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表格实验题宝山:26、某小组同学按图所示的电路图连接电路,做“探究串联电路的特点”实验、在实验过程中,他们用电流表测出通过A、B、C三处的电流（I总、I1和I2）,用电压表测出各个电阻两端的电压和电源两端的总电压（U1、U2和U总）,并通过用不同阻值的电阻和改变电源电压的高低,进行多次实验,正确记录测得的实验数据如表所示、（1）分析比较表格中每次实验的第2、3和4列数据及相关条件,得出的初步结论是:串联电路中,各处的电流都、（2）分析比较表格中每次实验的第5、6和7列数据及相关条件,得出的初步结论是:串联电路两端的总电压等于、（3）依据电阻公式R=U/I,且利用表中两列数据,可以计算出每次实验时电路的总电阻,请将计算结果填入表中最后一列中、（4）分析比较表格中每次实验的最后三列数据及相关条件,得出的初步结论是:串联电路的总电阻等于、（5）该小组同学进一步分析表中数据,又得出以下结论:①分析比较实验序号（1、2、3）或（4、5、6）中电压与电阻数据,得出有关电压变化规律时:串联电路中,若电源电压一定,某一电阻阻值不变,另一电阻变大时,、②分析比较实验序号1、2、3、4、5和6中两个电阻两端电压的比值和两个电阻的大小的比值,得出的定量结论是:串联电路中..嘉定:26.小林和小徐通过实验研究将物体浸入液体的过程中,容器对水平桌面压力的变化情况。
如图18所示,他们将重力分别为30牛、40牛的甲、乙两个柱形物体,先后挂在弹簧测力计下,并将其逐渐浸入放在水平桌面上的同一柱形容器的液体中（液体不溢出）。
他们读出测力计示数F ,并测得容器对桌面的压力F 桌,并根据相关物理量计算出物体所受浮力F 浮,将数据记录在表一、表二中。
①小林分析比较实验序号 （14） 后得出结论:不同柱形物体浸入同一柱形容器液体中时,物体所受浮力相同,容器对桌面压力相同。
②分析表一、表二中实验序号5与8的数据与小林得出结论不符的原因（15） 。
压强选择宝山8．底面积不同的圆柱形容器A和B原先分别盛有体积相同的甲、乙两种液体，如图所示，现从容器中分别抽出部分液体后，液体对各自容器底部的压强为p甲、p乙，则下列做法中，符合实际的是（）CA．若液体原先对容器底部的压力相等，则抽出相等质量的液体后，p甲一定等于p乙B．若液体原先对容器底部的压力相等，则抽出相等厚度的液体后，p甲可能大于p乙C．若液体原先对容器底部的压强相等，则抽出相等体积的液体后，p甲一定等于p乙D．若液体原先对容器底部的压强相等，则抽出相等厚度的液体后，p甲一定等于p乙嘉定：8．如图4所示，实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
现从甲、乙正方体上部沿水平方向切去部分后，它们剩余部分的体积相等，则甲、乙对地面的压力变化量△F甲和△F乙的关系是（）CA．△F甲一定大于△F乙B．△F甲可能大于△F乙C．△F甲一定小于△F乙D．△F甲可能小于△F乙闵行：7.如图 3 所示，盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上，水对容器的压强为p水，容器对桌面的压强p容，将容器倒置后再放在水平桌面上，此时水对容器底的压强为 p′水，容器对桌面的压强为 p′容，下列判断中正确的是（）AA．p水 > p′水, p容 > p′容B． p水 > p′水, p容 < p′容C．p水 < p′水, p容 > p′容D． p水 > p′水，p容 < p′容闵行: 8.小宇在水中先放入大量食盐，待食盐不再溶解后，盐水密度为ρ，再放入鸡蛋，观察到鸡蛋处于漂浮状态，如图 4（甲）所示。
液体静置一段时间后，此时盐水密度仍为ρ，她发现鸡蛋下降至图 4（乙）所示位置。
对此过程的判断，正确的是（）CA. 液体对容器底部压强变大，鸡蛋受到浮力不变，重力不变B. 液体对容器底部压强不变，鸡蛋受到浮力变小，重力变小C. 液体对容器底部压强变大，鸡蛋受到浮力变大，重力变大D. 液体对容器底部压强变大，鸡蛋受到浮力变大，重力不变闵行: 10.如图 6 所示，A、B 两个相同的薄壁轻质柱形容器放在水平地面上，两容器中分别盛有相同深度的水和酒精。
![上海市各区中考物理一模试卷按考点分类汇编电路计算[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/c60009d36c85ec3a86c2c515.png)
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电路计算宝山：22．在图10所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10欧。
闭合电键S，两电流表的示数分别为0。
9安和0.6安.⑴求电源电压U。
⑵求通过电阻R2的电流I2.⑶现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换前后,一个电流表示数变化了0。
1安,另一个电流表示数不变。
求电阻R0的阻值。
答案:奉贤：22.在如图12所示的电路中，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω0。
5A”字样。
闭合电键，移动滑片P到某位置时，电压表、电流表的示数分别为4。
5伏和0。
2安。
此时求:(1）滑动变阻器R2接入电路的阻值；(2）10秒内通过电阻R1的电荷量Q；（3）现有规格为“50Ω1A”，“10Ω0。
5A”“20Ω1A"三种规格的滑动变阻器，从中选择一个来替换R2，要求：当滑片P在移动过程中，两电表指针分别达到某量程的满刻度且电路能安全工作。
①应选择______规格的滑动变阻器；②满足上述要求时，滑动变阻器连入电路的阻值范围?答案：虹口：21. 在图9所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10欧.闭合电键S，两电流表的示数分别为0。
