有机化学基本实验技能附仪器组装图
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有机化学实验的常用仪器
一、常用的玻璃仪器
园底烧瓶梨形烧瓶三口烧瓶锥形瓶吸滤瓶
直形冷凝管
球形冷凝管
空气冷凝管
外冷式蛇形冷凝管
内冷式蛇形冷凝管
刺形分馏柱分液漏斗分水器{}
恒压滴液漏斗滴液漏斗
漏斗
温度计
克氏蒸馏头二口连接管连接管蒸馏头
接引管真空接引管分支接引管75°弯管烧杯量桶
玻璃塞 b 形管酒精灯蒸馏烧瓶三通
安全管表面皿开口塞
二、常用金属用具
铁架台万能夹加热器
三、其他玻璃仪器
(1)试管(2)烧杯(3)锥形瓶(4)量筒(5)蒸发皿(6)表面皿
(7)圆底烧瓶(8)平底烧瓶(9)三颈瓶(10)蒸馏瓶(11)克氏蒸馏瓶
(12)玻璃漏斗(13)布氏漏斗(14)热滤漏斗(15)抽滤瓶(16)抽滤管(17)梨形分液漏斗(18)圆形分液漏斗(19)滴液漏斗(20)恒压漏斗
(21)
空
气冷凝管(22)球形冷凝管(23)直形冷凝管(24)刺形分馏柱
(25) Y形管(26) 熔点测定管(27) 水分分离器(28)干燥管(29)接液管。
第二章实验操作基本技能概述学习和掌握实验化学基本操作技能,是正确进行一切科学实验的基础,没有严格的基本操作技能训练和良好的实验素养,就无法进行一切科学实验。
为此,本章将化学实验中的常规基本操作集中作一介绍,并统一规范化、系统化、标准化,以便在教师的正确指导下,结合其它各章的具体内容,通过严格的训练,达到提高实验素养、培养动手能力的目的。
2-1 玻璃仪器的洗涤与干燥一、玻璃仪器的洗涤仪器的洗涤是化学实验中最基本的一种操作。
仪器洗涤是否符合要求,直接影响实验结果的准确性和可靠性。
所以实验前必须将仪器洗涤干净。
仪器用过之后要立即清洗,避免残留物质固化,造成洗涤困难。
玻璃仪器的洗涤方法很多,应根据实验要求、污物的性质和沾污的程度来选择洗涤方法。
⒈水洗直接用水刷洗可以洗去水溶性污物,也可刷掉附着在仪器表面的灰尘和不溶性物质。
但是这种方法不能洗去玻璃仪器上的有机物和油污。
⒉用去污粉、洗衣粉或肥皂洗涤这种方法可以洗去有机物和轻度油污。
洗涤时须对仪器内外壁仔细擦洗,再用水冲洗干净,直到没有细小的去污粉颗粒为止。
⒊用铬酸洗液洗涤铬酸洗液是等体积的浓硫酸和饱和重铬酸钾溶液混合配制而成,它的强氧化性足以除去器壁上的有机物和油垢。
对于前述洗法仍洗不净的仪器可用铬酸洗液先浸后洗的方法清洗。
对一些管细、口小、毛刷不能刷洗的仪器,采取这种洗法效果很好。
用铬酸洗液清洗时,先用洗液将仪器浸泡一段时间,对口小的仪器可先往仪器内加入量为仪器容积1/5的洗液,然后将仪器倾斜并慢慢转动仪器,目的是让洗液充分浸润仪器内壁,然后将洗液倒出。
如果仪器污染程度很重,采用热洗液效果会更好些,但加热洗液时,要防止洗液溅出,洗涤时也要格外小心,防止洗液外溢,以免灼伤皮肤。
洗液具有强腐蚀性,使用时千万不能用毛刷蘸取洗液刷洗仪器。
如果不慎将洗液洒在衣物、皮肤或桌面时,应立即用水冲洗。
废的洗液应倒在废液缸里,不能倒入水槽,以免腐蚀下水道和污染环境。
洗液用后,应倒回原瓶。
一、回流装置当反应需要在反应体系的溶剂或反应物的沸点附近进行时需用回流装置,如图1.7,其中图1.7(1)适用于需要干燥的反应体系;如不需要防潮,可去掉干燥管。
图1.7(2)适应于产生有害气体(如溴化氢、氯化氢、二氧化硫等)的反应体系;图1.7(3)适用于边滴加边回流的反应体系。
图1.7回流装置二、蒸馏装置用蒸馏法分离和提纯液体有机化合物时要使用蒸馏装置,如图1.8。
其中图1.8.(1)是最常用的一种,它适用于低沸点物质的蒸馏(BP<140℃),既可在尾部侧管处连接干燥管,用作防潮蒸馏,也可连上橡皮管把易挥发的低沸点馏出物(如乙醚)的尾气导向水槽或室外。
蒸馏高沸点物质(BP>140℃)时,要换用空气冷凝管;图1.8.(2) 是闪蒸装置,适用于大量溶剂的蒸除,或用于少量物质的富积。
由于液体可由滴液漏斗中不断加入,避免了使用较大的蒸馏瓶。
图 1.8蒸馏装置三、气体吸收装置当反应体系中有毒性气体产生时,要用气体吸收装置,以减少环境污染,如图1.9。
