三年级下学期开学家长会班主任发言稿
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小学三年级家长会班主任发言稿尊敬的家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX班的班主任XX老师,非常荣幸能够在此为大家发言。
首先,我想对各位家长表示衷心的感谢,感谢你们对我工作的信任和支持,也感谢你们对孩子的关爱和教育的重视。
作为小学三年级的班主任,我深感责任重大。
这个阶段的孩子正处于个性形成和价值观培养的关键时期,他们的心智发展迅猛,思维方式也有了很大的改变。
因此,在我们的教育工作中,引导他们正确树立价值观念,树立正确的学习态度和人生观念,是至关重要的。
首先,我想谈谈学习上的重要性。
学习是孩子们的第一要务,也是他们未来成功的基石。
在小学三年级,孩子们的学习任务加重了许多,他们需要掌握更多的知识,提高学习能力和解决问题的能力。
因此,我们班将以培养学习兴趣和良好习惯为重点,让孩子们在轻松愉快中提高自己。
在学习方面,我希望家长们能够积极配合学校和老师的教育工作。
请家长们给予孩子们充分的鼓励和支持,帮助他们建立正确的学习观念,制定合理的学习计划,培养良好的学习习惯。
请家长们多与孩子们交流,了解孩子们在学校的表现和问题,及时与老师沟通,共同帮助孩子成长。
除了学习,我还要提到孩子们的成长与发展。
作为班主任,我关注的不仅仅是孩子们的学业成绩,还有他们的个性和综合素质的培养。
我们将通过丰富多彩的课外活动和社团活动,培养孩子们的创造力、合作精神和团队意识。
我们鼓励孩子们参加各种课外活动,提供他们展现自己的机会,让他们在实践中学习,锻炼自己的能力。
同时,我们也将积极关注孩子们的心理健康,建立健康的人际关系,培养积极向上的情绪和态度。
最后,我想向家长们提出几点希望和建议。
首先,希望家长们以身作则,做孩子们的榜样。
孩子们模仿父母的行为和生活方式,家长们的言行举止直接影响到孩子们的成长和发展。
其次,希望家长们与孩子们保持良好的沟通,关心他们的学习和生活,给予他们足够的爱和鼓励。
最后,希望家长们与老师保持密切的联系,共同关注孩子们的学习情况和问题,共同解决教育中的难题。
三年级班主任家长会发言稿三年级班主任家长会发言稿一各位家长:首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有四项议程:一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持二是请我们班的家长交流一下自己教育自己孩子的方法三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。
四是我受孩子们的托付,帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题,能够在家和在学校一样开心,幸福,健康的成长。
一、成绩回顾我们班现共有学生四十人。
班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。
老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。
同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。
军训、体育节、文化节、班会,公开课等各种活动都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。
三年级家长会班主任发言稿(7篇)三年级家长会班主任发言稿篇1各位尊敬的家长:大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,感谢大家对本班工作的支持。
我担任这个班级的班主任已经有一年时间了。
对孩子门们的基本状况也已经有了必须的了解。
首先,我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简单介绍。
我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩:在党山镇三年级语文自学潜力竞赛中,我班戚凤获得一等奖。
杨春伟获得三等奖,这是我们年级中的最好成绩。
在党山镇初夏杯书画赛中,我班的戚凤获二等奖。
项叶钦获三等奖。
昨日举行的六一表彰会上,我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员,本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员。
我们班举行的”地球妈妈何时笑”主题中队会也获得所有听课老师的好评。
也许有很多家长很担心,觉得我们这个学期把很多时间都用在体育达标上了,是否学习放松了呢。