8安和0。
6安。
①求电源电压U；②求电阻R2的阻值;③现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换前后仅一个电流表的示数变化了0。
电路计算宝山：22．在图10所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10欧。
闭合电键S，两电流表的示数分别为0.9安和0.6安。
⑴求电源电压U。
⑵求通过电阻R2的电流I2。
⑶现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换前后，一个电流表示数变化了0.1安，另一个电流表示数不变。
求电阻R0的阻值。
答案：奉贤：22.在如图12所示的电路中,电源电压为6伏且不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω0.5A”字样。
闭合电键，移动滑片P到某位置时，电压表、电流表的示数分别为4.5伏和0.2安。
此时求：(1)滑动变阻器R2接入电路的阻值；(2)10秒内通过电阻R1的电荷量Q；(3)现有规格为“50Ω1A”,“10Ω0.5A”“20Ω1A”三种规格的滑动变阻器,从中选择一个来替换R2,要求：当滑片P在移动过程中,两电表指针分别达到某量程的满刻度且电路能安全工作。
①应选择______规格的滑动变阻器；②满足上述要求时，滑动变阻器连入电路的阻值范围?答案：虹口：21. 在图9所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10欧。
闭合电键S，两电流表的示数分别为0.8安和0.6安。
①求电源电压U；②求电阻R2的阻值；③现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换前后仅一个电流表的示数变化了0.4安。
求电阻R0的阻值. 答案：金山：24．如图15所示的电路中，电源电压为18伏且保持不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”字样，电阻R1的阻值为10欧。
闭合电键S，电流表的示数为0.5安。
求：（1）电阻R1两端的电压。
（2）此时电阻R2消耗的电功率。
（3）移动变阻器滑片，在保证各元件都能正常工作的情况下，使得两电压表的示数之差不超过10伏，求滑动变阻器R2连入电路的取值范围。
答案：静安：21．在图9所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R 1的阻值为5欧，滑动变阻器R 2上标有“20欧 1安”字样。
闭合电键S 后，电路中的电流为0.3安。
故障电路宝山：15．在图5所示的电路中,电源电压为U。
已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,电键S闭合前后,电流表指针的位置不变（电流值没有超出测量范围）。
请根据相关信息写出电流表的示数及相应的故障。
_____________________________________答案：奉贤：15.在如图6所示的电路中,电源电压U保持不变。
(2)若电路中存在故障且故障只发生在电阻 R1、R2上,当电键S由断开到闭合时,发现所有的答案：15. V ； A2 ； R1 ；断路虹口：14. 在图5所示的电路中,电源电压为U。
已知电路中仅有一处故障。
且只发生在电阻R、灯L上。
电键S闭合前后,电流表指针所在的位置不变。
请根据相关信息判断电流表有无示数及对应的故障。
_________________________________答案：14. 若电流表有示数：R 断路,若电流表无示数：L 断路金山：16．在图9所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S 闭合后,小灯不亮,电压表V 有示数,已知小灯L 、电阻 R 中仅有一个出现了故障。
则： ① 电路中的故障可能是 （17） ；② 为了进一步确定故障,采用以下三种方法进行判断：A. 将电流表串联到电路中,观察电流表的示数；B. 将原有电压表V 改接在小灯L 两端,观察电压表的示数；C. 用完好的小灯L’替换电阻R ,观察电压表的示数。
请判断以上三个方案中可行的是 （18） （选填字母“A 、B 、C ”）。
答案：16.（17）L 短路或R 断路；（18）A 、C 。
静安：14．在图3所示的电路中,电源电压为U 。
电路中,电阻R 或灯L 中的一处发生断路故障。
当电键S 闭合后,能判断故障所在的是电压表________(16)（选填“V 1”或“V 2”）,请写出该电压表的示数及相对应的故障________(17)。
答案：14．（16）V 1 ；（17）电压表V 1的示数为U ,灯L 断路；电压表V 1的示数为零,电阻R 断路。
生活常识、估值专题（2017宝山一模第2题）1牛/米2，后来被命名为（）A 牛顿。
B 帕斯卡。
C 欧姆。
D 库仑。
（2017宝山一模第4题）下列器材或装置中，利用不同区域的气压值不同来工作的是（）A 密度计。
B 打气筒。
C 锅炉液位计。
D 洒水壶。