其中图1.9.(1)和(2)适用于少量气体的吸收。
使用图1.9.(1)装置时,玻璃漏斗应略微倾斜,使漏斗口一半在水中,一半在水面上,不得将漏斗埋入吸收液面下,以防成为密闭装置,引起倒吸;图1.9.(3)是反应过程中有大量气体生成或气体逸出速度很快的气体吸收装置。
水自上端流入(可利用冷凝水)抽滤瓶中,在恒定的水平面上溢出。
粗的玻管恰好伸入水面,被水封住,以防止气体逸入大气中。
图1.9气体吸收装置四、搅拌装置1.机械搅拌:机械搅拌是由电机带动搅拌棒而达到搅拌的一种装置。
如果反应在互不相溶的两种液体或固液两相的非均相体系中进行,或其中一种原料需逐渐滴加进料时,必须使用搅拌装置,如图1.10。
搅拌可以保证两相的充分混合接触和被滴加原料的快速均匀分散,避免或减少因局部过浓过热而引起的副反应。
其中图1.10(1)适用于搅拌下滴加回流的反应;图1.10 (2)用于搅拌下滴加并需测温的反应。
有机合成实验基本常识图1-6 抽滤装置图1-7 气体吸收装置图1-8 搅拌装置图1-9 回流滴加装置图1-10 分馏装置1.5 玻璃仪器的洗涤和保养1.5.1 玻璃器皿的洗涤在进行合成实验时为了避免杂质混入反应物中,必须使用清洁的玻璃仪器。
实验用过的玻璃器皿必须立即洗涤,应该养成习惯。
若日子久了,会由于忘记污垢的性质,增加洗涤的困难。
洗涤玻璃仪器的一般方法是用水、洗衣粉或去污粉刷洗湿润的的器壁,直至玻璃表面的污物除去为止,然后用自来水清洗,倒置时器壁不挂水珠,可供一般实验用。
若用于精制或有机分析用的器皿,除用上述方法处理外,还须用蒸馏水冲洗。
清洁器皿的标志是:加水倒置,水随着器壁流下,内壁被水均匀浸润,有一层即薄又均匀的水膜,不挂水珠。
但若难于洗涤时,则可根据污垢的性质选用适当的洗液进行洗涤。
如酸性(或碱性)的污垢可用碱性(或酸性)洗液洗涤;有机污垢用碱液或有机溶剂洗涤,但用腐蚀性洗液时则不能用刷子。
表1.2为常见污垢的洗脱方法。
表1.2 常见污垢的洗脱污垢的性质处理方法1.二氧化锰、碳酸盐和氢氧化物等用盐酸处理2.硫黄煮沸的石灰水3.铜或银附在器壁上用硝酸处理,难溶的银盐可以用硫代硫酸钠溶液。
4.少量炭化残渣铬酸洗液浸泡一段时间后在小火上加热,直至冒出气泡,炭化残渣可被除去。
5.油脂和一些有机物(如有机酸)碱液和合成洗涤剂配成的浓溶液6.胶状或焦油状的有机污垢可选用丙酮、乙醚、苯等有机溶剂浸泡,要加盖以免溶剂蒸发,或用NaOH的乙醇溶液(有机溶剂作洗涤剂,使用后可回收)7.煤焦油污迹浓碱浸泡一段时间(约一天),再用水冲洗。
合成实验室中常用超声波清洗器来洗涤玻璃仪器,既省时又方便。
操作方法:用过的仪器放入盛有洗涤剂的超声波清洗器清洗槽中,接通电源,利用超声波的振动和能量,达到清洗仪器的目的。
清洗过的仪器,再用自来水清洗。
1.5.2 玻璃仪器的干燥化学合成实验中一般需要使用干燥的仪器,因此在每次实验后应立即把玻璃仪器洗涤干净并倒置使之干燥,以备下次实验使用。
有机化学实验指导实验名称:熔点、沸点测定[实验预习]1、了解熔点及沸点测定的意义;2、掌握熔点及沸点测定的操作方法;3、了解利用对纯粹有机化合物的熔点测定校正温度计的方法。
[实验中注意的问题]1、拉制毛细管时,玻璃管必须均匀转动加热,并注意使端头封闭,以防影响测定。
2、样品的填装必须紧密结实,高度约2—3mm。
3、熔点测定时,注意使温度计水银球位于b形管上下两叉口之间。
4、控制升温速度,并记录样品熔点范围。
5、微量法测定沸点应注意加热不能过快,被测液体不宜太少,以防液体全部气化。
判断何时为样品的沸点,并正确记录。
[实验中应思考的问题]测定熔点时,若遇下列情况,将产生什么样结果?(a) 熔点管壁太厚。
(b) 熔点管底部未完全封闭,尚有一针孔。
(c) 熔点管不洁净。
(d) 样品未完全干燥或含有杂质。
(e) 样品研得不细或装得不紧密。
(f) 加热太快。
[实验报告要求]1、实验目的:2、实验原理:(简述)3、药品:(填写药品的物理化学数据)4、实验装置图(画图):5、实验步骤:6、数据记录与数据处理(计算产量及产率):7、简答题:实验名称:液体有机化合物的干燥及常压蒸馏[实验预习]1、熟悉蒸馏和有机化合物干燥的原理,了解蒸馏和测定沸点的意义;2、掌握蒸馏和测定沸点的操作要领和方法。
