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难忘九一八徐宗亮PPT课件

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初中 历史八年级上册《14 难忘九一八》PPT课件 (16)

初中 历史八年级上册《14 难忘九一八》PPT课件 (16)
2、了解西安事变的背景、经过； 认识西安事变和平解决的意义和原因。
西安事变爆发后的复杂形势
日本：企图扩大内战，以便扩大侵略中国。
美英：担心日本扩大侵华，排挤美英的在华势 力， 支持和平解决。
： 南京国民政府
掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。亲美英派宋美
龄等竭力主张和平解决。
板书
▲一、九一八事变
1、日本借口：
2、蒋介石：
3、结果：
先征服满2蒙、，日欲本征为服摆世脱界，危机必加先征紧服侵中略国中。国。
材料二 1929年—1933年资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内
阶脱级国内矛的盾3日尖经、本锐济国有，危际日机机形本和可势统政乘治治。和阶危级机中利。国用蒋侵介略石中国政东府北全的力对“外剿战争共来”摆，
材料三
日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？
3、西安事变和平解决的意义
十年内战基本结束， 抗日民族统一战线初步形成。
课堂小结
九一八 事变
民族 矛盾 上升
蒋介石实行 不抵抗政策
中共提出 停止内战 一致抗日 主张
逼蒋抗日
西安事变 （张学良杨虎城）
联蒋抗日，和平解决
近代中国人民的屈辱，告
诉给我们一个道理：“落后
就要挨打！”只有国家强大
，中华民族才能屹立于世界 的东方。
“兵谏”
张学良、杨虎城
“哭谏” “劝谏”
2、中共是怎样解决西安事变的？
和平解决的。中共派周恩来等到西安调停， 与各方面协商，最终蒋介石答应停止内战、 联共抗日，张学良释放了蒋介石，西安事变
讨论：在1927年—1937年十年内战中，蒋 介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众， 西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张 不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这 是蒋为西介什安石么的事？军变事后实，力中国共产党如从果全杀民掉族蒋利介益石出， 发， 不计很宿强怨，共，产提党出不了敢和平解决西当安时事中变国、会释…放…蒋介 石的杀主他张。 ，有力地推动了国民党向停止内战、联 共抗日方向转变。

难忘九一八24教学课件ppt

难忘九一八24教学课件ppt
②中共提出建立抗日民族统一战线的方针。 ③张、杨接受中共“停止内战一致抗日”的主张。
④蒋介石坚持“攘外必先安内”政策； 1936年蒋到西安督战——直接原因
中华民族的抗日战争
叙述西安事变
（时间、地点、发动者、目的、经过、结果）
比一比，看谁讲得清楚、明白、简洁！
学生活动
中华民族的抗日战争
2、事变的具体情况
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
西安事变的结果：蒋介石被迫接受停止内战， 联共抗日的主张，西安事变得到和平解决。
中华民族的抗日战争
和平解决西安事变
思考：西安事变的解决有什么 历史意义？
西安事变的意义：标志着国共十年内战 基本结束，抗日民族统一战线的初步形 成。国共第二次合作初步形成
中华民族的抗日战争
3.西安事变的结果（解决方式）和平解决
时间 地点 发动者 目的 经过
1936年12月12日 西安 张学良、杨虎城
逼蒋抗日
扣押蒋，行兵谏。通电全国，要求 停止内战，联共抗日
中华民族的抗日战争
西安事变
中华民族的抗日战争
体会张、杨的爱国情怀
我们为什么这样，为争地盘吗？
不是！
为泄私愤吗？ 也不是！ 齐 读“我们反对政府屈辱的外交！国都要亡了， 还在这里出死力自相残杀，所以才提出抗日救 国运动的八项主张。”

【初中历史】难忘九一八ppt优秀课件12 人教版

【初中历史】难忘九一八ppt优秀课件12 人教版

日军进攻沈阳
侵入沈阳的日军装甲车
《九一八小调》
“高粱叶子青又青， 九月十八来了日本兵！ 先占火药库， 后占北大营， 杀人放火真是凶！ 中国军队好几十万， ‘恭恭敬敬’让出了沈阳 城。”
九一八事变前后蒋介石发给张学良的 “无论日本军队电此后文如何在东北寻衅,我
前 方应予不抵抗,力避冲突.吾兄万勿逞一时
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
张学良是名垂史册的爱国将领。
西安事变
西安事变和平解决的意义
1、十年内战基本结束。 2、抗日民族统一战线初步形成。 3、国共两党第二次合作初步形成。
小结： 九一八事变三一年， 日占东北我们家园； 中共要建统一战线， 张杨二帅实行兵谏； 共产党派周去斡(WÒ)旋， 和平解决西安事变。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。

