小学家长会班主任发言稿
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小学家长会班主任发言稿(精选3篇)小学家长会班主任发言稿1各位家长:上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、汇报班级工作从开学到现在已经有l俩个月时间了。
通过这段时间的观察与了解,我发现了许多的问题。
按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。
我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。
说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不会像一年级那么累了。
可是,结果是,我错了,我们大家都错了。
我们太高估这群孩子了。
我们忘了他们毕竟还是个孩子。
爱玩是他们的天性,两个月的假期让我们的孩子玩疯了,我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家庭作业,课堂纪律,全部忘光了。
再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。
孩子的不良学习习惯具体表现如下:1、课堂表现课堂教学很重要。
只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成作业。
很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。
我就狠抓课堂纪律。
采取各种方式来提高孩子的注意力。
可是,仍有个别学生无法集中注意力听讲。
大如谢政,张宇,闫晓伟翟浩然,。
这些都是上课无法做到认真听讲的学生。
一位上课我行我素。
如黄世杰。
总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。
目前上课专心听讲,课堂纪律比较好的同学有:王子怡,刘小敏张硕等同学。
小学期中家长会班主任发言稿(六篇)小学期中家长会班主任发言稿篇1亲爱的各位家长、同学们:大家好!欢迎各位家长能在百忙的工作中抽空参加我们x年级x班的__家长会。
作为父母,你们对子女的关心和付出我们都看在眼里,体会在心底!真的辛苦你们了!如今,随着学习阶段的一步步推进,我们班级的学生在各个方面都有着较为优秀的表现!尤其是学习方面,大家更是在一学期来让自己又精进了不少。
本学期的__考试中,我们班的平均分数又一次提高了__点!这份成长正是我们进步的表现。
当然,我作为班主任,自然也十分清楚在班级中也存在一些不够理想的地方,管理上,教育上,已经一些同学在学习方面也还欠缺一些努力。
但此次,我们的家长交流会,我们也正是为了解决这一问题,并期望家长能协助我们,一起做好学生的教育,共同引导学生健康全面的发展!作为班主任,回顾本学期的管理情况来说,我们班确实有了不少的进步和提升,尤其是过去调皮的孩子也愿意听管教,学会了遵守班级的纪律和秩序。
这对于小学的学生们而言是十分重要的。
为此,我们也在管理中给予了学生更多的鼓励和赞赏,希望各位同学能在今后的校园生活中再接再厉,作一名出色的小学生!此外,在教育方面,这个学期中,我们各位老师也在积极的商议和计划,努力根据我们班级的学习情况,制定和各种的来提高大家的学习积极性,并努力提高我们整体的学习成绩。
虽然有些同学目前在学习方面还略显一些不足,但各位家长只要仔细对比就能发现,他们已经再开始认识到自己的不足,并为了能更上大家正在付出更多的努力去追赶上来!这一点上,我们应该给那些有进步,并且正在努力的同学们送上掌声!当然,小学阶段的学生在自制力上还是有一定不足的。
这点,需要我们共用他们一起努力。
无论是有自觉性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子,我们作为老师,要努力塑造好一个严谨积极的课堂,但同时,我们也希望家长们能在生活中给学生们多一分关注,多一些鼓励!积极的督促学生们在家庭中的自主学习态度,为他们营造一个良好的学习氛围,培养积极的自学习惯,进而养成学习的优良态度!知识是学不完的,但学习的习惯却必须从小养成。
小学生家长会班主任发言稿10篇家长会是老师和家长沟通的一次重要会议,也是家长对老师教育方式的一次评价,家长会怎么发言呢?下面是小编分享的小学生家长会班主任发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生家长会班主任发言稿1各位家长:你们好!首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会,同时衷心地谢谢你们对我们教育工作的支持。
今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么,做些什么等话题进行谈话交流。
我先向各位家长介绍我们班的情况:我们小班九月份共有36名幼儿,十月份有19个幼儿,天气变化太快,有些家长就在家陪幼儿,到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园,最好坚持下来的就有9个孩子,他们天真活泼可爱,热爱幼儿园,团结小伙伴,有较强的上进心和求知欲望。
因此,从刚入园到现在的三个月中,幼儿的各方面都有着明显的进步和,礼貌方面,刚入园时幼儿年龄小,从来没有离开过父母和爷爷,奶奶,对他们有较强的依赖性。
对幼儿园的环境,老师,小伙伴都比较陌生,因此,哭闹现象比较严重,还有部分幼儿表现得比较胆怯,不敢主动向老师,同伴打招呼,但经过各位家长和老师的引导和教育,不少幼儿现在能主动大胆的向老师和小伙伴打招呼了。
而且在各类游戏活动中,幼儿之间表现得比较合作,团结。
他们也慢慢地学会了关心,帮助他人。
例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都会主动告诉老师,还有的就是孩子会说对不起,并且还会说没关系之类的话,尤其是吃点心时大点的小朋友会帮那些小点的小朋友拿,小班的孩子对于吃的一点也不小气,都是大大方方的给周围的小朋友,从不会为了吃的而争吵打架,上厕所的时候,大班的孩子总是会叫咱们的孩子先去方便,洗手时,个子高的小朋友会帮个子矮的小朋友开水龙头等;这些都充分体现了幼儿之间的团结互助的优良品德。
在游戏和教学活动中,刚开始幼儿能集中注意,认真倾听的时间较短,注意力特别容易分散,小手小脚特别喜欢动来动去,自制力不强。
小学家长会班主任发言稿3篇小学家长会班主任发言稿(一)恭敬的各位家长,大伙儿好!谢谢你们在百忙之中抽时刻来参加今天的家长会,从各位家长到会的事情能够看出,你们对孩子的教育特别重视,也特别谢谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一具共同的目的,那算是为了孩子的学习、为了孩子进步。
今天我们这次家长会的议题要紧有以下几个方面:一、班级介绍;二、期中考试的事情;三、孩子的别良行为适应及矫正。