[实验中注意的问题]1、冷却水流速以能保证蒸汽充分冷凝为宜,通常只需保持缓缓水流即可。
2、蒸馏有机溶剂均应用小口接收器,如锥形瓶。
3、冷凝水从冷凝管支口的下端进,上端出。
4、切勿蒸干,以防意外事故发生。
[实验中应思考的问题]1、什么叫沸点?液体的沸点和大气压有什么关系?文献里记载的某物质的沸点是否即为你们那里的沸点温度?2、蒸馏时加入沸石的作用是什么?如果蒸馏前忘记加沸石,能否立即将沸石加至将近沸腾的液体中?当重新蒸馏时,用过的沸石能否继续使用?3、为什么蒸馏时最好控制馏出液的速度为1-2滴/S为宜?4、如果液体具有恒定的沸点,那么能否认为它是单纯物质?[实验报告要求]1、实验目的:2、实验原理:(简述)3、药品:(填写药品的物理化学数据)4、实验装置图(画图):5、实验步骤:6、数据记录与数据处理(计算产量及产率):7、简答题:实验名称重结晶及过滤[实验预习]1. 了解重结晶原理,初步学会用重结晶方法提纯固体有机化合物。
有机化学实验装置图
实验二 重结晶、测熔点 实验三 环己烯的制备
细管
头
瓶
反应装置图
蒸馏装置图
测熔点实验装置
实验四 溴乙烷的制备 实验五 2-甲基-2-丁醇的制备
蒸馏弯头
头
瓶
干燥管
反应装置图 蒸馏装置图 反应装置图 蒸馏装置图
实验六 乙酸正丁酯的制备 实验七 肉桂酸的制备
反应装置图 蒸馏装置图 反应装置图 水蒸气蒸馏装置图
实验八 3-丁酮酸乙酯的制备及分析 实验九 乙酰苯胺的制备
球形冷凝管
圆底烧瓶
干燥管
统
反应装置图 减压蒸馏装置图 反应装置图
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人教版高中化学实验装置图汇总(必修一)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章第一节:化学实验基本方法过滤固体与液体混合物的分离仪器:漏斗、烧杯、玻璃板、铁架台(带铁圈)、滤纸药品:固液混合物操作要点:“一贴二低三靠”蒸发分离溶剂中的溶质仪器:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台药品:食盐水溶液注意:蒸发过程中要不断搅拌,在加热至有大量固体析出时要用余温加热蒸馏混合物中各组分的沸点不同仪器:蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶药品:液体混合物加热前一定要检验装置的气密性萃取物质在互不相容的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)进行分液操作之前一定要进行检漏第一章第二节:化学计量在实验中的应用配制一定量浓度的溶液C=n/V仪器:容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平药品:氯化钠固体、蒸馏水容量瓶在使用之前一定要检漏第二章第一节:物质的分类丁达尔效应当一束光线透过胶体,从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”仪器:激光笔、烧杯药品:某种胶体第三章第一节:金属的化学性质加热金属钠钠受热后,与氧气剧烈反应,发出黄色火焰,生成一种淡黄色固体,过氧化钠仪器:小刀、铁架台(带铁圈)、酒精灯药品:金属钠注意安全金属钠和水的反应活泼金属和水的剧烈反应仪器:小刀、烧杯药品:蒸馏水、金属钠、酚酞注意观察实验现象铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应铝是两性金属,既能和酸反应又能和碱反应仪器:试管、架子药品:盐酸溶液、氢氧化钠溶液注意检查生成的气体第三章第二节:几种重要的金属化合物过氧化钠和水的反应过氧化钠可以与水反应生成氧气仪器:试管、火柴药品:过氧化钠、蒸馏水、注意检验生成的气体鉴别碳酸钠与碳酸氢钠酸式碳酸盐和正盐的通过加热来鉴别仪器:大试管、铁架台、试管、酒精灯药品:碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