请大家放心,虽然我们时间是少了很多,但我们在学习方面是抓得很紧的。
这个学期,在教学的基础上,我给他们增加了一系列的比赛,例如:词语听写比赛、扩词比赛、段落默写比赛、根据意思写词语比赛等等。
而且把比赛的奖励方式由以前的物质奖励变成了精神鼓励,给他们发一张小小的奖状,让他们能够将它贴在家里的墙壁上时刻鼓励自我。
我这样的目的是期望对我们的基础知识来一个巩固,同时提高他们的学习用心性,变被动学习为主动学习。
事实证明,这样是很有效果的,有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状,戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过很多次。
其中获得奖状最多的是周钦枫同学,他一共得到过七次。
从他们拿到奖状时那高兴劲儿和其他同学的羡慕眼神来看,这样的比赛是有效果的。
其实我们这样的比赛全都是基础知识,只需要去读一读,背一背,所有的同学都有获奖的可能,但是仍然有很多同学不能获奖,所以我期望在我鼓励他们的同时,请家长们也多鼓励、督促他们。
三年级家长会班主任发言稿优秀5篇三年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长:今天,很快乐我们相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。
我深深地知道,每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
作为孩子的数学老师,在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的大力支持。
实验小学是舞钢市的窗口学校。
学校一直以培养孩子的心理自尊、生活自理、行为自律、性格自强、学习自主的一代新人为目标,一直致力于让孩子沐浴在书香中,过一种幸福完整的教育生活为理念。
今天我们召开这次家长会,就是为了增进我们和孩子之间的了解,通过我们的共同努力,在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。
一、期中考试情况介绍:本次考试班级最高分96分有1人,是杨景浩,最低分是吴鹏涛53分。
不及格1人。
三〔4〕班,平均83、50分。
通过四个班纵向比拟发现,三〔4〕班的优秀率是四个班级中最低,这也提醒了我在今后的教学中,要更多地关注中等生,多提多问,把80分到90分之间的孩子往上拉一把,70分到80分的孩子多提一提。
相信期末我们的成绩也一定会有所提高的。
优势:1、本次卷面中解决问题不是太难,学生对于解决实际问题掌握较好,学生出错不是太多。
2、计算能力还可以,因为计算题失分不是太大。
3、学生根底知识的掌握和根本技能的形成较好。
存在的问题:1、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题,思维不够灵活。
如第二题第8小题“买6枝百合花比买3枝百合花贵12元,每枝百合花多少元?〞学生理解不了题意,不知道是因为多买了3枝才会贵12元,只要用多出的钱数除以对应的多出的份数,就可以算出每份是多少了。
学生有的算成了12÷6=2〔元〕。
还有第五大题的第1题,空杯子60克,1号杯子和黄豆一共重160克,求黄豆重〔〕克,大局部学生都写成160克,不知道减去杯子的重量,这一题算错导致下面2号杯中的黄豆是1号的2倍,和1号杯中的黄豆是3号杯中的2倍这2题也连续出错,导致失分较多。
小学三年级家长会班主任发言稿(14篇)三年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的老师、各位家长朋友们:大家下午好!我是家长。
首先感谢路老师提供这次难得的机会,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。
向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到家校共同教育的话效果很好;2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪;3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要,家长要和孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。
往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习情况和在课堂的表现情况,了解孩子能不能消化每科知识内容,能不能独立完成老师布置的作业,和孩子共同制订学习目标。
这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。
