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高考全国1卷物理试题解析14．将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空，50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。
在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为（喷出过程中重力和空气阻力可忽略） A ．30kg m/s ⋅B ．5.7×102kg m/s ⋅C ．6.0×102kg m/s ⋅D ．6.3×102kg m/s ⋅【答案】A考点：动量、动量守恒15．发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球（忽略空气的影响）。
速度较大的球越过球网，速度较小的球没有越过球网；其原因是 A ．速度较小的球下降相同距离所用的时间较多B ．速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大C ．速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少D ．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 【答案】C 【解析】试题分析：由题意知，速度大的球先过球网，即同样的时间速度大的球水平位移大，或者同样的水平距离速度大的球用时少，故C 正确，ABD 错误。
考点：平抛运动16．如图，空间某区域存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上（与纸面平行），磁场方向垂直于纸面向里，三个带正电的微粒a 、b 、c 电荷量相等，质量分别为m a 、m b 、m c 。
已知在该区域内，a 在纸面内做匀速圆周运动，b 在纸面内向右做匀速直线运动，c 在纸面内向左做匀速直线运动。
下列选项正确的是A ．a b c m m m >>B ．b a cm m m >>C ．a c bm m m >>D ．c b a m m m >>【答案】B 【解析】试题分析：由题意知，m a g =qE ，m b g =qE +Bqv ，m c g +Bqv =qE ，所以b a c m m m >>，故B 正确，ACD 错误。
考点：带电粒子在复合场中的运动17．大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电。
专题04温度、物态变化【跨学科实践】1.（2024·安徽）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。
干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。
下列说法正确的是（）A．“炙化其中油蜡”是升华过程B．“炙化其中油蜡”是液化过程C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程【中考新考法】2.（2024·福建）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。
取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙；（1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和；（2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度，水的沸点是℃。
推断当时实验室的气压一个标准大气压；（3）对比图乙中两条图线可知，选用煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
【结合生活实际】3．（2024·山东临沂）2023年冬，凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩，千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景．下列自然现象，与雾凇形成时的物态变化相同的是（）A．叶尖露珠B．山间薄雾C．枝头白霜D．房檐冰挂【新科技新情境】4.（2024·河北）2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。
冰升华的过程中，水分子的（）A．间隔增大B．质量增大C．种类改变D．数目改变考点1温度1．（2024·江苏连云港）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（）A．B．C．D．考点2熔化和凝固2．（2024·江西）下图是某物质的三种状态的分子微观模型。
专题 04 必修一全部实验（2010-2019 年）题型一、处理纸袋、验证牛二定律、求摩擦因素综合类1.（2019 全国 1）某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。
物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。
已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz ，纸带上标出的每两个相邻点之间还有 4 个打出的点未画出。
在 ABCDE 五个点中，打点计时器最先打出的是点，在打出 C 点时物块的速度大小为 字）。
m/s （保留 3 位有效数字）；物块下滑的加速度大小为m/s （保留 2 位有效数2.（2019 全国 2）如图（a ），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。
所用器材有：铁架台、 长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率 50 Hz 的交流电源，纸带等。
回答下列问题：（1）铁块与木板间动摩擦因数 μ= 表示）（用木板与水平面的夹角 θ、重力加速度 g 和铁块下滑的加速度 a（2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角使 θ=30°。
接通电源。
开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下。
多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b ）所示。