、澄清石灰水注意试管在加热之前要保持干燥,否则要炸裂焰色反应很多金属或他们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色仪器:酒精灯、铂丝药品:盐酸、各种溶液三价铁离子的检验含有三价铁离子的盐溶液遇到硫氰化钾时变成红色仪器:试管、胶头滴管、药品:氯化铁溶液、氯化亚铁溶液、硫氰化钾溶液在滴硫氰化钾到氯化亚铁中时要迅速,防止氧化第四章第二节:富集在海水中的元素—氯氢气在氯气中燃烧氢气能和氯气又快又好的反应仪器:集气瓶、玻璃棒药品:纯净氯气、纯净氢气第四章第三节:硫和氮的氧化物二氧化硫溶于水二氧化硫具有漂白性仪器:试管、试管夹、酒精灯药品:二氧化硫、品红溶液、蒸馏水最后一步要加热褪色的品红溶液,观看实验现象第四章第四节:氨硝酸硫酸氨溶于水的喷泉实验氨气极易溶于水,1体积水大约可溶解700体积氨气仪器:圆底烧瓶、铁架台、烧杯、胶头滴管药品:蒸馏水、酚酞溶液、氨气氨与氯化氢的反应氨气与氯化氢反应生成氯化铵,反应剧烈仪器:玻璃棒药品:纯净氨气、纯净氯化氢加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3仪器:试管、铁架台、棉花、酒精灯药品:氯化铵粉末、氢氧化钙粉末注意加热前保证试管干燥蔗糖与浓硫酸的反应浓硫酸具有氧化性和脱水性仪器:烧杯、玻璃棒药品:蔗糖、浓硫酸注意用量,保护环境,注意安全浓硫酸与铜的反应浓硫酸具有氧化性,氧化铜仪器:酒精灯、铁架台、试管、试管夹、药品:铜粉、浓硫酸、品红溶液注意检验生成的气体人教版高中化学实验装置图汇总(必修二)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章物质结构元素周期律元素性质与原子结构钾在空气重燃烧钾是一种活泼的金属,易与O2反应,在空气中燃烧钾可直接生成超氧化钾(K2O2)仪器:坩埚、酒精灯、三角架、泥三角药品:钾第一章化学键钠和氯气反应钠是活泼金属,常温下和氯气反应生成氯化钠仪器:铁架台、石棉网、集气瓶药品:钠、氯气第二章化学反应与能量化学能与热能铝和盐酸的反应2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑仪器:试管、砂纸、温度计、药品:盐酸、铝条第二章化学能与热能氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+BaCl2+10H2O仪器:小木片、烧杯、玻璃棒、药品:Ba(OH)2·8H2O、NH4Cl第二章化学能与热能中和热测定反应NaOH+HCl=NaCl+H2O仪器:量筒、烧杯、玻璃棒、温度计药品:盐酸、NaOH第二章化学能与电能原电池原电池仪器:铜片、烧杯、导线、电流表药品:锌片、铜片、稀硫酸第二章化学能与电能氢氧燃料电池负极:2H2—4e-=4H+正极:O2+2H2O+4e-=4OH-第三章第一节甲烷与氯气的反应CH4+Cl2=CH3Cl+HCL仪器:铁架台、量筒、水槽药品:饱和食盐水、甲烷、氯气第三章第二节石蜡油分解实验石蜡油分解的产物中含有烯烃和烷烃仪器:铁架台、试管,塞子、导管、酒精灯、木块药品:石蜡油、石棉、碎瓷片第三章第三节乙醇与金属钠的反应2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑仪器:铁架台、试管、塞子、注射针头、烧杯药品:钠、乙醇第三章第三节酯化反应CH3CH2OH+CH3COOH=CH3COOC2H5+H2O仪器:铁架台、酒精灯、试管、塞子、导管药品:乙醇、乙酸、饱和碳酸钠△浓硫酸光照GZn Cu第三章第四节糖类、油质、蛋白质的水解反应C12H22O11+H2O