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家训家风大全良好的家风对社会而言就是一种道德的力量。
家风是需要一代代的传承下去。
老赵家是典型的中国传统家庭，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之；自己能做的事情亲力亲为，不能做的事情坚决不去触碰”，这些都是家规家训中最基本原则。
下面，小编为大家分享家训家风大全，希望对大家有所帮助！家训家风 11、孝还要顺，即接受父母的言教，让父母安乐。
即使父母明显是错的，也不当面顶撞。
2、人有喜庆，不可生嫉妒心；3、勿贪口腹而恣杀生禽。
4、涵养诗书几分儒雅气，留住人生一片明月光。
5、遇合理之事则从。
6、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。
7、爱是和谐的缘起，也是和谐的总纲，没有爱不可能建立和谐的家庭。
8、儿孙自有儿孙福，勿为儿孙做马牛。
9、家风：耕读传家久，孝友继世长；家训：知书明理，忠孝仁义，勤苦俭约，立业兴邦。
10、女人要柔和，安详笑容，和谐一家的人缘。
11、乐家。
乐业。
爱己。
爱国。
家家和，天下兴。
12、每个婆婆应设想到是自己的女儿嫁进这个家里，婆婆应疼爱儿媳如同疼爱自己的女儿。
如做不到，儿媳会用同样方式去对待她发后的媳妇，造成恶性循环。
13、女人有三妇：悍妇。
弱妇。
媳妇。
14、君子居家，须是能容。
——《古今图书集成·家范范》15、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。
媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。
婆媳理应设身处地，换位思考。
16、一粥一饭，当思来处不易；17、尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。
和睦相处，量入为出，勤俭持家，以身作则。
18、男人要刚。
刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。
刚，是不但不打人骂人，而且被骂也不回答，不反驳，不烦恼，被骂也不动性（不发脾气）才是刚。
逆来当头，安然自在，做到就是大丈夫。
19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
20、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。
家训家风 21、凡事当留余地，得意不宜再往。
以家教家风家训为主题范文5篇
家教：
家教是指在家庭环境中进行的教育活动，是父母对子女进行的最重要和最基本的教育
方式。
好的家教对孩子的成长和发展有着重要的影响。
在家庭中，父母的言传身教会对孩
子产生深远的影响，家教家风家训是家庭传统的延续和发展，有助于塑造一个良好的家庭
氛围，培养孩子的良好品德和行为习惯。
一、诚实守信
诚实守信是家庭的基本准则之一，也是培养孩子诚实守信品质的重要途径。
家长在言
谈举止中需以身作则，做到言行一致，言出必行。
家长还要对孩子进行正确的引导和教育，教育他们明辨是非、诚实守信。
二、尊重他人
尊重他人的权益是一种基本的道德素养。
家庭应教育孩子要尊重长辈、尊重同学和朋友，不欺负他人，不侮辱他人，不伤害他人。
家长要用自己的言行来示范，树立正确的价
值观，引导孩子正确对待他人。
三、勤俭节约
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是家教家风的重要组成部分。
家长应教育孩子珍
惜时间、珍惜物品，养成良好的消费观念和生活习惯。
还要让孩子明白劳动的重要性，勤
俭持家的道理。
四、孝敬父母
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是家教家风的核心内容之一。
家长要用自己的言
行来示范，让孩子了解孝敬父母的重要性，并进行正确的引导和教育。
家庭中，父母也要
与孩子多沟通，提高亲子关系。
五、关心他人
关心他人是家庭中培养孩子社会责任感的重要方式之一。
家长要引导孩子关心弱势群体，参与公益活动，用自己的力量帮助他人，让孩子学会关心他人，并将这种关心转化为
实际行动。
家风家训家规内容大全家风、家训、家规是家庭教育的重要组成部分，它们承载着家族的传统和文化，对家庭成员的品德修养和行为规范起着至关重要的作用。
良好的家风可以使家庭和睦，家训可以使家庭成员心存敬畏，家规可以使家庭成员行为规范。
下面，我们就来详细了解一下家风、家训、家规的内容。
一、家风。
1. 尊老爱幼，尊重长辈，关爱孩子，是中华民族传统的美德，也是良好家风的重要组成部分。
2. 诚实守信，诚实守信是做人的基本准则，也是良好家风的重要内容，家庭成员应该言行一致，做到言行一致。
3. 勤俭节约，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是良好家风的一部分，家庭成员应该珍惜粮食，节约用水用电，不浪费家庭资源。
4. 和睦相处，家庭成员应该和睦相处，互相尊重，互相关爱，共同营造一个和谐温馨的家庭氛围。
二、家训。
1. 孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是良好家训的核心内容，家庭成员应该尊敬父母，孝顺父母。