图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有 4 个点未画出）。
重力加速度为 9.8 m/s 。
可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为 （结果保留 2 位小数）。
3.（2015 全国 2）某学生用图（a ）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。
已知打点计时器所用电源的频率为 50Hz ，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b ）所示，图中标出了 5 个连续点之间的距2 2离。
（1）物块下滑时的加速度a=________m/s2，打C点时物块的速度v=________.m/S;（2）已知重力加速度大小g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是（填正确答案标号）A物块的质量B斜面的高度C斜面的倾角4.（2017全国2）某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。
2019年全国1卷物理试题试题版解析版2019年高考全国卷Ⅰ物理试题14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能景在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强磁场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A．P和Q都带正电荷B．P和Q都带负电荷C．P带正电荷，Q带负电荷D．P带负电荷，Q带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s，产生的推力约为4.8×108 N，则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A．1.6×102 kg B．1.6×103 kg C．1.6×105 kg D．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
上升第一个4H 所用的时间为t 1，第四个4H 所用的时间为t 2。
不计空气阻力，则21t t 满足A ．1<21t t <2B ．2<21t t <3C ．3<21t t <4D ．4<21t t <5 19．如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。
一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N 。
绝密★本科目考试启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I）理科综合测试物理注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56I 127二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A ．P 和Q 都带正电荷B ．P 和Q 都带负电荷C ．P 带正电荷，Q 带负电荷D ．P 带负电荷，Q 带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s ，产生的推力约为4.8×106 N ，则它在1 s 时间内喷射的气体质量约为A ．1.6×102 kgB ．1.6×103 kgC ．1.6×105 kgD ．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A ．P 和Q 都带正电荷B ．P 和Q 都带负电荷C ．P 带正电荷，Q 带负电荷D ．P 带负电荷，Q 带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s ，产生的推力约为4.8×106 N ，则它在1 s 时间内喷射的气体质量约为 A ．1.6×102 kgB ．1.6×103 kgC ．1.6×105 kgD ．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
2019高考物理实验真题汇编力学常规实验打点计时器相关匀变速直线运动规律1.【2019全国卷Ⅰ】某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究。
物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。
已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。
在A、B、C、D、E五个点中，打点计时器最先打出的是点。
在打出C点时物块的速度大小为m/s（保留3位有效数字）；物块下滑的加速度大小为m/s2（保留2位有效数字）。
2.【2019全国卷Ⅱ】如图（a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。
所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源、纸带等。
回答下列问题：（1）铁块与木板间动摩擦因数μ＝（用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g 和铁块下滑的加速度a表示）。
（2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角使θ＝30°．接通电源，开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下。
多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b）所示。
图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出）。
重力加速度为9.80m/s2．可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为（结果保留2位小数）。
3.【2019全国卷Ⅲ】甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。
实验中，甲同学负责释放金属小球，乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。