C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6(葡萄糖)仪器:铁架台、石棉网、试管、烧杯、滴管、酒精灯、药品:蔗糖、稀硫酸、新制氢氧化铜、氢氧化钠第四章第一节铝热反应2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑仪器:铁架台、滤纸、蒸发皿、砂纸、药品:镁带、氯酸钾、氧化铁、铝粉、砂子第四章第一节海水蒸馏原理示意图仪器:铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、玻璃导管、药品:海水第四章第一节从海带灰中提取碘5I-+IO32-+6H+=3I2+3H2O2I-+H202+2H+=I2+2H2O仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、坩埚、玻璃棒、烧杯、滴管、药品:干海带、酒精、蒸馏水、稀硝酸、双氧水、淀粉溶液催化剂催化剂电解冰晶石人教版高中化学实验装置图汇总(选修一、二、三)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注选修一生命的基础能源糖类蔗糖的还原性CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2[Ag(NH3)2]OH→CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O葡萄糖、氨水、AgNO3酒精灯、试管夹、试管淀粉的水解(C6H10O5)+nH2O→nC6H12O6淀粉、硫酸、水、碘溶液、试管、滴管生命的基础——蛋白质蛋白质的性质——盐析与变性蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏,导致其理化性质的改变和生物活性的丧失。
有机化学实验常用仪器和设备现将有机化学实验中所用的玻璃仪器、金属用具、电学仪器及一些其它设备分别介绍如下:1、玻璃仪器有机实验玻璃仪器(见图1.1、图1.2),按其口塞是否标准及磨口,而分标准磨口仪器及普通仪器两类。
标准磨口仪器由于可以相互连接,使用是既省时方便又严密安全,它将逐渐代替同类普通仪器。
使用玻璃仪器皆应轻拿轻放。
容易滑动的仪器(如圆底烧瓶),不要重叠放置,以免打破。
(1)试管(2)烧杯(3)锥形瓶(4)量筒(5)蒸发皿(6)表面皿(7)圆底烧瓶(8)平底烧瓶(9)三颈瓶(10)蒸馏瓶(11)克氏蒸馏瓶(12)玻璃漏斗(13)布氏漏斗(14)热滤漏斗(15)抽滤瓶(16)抽滤管(17)梨形分液漏斗(18)圆形分液漏斗(19)滴液漏斗(20)恒压漏斗(21)空气冷凝管(22)球形冷凝管(23)直形冷凝管(24)刺形分馏柱(25) Y形管(26) 熔点测定管(27) 水分分离器(28)干燥管(29)接液管图1.1普通玻璃仪器除试管、烧杯等少数玻璃仪器外,一般都不能直接用火加热。
锥形瓶不耐压,不能作减压用。
厚壁玻璃器皿(如抽滤瓶)不耐热,故不能加热。
广口容器(如烧杯)不能贮放易挥发的有机溶剂。
带活塞的玻璃器皿用过洗净后,在活塞与磨口间应垫上纸片,以防粘住。
如已粘住可在磨口四周涂上润滑剂或有机溶剂后用电吹风吹热风,或用水煮后再用木块轻敲塞子,使之松开。
此外,不能用温度计作搅拌棒用,也不能用来测量超过刻度范围的温度。
温度计用后要缓慢冷却不可立即用冷水冲洗以免炸裂。
有机化学实验,最好采用标准磨口的玻璃仪器。
这种仪器可以和相同编号的磨口相互连接,即可免去配塞子及钻孔等手续,也能免去反应物或产物被软木塞或橡皮塞所玷污。
标准磨口玻璃仪器口径的大小,通常用数字编号来表示,该数字是指塞(或橡皮塞)所玷污。
标准磨口玻璃仪器口径的大小,通常用数字编号来表示,该数字是指磨口最大端直径的毫米整数。
常用的有10,14,19,24,29,34,40,50等。
有机实验基本操作及实验室安全培训实验报告实验目的:1、使学生明白进入有机化学实验学习,必须阅读有机化学实验的一般知识的内容及安全实验是有机化学实验的基本要求;2、仪器的清点和玻璃仪器的清洗、安装。
教学内容:一、实验室的安全、事故的预防与处理1、实验室的一般注意事项2、火灾、爆炸、中毒及触电事故的预防3、事故的处理和急救二、有机化学实验常用仪器、设备和应用范围1、玻璃仪器2、金属用具3、其它仪器设备三、有机实验常用装置的安装练习1、回流装置2、蒸馏装置3、气体吸收装置4、搅拌装置四、仪器的清洗、干燥和塞子的配置1、仪器的清洗2、仪器的干燥3、塞子的配置和钻孔五、实验预习、记录和实验报告六、实验产率的计算实验二萃取和洗涤实验目的:1、学习萃取法的基本原理和方法;2、学习分液漏斗的使用方法。