2. 诚实守信，诚实守信是做人的基本准则，也是良好家训的重要内容，家庭成员应该诚实守信，言行一致。
3. 尊师重教，尊师重教是中华民族的传统美德，也是良好家训的一部分，家庭成员应该尊重老师，尊重学校。
4. 勤俭节约，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是良好家训的一部分，家庭成员应该珍惜粮食，节约用水用电。
三、家规。
1. 家庭成员应该遵守家规，不得违反家规，否则要受到相应的惩罚。
2. 家庭成员应该尊重长辈，不得对长辈大声呼喊，不得对长辈说粗话。
3. 家庭成员应该爱护家庭财产，不得浪费家庭资源，不得随意破坏家庭财物。
4. 家庭成员应该互相帮助，共同维护家庭和睦，不得在家庭内部制造矛盾，不得做出损害家庭利益的行为。
以上就是家风、家训、家规的内容大全，希望每个家庭都能够传承和弘扬优秀的家风家训，营造一个和谐幸福的家庭氛围。
关于家风家训（实用5篇）1.关于家风家训第1篇家庭是圃，孩子是苗，家风如润物细无声的小雨点。
小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。
每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。
我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。
爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。
我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉。
这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。
从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。
我家的家风是：以德立家，以德治家。
良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。
家风需要我们一代又一代的传承下去。
家风是一个家的全貌，家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。
；“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。
首先，在勤勤恳恳方面，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。
接着，在待人有礼貌方面，在阳光心态方面，家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
2.关于家风家训第2篇一个人的品德高不高尚，是由他的家风铸就的。
家风家训家教的经典句子如下：
1. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
2. 亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。
3. 孝敬父母，可望儿女孝顺；爱财有道，切忌贪图横财。
4. 食不言，寝不语，有序进食养脾胃；饭前便后要洗手，切莫贪食凉食物。
5. 勤俭持家，量入为出；不要嫌贫爱富，但求自食其力。
6. 读书志在圣贤，为官心存君国。
7. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
8. 刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
9. 兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
10. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
家风家训家规10条
1.尊重长辈，孝敬父母。
这是最为基本的家风家训内容之一，尊重长辈孝敬父母是中华民族的传统美德。
这一点可以通过孝敬父母、照顾家人等具体实践来实现。
2.诚信待人，言出必行。
做人要讲诚信，不说虚假话，不做欺骗行为。
言出必行，对自己的承诺要言行一致。
3.共同进退，团结互助。
家庭成员间要相互帮助，共同前进。
尤其是困难时期，更要携手团结，互相扶持。
4.勤俭节约，不浪费。
尊重劳动，珍惜财物，不浪费食品、水电等资源。
5.坚持学习，不断进取。
家庭成员要积极学习、不断进取，不断提高个人能力。
6.礼貌待人，文明交往。
对待他人要有礼貌，文明交往，不能冷漠、膜拜、乱扔垃圾等不文明行为。
7.重视健康，健康生活。
家庭成员要注重个人卫生、饮食健康；积极锻炼身体，建立良好的生活习惯。
8.爱护环境，保护自然。
保护环境，关注自然保护，积极参与社区环保活动。
9.独立自主，自立自强。
家庭成员要独立自主，自立自强，在生活中积累自己的能力。
10.尊重异见，宽容待人。
家庭成员之间可能的意见分歧必须尊重，并且保持宽容与理解。
我的家风家训家教征文范文〔通用6篇〕我的家风家训家教征文范文〔通用6篇〕我的家风家训家教征文1教师同学们，你们知道我家的家风家规吗？下面我就给大家说一下我家的家风吧！我们家的家风就是：“孝” 孝敬父母，尊敬师长。
爸爸妈妈一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。
