........................................................（二）、制定行动计划................................................................................1、短期计划——大三 ..........................................................................2、中期计划——工作中1—5年 ..........................................................3、长期计划——工作后10年..............................................................（三）、动态反馈调整................................................................................1、评估我的职业目标 ..........................................................................2、调整我的职业目标 ..........................................................................3、修正职业目标.................................................................................4、制定备选职业方案 .......................................................................... 五结束语 .....................................................................................................一自我认知认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。
2014年第七届职业生涯规划大赛参赛作品成功从职业规划起航姓名：XX指导老师：XXX时间：二零一四年十一月个人信息姓名XXX民族汉健康状况良好性别男学校四川职业技术学院系别电子电气工程系专业电气自动化技术专业班级14级电气一班学号XX联系电话1598XXXX021指导老师XXX成功，总是眷恋有准备的人。
目录前言 (1)一、自我分析 (2)1.1 性格分析 (2)1.2 职业兴趣 (3)1.3 职业价值观 (5)1.4 生活方式及生活品质 (5)1.5 阶段成果 (6)1.6 360°分析 (6)1.7 自我分析小结 (8)二、环境分析 (8)2.1 家庭环境分析 (8)2.2 学校环境 (9)2.3 社会环境 (10)2.4 职业环境 (11)2.5 职业目标 (14)2.6 关键成就因素 (14)三、SWOT分析 (15)四、职业生涯目标 (16)4.1 制定目标 (16)4.2 职业发展路径 (16)五、规划实施 (17)5.1 近期规划（2014—2017） (17)5.2 中期规划（2017—2020） (18)5.3 远期规划（2020—2030） (18)5.4 备选方案 (18)六、评估与反馈 (19)6.1 评估 (20)6.2 调整 (20)6.3 调整原则 (21)结束语 (21)前言我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是我的人生。
”是啊，人生之路说长也长，因为它是我一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为我生活过的每一天都是我的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
在当前大学生所面对的就业压力十分的大，特别是我们这种未经世事的大学生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱颖而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！一、自我分析分析自我是为了更好的认识自我、了解自我。
湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年“大学生职业生涯规划大赛”研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现梦想在前行中实现湖南●衡阳2011年10月姓名：性别：男学校：南华大学院系：政治与公共管理学院班级：学号：联系电话：电子邮件：目录引言 (1)第一章自我认知一、职业兴趣 (1)二、职业能力 (2)三、职业价值观 (3)四、个性特征分析 (3)五、成长经历 (5)六、综合评价 (5)第二章职业认知一、社会整体就业趋势分析 (5)二、就职行业环境分析 (6)三、职业目标分析 (6)第三章职业决策一、职业目标确定 (7)二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9)三、备选方案 (10)第四部分计划和实施路径一、计划 (11)二、路径 (11)第五部分自我监控一、监控 (12)二、评估 (12)三、调整 (12)引言人生如棋，人生如戏，俯瞰棋盘、回顾戏中，都只能一步一步向前，万不可能回到当初。