已知相机每间隔0.1s拍1幅照片。
（1）若要从拍得的照片中获取必要的信息，在此实验中还必须使用的器材是。
（填正确答案标号）A．米尺B．秒表C．光电门D．天平（2）简述你选择的器材在本实验中的使用方法。
答：。
（3）实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab＝24.5cm、ac＝58.7cm，则该地的重力加速度大小为g＝m/s2．（保留2位有效数字）动能定理4.【2019江苏卷】某兴趣小组用如图1所示的装置验证动能定理。
2019年高考全国I 卷物理试题解析一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分，第14-18只有一项符合题目要求，第19-21有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全得3分，有选错得0分。
14. 解析：氢原子从高能级跃迁到低能级，根据能量守恒，多余的能量将以光子的形式辐射出来,反之则要吸收光能量，从能级1跃迁到能级2需要吸收能能量， E1=-3.40-（-13.60）eV=10.20eV,但此时没有光子放出，从能级1跃迁到能级3，吸收的能量E2=-1.51-(-13.60)eV=12.09eV,12.09eV-10.20eV=1.89eV,在可见光的范围内，因此备选项中只有A 满足。
点评：这道题同学们能熟悉，平时练习的时候也经常考，首先要掌握各级的能量260.13n E n -=eV ，基态的能量最低，也就是最稳定，高能级跃迁到低能级，放出光子，低能级跃高能级需要吸收能量,如氢原子从n ＝4的激发态向n ＝3的激发态跃迁时会辐射光子能量，本题是比较简单的。
15.解析：两细绳都恰好与天花板垂直，说明P 与Q 两球的合外力为0，即受力平衡。
这里可以从备先答案中逐一分析。
A 项，P 和Q 都带正电荷，则Q 受到向右的电场力和Q 对它的向右的排斥力，都向右，不可能平衡；B 项，P 和Q 都带负电荷，则P 受到向左的电场力和Q 对P 向左的排斥力，都向左，不可能平衡； C 项，P 正电荷，Q 带负电荷，则P 受到向右的电场力和Q 对它向右的吸引力，都向右，不可能平衡； D 项，分析PQ 都有可能平衡。
点评： 本题主要考查点电荷在电场受力的情况，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，受力平衡的知识，逐个对PQ受力进行分析，并不难。
16.解析：排出的气体给火箭产生推力，这是一个典型的反冲过程，由动量定理可得点评：本题考查动量定理，要求把实际的问题转化为物理模型，考试时要注意速度用了km/s,不要疏忽而错选D项，题目有时代气息，也让学生了解一下火箭升空的原理，但本身并不难。
上海市2019届高三物理一模---试题分类精选---4实验部分-1力学匀变速直线运动1.（2019长宁一模）2在用“DIS 测变速直线运动的瞬时速度”的实验中，除了光电门传感器、数据采集器、计算机、轨道、小车外，还必需要的器材是（ C ）（A ）滑轮 （B ）钩码 （C ）挡光片 （D ）配重片2.（2019崇明一模）14如图是在“用DIS 测定位移和速度”实验中得到小车的s -t 图像，虚线为1.0 s 末图像的切线，则由图像可知，小车在1.0～1.5 s 内平均速度大小为___0.4______m/s ；1.0s 末小车的瞬时速度大小为___0.2__m/s 。
力和力的平衡3.（2019嘉定一模）“研究共点力的合成”的实验情况如图（a ）所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图（b ）是在白纸上根据实验结果画出的图示。
则图（b ）中的F 与F ′两力中，方向一定沿AO 方向的是____ F ′_______。
本实验中应用了等效替代方法，其等效性是指_用一个力或两个力拉橡皮条时结点都与O 点重合（橡皮条的伸长量相同或两次实验结点重合）。
4.（2019闵行一模）10在“研究共点力的合成”实验中，某小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O 、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。
其中对于提高实验精度最有利的图是（ B ）牛顿运动定律5.（2019青浦一模）14如图甲所示，是某位同学在利用DIS 探究作用力与反作用力的关系，该实验所用的传感器为____力传感器____，图乙所示为实验时在计算机显示屏上得到的实验图线，观察图线可以得到关于作用力与反作用力关系的结论是：大小相等方向相反、同时产生同时消失同时变化 ______。
6.（2019嘉定一模）某同学分别在甲乙两地进行实验：研究“保持重物质量不变的情况下，用竖直向上的拉力匀加速提升重物时，重物加速度a 的大小与拉力F 的大小之间的关系”。
2019年高考物理实验真题分类汇编解析三、选修实验（光学实验、单位制）江苏省特级教师戴儒京汇编解析一、光学实验1. 2019年高考北京理综卷第14题．利用图1所示的装置（示意图），观察光的干涉、衍射现象，在光屏上得到如图2中甲和乙两种图样。
下列关于P处放置的光学元件说法正确的是A．甲对应单缝，乙对应双缝B．甲对应双缝，乙对应单缝C．都是单缝，甲对应的缝宽较大D．都是双缝，甲对应的双缝间距较大【答案】A【解析】双缝干涉，条纹中间粗，两边细；单缝衍射，条纹粗细相同。
所以A正确。
2. 2019年高考天津卷第9.（2）题某小组做测定玻璃的折射率实验，所用器材有：玻璃砖，大头针，刻度尺，圆规，笔，白纸。
①下列哪些措施能够提高实验准确程度______。
A.选用两光学表面间距大的玻璃砖B.选用两光学表面平行的玻璃砖C.选用粗的大头针完成实验D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些②该小组用同一套器材完成了四次实验，记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示，其中实验操作正确的是______。
③该小组选取了操作正确的实验记录，在白纸上画出光线的径迹，以入射点O为圆心作圆，与入射光线、折射光线分别交于A、B点，再过A、B点作法线NN'的垂线，垂足分别为C、D点，如图所示，则玻璃的折射率n=______。
（用图中线段的字母表示）【解析】二、单位制3. 2019年高考北京理综卷第20题．国际单位制（缩写SI）定义了米（m）、秒（s）等7个基本单位，其他单位均可由物理关系导出。
例如，由m和s可以导出速度单位m·s–1。
历史上，曾用“米原器”定义米，用平均太阳日定义秒。
