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难忘九一八ppt48 人教版优秀课件

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《难忘九一八》PPT演示课件

《难忘九一八》PPT演示课件
时间：1931.9.18
九 一 八 事 变
借口：柳条湖事件
地点：沈阳 日军制造柳条湖事件，并以此为借口， 经过： 进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 东北一百多万平方公里的锦绣河山全部沦于敌手 结果： （东北三省沦陷） 影响：中国人民的局部抗战开始了
东北三省沦陷原因：蒋介石的不抵抗政策 中国人民局部抗战 抗日义勇军（东北人民和东北军） 的军队和领导人物： 中共抗日游击队（杨靖宇）
中华民族的抗日战争
时间： 线索：
1931年--1945年 日本与中华民族的矛盾
抗战：
由局部转向全民族的抗战
以合作为基础
国共关系
以抗日民族统一战线为形式
第十四课
难忘九一八
学习目标 ：
1.知道九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日 斗争史实；熟记西安事变的和平解决及意义。 2. 增强爱国、爱党精神和民族责任感，养成学生 主动探究历史的意识。
根本 日本为摆脱经济危机，加紧侵略中国的步伐 。 原因：
时间：1931.9.18
九 一 八 事 变
借口：柳条湖事件
地点：沈阳 日军制造柳条湖事件，并以此为借口， 经过： 进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 东北一百多万平方公里的锦绣河山全部沦于敌手 结果： （东北三省沦陷） 影响：中国人民的局部抗战开始了 东北三省沦陷原因： 中国人民局部抗战 的军队和领导人物：
1、杀蒋：西安事变后，国内局势动荡。杀蒋会使 中国陷于内战的泥潭。而中国内战再起，必使日本有机 可乘，扩大侵略。最终使中国沦为帝国主义的殖民地， 蒋介石的军事实力 如果杀掉蒋介石， 甚至亡国。 很强，共产党不敢 当时中国会…… 杀他。 2、放蒋：中国共产党从全民族利益出发，不计宿 怨，提出了和平解决西安事变，释放蒋介石的主张，有 力于推动国民党向停止内战、联共抗日转变，挽救民族 危机。

初中历史初中历史《难忘九一八》优秀PPT

初中历史初中历史《难忘九一八》优秀PPT
青春，如三月的春雨，我们在春雨中得到滋润。春雨，淅淅沥沥，纷纷扬扬，打在青春的雨季，打在我们心里，打在我们的生活里，打在我们的生命中，打在我们的灵魂深处。一场春雨，滋润着我们的青春流年，让我们快乐成长，让我们如沐春雨，让我们感受亲恩。三月的春雨，就像我们的父母，用他们的爱心，滋润着我们幼小不安的心灵。 青春，如三月的春风，我们沐浴在春风里。三月的春风，是我们的朋友，是我们的同窗，是陪伴我们成长的玩伴。因为有了春风，我们感受到友谊的温暖；因为有。春风，是那样感情丰富，温婉细腻。在春风里，我们跳着，唱着，欢呼着，只因为这如春风的情谊。 青春，如三月的春花，我们陶醉在春花里。三月的春花，是我们的初恋。花开半夏，岁月静好，浅笑安然。三月春花，有着不同的颜色，不同的形状，不同的意向。那水灵灵的粉红的桃花，恋着春风，恋着春雨； 那纯白娇小的茉莉，散发着淡淡的清香；那深红的杜鹃，像燃烧着红色的火焰。初恋，是一种颜色鲜艳的花朵；初恋，是一种幽幽的馨香；初恋，是一种岁月的沉淀。
“那你现在一个人跑出来，谁照顾她呢”我问到 许久，老人都没有说一句话，长长地叹了一口气，说到 “她走了，就在前几个月”她走之前还说:这辈子能够遇到你，我很幸福，我走了，你也不要觉得很悲伤，你也都这把年纪了，过不了几年，我们又会见面的，不许掉眼泪，去做一些不会让你遗憾的事情，不许掉眼泪，我累了，该歇歇了。
三月，醉一场青春的流年。风过无痕，花开向暖。无论是哪一年的三月，都是青春是里最美丽的花朵，都是青春里最难舍的风景，都是青春里最妩媚的清香。无论在哪一年的三月，无论我们有没有老去，心中的青春千万不能割舍，心中的青春永远跳动着快乐，心中的青春永远伴随我们一生一世。 三月，醉一场青春的流年。人生的三月，我们正值青春，风华正茂。在这样一个充满活力的年纪，我们要把握机遇，朝人生的巅峰冲刺；我们要珍惜每一个让我们流连忘返的风景，保持年青的心态，随时准备着与时间赛跑；我们要在时光深处，保持一种淡然而洒脱，矜持而深情的微笑，让三月的风景陪我们笑语盈盈，清芬一路。