四、学校后期的要紧的工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本事情我们班有学生22人,我之前是教五年级,这学期刚接手三年级,也在渐渐摸索低年级学生的特点,和他们的相处方式,以及教学方式。
我发觉三年级学生的自学能力、分析理解咨询题的能力都别如高年级,经常一具咨询题需要重复好多遍。
同时有些同学总喜欢关注别的同学的一举一动,自己的任务还没完成先打别人的小报告,注意力容易受妨碍,因此对他们需要老师多监督,有耐心同时一步步引导。
看了上学期的期末成绩和这次期中考试的成绩我发觉这班的孩子数学都很好,说明他们都比较聪慧。
因此我觉得咱们班没有学可不能的学生,惟独愿别情愿学,想别想努力。
这次考试即使没有考好的同学,希翼家长们也多鼓舞,多对孩子赋予希翼和要求,别能放任自流。
本班平时大多数同学可以做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课用心听说,仔细完成各科作业,做好值日工作,但也有个别学生存在如此那样的咨询题,希翼家长能在日子适应和学习适应上多对孩子严格要求。
二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子浮现的别良行为适应进行矫正大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课仔细听说、大胆发言的适应。
发觉了他们身上越来越多的闪光点:首先是自信。
要想做好一件事首先要相信自己能行,在学习上也要教孩子树立自信。
许多事事实上他能够办到,但是总是别敢去做或认为自己不好。
例如上课回答咨询题,很简单的咨询题,但是许多学生别敢举手。
班主任家长会发言稿5篇家长会通常为由教师组织,学生表演,或学生作品演示,家长参观或鉴赏为主要内容,以班主任老师的角度出发,如何组织一场家长会。
下面是我精心推荐的班主任家长会发言稿,仅供参考,欢迎阅读!班主任家长会发言稿一尊敬的各位家长朋友:你们好!我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。
他们就会体会到父母对他们的关心。
并且更加努力的学习,去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。
我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、期中考试成绩从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。
全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
首先,我们班一共58人。
但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。
平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的成绩,换句话说,我们一班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在加油用功!在学习上问题是学习方法。
绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。
小学生家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表全体班主任向各位家长表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢!感谢您们一直以来对教育工作的支持和关心,也感谢您们对我们的信任和帮助。
今天,我很荣幸能够在这里向大家作一份报告,介绍我们这段时间以来的班级状况和教育教学工作情况。
一、学生的综合素质提升在过去的一段时间里,我们班级的学生们在学习方面取得了一些令人欣慰和骄傲的成绩。
各位同学们通过共同努力,不仅在学科知识上有所提高,而且在德、智、体、美等各个方面也都有了一定的进步。
首先是学习成绩方面,我们班级在期中、期末考试中取得了优异的成绩,有了明显的提升。
这一成绩的取得,离不开同学们在课堂上的积极参与和刻苦学习,离不开家长们对孩子的支持和督促,也离不开我们教师的精心教导。
其次,在思想品德和道德素养方面,我们班的同学们表现出了良好的态度和行为习惯。
他们不仅互相帮助,团结友爱,而且在班级活动中也积极参与,展现出良好的班集体风貌。
再次,在体育锻炼和艺术表演方面,同学们也取得了可喜的成绩。
无论是运动会上的各项表演,还是校级文艺晚会的精彩演出,同学们都表现出了健康、积极的精神风貌。
以上成果的取得,离不开学生们的努力,离不开各位家长的支持和配合,离不开我们全体教师的辛勤工作。
为了更好地帮助学生提高综合素质,我们将继续努力,为孩子们提供更多的学习机会和活动平台。
二、教育教学工作情况在过去的一段时间里,我们班级围绕“努力提高学生的综合能力”这一目标,开展了一系列有针对性和特色的教育教学活动。
以下是我们在教学方面所做的一些工作:1. 积极落实教育部门的各项政策和要求,严格按照教学大纲和教学进度进行教学工作。
通过多种多样的教学手段和教学方法,激发学生的学习兴趣,提升他们的学习积极性。
2. 组织开展各类课外拓展活动,丰富学生的知识面和视野。
我们积极参与学校举办的各类活动,如科技创新比赛、英语演讲比赛等,让学生在实践中掌握更多的知识和技能。
小学家长会班主任发言稿6篇小学家长会班主任发言稿 (1) 各位家长:您们好!每学期开学初我们学校都要举行家长会,所以我也不用再做什么自我介绍。
首先,请允许我代表班上所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班组工作的大力支持。
今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的学习任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
第一个方面,说说“习惯的养成”。
对于小学生来说,重点是培养孩子养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,良好的习惯应从小培养,逐渐养成。
有位哲学家说得好:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
”良好的习惯是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,作为家长应该做到:首先要培养孩子有良好的遵守时间的习惯。
我们学校的作息时间是:早上7:30到校,中午11:25放学,下午1:30学校开大门,4:20放学。
希望家长要督促孩子按时上学,按时回家。
不要过早到校,从上学期时间看,我发现有些学生往往早到,有的孩子7点多一点就等在校门口了。
对于这种现象我能够理解,因为有的家长很早要上班,趁着上班之前把孩子送到学校,然而,如果这样做,会给您的孩子增加了许多不安全的隐患。
因为许多家长把孩子留在校门口以后,自己有事情先走了。
孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档,意外也常常在这个时候发生。
所以要提醒家长们注意不要过早把你的孩子送到学校。
其次要培养孩子有良好的行为习惯。
我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切,比如整理书包,准备第二天上课用的学具。
⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿(通⽤5篇) 在我们平凡的⽇常⾥,发⾔稿使⽤的情况越来越多,好的发⾔稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
⼤家知道发⾔稿怎么写才正确吗?下⾯是⼩编精⼼整理的⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿(通⽤5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿1各位家长: ⼤家好!今天⾮常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这次家长会由我结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议。
今天,我们聚在⼀起,只有⼀个⽬的,那就是为了孩⼦的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起⼿来,在教育孩⼦时,能“站得⾼些,看得远些,想得深些,做得实些”。
随着时间的流逝,我们的孩⼦们渐渐地长⼤了,⼀转眼,他们已经是五年级的学⽣了,⼩学五年级,也是⼩学与初中的接轨点,所以我们应该认识到,五年级应该是个⾮常重要的阶段。
下⾯我就结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议: ⾸先我向⼤家介绍⼀下我们班级的基本情况: 我们班共有学⽣54⼈,其中⼥⽣31⼈,男⽣23⼈。
从各⽅⾯情况来看,总体是不错的,班级学习⽓氛浓厚,集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师⽣之间关系融洽,学⽣⽣活、学习等各⽅⾯都在不断进步。
作为学⽣的数学教师兼班主任,我和他们已经共同度过了差不多半年的时光,半年来,每⼀个学⽣在我的⼼中都留有深刻的印象。
学⽣们在半年多的学习中取得了许多优异的成绩。
上学期,由于同学们团结协作,遵守纪律,表现突出,我们班被评为⼋步区先进班集体。
这些成绩离不开家长对学校⼯作和⽼师⼯作的⽀持,在此,⾮常感谢各位家长的付出。
当然取得了这些的成绩,也有存在⼀些问题,例如:班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,虽然现在班上⼏乎没有不完成作业的学⽣但是抄袭的现象却⾮常严重,抄作业的学⽣我也了解过,也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。
小学班主任家长会发言稿(通用12篇)小学班主任家长会发言稿(通用12篇)随着社会不断地进步,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学班主任家长会发言稿,欢迎大家分享。
小学班主任家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!在这个春暖花开,细雨霏霏的日子里,为了一个共同的目标,我们相约在这里。
我代表学校领导和三四班全体老师对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
时光如梭,转眼我担任三四班班主任和数学老师已经四个月有余。
在这短暂而又漫长的四个月里,我和孩子们一起生活,一起学习,这些日子里的点点滴滴不时的浮现在眼前。
我被孩子们感动着,为孩子们骄傲着,陪孩子努力着,扶孩子们前进着。
今天能有机会和各位家长聊聊我们的孩子,也是我盼望已久的事了。
我想,在座的各位家长付出高昂的代价,把孩子送到我们新欣学校,都对学校、对孩子有较高的期望,所以,家长最想知道的就是咱们的孩子们在学校是怎样学习生活的吧。
我今天要说的就是学校管理。
注重培养孩子良好的行为习惯有句话叫习惯决定性格,性格决定命运。
今年在徐校长的带领下,学校把培养孩子良好的行为习惯作为一项重要的工作。
学校对学生实施积分制管理。
大家可以看到,我们白板上有每个孩子的名字,后面每项都有积分。
分别从课堂、路队、餐厅、卫生、宿舍各方面对孩子的各项行为习惯进行考评积分。
要求孩子们课堂上坐姿端正、听讲认真、回答问题要积极,作业要认真对待,并依据这些加分减分;孩子们在校园的行进路队要做到整齐,行进中不说话,课间操步伐一致,呼号响亮;餐厅里吃饭不说话,不发出响声,不倒饭菜,饭后漱口擦嘴等;卫生方面就更多了,教室卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、个人卫生,;宿舍里不说话,按时起居,及时洗漱,无一不是考核范围。
每一个家长都了解自己的孩子,再加上三年级孩子年龄小,不是你要求他这么做,他就能做好的。
这些行为习惯要养成,没有监督和督促,没有严明的纪律、严格的要求做后盾都是空谈。
小学家长会班主任发言稿(精选6篇)小学家长会班主任发言稿1各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有在座的老师向各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的`感谢。
、你们能够在百忙之中拿出宝贵的时间来参加我们的家长会,从这里就可以出你们对子女的关心和对我们学校的工作的支持。
今天我想跟各位谈谈一些问题:一、本学期学生的表现情况:本学期学生们的表现情况基本是,学习目的是互相地学习和交流,让学生能够更好地发展。
1、总体情况:我班学生有一个十分突出的问题,那就是有两个极端,很令老师头疼。
有一些学生非常优秀,较突出的有:,这些同学脑子聪明、学习认真,积极性高,有很好的学习习惯,学习成绩非常优秀。
是全班同学学习榜样。
2、有不少同学不但学习认真扎实,而且还有很好的组织和管理能力,工作认真负责,综合素质比较高。
比较突出的有:3、学期学习进步较大的有:4、有不少学生很聪明,因为学习习惯还有待培养和加强,学习成绩不稳定,希望好好努力,争取发挥出自己的潜能。
老师期待着你们的进步。
5、有不少学生思想品质好,具有很强的集体荣誉感,劳动积极,乐于助人,如果在学习方面更认真些,那将太好了。
由于时间关系,不可能面面俱到,望请见谅。
二、三年级特点:我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。
面对孩子一天天长大,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。