进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师非常严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心和心血,让我做家长的非常感动。
所以,作为家长,我会积极配合老师来共同教育孩子。
很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,通过很多次和路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,现在的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想和主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。
三年级家长会班主任发言稿精选12篇三年级家长会班主任发言稿篇一各位家长朋友:大家上午好!我是三(x)班班主任李老师,和有些家长还是第一次见面,请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:一、孩子进入中年级的变化,以及家长老师该为他们做些什么小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。
那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师家长的帮助,要帮助孩子我们必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化,我个人认为有以下几个变化:学习方面:知识学习广泛了、考试科目变多了,相对作业也变多了。
我就拿语文课为例来讲,低年级的时候我们主要学习一些非常基础的知识,如拼音、生字、词语,平时只要孩子能认真完成作业,肯下功夫读记一般不成问题。
但是,现在有很大的不同,现在除了以上这些基础知识以外,考试试卷上更多的是一些比较“活”的题目,比如课外知识的积累,动物成语、数字成语,什么描写春夏秋冬的词语啦,名言警句啦,再如阅读题、作文两大题占一半分数。
这就要求孩子在规定的时间必须认真完成作业,否则孩子作业一多就胡乱做,根本没有什么效果。
大家都知道,一个孩子的书写决定一个孩子对待学习的态度,这就要求家长必须严格要求孩子的书写,养成孩子形成良好的学习习惯。
(分析试卷:我想问大家一个问题,当您拿到试卷后,您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里?不管您现在的答案是什么,我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或者悲伤!每一个孩子,无论他是活泼的,还是腼腆的,他们的自尊心都是非常强的。
三年级家长会班主任发言稿范本亲爱的各位家长:大家好!首先,我代表三年级全体老师,向各位家长表示诚挚的问候和衷心的感谢。
感谢各位家长对孩子的关心和支持,正是有了你们的信任与配合,我们的工作才能够更加顺利展开。
回首这一学期的教育教学工作,三年级教师们充满热情、饱满的工作状态将教育思想和良好的品德传授给学生,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,同时也培养了学生的各项能力。
我们班级积极开展各项活动,形成了良好的班级氛围,孩子们的综合素质也在不断的提高。
在这里,我想分享一下我们班级的一些亮点和成绩。
首先,我们班级注重培养学生的学习兴趣,通过多种形式的激励和奖励机制,激发了学生的学习动力,使他们对学习有了更大的热情。
同时,我们也注重培养学生的创新和实践能力,通过课堂教学和课外活动的有机结合,让学生能够将所学知识运用到实际生活中,培养他们的实际操作能力。
此外,我们还注重培养学生的交往能力和团队合作精神,通过分组合作、小组活动等形式,让学生学会与他人交流、合作,培养其团队意识和协作能力。
当然,要取得这些成绩,离不开家长们的支持和帮助。
感谢各位家长对孩子学习的关心和督促,感谢你们参与学校和班级的各种活动,为孩子们创造了良好的学习环境。
当然,我们也要看到还存在一些问题和不足。
比如,有的学生上课注意力不够集中,有时会影响到其他同学的学习;有的学生在课后的作业完成和复习中存在一定的困难。
针对这些问题,我想和家长们共同思考和努力,相信通过我们共同的努力,一定能够帮助这些孩子取得更好的进步。
此外,我们也要面对学生在成长过程中可能遇到的一些问题和困惑。
比如,有的学生在学习上遇到困难时容易放弃,缺乏一定的坚持和耐心;有的学生存在着学习焦虑和自卑情绪。
对于这些问题,我们需要引导学生正确对待挫折和失败,在失败中寻找成功的经验和教训,培养其积极向上的心态。
最后,我希望各位家长能够继续关心和支持孩子的学习,帮助他们树立正确的学习态度和价值观,鼓励他们勇于面对困难和挑战,培养他们的自信心和自主学习的能力。