八年级历史上册第14课《难忘九一八》ppt课件(人教版)

八年级历史上册第14课《难忘九一八》ppt课件(人教版)

材料二:中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若 产党，则纵肯为奴隶亦不可得。请回答：
（1）材料一是出现在哪一重大事件前后？
（2）材料一的态度如何？ （3）根据材料二说明采取材料一中对态日度本的侵真略实不意抵图抗。
九一八事变
集中力量剿灭共产党
（4）此态度造成了怎样严重的恶果？
只有四个多月，东北三省全部沦为敌手
3、 __1_9__3年6 12月12日，伟大的爱国者______和
_张__学__良_联合行杨动虎，城扣押了蒋介石，实行“兵谏”
称＿＿＿＿。
西安事变
4、西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出
主张________解决，并派＿＿和＿平＿等到西安调停 周恩来
读一读 第三关
读一读，你有何收获
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力
D、西安事变和平解决
4、九一八事变发生的地点是____
D
A、北平 B、上海 C、南京 D、沈阳
第二关 填一填
1、__1_9_3_1年_____月9____日，1日8 本侵略者有预谋地 了________事件并趁机炮柳轰条_湖____城。
沈阳
2、为了抵抗日本的侵略，东北人民和未撤走的东
部队组织起___________，中国共产抗党日派义__勇__军___ 东北组织游击队。 杨靖宇
? 为什么中国军队好几十万会“恭恭敬敬”让 阳城呢?
蒋介石的不抵抗政策
蒋介石给张学良的密电
无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方 应予不抵抗,力避冲突.
力避冲突,以免事态扩大.
思考：
1、面对日本的侵略，蒋介石采取了什么政策？ 2、这一政策带来了什么严重后果？
九一八事变

人教版部编八年级上册第18课《难忘九一八》教学课件 (共17张PPT)

人教版部编八年级上册第18课《难忘九一八》教学课件 (共17张PPT)
“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不 抵抗，力避冲突” —— 蒋介石致张学良密电
重点词四
局部抗战
蒋介石政府的不抵抗不等于全国人民的不抵 抗，九一八事变后，东北人民和没有撤离的 东北军在中国共产党的影响和领导下，先后 组建抗日义勇军、抗日游击队和抗日联军等 武装与强大的日本在局部地区（东北三省为 主）进行艰苦卓绝的斗争。
关键词八
抗日民族统一战线
指的是全民族包括工人、农民、学生、城 市小资产阶级、民族资产阶级团结起来， 共同抗日救国的阵线。 九·一八事变后，中共提出建立抗日民族统 一战线，西安事变后，抗日民族统一战线 初步形成，七七事变后，抗日民族统一战 线正式形成。 抗日民族统一战线的建立，为抗日战争的 胜利奠定了坚实的基础。
感悟历史
视频资料
视频资料中，许许多多的中国人不畏残暴日 本，奋起抵抗的原因是什么？ 为了你明天的平安生活，为了你眼中有美好 的中国，而他们的明天就是我们的今天。 今天的我们已经拥有了美好的生活，但是很 不幸的是很多人却慢慢遗忘了那段伤痛，作 为21世纪中学生的你们，回顾历史，面对未 来，应该怎么做？
牢记历史 好好学习
勿忘国耻 天天向上
谢
谢
知识梳理参考答案
九一八事变 1、1931 柳条湖 2、不抵抗 3、不抵抗 抗日义勇军 杨靖宇 局部 西安事变 1、抗日民族统一战线 停止内战 一致抗日 张学良 杨虎城 2、逼迫蒋介石抗日 停止内战 联共抗日 双十二事变 3、和平解决 周恩来 停止内战 联共抗日 抗日民族统一战线
重点词一
日本
一个与中国一衣带水的国家，在漫长的历 史进程中，与中国友好相处，1867年明治 维新，走上资本主义道路，开始对外侵略 扩张，目标直指邻近的朝鲜和中国，1894 年发动甲午战争，开始第一轮大规模的侵 华，20世纪初，日本进入帝国主义阶段， 再次掀起对亚洲邻国的大规模侵略。