但是，以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响，而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。
1967年用铯–133原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率∆ν=9 192 631 770 Hz定义s；1983年用真空中的光速c=299 792 458 m·s–1定义m。
专题04、必修一全部实验汇（2010-2019）题型一、处理纸袋、验证牛二定律、求摩擦因素综合类1.（2019全国1）某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究。
物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示。
已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz ，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。
在ABCDE 五个点中，打点计时器最先打出的是 点，在打出C 点时物块的速度大小为 m/s （保留3位有效数字）；物块下滑的加速度大小为 m/s 2（保留2位有效数字）。
【考向】刻度尺的读数、平均速度的求法、逐差法求加速度 【答案】(1). A (2). 0.233 (3). 0.75【解析】从图像观察可知从点A 到点E 纸袋的上各点的间距逐渐增大，根据题意物体的运动为匀加速运动，所以A 点是最先打下的点；根据运动学相关知识可知中间时刻的瞬时速度等于物体的平均速度，C 点是BD 段的中间时刻，所以只需求得BD 段的平均速度即为C 点的瞬时速度得；s m T x v v BD BDc /0.2331.0210)20.185.5(22=⨯⨯-===- 设AB 为1S 、BC 为2S 、CD 为3S 、DE 为4S 根据逐差法可知物块下滑的加速度：2222413/75.01001.04)97.145.3()20.170.2(4)()(s m T s s s s a =⨯⨯-+-=-+-=- 2.（2019全国2）如图（a ），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。
所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50 Hz 的交流电源，纸带等。
回答下列问题：（1）铁块与木板间动摩擦因数μ= （用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g 和铁块下滑的加速度a 表示）（2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角使θ=30°。
接通电源。
开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下。
多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b ）所示。
图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出）。
重力加速度为9.8 m/s 2。
可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为（结果保留2位小数）。
【考向】公式法求加速度、牛二定律、滑动摩擦力 【答案】(1).sin cos g ag θθ- (2). 0.35【解析】对铁块受力分析结合牛二定律得：)1.....(cos sin ma mg mg =-θμθ 可求得解得：)2.....(cos sin θθμg ag -=，所以只需求得铁块运动的加速度大小即可求得摩擦因素；分别假设第一个计数点与第二个计数点的间距为S1第二个计数点与第三个计数点的间距为S2依次类推第六个计数点与第7个计数点之间的间距S7，结合公式法可求得物体的加速度：2217/97.101.06)00.582.16(6)(s m T s s n m s s a n m =⨯-=-=--=代入2式得：35.0238.997.1219.8=⨯-⨯=μ 3.（2015全国2）某学生用图（a ）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。
已知打点计时器所用电源的频率为50Hz ，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b ）所示，图中标出了5个连续点之间的距离。
（1）物块下滑时的加速度a=________m/s 2，打C 点时物块的速度v=________.m/S;（2）已知重力加速度大小g ，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是 （填正确答案标号） A 物块的质量 B 斜面的高度 C 斜面的倾角【考向】逐差法求加速度、摩擦因素的求解、牛二定律 【答案】（1）3.25；1.79；(2)C【解析】试题分析：（1）根据纸带数据可知：加速度s m Tx x x x a BC AB DE CD /25.34)()(2=+-+=； 打点C 点时物块的速度s m Tx v BDC /79.12==（2）由牛顿第二定律得：加速度θμθcos sin g g a -=，所以求出动摩擦因数，还需测量的物理量是斜面的倾角。
4.（2017全国2）某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。
使用的器材有：斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。
实验步骤如下：①如图（a ），将光电门固定在斜面下端附近；将一挡光片安装在滑块上，记下挡光片前端相对于斜面的位置，令滑块从斜面上方由静止开始下滑；②当滑块上的挡光片经过光电门时，用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间∆t ；③用∆s 表示挡光片沿运动方向的长度（如图（b ）所示），v 表示滑块在挡光片遮住光线的∆t 时间内的平均速度大小，求出v ；④将另一挡光片换到滑块上，使滑块上的挡光片前端与①中的位置相同，令滑块由静止开始下滑，重复步骤②、③； ⑤多次重复步骤④；⑥利用实验中得到的数据作出v -∆t 图，如图（c ）所示。
完成下列填空：（1）用a 表示滑块下滑的加速度大小，用v A 表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小，则v 与v A 、a 和∆t 的关系式为v = 。