（2017崇明一模第1题）同一个初中生对地面产生压强最大的是（）A．平躺着B．侧躺着C．双脚站着D．步行走着（2017崇明一模第2题）下列实例中，不属于利用大气压强的是（）A．脱排油烟机B．锅炉液位计C．吸盘挂钩D．拔火罐（2017奉贤一模第2题）菜刀的刀刃磨得3锋利是为了（）A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力（2017奉贤一模第3题）下列装置或器材中，属于连通器的是（）A．医用注射器 B．吸盘式挂钩 C．液体密度计 D．三峡船闸（2017虹口一模第2题）家用空调器的额定功率约为（）A．10瓦 B．100瓦 C．300瓦 D．1500瓦（2017虹口一模第3题）下列器材中，利用大气压原理工作的是（）A．真空吸盘 B．密度计 C．液位计 D．茶壶（2017嘉定一模第1题）人体正常体温是（）A．35℃ B．36℃ C．37℃ D．38℃（2017嘉定一模第2题）学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的轻声指的是声音特征中的（）A．音调 B．响度 C．频率 D．音色（2017嘉定一模第3题）下列各种单色光中，不属于三原色光之一的是（）A．黄光 B．红光 C．蓝光 D．绿光（2017嘉定一模第4题）以下仪器的工作原理利用了大气压知识的是（）A．液体密度计 B．液位计 C．U形管压强计 D．离心式水泵（2017静安一模第1题）一节干电池的电压为（）A．1.5伏B．24伏C．110伏D．220伏（2017静安一模第2题）下列实例中，属于利用连通器原理工作的是（）A．吸尘器B．船闸C．温度计D．订书机（2017静安一模第3题）下列各物理量中，能鉴别物质的物理量是（）A．密度B．质量C．重力D．热量（2017闵行一模第1题）我国家庭电路的电压是（）A 220VB 110VC 24VD 1.5V（2017闵行一模第2题）通过实验首先找出电流与电压关系的科学家是（）A 帕斯卡B 欧姆C 伏特D 牛顿（2017闵行一模第3题）在图1所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）A 茶壶B 下水道U型弯管C 锅炉液位计D 吸盘挂衣钩（2017浦东一模第1题）一节普通新干电池的电压是（）A．1伏B．1.5伏C．2伏D．3伏（2017浦东一模第2题）首先通过实验测出大气压强的科学家是（）A．瓦特B．阿基米德C．帕斯卡D．托里拆利（2017浦东一模第3题）电能表上的“千瓦时”，是下列哪个物理量的单位（）A．电流B．电压C．电阻D．电功（2017浦东一模第4题）动物大都有各自的“绝活”，图1所示的“绝活”中，可以减小压强的是 （ ）（2017普陀一模第1题）下列实例中，属于利用连通器的是 （ ） A ．吸尘器 B ．液位计 C ．温度计 D ．订书机（2017普陀一模第2题）坦克装有宽大的履带是为了 （ ） A ．增大压力 B ．增大压强 C ．减小压力 D ．减小压强（2017青浦一模第2题）首先发现“电流周围存在磁场”的科学家是 （ ） A ．安培 B ．托里拆利 C ．欧姆 D ．奥斯特（2017青浦一模第3题）家用电饭煲正常工时的电流约为 （ ） A ．0.03安 B ．0.3安 C ．3安 D ．30安（2017青浦一模第4题）下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是 （ ）A ．茶壶B ．注射器C ．船闸D ．锅炉水位器（2017松江一模第1题）一节新干电池的电压为（ ） A ．1.5伏 B ．3伏 C ．24伏 D ．220伏（2017松江一模第2题） 书包背带做得较宽是为了（ ） A ．增大压强 B ．减小压强 C ．增大压力 D ．减小压力（2017松江一模第3题）在图1所示的实例中，利用连通器原理工作的是（ ）A ．骆驼的脚掌B ．野牛的角C ．鹰爪D ．啄木鸟的嘴图1A ．喷水枪B ．注射器C ．人耳半规管D ．离心式水泵图1图1（2017徐汇一模第1题）首先测出大气压强值的科学家是 （ ） A.阿基米德 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.伽利略（2017徐汇一模第2题）冰融化成水后，不变的物理量是 （ ） A.密度 B.体积 C.质量 D.比热（2017徐汇一模第3题）下列器材或装置中，利用连通器原理工作的是 （ ） A.喷水枪 B.船闸 C.抽水机 D.密度计（2017杨浦一模第2题）运载庞大器件的大型平板车有几十个轮胎，轮胎个数多是为了 （ ） A 减小压强 B 减小压力 C 减小重力 D 增大压力（2017杨浦一模第4题）在图1所示的实例中，利用连通器原理工作的是 （ ）A 用管子吸饮料B 注射器C 离心式水泵D 茶壶（2017杨浦一模第5题）下列家用电器中，正常工作时电流最接近0.5安的是 （ ） A 电饭煲 B 电视机 C 电熨斗 D 空调器（2017长宁、金山一模第2题）第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是 （ ） A ．牛顿 B ．帕斯卡 C ．托里拆利 D ．阿基米德（2017长宁、金山一模第3题）书包带做的很宽，其目的是为了 （ ）A ．增大压力B ．减小压力C ．减小压强D ．增大压强（2017长宁、金山一模第4题）实验室使用的小灯泡正常工作时的电流约为 （ ） A ．0.05安 B ．0.2安 C ．1安 D ．2安（2017黄浦一模第1题）首先用实验测定大气压强值的科学家是 （ ） A.托里拆利 B.阿基米德 C.帕斯卡 D.牛顿 填空题（2017宝山一模第9题）宝山区家庭照明电路的电压为____伏；家用空调与家用电话机_____（选填“不是”或“是”）串联在一起的；正常工作时，通过它们的电流是_____的（选填“相同”或“不相同”）。
故障电路宝山：15．在图5所示的电路中，电电压为U。
已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R上，电键S闭合前后，电流表指针的位置不变（电流值没有超出测量范围）。
请根据相关信2息写出电流表的示数及相应的故障。
_____________________________________答案：奉贤：15.在如图6所示的电路中,电电压U保持不变。
(2)若电路中存在故障且故障只发生在电阻R1、R2上,当电键S由断开到闭合时,发现所有的电表答案：15. V ；A2 ；R1 ；断路虹口：14. 在图5所示的电路中，电电压为U。
已知电路中仅有一处故障。
且只发生在电阻R、灯L上。
电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变。