人教版历史课件：《难忘九一八》PPT49

人教版历史课件：《难忘九一八》PPT49
《松花江上》
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
勿忘国耻
【学习目标】 1、了解九一八事变及西安事变的相关内 容。 2、培养分析材料、解决问题的能力。 3、通过学习，培养爱国主义情感。牢记 历史，勿忘国耻，发奋图强，振兴中华。 【学习重点】 九一八事变；西安事变。 【学习难点】 西安事变的和平解决。
鲜－吞并中国东北和蒙古－吞并中国－称霸亚洲 －称霸世界。
摆脱危机 材料二 1929年爆发的世界经济危机沉重打击日
本，日本政府急于通过发动侵略战争，以摆脱危 机。
有机可乘 材料三 国民党竭力围剿南方工农红军，无遐北
顾。
一、国之危难：
柳条湖
北大营
1931年9月18日
为给侵略沈战争制造借口阳，欺骗世界舆
日民族统一战线是在下列哪次历史事件之后
D
A．九一八事变
B．八一三事变
C．七七事变
D．西安事变和平解决
8、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是
A．改善国共两党关系
C
B．粉碎国民党亲日派企图
C．实现全民族共同抗日
D．挑起国民党内部矛盾
勿忘九一八 振兴我中华
牢记历史 不忘过去 珍爱和平 开创未来
胡 锦 涛
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

人教版历史八年级上《难忘九一八》教学课件(共26张ppt)[1]

人教版历史八年级上《难忘九一八》教学课件(共26张ppt)[1]

国之危难—蒋介石不抵抗政策
蒋介石给张学良的密电
事变前： 无论日本军队此后如何在东北 寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
事变后： 力避冲突，以免事态扩大。
东 三 省 沦 亡
共产党的态度
坚决抵 抗 中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代
表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队， 后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗 击日寇，一直坚持到抗战胜利。

宋美龄为代表的亲英美派主张放蒋。以

共产党 放蒋。主张和平解决西安事 变
《西安谈判》
三、族之大幸：西安事变的和平解决
秦邦宪、叶剑英、周恩来
西安事变的和平解决的历史意义
1.结束了十年内战（1927-1936年）。 2.抗日民族统一战线初步形成。 3.国共第二次合作开始。
西安事变
课堂小结
柳条湖 （ ）事件 九一八 （ ）事变
背景一
共产党： 1935年8月，中共中央在长征途中发表《 为抗日救国告全体同胞书》，要求“停 止内战，一致抗日”。
1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，明 确了当前国内的主要矛盾是中日民族矛 盾，调整了党的斗争方向，提出要建立 抗日民族统一战线。 西安事变
杀蒋？放蒋？囚蒋？
西安事变
背景二
国民党： 蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置 民族大义于不顾，同时为了排除异己，蒋介石 将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北 围剿红军，企图一箭双雕。
红顶山中国兵营被日机轰炸后燃烧
惨死于平顶山的同胞遗骸
日 军 对 中 国 平 民 的 大 屠 杀
东北人民逃难 日本关东军在东北残杀中国人民
“小燕子” 赵薇身穿日 本军旗装
铭记历史
勿忘国耻