三年级下学期家长会班主任发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________三年级下学期家长会班主任发言稿4篇三年级下学期家长会班主任发言稿第1篇一、致欢迎词各位家长,今天,因为孩子们的缘分,我们又相聚了,欢迎各位!感谢大家!二、总结这半个学期本班的总体情况:和孩子们一起已经两年多了。
孩子们团结互助,学习积极主动,形成了良好的班风学风。
很多老师喜欢在我们班上公开课、研讨课、示范课,其中包括了一节英语和一节数学公开课。
上学期语文、数学成绩均达区优秀档次,语文平均分在年级的四个班中保持第二名,全班90分以上的同学达15人。
成绩是可喜的,它包含着孩子们的努力,老师们的辛苦,当然,还有在座各位家长的付出,对我们老师工作的支持和配合。
在此,再一次感谢大家。
在纪律方面,本班同学能遵守学校的各项制度,积极参与学校的各项活动,例如早餐,在各位家长的支持下,我们班有42位同学参加了早餐,使早餐秩序非常有序,我们的春游活动也有42个孩子参加,让孩子在集体活动中有所成长。
在这半个学期里,正是因为有了各位家长的大力支持,才使我们班级的工作办得更有声有色。
很多学生在父母、老师的教导下,自身的努力下,取得了不少的成绩,字写得端正了,劳动更积极了,上课更专心了。
我们班这样的同学非常多,我挑选了一些在这里表扬一下,让我们听一听,他是我家的孩子还是他家的孩子:1、上课专心,积极举手发言的:2、劳动最积极的:3、语文成绩保持优秀的':4、近段时间进步较大的:5、班干部:(略)由于时间关系,不作一一表扬了。
各位家长,作为一位老师,我们和你们一样,都希望孩子们能健康成长、快乐成长,优化品行、提高成长,不断进步……这些,是我们的共同愿望。
本学期,为了让小朋友能更遵守纪律,我班实行奖励制度,每个星期根据孩子的纪律,学习,卫生由老师和班干部进行评分,表现好的及时奖励他们表扬信,在这段时间里,孩子们都非常积极努力,早午读纪律良好,即使没老师在场,也能在班干部的主持下认真读书,这是很难得的,也多次受到学校领导在教师会议上表扬。
小学三年级家长会班主任发言稿7篇小学三年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们:大家好!参加今天的家长座谈会我很高兴也很荣幸。
有许多话想说,可是又不知道如何表达。
就让我把自己想说却不曾说过的一些心理话,借今天的机会说出来吧:“孩子们我们爱你们,你们不是我们的一部分,而是我们的全部。
虽然我们要你们像子仁饱满的核桃,不求华丽的外表,却有充实的大脑。
要求你们要像马不停蹄的钟表,可以回到起点,却再也不是昨天,你们要学会争分夺秒的奔跑。
但是你知道吗?我们最想的是你们努力并快乐着,甚至你只是努力过经历了,我们对你们的爱丝毫不会减少”。
接下来我再说些自己的主观想法,不准确不对的地方希望大家指正。
首先,我觉得三年级到了加油、加压的时候了,学校组织这次座谈会是适时之举。
这无疑表明了学校、老师们的严阵态度和决心,同时也传达给我们做家长的和学生这样一个信息:家长要更加密切的关注孩子的方方面面,学生们要提高勇气、增强信心、转变态度、顽强拼搏。
我相信抓住契机,加上全程的不懈努力,会有一个理想的结果。
其次,我想说应该让每个孩子的责任感明确清晰起来。
我不知道我们的孩子们对于人生、家庭和国家的那份责任感是否在无数次的感触沉淀中变的厚重起来。
比如他们是否能注意到在和父母相处中的一些细节。
从咿呀学语到顽皮的童年再到青春叛逆,他们长大了,父辈的呵斥变成了理论进而我们在很多时候成了一个倾听者。
我在和他们说话已经变的不在那么随心所欲,往往要他们的脸色,而小心翼翼。
他们已经是父辈争论中最重要的争取支持对象,他们的态度多少可以左右我们了。
从另一个角度看,他们是一个家族中最大的消费者,对此我们没有任何的报怨,也许我们不奢望他们有多么的优秀,但是我们绝不愿看到他们有退步和落后。
我知道这样一件事,我同事的孩子在去年的高考中没有取得很好的成绩,我的同事交了一万元送孩子去外地复读,大家说没有必要,我的同事说其实我知道,我只想给他一个压力,让他感觉到责任,一万元只换他更努力些。
三年级家长会班主任发言稿优秀8篇三年级家长会班主任发言稿篇一各位尊敬的家长:大家下午好!一年两度的家长会又如约而至了,非常感谢您能按时来参加。
〔一、家长委员会成员发言〕首先我想向大家介绍学校家长委员会中来自我们班的两位成员,他们是曹世昱的爸爸和张宇轩的爸爸,这两位家长对孩子教育有方,对学校工作非常支持,是两位十分优秀的家长。
下面就先请这两位家长向我们介绍学校的有关工作,传达有关精神。
大家掌声欢送!〔二、何奕介绍班级前段情况〕非常感谢两位家长为学校做的一切!谢谢你们的发言!孩子们进入三年级以后,我开始有意识地让他们参与班级中的各项事务,给他们提供展示和锻炼的平台。