请根据相关信息判断电流表有无示数及对应的故障。
_________________________________答案：14. 若电流表有示数：R断路，若电流表无示数：L断路金山：16．在图9所示的电路中，电电压保持不变。
当电键S 闭合后，小灯不亮，电压表V 有示数，已知小灯L 、电阻 R 中仅有一个出现了故障。
则： ① 电路中的故障可能是 （17） ；② 为了进一步确定故障，采用以下三种方法进行判断：A. 将电流表串联到电路中，观察电流表的示数；B. 将原有电压表V 改接在小灯L 两端，观察电压表的示数；C. 用完好的小灯L ’替换电阻R ，观察电压表的示数。
请判断以上三个方案中可行的是 （18） （选填字母“A 、B 、C ”）。
答案：16.（17）L 短路或R 断路；（18）A 、C 。
静安：14．在图3所示的电路中，电电压为U 。
电路中，电阻R 或灯L 中的一处发生断路故障。
当电键S 闭合后，能判断故障所在的是电压表________(16)（选填“V 1”或“V 2”），请写出该电压表的示数及相对应的故障________(17)。
答案：14．（16）V 1 ；（17）电压表V 1的示数为U ，灯L 断路；电压表V 1的示数为零，电阻R 断路。
电学实验静安：26．某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验．①该实验的目的是：．②为进行多次实验,三位同学各自设计了三个不同的实验方案,简述如下表所示．（a）上述三个方案中,能实现“多次实验,减小误差”的方案有（填序号）；方案Ⅲ与另两个方案相比,优点有：（写出两点即可）．（b）小明同学根据方案Ⅲ,准备测量阻值约为20欧的电阻,实验所提供的器材齐全完好,其中：电源电压为6伏且保持不变,电流表、电压表规格如图所示,滑动变阻器有两种规格（分别标有“5欧 3安”和“50欧 1.5安”字样）．小明对所提供两种规格的滑动变阻器,提出了问题：实验中,两种变阻器是可以随意用一个变阻器,还是其中一个更适合实验？请你根据实验的相关条件,帮助小明解决问题并简要说明理由．．①该实验的目的是要学会用电流表、电压表测电阻；②（a）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ；多次实验时,电路不需要重新连接,操作简便；待测电阻两端的电压及通过的电流,可以在一段范围内连续变化,记录数据简便；（b）应选择标有“50欧 1.5安”的滑动变阻器；理由：可使待测电阻两端的电压及通过的电流的变化范围更大,方便读数；电压表的读取取0﹣3伏,读数更准确．浦东： 25．甲同学要测定导体R x的电阻,乙同学要测定标有“3.5V”字样小灯L的额定电功率．他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器及电键和导线等．但在选取电表时,发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表,经讨论后两位同学各选取了一个电表．接着,他们分别将所选电表正确接入电路,并按规范步骤进行操作．（1）为了能顺利完成各自的测量任务,选取电压表的是同学．两位同学实验依据的原理（选填“相同”或“不同”）．连接电路时,电键应处于状态．（2）选取电流表的同学闭合电键时,电流表示数0.16安；移动变阻器滑片至中点位置时（即它接入电路的电阻10欧）,电流表示数0.22安．选取电压表的同学闭合电键时,电压表示数2.3伏；同样将滑片移至中点位置时,电压表示数3.5伏．综合上述信息,甲同学测得R x的电阻是欧,乙同学测得小灯L的额定电功率是瓦．故答案为：（1）乙；不同；断开；（2）17.4； 0.875．青浦：30．小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全完好,所用电源的电压为6伏．他先将滑片置于变阻器的一端,然后连接电路,闭合电键,在向变阻器另一端移动滑片的过程中,观察到电压表的示数从4伏逐渐变小到0伏、电流表的示数从0.2安逐渐变大到0.58安．小张经过思考后发现了实验操作中的不当之处,随后重新正确连接电路进行实验．闭合电键后,移动变阻器的滑片到某个位置时,两个电表的示数分别如图（a）、（b）所示．根据该同学实验中观察到的现象,请将有关的数据填入表格内,并求出R X的阻值．（计算电阻时,精确到0.1欧）松江：25．小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,所有元件均完好．他将电源（电压是1.5伏的整数倍）、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后,将电压表并联在电路中,他移动变阻器的滑片到某端点．刚闭合电键时,观察到电流表、电压表示数如图（a）、（b）所示．当他移动变阻器的滑片时,观察到两电表的指针向相反方向偏转．他经过思考,求出了滑动变阻器的最大阻值．他重新正确连接电路,实验步骤正确．闭合电键时,观察到电压表的示数如图（c）所示．当他移动变阻器滑片到中点位置时,记录电流表的示数在下表中．他继续移动滑片,发现电流表示数最大为0.28安．①实验所用滑动变阻器的最大阻值为欧；②请根据上述他重新正确连接电路时的相关信息,将下表填写完整．（电阻精确到0.1欧）故答案为：（1）10；（2）如上表．徐汇：27．小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源（电压为6伏且保持不变）,待测电阻R x、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好．他连接电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.10～0.28安,电压表示数的变化范围为0～4伏；当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示,请将下表填写完整（计算电阻精确到0.1欧）．杨浦：30．小明在做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压不高于6伏。