每次吃饭时，我都是最后一个坐下，因为有爷爷奶奶爸爸妈妈先坐下后，我再选择一个合适自己的位置坐下。
有一次，家里留客人共进晚餐，当时我在外面玩得累了也饿了。
于是回到家里也顾不上跟客人打招呼就去厨房吃了点东西，没有想到，客人走后，爸爸狠狠地批评了。
介绍完我家的家风后，我再来介绍一下我家的家规吧，我们家的家规是：“事不过三”同样的事情不能重犯，也许是我每次出去玩时都超过了妈妈规定的时间，因为这缘故，我们家的家规就诞生了。
有了家规家风，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭刻家风，为自己的人生奠定坚实的根底，踏出坚决的步伐，成为国家的栋梁之才！我的家风家训家教征文2家庭是圃，孩子是苗。
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能安康成长。
孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德标准、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先表达的是道德的力量。
注重家风建立是我国历史上众多志士仁人的立家之本。
从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光辉。
历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。
“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。
好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着群众的道德程度与社会的风气。
家风建立的关键在家长。
家长首先要成为家风建立的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。
家风家教家训名言
1. “家风正则后代正，就像树苗得有笔直的树干才能长成参天大树。
咱就说，一个家庭有好的家风，孩子能不优秀吗？比如孟母三迁，不就是为了给孟子营造好的家风环境嘛！”
2. “家教严，孩子棒，这不是没道理的呀！就好比建房子，根基打得牢房子才稳固。
你看看那些有良好家教的孩子，是不是都特别有礼貌、有出息？”
3. “家训可是传家宝哇，它能指引一家人前行。
这就跟航海的灯塔一样重要，没有它可容易迷失方向。
像曾国藩的家训，不就影响了曾氏家族好多代人嘛！”
4. “好的家风能温暖整个家，就像冬天里的暖炉。
咱想想，一家人在和谐有爱的家风里生活，那得多幸福呀！你说是不是？”
5. “家教是孩子成长的基石，这可一点都不夸张！好比车子要跑得稳得有好轮胎。
注重家教，孩子才能稳稳地向前走。
”
6. “家训就像一把尺子，衡量着家人的行为举止。
没有这把尺子，那不就乱套了嘛！像傅雷家书里的那些教导，不就是很好的家训嘛。
”
7. “家风好，家庭氛围就好，就像阳光照耀着花朵。
一家人其乐融融的，多让人羡慕哇！”
8. “家教松一松，孩子易走偏，这可不是开玩笑的！就像放风筝，线不拉紧能飞得起来吗？”
9. “家训是家族的智慧结晶，是要一代代传下去的呀！这就像接力棒，一棒接一棒。
你看那些传承久远的家族，哪个没有宝贵的家训？”
10. “家风家教家训，一个都不能少，它们是家庭的灵魂！就像人不能没有灵魂一样。
咱都得重视起来，让家庭更美满幸福，不是吗？”。
家风家教家训的名言句子1、做媳妇的应该把公婆当成自己的父母孝敬。
古人云：人生都有双重父母。
所以对双方父母都要一视同仁。
2、做不到就不要说，说话不算数就没有尊严。
3、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
4、子女不听话，不孝顺，首先要问自己是否也不孝顺老人，是否有做不对的地方。
对上不认可父母（老人）的功德，对下（子女）怎么教育都不到位。
5、志界夫妻是相互感恩，绝不怨人。
意界夫妇是快乐的，夫领妻成道，妻助夫成德，绝不生气。
心界夫妇是礼仪夫妇，就会相互管辖啦！身界夫妇，是打骂夫妇，搅扰一生。
6、知足常乐，在家颐养天命。
宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。
7、正人先正己，父母要先化除为禀性，涵养天性。
懂得先克己，方能教化儿女。
不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。
8、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。
9、丈夫则勇于承担一家的责任，以理服人，一家人有过错反过来自己生惭愧心。
10、丈夫多照顾岳父岳母，妻子多孝敬公公婆婆；譬如给老人买东西，应该是女婿亲自给岳父岳母，媳妇亲自送给家公家婆。
11、有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。
成全对方、完善本分。
启蒙对方发挥本分。
不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。
相互成全，相互理解对方的生理和心理。
12、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。
13、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