此时您的孩子正处于中段时期。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
二年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长,大家好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一班级介绍,二,期中考试的情况.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。
四、学校后期的主要的工作.
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生52人,从一年级接班到现在,教咱们二(6)班,也快有两年了,我非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。
本次期中考试学生进步都很大,大多数同学能够做到按时到校,遵守纪律,和同学友好相处,上课专心听讲,认真完成各科作业,做好值日工作。
下面我就来简单的分析一下期中考试的情况;(1)年级前十名(2)班级前十名(3)单科第一名(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单
二、和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
大部分孩子对学习很有兴趣,都能积极向上,养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来,发现了他们身上越来越多的闪光点:
首先是自信。
这主要表现在班级管理上。
我是根据孩子自身的特点和能力,给每个孩子安排了管理岗位,采用的是部分固定部分轮流的形式,每个孩子都有自己的岗位。
我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作,没有哪个孩子惧怕过自己的工作,或担心自己工作做不好,每天,我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。
其次很强的荣誉感。
一个班级的凝聚力特别重要,直接影响着班风班貌,而要一个班级有凝聚力,首先就是要培养孩子的集体荣誉感。
到了二年级,我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了,做什么事情也都能顾虑到班级。
这方面,我是很注重的,什么事情都以班集体为重,特别是学校开展一些集体活动时,就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。
(例举本学期学校的一些集体活动。
)
升入二年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。
但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。
经过这段时间的观察和教育引导,我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。
2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩。
3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多,作业书写不规范不工整且错误较多。
以上主要是指家庭作业。
4、孩子动作慢。
5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里
6、爱动手打人,经常被告老师。
(王靖,刘绰)
7、说脏话。
8、做值日不主动,不积极,有时忘记。
9、过于自我,不爱帮助同学。
10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年时,我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。
对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。
我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚,特别喜欢写字,喜欢练字。
对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。
要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。
不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也
快不了。
从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。
这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。
可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。
对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。
不要什么事情都为孩子一手包办。
逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。
父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。
父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。
父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。
要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。
同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。
因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。
所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历炼,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。
而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。
只要孩子一旦听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。
(结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。
我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
”
各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!。