实验原理:萃取和洗涤是利用物质在不同溶剂中的溶解度不同来进行分离的操作。
萃取和洗涤在原理上是一样的,只是目的不同。
从混合物中抽取的物质,如果是我们需要的,这种操作叫做萃取或提取;如果是我们不要的,这种操作叫做洗涤。
萃取是利用物质在两种不互溶(或微溶)溶剂中溶解度或分配比的不同来达到分离、提取或纯化目的的一种操作。
实验仪器及药品:仪器:分液漏斗、试管药品:0.01%I2—CCl4溶液、1%KI—H2O溶液实验操作步骤:(本次实验为间歇多次萃取操作)一、多次萃取操作步骤及注意事项1、选择容积较液体体积大一倍以上的分液漏斗,把活塞擦干,在活塞上均匀涂上一层润滑脂,使润滑脂均匀分布,看上去透明即可。
2、检查分液漏斗的顶塞与活塞处是否渗漏(用水检验),确认不漏水时方可使用。
3、将被萃取液和萃取剂依次从上口倒入漏斗中,塞紧顶塞(顶塞不能涂润滑脂)。
4、取下分液漏斗,并前后振荡,然后再将漏斗放回铁圈中静置。
5、待两层液体完全分开后,打开顶塞,再将下层液体自活塞放出至接受瓶:6、将所有的萃取液合并,加入过量的干燥剂干燥。
7、然后蒸去溶剂,根据化合物的性质利用蒸馏、重结晶等方法纯化。
有机化学基本实验技能操作部分:1、请安装一个蒸馏乙醚的装置;演示分液漏斗的操作。
蒸馏乙醚的装置:圆底烧瓶、温度计、蒸馏头、直形冷凝管、真空接液管、锥形瓶(与下图有差别)、烧杯、电热套。
使用分液漏斗的目的在于利用混合液之间的溶解度差异大,快速分层。
使用分液漏斗时要注意上下活塞配套、涂油、防漏,始时摇动要慢,每次摇动后,都应朝无人的地方放气。
分液漏斗的振摇2、请安装一个熔点测定装置;演示分液漏斗的操作。
熔点测定装置:B形管、温度计、毛细管、白矿油,橡皮圈,切口塞子,酒精灯3、混合物中含有大量树脂状杂质或不挥发性杂质,采用蒸馏、萃取等方法却难以分离,此物不溶于水,与水共沸不发生化学反应,在100 C左右时有20.1mmHg的蒸汽压,请安装一个能分离此混合物的装置;演示分液漏斗的操作。
水蒸汽蒸馏:1000ml短颈圆底烧瓶(双孔软木塞)、1000ml长颈圆底烧瓶、安全管、T形管、导管、橡皮管、螺旋夹、直形蒸馏管、接液管、锥形瓶4、请安装一个环己烯制备的装置;演示分液漏斗的操作。
环己烯制备的装置:圆底烧瓶、韦氏分馏柱、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、普通接液管、锥形瓶(也可如图所示)烧杯,电热套分馏装置图蒸馏装置图5、请安装一个带有分水器的回流反应装置;演示分液漏斗的操作。
带有分水器的回流反应装置(制备乙酸丁酯):分水器、球形冷凝管、温度计、三颈瓶、玻璃塞6、请安装一个连续合成乙酸乙酯的装置;演示分液漏斗的操作。
连续合成乙酸乙酯的装置:滴液漏斗、温度计、弯头、三颈瓶、直形冷凝管、接液管、锥形瓶7、请安装一个制备正溴丁烷的装置;演示分液漏斗的操作。
制备正溴丁烷的装置:圆底烧瓶、球形冷凝管、导管、橡皮套、漏斗、烧杯/8、请选出重结晶所用的全部仪器,请从己二酸经酸化后析出结晶开始操作至得到产品为止;演示分液漏斗的操作。
重结晶所用的全部仪器:滤纸、布氏漏斗、抽滤瓶、烧杯、玻璃棒、金属漏斗、短颈玻璃漏斗、表面皿,锥形瓶,酒精灯,电炉布氏漏斗、抽滤瓶、玻璃棒、表面皿【注:己二酸的重结晶以水为溶剂,要加活性炭脱色】9、请安装一个合成乙酸异戊酯的回流装置;演示分液漏斗的操作。
回流装置蒸馏装置空气蒸馏10、请安装一个合成乙酸丁酯的装置;演示分液漏斗的操作。
制备乙酸丁酯:分水器、球形冷凝管、温度计、三颈瓶(玻璃塞)11、请安装一个蒸馏2-甲基-2-己醇纯品的装置;演示分液漏斗的操作。
装置:圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、真空接液管、锥形瓶(2个)(也可如图所示)125︒C前用直形冷凝管;125︒C后用空气冷凝管(此时可不换接液管)12、制备到一个有机物,其沸点是160︒C,经多步洗涤、干燥后,请安装一个合适的装置将其蒸馏出来;演示分液漏斗的操作。