14、一家是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。
老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家灾殃，家道不兴，香火衰败。
15、一家的天福星，以志为根。
即以全家安乐为己任，造福一家。
16、一个家庭是否安乐，是否安静，是否兴旺发达，妻子的作用是非常重要的。
女人能做一个性如水的妻子，定生贵子，定能助夫成德，家庭美满。
17、性（天性）合、心合、身合。
才是夫妻真正的和谐。
18、小孩子是否健康与母亲关系很大，有无智慧与父亲关系很大，是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。
名人家训家风家教十条名人家训家风家教的内容丰富多样，以下是十条具有代表性的名人家训家风家教：1.曾国藩家训：敦亲睦邻，孝敬父母，兄弟和睦。
勤奋好学，崇尚实践，主张“早起、读书、种菜、养鱼”之勤劳家风。
修身立德，戒骄戒躁，坚持“慎独”之道。
2.颜之推《颜氏家训》：注重教育，认为家庭教育应先于学校教育，提倡博学多闻。
劝诫子孙廉洁自律，反对奢侈浪费。
强调言行一致，诚实守信。
3.朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”倡导节俭持家。
家庭成员间要相互尊重，和睦相处。
孝道为先，强调对长辈的尊敬与照顾。
4.孔子家训（儒家传统）：孔子主张以仁爱为核心，注重道德修养，提出“己所不欲，勿施于人”。
提倡学习和求知，“学而时习之”，终身不断进步。
教育子孙要有志于道，以天下为己任。
5.诸葛亮《诫子书》：谆谆告诫后人淡泊明志，宁静致远。
力行勤勉，摒弃浮华，保持谦逊低调。
6.钱钟书家族家训：爱国主义情怀，强调家国同构，服务社会。
鼓励学术研究，追求真理，严谨治学。
7.陶渊明《责子》诗中体现的家教精神：注重自然纯朴的生活方式和人生态度，反对矫饰做作。
虽然严厉批评孩子，但其背后是对子女独立人格和真实品性的培养。
8.包拯家训：清正廉洁，刚正不阿，执法公正严明。
勤政为民，崇扬忠诚无私的品格。
9.郑板桥家书中的家教智慧：注重个人品德修养，强调诚实做人，清廉为官。
提倡艺术才华与高尚情操并重。
10.傅雷家书：傅雷通过家书教导儿子傅聪在艺术和人生道路上如何为人处世，既要刻苦钻研专业，又要涵养深厚的文化素养和高尚的人格品质。
以上家训家风家教体现了中华民族优秀传统文化中的核心价值观念，诸如孝悌忠信、勤奋好学、清廉自律、和谐宽容等美德。
家教家风家训篇一：我的家风.家训.家教我的家风.家训.家教我指出一个家庭良好的行为标准就是家训家训，一个家庭所独有的风尚就是家风。
良好的家风能够体现家庭成员家教和素养需要每个家庭成员共同遵守，好的家风才能熏陶出的有教养的，家长的言行对于孩子的健康成长举足轻重极其重要，这就是所谓的言传身教。
生活在21世纪，我家不像古代书香门第有成文的家训。
在我短短的12年人生历程中，除了学校老师，家长就是我最好的指导老师，中在我的孕育中妈妈对我的影响最大。
妈妈三十岁才有了我，就像妈妈说的：老来得子，这是无价之宝哦！”我从小超高超重，爸爸长期在外，瘦小的心思妈妈力气随着我的体重一起长，超负荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神经衰弱的使得毛病。
在她的呵护下所我慢慢长大，记忆中全是幸福和欢乐，她对我始终那么有耐心：我个高幼儿园床小我不睡午觉，妈妈为了不影响小朋友休息，每晚赶在回家小朋友午睡前来接我回家，上班前再送我回园；大班时，上写作业手软没劲怕挨批评就哭鼻子，老公在旁边安慰我，宝贝，每个小朋友都和你一样，神气他们也是慢慢的越练越有劲的由于妈妈审计工作晶体结构要时常经常出差，把我送进中学了全日制私立小学-西小，饮食和课外辅导均配有专职老师。
但妈妈说这么小的孩子离开小朋友妈妈时间太长没有安全感，会变得孤僻，坚持让我每天回家，她亲自照顾和辅导。
为了让新老师了解我，她写了一封长长的长长的信给班主任全面的了解了我，感动的老师也给她回了一封长长的家信，并说，你真幸福，有这么好的妈妈。
后来，为了尽量少出差，以便更好的关照我，她放弃了专业，调换了工作，把我转到了学校她认为师资力量和教学质量更好的这个学校。
从小到大，只要我去感兴趣的事会她都支持我去研究和学习，从不吝啬，学书法、萨克斯、摄影遗憾的是，花了那么多的钱，我都不是坚持下来，即便这样，妈妈也很少指责我，只是说停掉了便不会再给你重来的机会，再想学就自己练吧。
这样的妈妈你一定不信她会很严肃打我。
记得第一次挨打，大概是四岁左右，那次我病得很厉害，吊了好几天的针不见好转，姥姥和妈妈他们彻夜守护我，由于我胖血管细，白科一直是个难题，技术不好的护士有时要扎好几次才能成功，连续的扎针让我痛恨穿白衣服的人，一见他们过来我就骂他们坏人，刚开始妈妈温柔的制止我，而那时我完全听不进去，等到之前给我看病的善奶奶来查看病情时，我失控的大叫她坏蛋，妈妈终于失去了耐心，但她的武力警告并没有使我停下来，我坚持大喊大叫，只要我手指别人，她就打我的手，七次那一次由于我的倔强和声嘶力竭，我的手背被打肿了后来，妈妈告诉我，挨打后好几个晚上，已经睡着的我条件反射不让别人碰我的手。
妈妈在我睡着后，捧着我的小脸哭了很久，虽然她很心疼，但不能纵容我的责备，她要我做一个知礼的人。
再后来，随着年龄的增长，前述具体弄了几次打我已经记不清了。
妈妈不会轻易打我，她不会因为调皮捣蛋暴怒，也不会因为考试成绩不好打测验我，更不会因为我无意损坏了不太可能贵重东西打我。