【初中历史】难忘九一八PPT课件44 人教版

【初中历史】难忘九一八PPT课件44 人教版

西安事变的结果和意义？
标志着十年内战基本结束， 抗日民族统一战线初步形成。
靖国神社是日本 明治时期建立的，日 本政客频频参拜的东 京靖国神社里供奉着 东条英机等14名二战 甲级战犯和约2000名 乙、丙级战犯的牌位。 靖国神社已成为日本 右翼势力的精神支柱 和聚会地。
日本首相小泉纯一郞、安倍晋三参拜靖国神社
第四单元 中华民族的抗日战争
抗日义勇军
赵一曼
抗日游击队
义勇军进行曲 起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！ 冒着敌人的炮火前进！ 前进！前进！进！
词：田汉 曲：聂耳 1935年
杨虎城
小组学习 么张 会学 “良 以和 下杨 犯虎 上城 ”是 ，蒋 扣介 押石 蒋的 介部 石下 呢， ？为 什
1、日军
2、中国共产党
3、张学良、杨虎城
亡国 的危急关头，民族矛盾的激化是西安事 变的根本原因。
2、中国共产党提出建立全国抗日民族统 一战线的主张，感召了张学良、杨虎城。 3、张学良、杨虎城的爱国心是西安 事变爆发的个人因素。
东北沦陷，华北危机，中华民族危机！
国民党：不抵抗 攘外必先安内 内战
共产党：提出建立抗日民族统一战线的主张 停止内战，一致抗日
二、西安事变（1936、12、12）
西安事变：张学良、杨虎城为了逼蒋抗日，扣押 了蒋介石，实行“兵谏”并通电全国，要求停止 内战，联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
4、蒋介石一意孤行、坚持围剿红军是 西安事变爆发的直接原因。
讨 论
西安事变震惊全世界，引起了 国内外各种政治势力的强烈反响。 如何处置蒋介石呢？是杀，还是放？

历史：第14课《难忘九一八》课件(人教新课标八年级上)(4)

历史：第14课《难忘九一八》课件(人教新课标八年级上)(4)

3、 _____ 1936 年12月12日，伟大的爱国者 ______ 和______ 联合行动，扣押了蒋介 杨虎城 张学良 西安事变 石，实行“兵谏”，史称＿＿＿＿。 4、西安事变发生后，中国共产党从全民 族利益出发，主张________ 和平 解决，并派 周恩来 ＿＿＿＿等到西安调停。
读一读，你有何收获
抗日义勇军
中国局部抗战
(双十二事变)
西安事变
抗日游击队 时 间 1936年12月12日 发动者 张学良 杨虎城
想一想
作为蒋介石的部下，张、杨为什么 敢“以下犯上”，扣押蒋介石？
张、杨抗日不能、剿共不愿、苦谏无 效，因此发动兵谏，扣押蒋介石，逼 蒋抗日。
你认为应该如何处置蒋介石呢？
囚蒋？ 杀蒋？ 放蒋？
集中力量剿灭共产党
（4）此态度造成了怎样严重的恶果？
只有四个多月，东北三省全部沦为敌手
2001年10月15日江泽民主 席发给张学良亲属的唁电中称 张学良“是伟大的爱国者,是中 华民族的千古功臣！” 为什么国家主席给他这么 高的评价？
你记得吗 ？
中国近代史上日本侵略中
国的事实有哪些？
1、甲午中日战争 2、八国联军侵华战争 3、九· 一八事变
读一读
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应 予不抵抗，力避冲突。
材料二:中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚 可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。请 回答： （1）材料一是出现在哪一重大事件前后？ 九一八事变
（2）材料一的态度如何？对日本侵略不抵抗
（3）根据材料二说明采取材料一中态度的真实意图。
1、九一八事变爆发的时间、地 点、策划者？ 2、九一八事变爆发前，日本侵 略者制造了什么事件？为什么要 制造这个事件？

初中 历史八年级上册《14 难忘九一八》PPT课件 (17)