今天的家长会上,我就邀请了三个孩子站在这里讲话。
首先,我们请何奕为我们介绍本学期以来我们班级的有关情况。
何奕同学成绩优异,做事尽职尽责,非常能干!这是她第一次站在这么多长辈面前讲话,请大家给她点掌声鼓励她吧!〔“第一次〞,表扬捐书的,上课思考问题积极的,做作业认真的〕〔三、老师补充总结〕谢谢何奕!真是一个细心又认真的孩子,班级的点点滴滴她都看在眼里,记在心上了!让我们一起祝贺她第一次成功的发言吧!我还就刚刚何奕讲到的做一个补充。
讲到班级的图书角,这给班上的孩子看书带来了极大的便利,特别是家里书比拟少的,在学校能看到这些书,对知识的积累和充实很有益。
我发现自从建立以来,同学们都很积极地看书,形成了比拟好的读书气氛。
在感谢各位家长的同时,我还想提出请求,我们的图书角的书有限,总有一天孩子们会把感兴趣的书看完,所以它需要更新,如果您的孩子还愿意捐一些书过来,希望您能配合!刚刚何奕还没有表扬到的,我也想做个补充。
水仙〔曾毓珏、何奕、夏苡晴、〕特别表扬曾毓珏〔搜集资料、剪纸〕不大好的现象:1、迟到现象严重,每天都有人迟到,戴红领巾的情况不好。
2、卫生情况有退步,搞卫生的速度也比拟慢。
3、局部同学无论是学习还是做其他事情都缺乏积极性和主动性,有些懒散。
三年级下学期开学家长会班主任发言稿各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。
为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天!这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:一.班级基本情况:本班学生37人,其中男生17人,女生20人。
我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长,小组长,的作用举足轻重。
孩子的能力比如:学习能力,与人的交往能力,自理能力,领导能力,管理能力是慢慢培养出来的。
经过长时间的培养,在实践中不断的磨练下,组织管理能力在飞速地提高! 我将会进一步培养发掘其他孩子能力,让所有的孩子获得机会,使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝! 二、本期班级管理:我一直认为教育不是墨守成规,千篇一律的,在陪伴孩子成长的过程中我们也需要不断的充电、反思和尝试,需要跟随孩子的成长的特性有做出相应的调整。
1、三下孩子各方面的行为习惯逐渐养成,也熟知校纪班规,这学期班级评价体制我们以简单、明了、实用为出发点,从课堂表现、课文背诵、字词听写、课堂作业、家庭作业反馈、测试六个方面对孩子进行评价,每周一小结,学月一总评,评选出本学月星星最多的前十名小朋友为语文学月之星,将自己最美的画面贴在班级墙报栏上,站在公平起跑线上又一起出发,并告诉他们只要你不轻易的放弃,用心努力就一定会获得成功,充分调动孩子们积极向上的心态,希望家长关注自己孩子,有些家长认为孩子上课说话小问题、不会倾听小问题、动作慢点小问题、书写潦草点小问题,等等一系列在你眼中认为的小问题,也就随之的拉开了孩子间的一个差距,(就像家庭作业的完成,我想不仅仅除了对知识的一个巩固,更是学习习惯养成,并逐步完善的过程,召开家长会老师不是想在这里表扬孩子,也不是想去批评那个孩子,我想这是大家相互学习和探讨的机会)所以请关注孩子成长的步伐,不要忽略所谓的小问题,帮助他们克服并消灭“小问题”。
本期我们会针对孩子几个方面的陋习做重点关注,如:忘带学具,课间疯跑追逐,做事拖拉,上课迟到等。
(强调一下到校时间为。
,带着精气神来到教室大声的读书,给新的一天一个崭新的面貌。
想想每天急急忙忙的跑进教室,大清早都在忙碌中度过孩子一天的状态会好吗?)面对孩子出现的陋习老师也给与相应的惩罚,希望得到各位家长的支持。
2、班级特色:本学期响应学校的号召,加强班级特色活动。
如;钢笔字,绘画,朗诵,背诵。
积累。
等还有5月份参加学校科技文体周特色活动,请家长参与并支持孩子,走进学校参与孩子在校的学校互动节目。
上学期班上参加个人才艺展的有顾馨月和妈妈,杜玉童和她的妈妈。
两位妈妈以饱满的热情,精心准备的节目,成绩特别好,杜玉童的节目获得特等奖,团体的分也很高,再次表示感谢,我希望这样的活动有更多的妈妈和爸爸参与。
三,我的班主任工作;1:抓学习,重点培养好的学习习惯;这是一个非常琐碎的工作,需要班主任极大的耐心和细心,我把主要的精力放在孩子每节课的学习上,教他学会听课,上好每一节课。
关于小学知识的教学,没有太难的,我们能够做到的,就是对每一位孩子的爱心,一份责任心,教他们养成良好的学习习惯,在班上给予孩子相应的鼓励,表扬的话语。
2:抓德育教育,形成良好的习惯;我会在日常教学中,教他们只要心中有爱,一切都是美好的,在平时生活中,要用平常心去面对一切,对自己宽容,对别人宽容,同学之间团结友爱,该怎样去面对班上同学交往等等。