125︒C前:圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、接液管、锥形瓶(也可如图所示)125︒C后:圆底烧瓶、蒸馏头、温度计、空气冷凝管、接液管、锥形瓶(也可如图所示)(类似2-甲基-2-己醇的提纯蒸馏)13、请安装一个用小容器能进行大量制备乙酸乙酯的反应装置;演示分液漏斗的操作。
(同第6题)液下加料装置:滴液漏斗、温度计、弯头、三颈瓶、直形冷凝管、接液管、锥形瓶14、有一个混合物:A沸点是83︒C,B沸点是100︒C,C沸点是90︒C,请安装一个能分离它们的装置;演示分液漏斗的操作。
分馏(低沸点的A首先蒸出)15、请安装一个带有尾气吸收的加热回流装置;演示分液漏斗的操作。
圆底烧瓶、球形冷凝管、导管、橡皮套、漏斗、烧杯问题部分:1、格氏反应对金属镁有什么要求?反应操作中如何隔绝水汽?镁带使用前用细砂纸将其表面擦亮,剪成小段;反应操作中隔绝水汽:正-溴丁烷用无水氯化钙干燥,冷凝管和滴液漏斗的上口装置氯化钙干燥管。
2、请写出己二酸的制备原理,实验中除去未反应的KMnO4所选用的试剂是什么?为什么要除去KMnO4?3、在制备乙酸乙酯实验中,某生共用冰醋酸12.6g(0.21mol),乙醇24ml(95%),收集到纯产品10.5ml(d=0.9003g/ml),请问其产率为多少?51.15%——乙酸乙酯分子量为88(51.09%——分子量为88.11)【或者直接写51%】4、在乙酸乙酯的制备中,将粗产物移至分液漏斗中,依次用(1)10ml饱和碳酸钠溶液(2)10ml饱和盐水(3)10ml饱和氯化钙溶液洗涤,请说说每步洗涤的作用。
答:(1)中和多余的乙酸,调节混合物的PH值。
(2)洗去多余的碳酸钠溶液,降低酯在水中的溶解度,还可以防止乳化,有利于分层,便于分离。
(3)干燥产物。
5、制阿司匹林的实验中,如何将产物与高聚物分开?乙酸酐是水杨酸的4倍,多余的乙酸酐是如何除掉的?加入10%NaHCO3,将产物转换为乙酰水杨酸钠,而高聚物则不溶于其中,再减压抽滤;多余的乙酸酐用水水解6、重结晶的作用是什么?何种操作可以检验重结晶后的产品纯度?重结晶的作用是进一步提纯产品;可利用测定熔点来检测经重结晶后的产品是否纯净的;在阿司匹林的制备中,产物用FeCl3检验呈正反应,最可能存在的杂质是:( A )A、水杨酸B、水杨酸间的高聚物C、乙酰水杨酸D、邻乙酰氧基苯甲酸7、请说明蒸馏乙醚与蒸馏正溴丁烷装置有什么区别。
8、什么冷凝管用于冷凝回流?什么冷凝管用于蒸馏沸点高于130︒C的液体?什么冷凝管用于蒸馏沸点低于130︒C的液体?本学期的有机实验中你分别在哪个实验中用过?(各举一例)球形冷凝管用于冷凝回流(当沸点高于130︒C时,用空气冷凝管)球形冷凝管——正溴丁烷空气冷凝管——2-甲基-2-己醇(乙酸异戊酯)直形冷凝管——乙酸乙酯(提纯蒸馏部分)9、重结晶要经过哪些步骤?重结晶一般要经过如下步骤:选择合适的溶剂,溶解样品,加活性炭脱色,趁热过滤,冷却析晶,抽滤洗涤和烘干恒重等。
10、请说出合成乙酸乙酯的装置特点,并说说实验中如果采用醋酸过量是否可以,为什么?液下加料装置,优点:能连续进行,用较小容积的反应器制得较大量的产物,适应:沸点较低的乙酸酯类(边加料边反应边蒸馏)。
不可以,我们是利用过量的乙醇来增大反应物的浓度,使平衡右移;另外醇还可以和生成的水、乙醇乙酯生成二元或三元共沸物而蒸馏出去,从而促使酯化反应的进行,而乙酸则不能和乙酸乙酯形成共沸物。
11、分馏的原理是什么?分馏柱为什么要保温?本学期哪个有机实验用到了分馏柱?请写出该实验的原理。
分馏的原理是利用分馏柱,使沸腾着的混合液的蒸气进入分馏柱时,由于柱外空气的冷却,蒸气中高沸点的组分就被冷却为液体,回流入烧瓶中。
故上升的蒸气含容易挥发组分的相对量便较多了,而冷凝下来的液体含不易挥发组分的相对量也就较多,当冷凝液回流途中遇到上升的蒸气,二者进行热交换,上升蒸气中高沸点的组分又被冷凝,因此易挥发组分又增加了。
如此在分馏柱内反复进行着气化、冷凝、回流等程序,当分馏柱的效率相当高且操作正确时,则在分馏柱上部逸出的蒸气就接近于纯的易挥发的组分,而向下回流入烧瓶的液体,则接近于难挥发的组分。