八年级历史上册第14课难忘九一八两课时教学课件新人教版

八年级历史上册第14课难忘九一八两课时教学课件新人教版
我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 “九.一八”，“九.一八”！从那个悲惨的时候， “九.一八”，“九.一八”！从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！整日价在关内，流浪！ 哪年哪月，才能够回到我那可爱的故乡(gùxiāng)？ 哪年哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊！什么时候才能欢聚在一堂？！
【课堂练习】
5．我们把每年9月18日定为国耻日，是因为 （）
①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要 忘记我们的历史责任 ④我们不要忘记建设一个独 立、自由、民主、富强的新中国
A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④ 6.西安事变又叫作（ ） A．九一八事变 B．双十二(shíèr)事变 C．七
八事变的原因有（） • ①占领东北进而独霸中国②日本蓄谋已久的
国策③摆脱经济危机④帮助中国发展 (fāzhǎn)资本主义 • A①②③B②④C②③④D①③④
第四十一页，共41页。
七事变 D．八一三事变
第三十七页，共41页。
【课堂练习】
7．西安事变发生的根本原因是（ ） A．中共抗日民族统一战线政策的推动 B．中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾 C．全国抗日救亡新高潮的推动 D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧 8.东北沦陷以后，中共派往东北组织(zǔzhī)游 击队，开展游击战争的著名将领是（）
牢记(láojì)历史 勿忘 国耻
第二十四页，共41页。
难忘九一八！
第二十五页，共41页。
习题(xítí)检查
• 1.红军长征的原因是什么？
•
第五次反围剿失败。
• 2.红军长征出发的时间和地点是？

人教版八年级历史上册课件 第14课 难忘九一八 (课件)

人教版八年级历史上册课件 第14课 难忘九一八 (课件)

日本陆军方面首先指责张学良为“叛徒”，并借 机打探情报。更愿与南京国民政府合作“反共”， 共同“讨伐”张、杨。
日本的态度是什么？并思考为什么？
日本：企图挑拨亲日派扩大内战， 以便扩大侵略中国。
新授
西安事变爆发后的复杂形势 英美
赴华盛顿的记者报道：英美为营救蒋介石而积极奔走， 英国人端纳与宋子文、宋庆龄密切合作，并亲自传达宋 夫人旨意，让蒋介石联共抗日，“只是要求停止内战， 一致抗日，只要蒋先生答应这个条件，张杨两将军还要 竭诚拥护你做领袖。”并且说：这个主张“也是全中国 人民的迫切要求，而且许多西洋人（指英美）也赞成。”
秦邦宪、叶剑英、周恩来
总结
九一八事变发生85年了，可是日本军国主义分子根本 不检讨自己当年的罪行，反而频频做出伤害中国人民 感情的事。例如：日本前任首相小泉纯一郎曾经多次 参拜靖国神社；日本右翼势力随意篡改历史教科书， 甚至质疑南京大屠杀的真实性等等。这一切，都在警 示我们，要提防日本军国主义的复活。有位伟人说的 好，“忘记历史就等于背叛”。青少年是祖国的未来 和民族的希望，我们更要勿忘国耻，以史为签。
新授
西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋 介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据 的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从 而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共 产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和 平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地 推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。
新授
新授
东北抗日联军著名将领
李兆麟
周保中
赵尚志
新授
通化市靖宇烈士 陵园内杨靖宇将 军塑像
新授 讨论：蒋介石为什么采取不抵抗政策？ 1.日本国力大大强于中国，抗日必亡 2.认为共产党威胁更大