伏安法测电阻集锦1．甲、乙两位同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。
两位同学所用器材完全相同，电电压为6伏，待测电阻的阻值约为10欧，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”。
（1）甲同学按照18（a ）所示电路图正确连接电路，在闭合电键前，他应将滑动变阻器的滑片P 移到 （选填“A”或“B”）端。
（2）甲同学闭合电键，将滑动变阻器的滑片P 移到某一位置时，两电表示数如图18（b ）所示，由此可知：电压表示数为 伏，电流表示数为 安。
（3）甲同学继续移动滑片获取多组数据，其目的是 。
（4）乙同学将测得的三组数据记录在下表中，甲同学发现乙同学的实验数据存在问题，请你判断甲同学说的是否正确 （选填“是”或“否”），并简述你的理由：。
2． 为测量某个未知阻值的电阻，老师提供了两节新的干电池、电压表、电流表、电键、滑动变阻器、若干导线。
小红和小华分别设计了图12甲、乙所示的实验电路图。
①由设计的电路图可知，他们的实验原理是：________________________；②比较两个实验电路，你认为更为合理的是图______，理由是_____________________； ③小华按照图12乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。
（a ）闭合电键S 后，移动滑动变阻器滑片P 的过程中，电压表、电流表有示数，但示数变化范围很小，简述产生该现象的原因。
________________________________________ （b ）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。
（a ） 图18 （b ）电流表、电压表（只有0～3伏档完好）、滑动变阻器、电键及导线若干。
小张正确连接电路后严格按要求进行操作，当他闭合电键时发现两电表的示数如图14（a ）、（b ）所示。
他经过思考后仍用原有器材重新连接了电路，并测得了三组数据记录在下表中。
根据该同学的实验及测量的数据，完成以下问题。
① 实验所用电的电压为________(14)伏。
伏安法测电阻集锦1．甲、乙两位同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。
两位同学所用器材完全相同，电源电压为6伏，待测电阻的阻值约为10欧，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”。
（1）甲同学按照18（a ）所示电路图正确连接电路，在闭合电键前，他应将滑动变阻器的滑片P 移到 （选填“A”或“B”）端。
（2）甲同学闭合电键，将滑动变阻器的滑片P 移到某一位置时，两电表示数如图18（b ）所示，由此可知：电压表示数为 伏，电流表示数为 安。
（3）甲同学继续移动滑片获取多组数据，其目的是 。
（4）乙同学将测得的三组数据记录在下表中，甲同学发现乙同学的实验数据存在问题，请你判断甲同学说的是否正确 （选填“是”或“否”），并简述你的理由： 。
2． 为测量某个未知阻值的电阻，老师提供了两节新的干电池、电压表、电流表、电键、滑动变阻器、若干导线。
小红和小华分别设计了图12甲、乙所示的实验电路图。
①由设计的电路图可知，他们的实验原理是：________________________；②比较两个实验电路，你认为更为合理的是图______，理由是_____________________； ③小华按照图12乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。
（a ）闭合电键S 后，移动滑动变阻器滑片P 的过程中，电压表、电流表有示数，但示数变化范围很小，简述产生该现象的原因。
________________________________________ （b ）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。
3．小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，现有电源（电压保持不变）、待测电阻R x 、电流（a ） 图18 （b ）表、电压表（只有0～3伏档完好）、滑动变阻器、电键及导线若干。
小张正确连接电路后严格按要求进行操作，当他闭合电键时发现两电表的示数如图14（a ）、（b ）所示。
他经过思考后仍用原有器材重新连接了电路，并测得了三组数据记录在下表中。
压强计算宝山： 21．如图 9所示，高为 1 米、底面积为 0.5 米 2的轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面 上，且容器内盛满水。
⑴求水对容器底部的压强 p 。
⑵若将一个体积为 0.05 米 3的实心小球慢慢地放入该容器中， 当小球静止不动时， 发现容器对水平地面的压强没有发生变化。
求小球质量的最大值 m 球最大 。
答案：奉贤： 21. 如图 11 所示，两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的质量为 6 千克，边长为0.1 米。
求： (1) 甲的密度(2) 甲对地面的压强 P 甲(3)a. 若甲乙对水平地面的压强相等，且密度之比为 3： 2，现分别在两物体上沿竖直方向切去质量相等的部分并分别放在对方剩余部分上，则甲乙切去部分和地面的接触面积之比Δ S 甲 ：Δ S 乙 =b. 若叠放后甲乙对地面的压强的增加量分别为ΔP 甲 、Δ P 乙 ， 且当Δ P 甲 ：Δ P 乙 =5： 1 时，甲物体沿竖直方向切去的质量是 千克。
