2. 几种图形混在一起,数某种图形的个数时, 可以数 一个用铅笔划掉一个。
典题精讲
照样子在（ ）里画○。
典题精讲
解题思路：
以苹果为例：数了数图中有6个苹果， 就在（ ）里面画6个○，即（○ ○○ ○○ ○）。
先数一数图中有几个物体，就在右边的（ ） 里面画几个○。
典题精讲
照样子在（ ）里画○。
易错提醒
图中有（ 2 ）只 。
易错提醒
错解分析：
几种图形混在一起,数某种图形 的个数时,一定要做到不重复、不遗 漏,可以数一个用铅笔划掉一个, 错误 解答中少数了一个。
复习导入
数一数 1.我们班有几块黑板？
2.我们班有几把笤帚？ 3.我们班有几个戳子？
复习导入
4.你的衣服上有几个纽扣？ 5.你的文具盒里有几支铅笔？ 6.你有几个手指？
情Hale Waihona Puke 导入我们美丽的校园。你看到了什么？
探索新知
它们的数量各是多少？
探索新知
1
23
4
5
6
7
8
9
10
数数时，要按照一定的顺序数，边数边做记号， 做到不重复、不遗漏。
人教实验版
一年级 数学 上册
第1单元 准备课
1 数一数
学习目标
1. 通过数数活动,掌握数数的方法。 2. 能正确数出图中物体的个数。
3.培养学生的观察能力和语言表达能 力。
金龟子的一封信
亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将成为一名真 正的小学生了，在学校里，你们将会在老师的带领下，学到 许许多多有用的知识，学会许多的本领，会面为一个对社会 有着巨大贡献的人，你们高兴吗？数学书里都是一些有趣的 游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助 你解决一些你生活中的困难，你们想学习数学吗？那么，从 现在开始，你们的数学陈老师将会把你们带进数学的王国里， 让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定会成为一名 出色的小学生的，你们有信心吗？