初中 历史八年级上册《14 难忘九一八》PPT课件 (17)
材料一：“如欲征服中国，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服中国。”-1927年田中奏折
材料二：1929-1933世界经济危机波及日本。1930年破产企业达823家，减资的 有310家，1931年3月，陷于破产和停业状态的银行达58家。日本的垄断资产阶 级认为，除非通过对外发动战争来缓和国内日益激化的阶级矛盾之外，是不能彻
第四单元 中华民族的抗日战争
九一八事变 蒋介石不抵抗 中共和人民奋勇抵抗
西安事变 国共第二次合作初步形成
蒋介石杀在蒋十年内解 决
变 和
西 安
战中疯狂“剿 平 事
放蒋
前提：答应抗日
共”，杀害无数 革命战士，应该 杀死蒋介石以免
十年内战基本结束，抗日 民族统一战线基本形成。
除后患。
九一八事变原因
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
密给 电
蒋 张介 学石 良
——
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
避予北此无 冲不寻后论 突抵衅如日 。 抗我何本
，方在军 力应东队
第四单元 中华民族的抗日战争
万人坑
刺杀我幼童之后，集薪待焚。
731部队拿活人做试验
第四单元 中华民族的抗日战争
赵一曼 杨靖宇
日军残忍的解剖杨靖宇 的尸体，看到腹部全是
你怎样看待 这两件事？
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
西安事变爆发后的复杂形势
亲日派何应钦，以营救蒋介石为理由，主张武力讨 伐张杨，且想动用空军力量，对西安实施轰炸。日本方 面乐观其成。亲英美派的宋氏家族，以宋美龄、宋子文 为代表，主张与张杨谈判，一切以蒋介石的安全为出发 点。宋氏兄妹为此特飞抵西安。英美支持。中共方面主 张和平解决。

八年级历史上册 第14课 难忘九一八课件 新人教版1


“无论日本军队此后如何 在东北寻衅，我方应予 不抵抗，力避冲突。”
蒋介石：不抵抗
——1931年8月16日电
沈阳日军行动，可作 为地方事件，望力 避冲突，以免事态 扩大。一切对日交 涉，听候中央处理。
结果：东三省沦陷
——事变后蒋至张的 密电
蒋 介 石 为 什 么 要 实 行 “ 不 抵 抗 政 策 ” ？
难忘九一八
•
沈阳的标段永远抹不掉的记
忆，残历碑上面刻着
“1931年9月18日，农历
辛未年八月初七”的字
样，残历碑以残损的台
历意人的在们悲形以昭痛象形 示 的展象 那 日现的 个 子在建 永 。人筑远们，难面向忘前•，你 过 临知 什 着道 么 怎历 吗 样史？的上从危的此机这中？一华天民发族生面
小调
• 日本为什么选择在1931年发动事变？
• 1929年，资本主义世界 的一场空前规模的经济 危机在美国爆发，迅速 地席卷了各主要资本主 义国家。
• 日本因为其国土面积狭小，资源贫乏， 各项资源多依赖进口，受国外经济影响大， 因此受到的冲击尤其严重。为解决经济危机， 将危机带来的损失转嫁到中国。日本对内实 行法西斯统治，对外则决定发动对中国东北 的侵略。
背景 2
国民党：
蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策， 置民族大义于不顾，同时为了排除异己， 蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北 军调到西北围剿红军，企图一箭双雕。
爱国将领：张学良、杨虎城 军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘 心东北沦陷，想打回老家，内心同意中 共的停止内战的号召。
西安事变
张 良学
（1）惧怕日本，认为武器装备不如日本， 抵抗必亡国。
（2）幻想国际联盟能主持公道。
（3）出于反动阶级的本性，以反共为第一 要务。