(第三小题无需写出计算过程) 答案：图9G 溢水 ，若无水溢出请说明理由23．如图 14所示，底面积为 10 米 1 2、高为 0.4 米长方体甲（ρ 甲 ＝ 2× 103千克/米3）和底面积为 米 2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上。
乙容器足够高，内盛有0.11 ）求甲的质量 m 甲 。
2）求水对乙容器底部的压强 p 水 。
3）现沿水平方向将长方体甲截取一定的厚度，并将截取部分竖直放入22. 如图 10 所示， 轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面， 容器盛有质量为 4 千克的水 .①求水的体积 V 水 ； ②求 0.1 米深处水的压强 P ；若有水溢出请求出溢出水通静安：22．盛有水的薄壁圆柱形容器置于水平地面，其底面积为 2 × 10-2 米 2，甲和乙是由同种金属制成、体积不同的圆柱体。
若只在圆柱形容器内轻放入甲（或乙）时，甲（或乙）浸闵行： 24. 如图 16 所示，某薄壁柱形容器中装有质量为 2 千克的水，放在水平地面上，容 器的质量为1 千克，底面积为 0.01 米 2。
测电阻实验宝山：25．根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。
⑴实验原理_________。
⑵请依照图13电路图，用笔画线替代导线将图13所示的实物连接完整，________。
（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）⑶闭合电键前，需将滑动变阻器的滑片P移到_____端（选填“A”或“B”）。
⑷小顾同学在本实验中，将最后一根导线连接完毕后闭合电键，发现电流表和电压表的示数都超出它们所能测的最大值，其原因可能是：_________________________。
⑸解决上述问题后，小顾重新进行实验，前两次测得的电阻分别是51.9欧和51.8欧，第三次测量时，电流表和电压表的示数如图14所示，则该待测电阻的阻值为_____欧。
答案：奉贤：25. 某小组同学做“电流表、电压表测电阻”实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。
（1）他们正确串联实验器材，并将变阻器的滑片放置于一端，然后将电压表并联在电路中。
闭合电键后，观察到电压表示数为6伏，电流表示数为0.58安。
接着移动变阻器的滑片，将滑片移动某一位置时，观察到电流表的示数如图15（a）所示，电压表的示数始终不变。
请根据上述现象判断实验过程中电压表示数不变的原因___________________________。
（2）经思考分析检查，他们重新正确连接电路，操作步骤正确。
闭合电键后，发现电压表指针所指的刻度与原先一致，电流表示数如图15（b）所示。
接着移动变阻器的滑片，观察到当电流表的示数如图15（a）所示，电压表的示数如图15（c）所示。
（3）请你根据上述实验过程中得到的数据将下表填写完整（电阻精确到0.1欧）答案：（1）. 电压表接在电源两端虹口： 小李同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻R X 、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干。
小李连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时观察到电压表示数为10伏、电流表示数为0.2安。
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动态电路宝山：7．在图2所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合该电路中的电键S 后，当滑动变阻器R2的滑片P由中点向右端移动时（ )A 电流表A的示数变小。
B 电压表V1示数与电压表V2示数的比值变小。
C 电流表A的示数变大。
D 电压表V1示数与电压表V2示数之和变大.答案：B奉贤:7。
如图2所示,电源电压保持不变。
闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变大的是（）A.电流表A的示数B.电压表V1的示数C。
电压表V1的示数与电流表A示数的比值D。
电压表V2的示数与电流表A示数的比值答案：D虹口：7. 在图3所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，移动滑动变阻器滑片P，可使某一个电表的示数为零,已知电路元件均完好，则（）A. 向右移动变阻器的滑片可使电压表V1示数变为零B。
向右移动变阻器的滑片可使电流表A示数变为零C 。
向左移动变阻器的滑片可使电压表V 1示数变为零D 。
向左移动变阻器的滑片可使电压表V 2示数变为零答案:D金山：7．在图3所示的四个电路中，电源电压都相同且不变,电阻R 的阻值均相等.闭合电键S 后，电流表示数最小的是( ）答案：A金山：9．在图5所示的电路中，电源电压保持不变.闭合电键S ，将滑动变阻器的滑片P 向右移动的过程中，则下列说法正确的是（ ）A ．电压表V 的示数变小B ．电压表V 示数与电流表A 示数的乘积变大C ．电流表A 示数与电流表A 1示数的比值变大D ．电压表V 示数与电流表A 1示数的比值变小答案：C 金山：15．如图8（a ）所示电路中,当电键闭合时，两电流表的指针位置均如图8（b ）所示，则通过R 1的电流为 （15） 安，R 1与 R 2阻值之比为 （16） 。