职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图，每一步都是必经的历练，不可或缺。
所以我们每走一步都需要思考，都需要谨慎的做出抉择。
势无定势、局有万变。
随着知识经济的到来，研究生学历越来越普及，职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高；特别是《教育部中长期发展纲要》出台后，研究生在面临越来越严峻的就业形势时，紧迫感、压力感更是与日俱增。
面对这种形势，怎样使自己的职业之路更加通畅，更好的把握未来；其关键不仅是要有经纶智略，积累更多的社会实践经验，更重要的是自己是否做好了职业规划准备，确定好前行的目标和方向，有的放矢。
人们常言：“机会只会垂青有准备的人，”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。
他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑；有助于我们树立信心，相信即使在失业率高达99%的情况下，我也会成为那脱颖而出的1%。
说道不如做到，执行力最为重要；光说不练，再多的准备也是竹篮打水一场空。
十年树木，百年树人，我们的职业规划至少要设计出未来十年的目标和方向，下面将进入我的职业规划正题。
第一章自我认知自我认知是对自己的兴趣、性格、爱好、能力等做一个深刻的、全方位的剖析和评价。
古希腊人说，“认识自己才能富于智慧，得福免祸”，其重要性可见一斑。
自我认知又是困难的，我们只有深刻的解剖自己的兴趣、性格、能力、价值观等，才能在面临我是谁、想要什么、有什么优势这些问题时，不会像过河的小马那样无所适从；才不会“不识庐山真面目、只缘身在此山中”。
在此，我将结合人才测评量化分析和自我深入分析来综合客观的评价自我。
一、职业兴趣职业兴趣常包含于个人兴趣中，常言道：“兴趣是最好的老师”，比尔盖茨说，他随身只携带一把钥匙，那就是兴趣。
从事自己感兴趣的工作是人生最幸福的事，了解自己的兴趣倾向才可以更好地判断自己喜欢和适合做什么工作，能够更好地把握机会，也能够勇敢地对不适合的机会说：“不”!事实上，兴趣也不是一成不变的，是可以培养、管理的, “趣”是走+取构成，要行动才能获得；有时候，可以放弃一种旧兴趣来焕发一种新兴趣；可以推后一个强兴趣提前一个弱兴趣；还可以让部分兴趣“远离职业”放在休闲中满足。
通过职业兴趣测评，我了解到自己的兴趣倾向为：ESR，也就是说的我的管理、助人和实践兴趣是相对比较明显的。
兴趣分析——霍兰德六边形图二、职业能力社会是最好的老师，职业能力高低决定了你不同的社会角色。
我的职业能力通过两个方面进行检测。
一是工作定性测评：从学生时期与社区、企业、机关的合作到后来职业工作，每一个工作和服务过的单位，对我都有较高的评价，工作能力和态度得到其一致的高度好评。
这从我本科毕业从事策划和地产行业，出任副总经理和董事长助理可以间接的说明。
二是数据定量测评：测试结果中我的言语能力得分为10分，组织管理能力、学习能兴趣类型得分 兴趣简单描述 E 企业型（Enterprising ）70 喜欢领导决策,擅长言语技能。
S 社会型 (Social ）65 喜欢人际交往，倾向于服务团体；对教育 活动等感兴趣。
A 艺术型 (Artistic)40 常被认为是充满想象力、内省和独立的。
C 事物型 (Conventional)32 喜欢结构性和条理性强的工作。
R 实用型 (Realistic)65 也许显得有些直率、实际和固执；通常具 备一些技能和技巧。
I 研究型 (Investigative) 55 喜欢以任务为导向, 并且常常将领导权转让给别人。
力、书写能力、社会交往能力、动手能力的得分均为９分。
综合上述结果说明我能较好地与人沟通，传达信息，能有效地组织起人际关系网，有较强的实践力和执行力，从事外向型的工作比较有利，比如律师、商务策划师、职业经理人等。
三、职业价值观职业价值观是人生理想、信念和世界观在职业选择方面的具体表现；也是一个人对职业的认识和态度，对职业目标的追求和向往。
专家把职业价值观分为九大类。
通过职业经验比对，我的职业价值观属于支配型兼志愿型。
该类型适合职业经理、广告宣传员、律师、政治家、社会学家等职业。
四、个性特征分析充分认识自己的性格，全方位的把握自己，才能在学习、工作和生活中更好的发挥自己之长，弥补错误，纠正偏差、乃至缺陷。
在个性特征测评中，我选择两种方式，一种是被广泛运用的MBTI测评工具；另外一种是选择周边熟悉人的评价。