难忘九一八_PPT课件

难忘九一八_PPT课件
源自——东 三 省 沦 亡
1932年3月，日本扶植下的傀儡 溥仪，建立伪满洲国政权。
在辽宁铁岭龙尾山，日军刺杀我幼童之 后，集薪待焚
万人坑
日 军 对 中 国 平 民 的 大 屠 杀
日军残杀东北义勇军
抗日义勇军
3、东北人民的抗日斗争
抗日游击队
局部抗战
杨靖宇将军
思考讨论：
日本为什么要发动侵略中 国的九一八事变？
4.标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件 是( B ) A.张学良.杨虎城发动西安事变 B.西安事变的和平解决 C.七七事变爆发 D.1935年“一二.九运动的爆发 5.中共提出和平解决西安事变的出发点是( C ) A.改善两党关系 B.粉碎亲日派的企图 C.实现全民族的抗日 D.寻找发展红军的机会
1
第十四课
难忘九一八
一、 九一八事变的爆发
事 变 名 称 时间 地 点 简单经过 结果
九 1931年 9月 沈 一 八 18日 阳 事 变
日军制造柳条 湖事件，并以 只有四个多 此为借口，进 月，东北三 攻东北军驻地 省全部沦亡。 北大营，炮轰 沈阳城。
蒋 张介 学石 良给 密 电
避我后 冲方如 突 应 何无 。 不 在论 予 东日 抵 北本 抗 寻军 ， 衅队 力 ，此
82年过去了……
日本首相安倍晋三参拜靖国神社
靖国神社是日本 明治时期建立的，日 本政客频频参拜的东 京靖国神社里供奉着 东条英机等14名二战 甲级战犯和约2000名 乙、丙级战犯的牌位。 靖国神社已成为日本 右翼势力的精神支柱 和聚会地。
牢记历史
勿忘国耻
讨 论
西安事变震惊全世界，引起了国内 外各种政治势力的强烈反响。如何处置 蒋介石呢？是杀，还是放？

人教版八年级历史上册第14课《难忘九一八》课件(共18张PPT)

人教版八年级历史上册第14课《难忘九一八》课件(共18张PPT)
A、北平 B、上海 C、南京 D、沈阳
填一填
1、_____ 1931 年_____ 9 月____ 18 日，日本侵略者 柳条湖 事件并趁机炮 有预谋地制造了________ 沈阳城。 轰_____ 2、为了抵抗日本的侵略，东北人民和未 抗日义勇军 撤走的东北军部队组织起___________ ， 中国共产党派_______ 杨靖宇 等在东北组织游击 队。
学完《抗日救亡运动》 这课，你最大的感悟是什 么？
导火线
日本侵略军侵略 中国东北，为什么 先制造柳条湖事件 呢？
为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外， 柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近， 便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
杨 靖 宇
杨靖宇牺牲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，日 军残忍的割下他的头颅， 剖开他的腹部，在胃里 没有找到一粒粮食，只 有未消化的草根与棉絮。
想一想 1、面对日本的侵略，蒋介石采取 了什么政策？ ——蒋介石的不抵抗政策
2、这一政策带来了什么严重后果？
——东北三省沦陷
东 三 省 沦 陷
西安事变 (1936.12.12)
中国共产党对西安事变的态度如何？
中国共产党从全民族利益出发，提出 和平解决西安事变
有什么具体行动？
中共中央派遣周恩来等去西安进行谈判
西安事变和平解决有着 怎样的历史意义？
标志着十年内战的基本结束， 促进了国共合作抗日局面出现。
时 间： 1931年9月18日
九一八事变
中国局部抗战
为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介 石，实行“兵谏”并通电全国，要求停止内战， 联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
张学良
杨虎城
作为蒋介石的部下，张、杨为什么 敢“以下犯上”，扣押蒋介石？