表格实验题宝山：26．某小组同学按图所示的电路图连接电路，做“探究串联电路的特点”实验．在实验过程中，他们用电流表测出通过A、B、C三处的电流（I总、I1和I2），用电压表测出各个电阻两端的电压和电源两端的总电压（U1、U2和U总），并通过用不同阻值的电阻和改变电源电压的高低，进行多次实验，正确记录测得的实验数据如表所示．（1）分析比较表格中每次实验的第2、3和4列数据及相关条件，得出的初步结论是：串联电路中，各处的电流都．（2）分析比较表格中每次实验的第5、6和7列数据及相关条件，得出的初步结论是：串联电路两端的总电压等于．（3）依据电阻公式R=U/I，且利用表中两列数据，可以计算出每次实验时电路的总电阻，请将计算结果填入表中最后一列中．（4）分析比较表格中每次实验的最后三列数据及相关条件，得出的初步结论是：串联电路的总电阻等于．（5）该小组同学进一步分析表中数据，又得出以下结论：①分析比较实验序号（1、2、3）或（4、5、6）中电压与电阻数据，得出有关电压变化规律时：串联电路中，若电源电压一定，某一电阻阻值不变，另一电阻变大时，．②分析比较实验序号1、2、3、4、5和6中两个电阻两端电压的比值和两个电阻的大小的比值，得出的定量结论是：串联电路中..嘉定：26.小林和小徐通过实验研究将物体浸入液体的过程中，容器对水平桌面压力的变化情况。
如图18所示，他们将重力分别为30牛、40牛的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入放在水平桌面上的同一柱形容器的液体中（液体不溢出）。
他们读出测力计示数F ，并测得容器对桌面的压力F 桌，并根据相关物理量计算出物体所受浮力F 浮，将数据记录在表一、表二中。
①小林分析比较实验序号 （14） 后得出结论：不同柱形物体浸入同一柱形容器液体中时，物体所受浮力相同，容器对桌面压力相同。
图18表一 物体甲的重为30N 表二 物体乙的重为40N②分析表一、表二中实验序号5与8的数据与小林得出结论不符的原因（15）。
情景实验宝山：16．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流。
为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图6（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方。
做了如图6（a）、（b）、（c）（d）所示的四次实验。
请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论。
⑴分析比较图6中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流______。
⑵分析比较图6中（a）（c）两图[或（b）（d）两图] ，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低______。
答案：奉贤：16.某研究小组同学用硬纸片、水、刻度尺及粗细相同长短不同的玻璃管做覆杯实验，如图7（a）（b）（c）所示。
（1）由图（a）和（b）和（c）可知：大气压是的，且很大。
（2）同学们，仔细分析了图a和图b和c产生了测定大气压值的想法，经过讨论他们认为利用的知识和二力平衡的知识等可以测出大气压的值，于是他们采用图7（d）实验装置在物理实验室测定大气压的值，不过却没有成功，你认为他们不成功的主要原因，可能是答案:虹口：15. 我们的地球被一层厚厚的大气层包围着，同海水以及一切其他物体一样，大气也受到地球的引力作用，所以这层大气是不会逃逸到宇宙中去的，如果把大气比作为海洋，我们就生活在这层海洋的底部。
地球上海拔高度越高，大气越稀薄。
①根据上述信息及液体与气体的相同点，小王同学提出了有关大气压强的猜想：大气向各个方向均有压强。
他的依据是：大气受到地球引力作用，__________________。
②根据上述信息及所学液体压强的相关知识，公式P=F/S、P=ρgh中不能用来计算大气压强的是________，理由是_______________________________________。
答案：金山：17．小明同学通过实验探究“串联电路中电压与电阻的关系”，研究过程如图10（a ）、（b ）和（c ）所示，电路中电源电压保持不变。
请仔细观察图中电路的连接及电压表的指针偏转情况，然后归纳得出初步结论。
①分析比较图10中(a)、(b)或(a)、(c)可知：（19）。
②分析比较图10中(b)、(c)可知：（20）。
答案：静安： 15．为研究物块浸入水中时，物块的密度对其在水中最终状态的影响，某小组同学选用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验。
实验中他们分别将物块A 、B 、C 和D 浸入水中，待其最终静止，并将此时观察到的实验现象记录如图4（a ）、（b ）、（c ）和（d ）。
已知物块密度跟水密度的情况是ρA >ρ水>ρB >ρC >ρD 。
①分析比较图4中（a ）和（b ）或（a ）和（c ）或（a ）和（d ）现象及相关条件，可得出的初步结论是：当物块密度大于水的密度时，物块最终静止在容器底部；________(18)。
②分析比较图4中的________(19)现象及相关条件，可得出的初步结论是：当物块漂浮在水中时，________(20)。
答案：(a) (b) (c)图10 （a ） （b ） （c ） （d ）图4闵行：18. 光敏电阻对光照强度十分敏感，它在强光照射下的电阻称为亮电阻，在黑暗环境下的电阻称为暗电阻，两种阻值差异可达1000倍以上，某兴趣小组为了研究光照强度对光敏电阻阻值的影响，他们把一光敏电阻R1与定值电阻R2（R1=1千欧）串联后接在6伏的电源上，电路如图11（a）所示，闭合电键，当该光敏电阻处于不同环境下，电压表指针分别位于如图11（b）、（c）所示的位置。
请根据上述内容，回答下列问题。
（1）根据图11（a）、（b）、（c）所示信息及相关条件，可得出初步结论：光照强度越强，光敏电阻的阻值越_______（选填“大”或“小”），依据是_______________。