第14课难忘九一八PPT课件


15
张学良、杨虎城是蒋介石的部
下，他们为什么会“以下犯上”，扣押
蒋介石呢？
提示：西安事变的背景
根本原因
1.日军：加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾.
2.中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张，
要求停止内战、一致抗日.
3.张、杨个人：张、杨出于爱国之情接受中共的主
张，并多次要求蒋介石联共抗日 ；
（三）20世纪30年代初，欧美资本主义国家忙于 应付本国国共的内经战济为危日机本，侵无华暇提东供顾有；机中可国乘内部，蒋 介石政府集中重兵“围剿”红军，无心北顾。这 给日本帝国主义侵略以可乘之机。
4
？议一议：日本侵略军侵略中国东北， 为什么先制造柳条湖事件？
九一八事变
北大营
占领中国东柳北条，湖进而独霸中国， 是日本蓄谋已久的国策。为了给侵 略战争制造借口，欺骗世界舆论， 日本精心策划了柳条湖事件。 另营外和，东柳北条重沈湖镇距 沈离阳东很阳北近军，驻便地于北日大军 在军事上迅速对这两个战略要地进 行攻击。
20
赴华盛顿的记者：我是专赴华盛顿负责了解 美国方面动态的记者。美国白宫因为担心中 国国内亲日派，会排挤美英在华的势力。他 们主张，蒋介石和共产党采取某种形式的联 合。
美国主张杀蒋还是放蒋？目的是什么？
美英：担心亲日派乘机掌权， 日本扩大侵华， 排挤美英的在华势力 所以支持放蒋
21
赴南京的记者：我是赴南京方面的记者。 南京方面掌握实权的亲日派主张讨伐张学 良。12月16日，亲日派调大军进攻潼关， 又派飞机准备轰炸西安。与此同时有消息 说，国民党亲英美派宋子文、宋美龄将到 西安和张、杨谈判。
3
阅读材料，根据材料总结日本为什么 发动九一八？
（如一欲）征日“服本惟世欲侵界征华，服蓄必支先谋那征已（服久中支国那）。，”必先征服满蒙，

初中 历史八年级上册《14 难忘九一八》PPT课件 (18)

柳条湖事件
日军制造柳条湖事件，并以此为借口， 进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
探究释疑（二）
柳条湖
日本侵略者 侵略东北， 为什么先制 造柳条湖事 件?
学生活动
占领中国东北进 而独霸中国是日 本蓄谋已久的国 策。一方面为了 给侵略战争制造 借口，欺骗世界 舆论，另外，柳 条湖距离东北军 驻地北大营和东 北重镇沈阳很近， 便于日军在事后 迅速对这两个战 略要地进行攻击。
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
一：导入新课
二：自主学习
自主学习：导学提纲
1. 叙述九一八事变（时间，地点，制造国，借口，经过）
2.日本侵略者侵略东北，为什么先制造柳条湖事件?
3. 九一八事变后国民政府采取了什么态度？其结果如何
4.面对日本的侵略和蒋介石的不抵抗政策，中国人民和中 国共产党是怎么做的呢？
A.1930年 B.1931年 C.1932年 2.抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ） A.“九一八”事变 B.西安事变和平解决 3.中国共产党主张和平解决西安事变的主要原因 是（ ）
A.国民党内部出现分化 B.全国人民要求和平解 决 C.民族矛盾上升为主要矛盾，为全民族的利益 实现共同抗日
一个优秀的民族必定是一个牢记历史的民 族。面对那段屈辱的历史，我们现在一定 感慨万千，现在请大家畅所欲言，谈谈自 己的感受。
学生活动
时间 地点 发动者 目的 经过
1936年12月12日 西安 张学良、杨虎城
逼迫蒋介石抗日
扣押蒋介石，实行兵谏。他们通电 全国，要求停止内战，联共抗日
体会张、杨的爱国情怀
我们为什么这样，为争地盘吗？
不是！
为泄私愤吗？ 也不是！ 齐 读“我们反对政府屈辱的外交！国都要亡了， 还在这里出死力自相残杀，所以才提出抗日救 国运动的八项主张。”