《难忘九一八》PPT课件

《难忘九一八》PPT课件
八年级历史上册
古交十四中 范彩萍
a
1
九一八事变
背景 日本帝国主义的侵略本质 日本帝国主义为了摆脱经济危机
时间 1931年9月18日 简单过程
结果 日军占领东北三省
a
2
日本：对经济有重大影响的对外贸易， 出口下降76.5%，进口下降71.7%。 工业总产值下降32.9%。1931年，失 业人数近300万。
北大营
沈
阳
a
8
九一八事变的简a 单过程
9
被炸毁的柳条湖路段
a
10
柳条湖事件中被炸死的中国人
a
11
a
12
北大营残堡
a
13
沈阳在占领前的繁华
a
14
a
15
a
16
蒋介石 的态度如何？
等 待 国联调停 不抵抗政策
a
17
a
18
黑龙 江
吉
辽
林
宁
a
19
a
20
松花江上
我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高 梁。 我的家在东北松花江上， 那里我有的同胞， 还有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”， 从那个悲惨的时候， “九一八”，“九一八”，
a
30
十九路军与日军的巷战
a
31
十九路军中的敢死队在出发前接受长官的指示
a
32
一二八事变中日军在焚烧中国居民宅
a
33
一二八事变中正在指挥杀人的日本刽子手
a
34
伪满洲国傀儡政权
时间 后果
1932年3月 东北三省沦为日本的殖民地
a
35
伪满州国的建立

人教版 八年级历史 上册第14课 难忘九一八 课件(23张PPT)

人教版 八年级历史 上册第14课 难忘九一八 课件(23张PPT)
一二九运动来自中国各阶层掀开了抗日救亡运动
四
怒涛汹涌
3、东北人民的 抗日战争起了什 么作用？
东北人民的抗日战争， 是中国人民局部抗战的 开始，他们在极为险恶 的环境里英勇抗敌，为 打败日本帝国主义做出 重大贡献。
打响抗战第一枪的马占山
杨靖宇
五、兄弟阋于墙，外御其侮之兵谏
张学良
杨虎城
五、兄弟阋于墙，外御其侮之兵谏
蒋介石，中国就有可能陷于 纷争四起，群雄割据局面。 而内战一起，必使虎视眈眈 的日本有机可乘，从而利于 其进一步独霸中国。
五、兄弟阋于墙，外御其侮之 杀蒋、放蒋
中国共产党从全民 族利益出发，不计 宿怨，提出了和平 解决西安事变，释 放蒋介石的主张， 有力地推动了国民 党向停止内战，联 共抗日的方向转变。
• 1929—1933年，世界经济危机沉重打 击了日本。
蒋介石“围剿” 红军手令
二、祸起东夷之贼喊捉贼
柳条湖事件（借口）
三、退避三舍
• 无论日本军队此后如何 在东北寻衅我方应予不 抵抗，力避冲突。 • ——蒋介石给 • 张学良密电
三、退避三舍
1.东北军脚上的镣铐指什么？ 蒋介石的不抵抗政策
2. 蒋介石为什么这样做呢？
731部队拿活人做试验
日军在沈阳城楼上射杀中国百姓 亲眼看见自己的儿子被炸死，老人痛不欲生 充斥街头的难民
四
怒涛汹涌
1、面对蒋介石的不抵抗政策， 全国人民的态度如何？
全国人民强烈反对蒋的 不抵抗政策，要求停止 内战，抵抗日本的侵略 2、中共态度如何？
建立全国抗日民族统 一战线，要求国民党 停止内战，一致抗日。
人教版第四单元
中华民族的抗日战争
纪念九一八事变的残历碑
一、狼子野心—根本原因 • 惟欲征服支那（近代 日本称中国），必先 征服满蒙（中国东北 和内蒙），如欲征服 世界，必先征服支那。 • —1927年，田中义一在