但是，她会因为我推脱责任打我，她说，成绩不是最重要的，重要的是品质。
做错了事不要紧，要敢于承认，做人要坦荡。
她因为我多次犯的的错误打我，她说，一次跌倒不怕，多次在一个地方跌倒，不是智商就是自尊和责任心的问题，既然我不是笨孩子，就有能力改正，永远包容就是纵容。
她说，每个孩子都会有个体差异，我虽然不是最聪明的，成绩也不是极好的，只要每天进步些许，就会成为最优秀的。
在学习上，妈妈从不施加压力，像别的胁迫家长那样强迫孩子大量做题，她喜欢给我买课外书。
她说，学习语文仅仅学校的那几本书是不够的，日常的阅读和积累很主要，书读多了，认知能力和分析能力自然心智就提高了。
因为她的原因，我阅读了大量的出版物，有丰富的天文和地理知识。
但是宽容并不在意放纵，最近因为我痴迷于拍照、摄影，常常敷衍了事的所写作业，数学成绩直线下降。
一向宽松的妈妈爷爷终于生气了，她深刻反思了自己教育的失误，指出了我懒惰、责任心和自理能力伤脑筋糟等种种缺点，没收了我的摄像机，并给我约法三章。
妈妈说，做人要学会感恩和宽容，要求我要有男子汉的胸怀。
因为种种原因，我由姥姥和姥爷一手带大，爷爷奶奶从未看过我，感情上我无法接纳他们。
今年春节，爸爸说，爷爷病了要有大手术，估计有风险，希望手术前能看看外甥。
我觉得很别扭不想去，妈妈看到了对我说：“爸爸妈妈不放任你，你想想，爷爷是你爸爸的父亲，做的再不好，他们给了收养你爸爸生命并抚养他长大，爷爷有遗憾，爸爸肯定难过，看在爸爸的份上，妈妈希望你去看看他，你自己决定，好吗？”在爷爷见到时我实现的笑容里，我理解了妈妈的光荣。
我知道，从立志当国家主席到想要当园林园林设计师，随着年龄的增长也许我的理想会越来越小，但是，做一个知礼、诚信、大度的人是父母对我永远的要求，也许这就是我的家训，这就是家风。
篇二：家风家训家教小故事家风家训家教小故事1、司马光教子有方司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。
北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官非常高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立极其意识。
他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。
他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。
""俭以立名，侈以自败"。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
2、吉鸿昌不忘父训吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。
察绥抗敌同盟军共赴国难领导人之一。
早年在张作霖部队当兵，以英勇善战升为少校、师长，后任国民党军长和银川省政府主席主席。
1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。
他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。
否则，我在九泉之下也不能安眠。
"吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌父亲病逝后才，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批陶土，把瓷碗分发给所有官兵。
在分发瓷碗大会上才说："我吉鸿昌虽为副司令，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人为民服务，请诸位兄弟监督。
"吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。
当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热开始阶段，他反对蒋介石的投降经济政策，奋起抗日。
遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。
3、总统教子自立曾任过美国总统的里根，不仅有威望而且富有。
但他认真负责自己子女自立，绝不让他们依赖父母。
儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。
沈从文和许广平仅有一子，即周海婴。
儿子出生时，许广平显现出来难产迹象，当小孩子医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。
”结果母子平安。
在儿子高速成长过程中，鲁迅基本按照《我们今天怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在童心以为然的，便只是爱。
”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力已经不多给他打击，甚或负气拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极之不合理的某一程度之内”。
有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他胳膊。