3:抓学生的日常行为规范教育;日常行为规范问题,包括生活中的一切一切,所有的学习问题,生活问题,日常行为规范为人处事等,还包括每天都有的安全问题,课堂纪律,下课的活动,课间操纪律,排路队的纪律,注重培养孩子的良好品质。
四、语文学习提示:1、做好课前预习工作:预习是求知过程的一个良好的开端,是自觉运用所学知识和能力,对一个新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过程。
有效的预习以做到心中有数地去听讲,或者说带着问题去听讲。
2、重视听写,生字必须人人过关。
3、要求背诵的课文绝不偷懒,本期我还要求学有余力的孩子能背诵语文书中的每一篇课文。
4、重视日积月累,课程内的积累,经典段句的抄写非常有必要,从本周起日积月累请按要求积累,积累内容和本单元学习主题相关,如二单元学习保护环境、保护大自然,这学习阶段的积累内容就与环保、环境有关。
把单元习作资料的整合渗透到日常的学习中,每天至少两词两句(要求内容),其余鼓励孩子多积累(涉及各个知识领域),请家长做好重点关注和引导!5、课外阅读要坚持,其实终身学习能力就是广泛的阅读。
阅读多样化阅读形式的多样化:设下悬念、亲子共读等等,如果在谈到这个话题你反馈我的是我很忙,那我也想明确的告诉你,那你就得必须学会去承认孩子之间的差距。
6、习作:这也是我们小学阶段一直关注的一个重点,但作文教学的时间毕竟有限,所以老师布置的相关习作前的收集和整理也就是相当重要,我们的资料的收集是为自己的习作服务,为自己的习作增色的。
不要本末倒置,做成我是为收集的资料服务,在日常的生活中与孩子一起大量挖掘习作的素材,留心生活、重视语言积累与交谈,(有些家长在和自己孩子谈话过程中很惊讶,孩子什么时候学会苍翠欲滴、叠翠流金这些词汇了,记住他们不再是12年级的孩子,你与他的谈话也应该相应的提高)。
语文学习本来就是一个柔性的,细水长流的,每个孩子的语言发展不一样,阅读量的不一样,承认差异性,练笔从每周周记开始关注。
7、注重孩子的业余发展,咱们班上有很多孩子利用节假日学习英语,舞蹈过级,还有到书店看书的。
我想不管结果怎么样,孩子至少勇敢的迈开了步伐和自己在挑战了!平时和孩子们谈及课余生活这个话题时,在班上做了一个调查,结果让我很欣慰,班上参与课外学习的孩子增多了,课程的选择上也丰富。
记住未来的社会是不需要“书呆子”式的孩子,我们寻求的是开朗、乐观、综合性的孩子。
8、语文加油站的的问题,我会更注重平时的日常教学,学有余力的孩子提高他们的学习要求五、三年级特点:我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。
面对孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。
那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。
但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。
另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
六,正确认识孩子的小学学习生活;教师和家长的关系其实是“合作育人”的关系,我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。
在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人,我们只有合作,才能实现“望子成龙,望女成凤”的愿望,所以老师和家长之间必须是沟通合作的关系。
三年级的学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素,关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!我们知道,在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表,简单地说,就是八个字:以身作则,赏罚分明,有了做到这八个字的家长,那么您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
家长在家的要求和学校要求一致,形成的教育合力能很好的规范,孩子茁壮成长,反之,事倍功半,受苦的将是您的孩子,如果出现教育思想,教育理念的分歧,应从大方面看待问题,同时加强沟通。
学生在校的表现情况会及时的通过校讯通发送到您的手机上,通过这样的一种方式,老师和家长更及时方便的沟通。
七,需要家长配合的工作;1:关于作息时间(早上,,,,,,2:卫生习惯问题,教育学生养成一个终身受益的好习惯,不要随手乱丢垃圾;3:不要给孩子零花钱,不要让孩子自己做主买一些现在市场上的三无食品,垃圾食品。