【初中历史】难忘九一八ppt48 人教版

【初中历史】难忘九一八ppt48 人教版
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
沈阳九一八纪念馆
铭记历史，勿忘国耻。
单元解析 第四单元 中华民族的抗日战争
综述：1931年，日本发动九一八事变，侵占我国东三省， 中日民族矛盾上升为国内主要矛盾，中国共产党号召 “停止内战，一致对外”，提出建立中华民族抗日统一 战线。张学良、杨虎城为民族大义，发动西安事变，逼 蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战，推动了 国共第二次合作。1937年，日本发动七七事变，抗日战 争全面开始，中国人民进行了8年艰苦卓绝的斗争，在 1945年取得了抗日战争的全面胜利。
想一想
问题二：为什么日本会选择 先在东北发动事变？
九一八事变
九一八事变 1931年9月18日
九一八事变
知识拓展 日本为什么选择在1931年发动事变？
1929年，资本主义世界的一场空前 规模的经济危机在美国爆发，迅速 地席卷了各主要资本主义国家。
日本因为其国土面积狭小，资源贫乏，各项资源多 依赖进口，受国外经济影响大，因此受到的冲击尤其严 重。为解决经济危机，将危机带来的损失转嫁到中国。 日本对内实行法西斯统治，对外则决定发动对中国东北 的侵略。
西安事变
西安事变的和平解决
西安事变发生后，中共主张和平解决，中共派出了以
周恩来为首的代表团到西安，在蒋介石通电答应“停止 内战，一致对外”的前提下，放蒋介石回南京，和平解 决了西安事变。
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1933年5月，国民党与日本签订《塘沽协定》， 华北危机。
1935年，日本策划所谓“华北五省自治”，企图 将华北分裂出去。同年12月华北爱国学生爆发了 “一二·九”运动，反对华北自治，要求国民政府 一致抗日，抗日救亡运动掀起了高潮。
(双十二事变)
张学良(1)时间：1936年12月12日 杨虎城 (2)人物: 张学良.杨虎城 (3)目的: 为了逼迫蒋介石抗日 (4)经过: 张、杨扣蒋，实行“兵谏”；
的部下，他们为什么会“以下犯上”，
扣押蒋介石呢？
提示：西安华，中日民族矛盾上升为主要矛盾.
2.中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张，
要求停止内战、一致抗日.
3.张、杨个人：张、杨出于爱国之情接受中共的主
张，并多次要求蒋介石联共抗日 ；
4.蒋介石：蒋介石拒不接受联共抗日的主张，继
抗日战争 广义：1931年9月18日——1945年8月15日
狭义：1937年7月7日——1945年8月15日
1.九一八事变的时间、地点、 经过、结果。
2、蒋介石对日本的侵略采取 什么政策？中国人民和中国 共产党又是如何做的？
3、西安事变时间、人物、 目的、经过、意义。
九一八事变
解读日本的对外政策
——事变后蒋至张的密电
结果：东三省沦陷
九一八事变
共产党的态度 坚决抵抗
中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批 优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日 联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜 利。
杨靖宇
赵一曼
九一八事变
东北人民的态度 不做亡国奴，奋起反抗。
东北人民不甘心做亡国奴，许多东北军将士也 不愿意离开家乡进入关内，而是组织了抗日义 勇军，奋勇抗击日本的侵略。
续围剿红军;
直接原因
西安事变 也称“双十二事变” 1936年12月12
九一八事变
九一八事变——中国局部抗战的开始 1931年
国民党的态度 共产党的态度 东北人民的态度
九一八事变
“无论日本军队此后如何在东 北寻衅，我方应予不抵抗， 力避冲突。”
——1931年8月16日电
蒋介石：不抵抗
沈阳日军行动，可作为地方 事件，望力避冲突，以免事 态扩大。一切对日交涉，听 候中央处理。
民族矛盾 （即中日矛盾）
2、中国人民的局部抗战开始了
东三省：1931年——1937年
九一八事变
蒋介石也是中国人，而且他是南京国 民政府的主要领导人。为什么他会在 九一八事变时采取“不抵抗”政策， 导致东三省的沦陷？