后来，鲁迅向丈夫写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。
”钱基博乃一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。
钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。
1926年秋至次年夏天，钱基博北上交大任教，寒假没回无锡。
此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说国度的世界。
等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。
1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常致函他。
一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。
”随后一封信则坦言：“现在外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。
”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。
我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。
钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，不过出于一个儒者的文化立场。
杨度有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一重要领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。
这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家邵象华。
另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三翻译家女儿梁思懿是社会活动家。
梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。
阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。
写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。
1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。
你们无论功课必克忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字青年报报平安也好。
”在求学这一方面，梁启超根本不够看重文凭，而是强调打好坚实基础，掌握好“火候”。
他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求毕业证书’，总要把墙基越筑得厚越好。
”并教孩子们求学问起、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。
同时，梁启超强调责任的非常重要。
1923年，他来信时说长女梁思顺的信中说：“天下科技事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。
”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。
1918年11月7日，自杀前三天，梁济问孙子梁漱溟：“这个世界会好吗？”时在北京大学任这时历史学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天里往好里面去的。
”“能好就好啊！”说罢，梁济离开了家。
梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和心境问题萦绕着他，他不停思考，积极奔走。
梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。
接受采访时，梁培恕说：“我们受到的可能即便是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。
”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他就是“信任且放任”的。
可以说，这也是一种“中国式传家”。
梁培宽追忆黄炎培时，时常会提到一次考试。
当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。
“他只看了一眼，就又还给了我。
”梁培宽说，他后来明白父亲的用意，“自己的事情自己并负责”。
相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会动心生活，“生活本身的教育”。
路要靠自己走小时候，我经常被挥汗如雨经常上班的父母锁在家里，通过见方的玻璃窗只能窗户看到窄小的蓝天和细小的风景，我时常问妈妈:“为什么我们家里没有亲戚？”妈妈爸爸告诉我，“我们家的同乡都在山东，爸爸妈妈甚至从老家过来，没有亲戚，工作很忙，怕你们出去不受欺负，养你们四个很不容易，你们要记住生活要靠自己！凡是不要依赖别人！”我记住了这句话，永远的记住了。