人教版历史课件：《难忘九一八》PPT7

76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
义勇军进行曲
二、西安事变（1936、12、12）
１、中国共产党：提出建立全国抗日民族统 一战线的主张，要求国民政府停止内战，一 致抗日。
２、西安事变的爆发：为了逼蒋抗日，张学良、 杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”并通电全国， 要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的 西 安事变。
”此段描述发应的历史事件是（ A ）
A、九一八事变
B、八一三事变
C、西安事变
D、七七事变
2中、华原民国族家的主千席古江功泽臣民。评”价张张学学良良最，大称的他历是史“性伟贡大献的是爱（国D者，）是
A、护送蒋介石到南京 B、提出“停止内战，一致抗日”的主 张
C、建立抗日统一战线 D、发动西安事变
C
3、西安事变对时局发展产生的最重要的影响是（ ）
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
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捍卫主权，寸土必争
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
西安事变后，局势极为动荡。处死蒋介石， 中国有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而 内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步 侵益略出蒋很中 发介强国 ，石，杀。不的 共他军 产在计。事 党此宿实不背 怨力敢景 ，下 提， 出中 了国 和共 平如当果产 解时杀党 决中掉从西国蒋全安会介…民事石…族变，利、 释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止 内战、联共抗日方向转变。
英美：这个蒋介石简直太不没用了， 竟被部下捉去了，如果蒋被杀死， 日本就会在中国得到更多的土地、 铁路、矿产、权利……日本得到的 好处太多了，将来我们还要看他的 脸色行事。他不能死！
活动与探究
讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千 上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了 蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主 张和平解决，释放他。说说这是为什么？
2、东北人民抗日斗争包括哪两个部分 ? 你还知道哪些 抗日英雄? 标志着什么？
4、日军占领了东北后，又将侵略魔爪伸向哪里？在中 华民族危机关头，中国共产党提出了什么主张？
5、西安事变的背景、时间、目的、中共的出发点及主 张、中共代表、结果、影响。
国民党的态度
“无论日本军队此后如何在 东北寻衅，我方应予不抵抗， 力避冲突。”
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
——1931年8月16日电
蒋介石：不抵抗政策
沈阳日军行动，可作为地方 事件，望力避冲突，以免事 态扩大。一切对日交涉，听 候中央处理。
——事变后蒋至张的密电
结果：东三省沦陷
九一八事变
东北人民的态度 不做亡国奴，奋起反抗。
东北人民不甘心做亡国奴，许多东北军 将士也不愿意离开家乡，他们组织抗日 义勇军，奋勇抗击日本的侵略。
西北的人民：千 刀万剐蒋介石， 也难替死难者报 仇，难解心头之 恨。
东北军：是蒋实行了 不抵抗政策，害得我 们妻离子散，家破人 亡，应该抓住这个机 会杀了他。
日本：西安事变给我们创 造了一个绝好的机会，只 要蒋被杀，中国就会群龙 无首，陷入更大的内战中， 灭亡中国的机会来临了， 我们绝不能放弃
亲日派（何应钦）： 我终于有机会坐上总 统的宝座了，蒋介石 一定得死。
九一八事变
九一八事变的影响
1、中国社会的主要矛盾发生了变化
国内阶级矛盾 （即国共矛盾）
民族矛盾 （即中日矛盾）
2、中国人民的局部抗战开始了
14年抗战开始的标志（东三省）：1931年九一八事变
九一八事变
请同学们讨论：张学良、杨虎城
是蒋介石的部下，他们为什么会“以
下犯上”，扣押蒋介石呢根本？原因
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
提示：西安事变的背景
1.日军：加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾.
2.中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张，
要求停止内战、一致抗日.
3.张、杨个人：张、杨出于爱国之情接受中共的主
张，并多次要求蒋介石联共抗日 ；
4.蒋介石：蒋介石拒不接受联共抗日的主张，继
续围剿红军;
直接原因
宋美龄家族：有蒋在， 就有我们宋家的位置， 也就有我们宋家的特 权和利益。
学习了本课你掌握了哪些内容？
日本制造“九 一
→
蒋介石采取 不抵抗政策
东北三省沦
→陷

→
八”事变
中国人民局
中共提出建立抗日
部抗战开始 → 民族统一战线的主张 →
西安事变及 其和平解决
抗日民族统一战线初步形成 （国共第二次合作初步形成）
学以致用
钓鱼岛
• 1895年4月，清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾全岛 及其所有附属各岛屿和澎湖列岛割让给日本，这以后在日本才有了 “尖阁群岛”(即钓鱼岛列岛)之说，而此前，日本地图一直是用中国的 名称标定钓鱼岛列岛。二战的战败国日本，于1951年与美国背着战胜 国中国，非法签订了《旧金山和约》。《和约》第二条虽然写明日本 放弃其对台湾及澎湖列岛的一切权利、与要求，但第三条却错误地把 日本所窃取的钓鱼岛等岛屿归在美国托管的琉球管辖区内。
沈阳九一八纪念馆
学习目标
1、掌握九一八事变的基本史实（时间、地
点、借口、经过、结果）；东北人民的抗
日斗争
2、掌握西安事变的基本史实(时间、背景、 经过等)
3、理解西安事变和平解决的原因和历史意 义
自学指导
要求：用笔勾画出相关知识点并注明，如有不懂的问题
请做上标记
1、九一八 事变的时间、地点、借口、经过、蒋介石采 取的什么政策、结果如何？