分馏柱保温的作用:保证分馏柱内进行多次的汽液之间热交换的效果,控制加热速度,可以提高分馏效率。
本学期合成环己烯这个实验中用到分馏柱。
原理:OH+H2O12、测定熔点时,判断始熔的现象是:(A ),判断全熔的现象是:(D )A、样品塌落并出现液滴B、样品发毛C、样品收缩D、样品全变透明用化学方程式写出本学期制备乙酸异戊酯的原理。
13、水蒸汽蒸馏的原理是什么?装置中T型管的作用是什么?直立的长玻璃管起什么作用水蒸汽蒸馏就是根据分压定律(即混合物沸点比任意组分沸点都要低),以水作为混合液的一种组分,将在水中基本不溶的物质以其与水的混合态在低于100℃时蒸馏出来的一种操作过程。
装置中T型管的作用是除去水蒸汽中冷凝下来的水分;在发现不正常现象时,随时与大气相通。
直立的玻璃管为安全管,主要起压力指示计的作用,通过观察管中水柱高度判断水蒸气的压力;同时有安全阀的作用,当水蒸气蒸馏系统堵塞时,水蒸气压力急剧升高,水就可从安全管的上口冲出,使系统压力下降,保护了玻璃仪器免受破裂。
14、重结晶实验时,抽气过滤中布氏漏斗中的晶体应使用下列哪种物质进行洗涤?( B )A、母液B、新鲜的冷溶剂C、冷水D、热水15、 用化学方程式写出本学期制备阿司匹林的原理,并写出两种酸性催化剂和两种碱性催化剂。
实验中加入碳酸氢钠的目的是什么?酸性催化剂:浓硫酸、浓磷酸 碱性催化剂:醋酸钠、吡啶实验中加入碳酸氢钠的目的是:除去高聚物,使产物与高聚物分离16、 重结晶趁热过滤时,应选用:( C )A 、金属漏斗B 、玻璃漏斗C 、金属漏斗加短颈玻璃漏斗D 、金属漏斗加长颈玻璃漏斗17、 为什么不能用无水氯化钙干燥2-甲基-2-己醇?请写出本学期以正丁醇为原料合成2-甲基-2-己醇的实验原理。
因氯化钙能与醇形成络合物。
由正丁醇制备正溴丁烷:反应:CH 3CH 2CH 2CH 2OH +HBr3CH 2CH 2CH 2Br +H 2O n -C 4H 9OH (n -C 4H 9)2O +H 2O 2CH 3CH 2CH 2CH 2OH CH 3CH 2CH CH 2+H 2ONaBr +H 2SO 4HBr +NaHSO 4再以正溴丁烷为原料,制备2-甲基-2-己醇 Mg n C 4H 9Br +绝对乙醚n C 4H 9MgBr n C 4H 9MgBr CH 3COCH +绝对乙醚n C 4H 93)2OMgBrn C 4H 93)2OMgBr +H 2O H +CH 3CH 2CH 2CH 2COH CH 3318、 酯化反应的特点是什么?在制备乙酸乙酯时是如何创造条件促使酯化反应尽量向生成物方向进行?可逆 乙醇过量;浓硫酸过量;液下加料装置(边加料边反应边蒸馏,连续进行)。
19、 蒸馏操作时,测馏出物沸点的温度计应放在什么位置?且实验结束时,停止加热和停止通水谁先谁后?在制备乙酸乙酯时,温度计的水银球又放在什么位置?温度计水银球的上限应与蒸馏瓶支管的下限在同一水平线;且实验结束时,先停止加热,再停止通水;在制备乙酸乙酯时,(滴液漏斗)温度计的水银球应插到液面以下。
20、什么叫熔程?纯物质的熔点和不纯物质的熔点有何区别?两种熔点相同的物质等量混合后,混合物的熔点有什么变化?纯化合物从开始融化(始熔)至完全熔化(全熔)的温度范围叫做熔程,也叫熔点范围。
当达熔点时,纯化合物晶体几乎同时崩溃,因此熔程很小,一般为0.5-1℃。
但是,不纯品即当有少量杂质存在时,其熔点一般总是降低,熔程增大。
混合物熔点下降21、在正溴丁烷的制备中,将粗产物移至分液漏斗中,依次用(1)10ml水(2)8ml浓硫酸(3)10ml水(4)10ml饱和碳酸氢钠溶液(5)10ml水洗涤,请说说每步洗涤的作用并判断产物是上层还是下层?(1)10ml水—洗去HBr、正丁醇—下层;(2)8ml浓硫酸—少量正丁醚、正丁醇、烯—上层;(3)10ml水—洗去硫酸—下层;(4)10ml饱和碳酸氢钠溶液—洗去硫酸—下层;(5)10ml水洗涤—洗去碳酸氢钠—下层22、用碱性高锰酸钾氧化2-甲基环己酮时,预期会得到哪些产物?在碱性环境中,Mn的氧化性减弱,无机产物为K2MnO4。