“攘外必先安内”
知识拓展 日本的侵略魔爪伸向华北
1933年初，日军进攻山海关，中国军队奋起还击， 长城抗战开始。
九一八事变
？议一议：日本侵略军侵略中国东
九一八事变 北，为什么先制造柳条湖事件？
为给侵略
北大营 战争制造借口，
柳条湖
欺骗世界舆论。
另外，柳条
湖距离东北军
驻地北大营和
东北重镇沈阳
沈
阳
很近，便于日 军在事件后迅
速对这两个战
略要地进行攻
击，侵占东北。
问题一：从根本上看，日本 为什么要侵略中国？
九一八事变
背景二
国民党：
蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置民族 大义于不顾，同时为了排除异己，蒋介石将张学良的
东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图一 箭双雕。 爱国将领：张学良、杨虎城 军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷， 想打回老家，内心同意中共的停止内战的号召。
西安事变
张学良、杨虎城是蒋介石
“开拓万里之波涛” ， “布国威于四方”
——明治天皇： 《御笔信》
大陆政策：是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于
用战争手段进行对外扩张的政策，是日本近代军国主义的主要特征 和表现。 “大陆政策”分五期： 第一期征服台湾；1895年《马关条约》割占台湾 第二期征服朝鲜；1910年《日韩合并条约》签订，朝鲜成为日本殖民地 第三期征服满蒙； 第四期征服全中国； 第五期征服南洋、亚洲至全世界。
沈阳九一八纪念馆
单元解析 第四单元 中华民族的抗日战争
综述：1931年，日本发动九一八事变，侵占我国东三省， 中日民族矛盾上升为国内主要矛盾，中国共产党号召 “停止内战，一致对外”，提出建立中华民族抗日统一 战线。张学良、杨虎城为民族大义，发动西安事变，逼 蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战，推动了 国共第二次合作。1937年，日本发动七七事变，抗日战 争全面开始，中国人民进行了8年艰苦卓绝的斗争，在 1945年取得了抗日战争的全面胜利。
问题二：为什么日本会选择 先在东北发动事变？
九一八事变
九一八事变 1931年9月18日
九一八事变
知识拓展 日本为什么选择在1931年发动事变？
1929年，资本主义世界的一场空前 规模的经济危机在美国爆发，迅速 地席卷了各主要资本主义国家。
日本因为其国土面积狭小，资源贫乏，各项资源多依 赖进口，受国外经济影响大，因此受到的冲击尤其严重。 为解决经济危机，将危机带来的损失转嫁到中国。日本 对内实行法西斯统治，对外则决定发动对中国东北的侵 略。
通电全国，要求停止内战， 联共抗日。
西安事变
背景一
共产党： 1935年8月，中共中央在长征途中发表《为抗日救国
告全体同胞书》，要求“停止内战，一致抗日”。
1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，明确了当前国内 的主要矛盾是中日民族矛盾，调整了党的斗争方向，
提出要建立抗日民族统一战线。
西安事变
西安事变
九一八事变
田中奏折
《田中奏折》通指在1929年曝光，据 称由日本首相田中义一在1927年7月 25日呈给昭和天皇的秘密奏章，题为 《帝国对满蒙之积极根本政策》。
“惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界， 必先征服支那。”
“所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那之 特殊区域”“我国此后如有机会时，必须阐明其满 蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸 进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。”
1931年“九一八”事变后，张学良任命他 出任黑龙江省政府代理主席兼军事总指挥。 当日军无理要求中国军队撤离江桥时，奋 起抵抗。
“吾奉命为一省主席，守土有责”
“一息尚存，决不敢使尺寸土地 爱国将领马占山 沦于异族”。
九一八事变
九一八事变的影响
1、中国社会的主要矛盾发生了变化
国内阶级矛盾 （即国共矛盾）