（2）关于对光敏电阻的讨论，下列说法中正确的是_________。
A. 亮电阻与暗电阻的差异越大，光敏电阻的性能越好B. 如果暗电阻接近于零，说明该光敏电阻已损坏C. 将光敏电阻与灯串联后接入照明电路可实现白天熄灭、夜间发光D. 将光敏电阻与灯并联后接入照明电路可实现白天熄灭、夜间发光答案：浦东新区：15．下表记录了在不同海拔高度时的气温和气压值，请依据表中的信息回答：①当海拔高度为8800米时，气压为 (19) 百帕；②根据相关信息，猜想在海拔为16000米的高度时，气温为 (20) ℃；③当海拔高度在20000米到30000米之间时，气温随海拔高度增加而 (21) ，气压随海拔高度增加而 (22) 。
答案：15. (19) 316.7；(20) -56.5；(21)升高。
(22)降低。
普陀：15.“水果电池”被称为最天然也是最没有污染的电池，在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：①“水果电池”实现的是能转化为电能。
②根据表中数据及相关条件可知：“水果电池”电压与和有关。
答案：化学水果种类极板材料青浦：18．为了航行安全，远洋轮的船体需标有国际航行载重线，即轮船满载时的“吃水线”。
如图6所示，是某船满载时在不同水域、季节时的“吃水线”，其中FW 为在淡水中航行时的“吃水线”，A 、B 则为夏、冬两季在海水中航行时的“吃水线”。
①若该船在不同水域、季节航行时，水（海水）面正好与“吃水线”相平，则下列对于该船装载货物的质量的判断中，正确是：________(27) a 在“FW ”处所装载的货物质量最大。
b 在“A ”处所装载的货物质量最大。
c 在“B ”处所装载的货物质量最大。
d 在“FW ”、“A ”、“B ”三处所装载的货物质量一样大。
②该船在冬季海水航行时的“吃水线”是图6中的________(28)（选填“A ”、“B ”），判断的理由是：________(29)。
答案：松江：15．盛夏，为了防止爆胎，有经验的司机都不会给车胎充气太足。
小李经分析后猜想：一定质量的气体，当气体体积不变时，气体压强与温度有关。
接着他利用图10所示装置进行探究。
烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。
将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热。
用温度计和压强计同时测量水的温度（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。
在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A 点的位置不变，实验数据记录如下：①实验中，每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A 点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的 （18） 不变。
②分析上表中实验数据可知： （19） 。
③ 因此，夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水是想使轮胎内气体的（20） 来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。
答案： FW AB图6徐汇：17. 在课外实践活动中，某小组同学为了探究纸锥竖直下落时间长短与哪些因素有关。
他们用质量、形状不同的纸锥进行竖直下落实验，并用闪光照相机记录不同纸锥从同一高度下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍摄的照片如图8所示。
已知图8（a）、（b）中，纸锥的质量相同，形状不同，（b）中纸锥的锥头更尖。
图8（b）、（c）中，纸锥的形状相同，质量不同，（c）中纸锥质量较大。
请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。
①分析比较图8中的（a）与（b），可得到的初步结论是：__________________________；②分析比较图8中的（b）与（c），可得到的初步结论是：__________________________。
答案：杨浦：18. 某小组同学为研究带铁芯通电螺线管的磁性与哪些因素有关，利用滑动变阻器、带铁芯的螺线管和大头针等器材进行实验。
他们先将带铁芯的螺线管和滑动变阻器接入如图9（a）所示的电路中（电源电压保持不变），闭合电键S后，改变变阻器滑片的位置，并用铁芯吸引大头针，观察到如图9（b）、（c）所示的现象。
然后他们另将甲、乙两个匝数不同的带铁芯的螺线管接入电路，闭合电键S后观察到如图9（d）所示的现象。
①实验中通过___________反映带铁芯通电螺线管磁性的强弱；②分析比较图9（b）和（c）所示的现象，可以得到的初步结论是：___________________；③图9（d）中将两个不同匝数的带铁芯的螺线管串联接入电路的目的是：____________；根据实验现象可以达到的初步结论是：________________________________________答案：长宁：18．下表记录了人体在不同潮湿程度下的电阻值，请依据表中的相关数据回答问题：①当皮肤浸入水中，并且施加于人体的电压为100伏时，人体电阻约为________欧。
②人体电阻与潮湿程度的关系是：施加于人体的电压相同时，__________。
③如果通过人体的电流达到10毫安（0.01安）时，就会对人的生命安全造成威胁，那么所谓的安全电压“24伏”是否绝对安全？请说明你的判断理由。
______________答案：不开口，没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑海里游泳；不迈出脚步，永远找不到你前进的方向。
其实你很强，只是懒惰帮了你倒忙。