MBTI 测评工具测评： ESTJ 性格优缺点评价 MBTI 示意图 ←→优缺点对应量表M 通过其测评,我的性格类型为ESTJ ——外向、感知、思考、判断。
MBTI 示意图对应的量表M另外一种是周边熟悉的人：家人、朋友、同学等熟悉人评价性格优缺点优点 缺点 家人评价 踏实、善良、有上进心、有想法 懒散、不爱做家务老师评价 知识面广、能力强、效率高、有理想、 有毅力、成熟大方识大局有时过于强势，咄咄逼人 好友评价 社会实践颇多，学习、动手能力和责任感很强，善于坚持，知识面广；直 爽、诚信、义气、爱心，适应性强 常揽上些原本不属于自己的工作；在坚持原则时会造成一些不 愉快的场面，并经常明知故犯同学评价 股权大局、有整体观念、思绪周密、 做事仔细、尽善尽美，善良、真诚、守信、敢于承担责任 忧心太多，有时脾气有点急躁，主观意识有点强，有时态度过于 强硬和强势，说话有点直接，欠温柔委婉自我评价：我是一种外向型的性格，具有较强的感知、思考、判断和实践能力，责任心，善于与人沟通，做事踏实、雷厉风行，不畏优点 缺点 有强烈的事业心和责任心 持保守的价值观，过分推崇规则 办事能力强，风风火火 爱出风头 能组织各种细节工作对细节很挑剔 诚心诚意，忠于职守 个人发展不顺利时变得死板而教条 充当保护者、稳压器的角色 容易忽视事物间的深层联系外向or 内向 感觉 or 直觉思考 or 情感判断 or 感知惧任何困难，能在思索全局、战略性的问题时候，不会漏掉细节。
优点：不气馁、不放弃，善于坚持，有执行力、理想和创新。
缺点：这种性格也容易在坚持原则、观念、底线的同时，无意中得罪别人。
弥补：以后在学习、工作中遇事要多思考、多实践，不要想当然，不要急躁，不要急于表态。
五、成长经历从本科担任学生干部开始，大量的社会实践工作，促使我的社会经历不断成长。
带领同学开展了3次大型法律进社区宣传、咨询活动，担任2家公司法律顾问，为4家公司进行过商务策划，两次在政府机关实习。
这些工作经历，让我从政府到商业，从法律到策划进行了两次大的结合和转变，极大丰富了我的社会实践经验。
六、综合评价我是一个有一定的社会经验，有较强的策划能力和执行力的人，善于思考和与人沟通，爱好广泛，能够熟练操作计算机办公软件和公文写作；具有谦虚严谨、积极向上的工作、生活态度和优秀的组织协调能力；敢于面对任何困难和挑战，吃苦耐劳、责任心强、自信、乐观、诚实。
第二章职业认知一、社会整体就业趋势分析随着改革开放的深入，社会的转型，中国传统的“人缘”为核心，“人情”、“人伦”三位一体的人际关系基本模式发生了改变，整个社会被“物欲横流，世风日下，”正直与圆滑、奋进与中庸、道德人格与经济利益、公平与私利等都犬牙交错、冲突厮杀。
每个人都身负着沉重的传统包袱，同时双手又拼力向前方。
这些痛苦的抉择，对我们进行职业选择有着潜默移化的影响。
而根据人力资源和社会保障部的统计，2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。
高校毕业生就业困难重重，毕业生怎么进行职业选择就成为一个重要的难题。
二、就职行业环境分析通过分析中国社会整体就业环境大趋势，结合自我认知，对我有就职意向的律师、教师、公务员、商务策划师、职业经理人五大行业环境进行一个比对分析。
以上分析评估如下：1、五种职业就业前景均十分广阔，都可以让我动心，找到就业岗位也应该不难。
2、在就业前景广阔的情况下，大家都希望往这些方面发展，行业竞争力只增不减。
3、我将根据兴趣、能力、个性等的优势，结合选择出一个最适合、最擅长、最喜爱的职位。
三、职业目标分析职业目标——职业经理人分析1、进入途径：首先，要树立系统管理思想，进入到合适的公司。
其次，以这思想为指导，逐步构建企业假想经营状况。
第三，紧盯着企业经营层的日常运作，印证理论的正确性，获取相关经验。
当做到这上诉几点后，就可以初步判断已经具有职业经理人的能力，即使本企业没有晋升机会，也可以及时转职到其它企业，成为一名职业经理人，开创职业生涯的新天地。
2、胜任标准：合格的职业经理人至少应具备以下四个标准“四能”即决策能力、执行能力、组织能力、协调能力；“三素”即具备道德素质因素、文化素质因素、个性化因素；“双赢”即在商务活动中，应最大可能的达到双赢、多赢；“一心”是指职业经理人要一门心思放在企业经营上，精益求精。
3、对生活的影响：从事职业经理人对生活的影响颇大，作为专门从事“增值、保值”的职业，其报酬是按业绩定的，也就是多劳多得的一个基本体现。
做的好，丰衣足食生活无忧，做的不好三餐尽无。
4、市场需求：从省区需求来看：依次是粤港澳、台湾、江苏、浙江、山东、福建、辽宁、河北、内蒙古和湖南。
从职位需求看：目前市场上三大极具增长潜力的职位分别是：资本运营、人力资源、供应链管理。
第三章职业决策一、职业目标确定1、职业目标SWOT分析：针对自身的能力、专业、薪酬等进行综合考虑后，做了一个优势、劣势、机会、威胁的（SWOT）分析来再次确定。
SWOT分析：我本身学法律，选择做律师符合大多数的思维，也曾代理过一些民事官司；但从当前中国社会法治条件下，完全选择做律师不符合我的兴趣爱好。
教师中最好的高校教师，但高校教师要博士学历，但最主要的是目前条件下，完全做学术研究不符合我的性格特点。