（2）由图（c ）可求得，v A = cm/s ，a = cm/s 2。
（结果保留3位有效数字） 【考向】利用光电门求瞬时速度、平均速度法的应用 【答案】（1）t a v A ∆+21，16.6cm/s2 【解析】（1）设挡光片末端到达光电门的速度为v ，则由速度时间关系可知：t a v v a ∆+= 由于滑块做匀变速直线运动，有：2vv v a += 联立解得：t a v v A ∆+=21（2）根据t a v v A ∆+=21由图（c ）知，图象得纵轴的截距为v A ，可求得v A =52.1cm/s ，图象得斜率为a 21，有223/8.3/101801.52-53.621s cm s cm a ≈⨯=-，即2/6.16s cm a = 5.（2011全国）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。
一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t 。
改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s ，记下相应的t 值；所得数据如下表所示。
s （m ） 0．500 0．600 0．700 0．800 0．900 0．950 t （ms ）292．9371．5 452．3 552．8 673．8 776．4 s/t （m/s ） 1．71 1．621．551．451．341．22完成下列填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a 、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v 1测量值s 和t 四个物理量之间所满足的关系式是_______；（2）根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出st t-图线；由所画出的图线st t-，得出滑块加速度的大小为a=____________m/s 2（保留2位有效数字）。
【考向】运动学基本公式的理解、图像处理 【答案】（1）2111122s at v s at v t t =-+=-+或 （2）如图所示（3）2.0（或在1.8~2.2范围内） 【解析】沿斜面向下是匀加速运动，反过来也可以看成是初速度为v t 的沿斜面向上的匀减速运动，由位移公式有s ＝v 1t －21at 2.由于要画t t s -图像，所以可将上式变形得t s ＝－2a t ＋v 1，可知图像的斜率k ＝－2a ，a ＝－2k 求出a 值．6.（2018北京）用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。
主要实验步骤如下：a ．安装好实验器材。
接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。
b ．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O （t =0），然后每隔相同的时间间隔T 选取一个计数点，如图2中A 、B 、C 、D 、E 、F ……所示。
c ．通过测量、计算可以得到在打A 、B 、C 、D 、E ……点时小车的速度，分别记作v 1、v 2、v 3、v 4、v 5……d ．以速度v 为纵轴、时间t 为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示。
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）在下列仪器和器材中，还需要使用的有____________和___________（填选项前的字母）。
A．电压合适的50 Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（含砝码）（2）在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中标出．．计数点C对应的坐标点，并画出v-t图像。
（3）观察v-t图像，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是___________。
v-t图像斜率的物理意义是______________________。
（4）描绘v-t图像前，还不知道小车是否做匀变速直线运动。
用平均速度xt∆∆表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是______（选填“越小越好”或“与大小无关”）；从实验的角度看，选取的△x大小与速度测量的误差______（选填“有关”或“无关”）。
（5）早在16世纪末，伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。
当时只能靠滴水计时，为此他设计了如图4所示的“斜面实验”，反复做了上百次，验证了他的猜想。
请你结合匀变速直线运动的知识，分析说明如何利用伽利略“斜面实验”检验小球的速度是随时间均匀变化的。
【考向】验证牛二定律、处理图像的能力【答案】（1）AC （2）如图所示（3）小车的速度随时间均匀变化加速度（4）越小越好 有关（5）如果小球的初速度为0，其速度正比于时间，那么它通过的位移x 正比于t 2。
因此，只要测量小球通过不同位移所用的时间，就可以检验小球的速度是否随时间均匀变化。
【解析】（1）打点计时器工作时需要电源、电磁式打点计时器需要4V -6V 的直流电源、电火花打点计时器需要220V 的交流电源；处理纸袋时需要用刻度尺测量计数点的间距； （3）小车的速度随时间均匀变化 加速度（4）△t 越小平均速度与瞬时速度越接近，△x 增大△t 就会增大，此时平均速度与瞬时速度相差变大； （5）见答案；7.（2018全国2）某同学用图（a ）所示的装置测量木块与木板之间的摩擦因数。
跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连，滑轮和木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码。
缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧秤的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小。
某次实验所得数据在下表中给出，其中4f 的值从图（b ）中弹簧秤的示数读出。
