新北师大版语文一年级下册《小闹钟》ppt公开课课件3

再见
册
北 师 大 版 语 文 第。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。
谜底：
猜一猜 猜一猜
短短腿，圆脸膛， 耳朵长在脑袋上。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。
谜底：闹钟
认一认
闹钟 猫头鹰 抓老鼠 完成 任务 兔子 已经 院子 使劲 咱们 作息 一行 瞧一瞧 改掉
你能发现多音字吗？
1.妈妈骑着自行车，带我到银行。
2.我看到路口有许多行人，银行门 口写着一行大字。
想一想 想一想：
小闹钟还会到谁的家呢？
：
你也是小闹钟的朋友吗？ 如果它6点半到你家，会 看到什么？会对你说什 么？
作业：
1.从学校到家里要用多长时间？
2.汽车1分钟跑多远？
3.你1分钟内可以做什么？

编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
小闹钟
完成
抓老鼠
任务
小闹钟
完成
小兔子
抓老鼠
任务
小闹钟
完成
小兔子
作息
抓老鼠
任务
小闹钟
完成
小兔子
作息
抓老鼠
已经
任务
小闹钟
完成
院子
小兔子
作息
抓老鼠
已经
任务
小闹钟
完成
院子
小兔子
作息
抓老鼠
已经
一行
任务
小闹钟
完成
院子
小兔子
作息
抓老鼠
已经
一行
任务
改掉
小闹钟
完成
院子
小兔子
作息
抓老鼠
已经
一行
任务
改掉
使劲
北师大版一年级语文下册第十三组
小闹钟
想一想：
想一想：
1.小闹钟在猫头鹰家看到了什么？
想一想：
1.小闹钟在猫头鹰家看到了什么？ 2.小闹钟怎么想的，怎么做的？

源自少壮不努力， 老大徒伤悲。
一年之计在于春， 一日之计在于晨。
抛弃时间的人， 时间也抛弃他。
明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。
认一认
钟 兔 咱 已
抓 务 闹 院
鹰 任 息 瞧 行 改 使 劲 完 经
作业：
1、你一分钟能写多少字？ 2、你背一首古诗用多长时间？ 3、从学校到家要多长时间？ 4、汽车一分钟跑多远？
1、（
）、（ ）、 （ ）是小闹钟的朋友。 2、有了小闹钟，（ ） 再也不睡懒觉了。
想一想，按课文内容填空。
1、（猫头鹰）、（小兔子）、（小
）是小闹钟的朋友。 2、有了小闹钟，（ ） 再也不睡懒觉了。
熊 小熊
：
1、你也是小闹钟的朋友吗？ 2、如果它7点钟到你家，会看到 什么？会对你说什么？
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
háng
shǐ jìn
一行 劲
改掉
使
读一读：
妈妈骑着自行车，带我到银行
去，我看到路上有许多行人，银行 门口有一行大字。
读一读：
xí ng xí ng
há
háng háng
妈妈骑着自行车，带我到银行
去，我看到路上有许多行人，银行
ng
门口有一行大字。
zán
咱们
认一认
钟 兔 咱 已
抓 务 闹 院
“哦，猫头鹰 晚上抓小偷， 很辛苦，应该 让他好好睡 觉。”
作息表
1、6点15分做早操。 2、－－－－－ 3、－－－－－
“滴铃铃，滴铃铃， 该起床了！”
“谢谢你，小闹钟！” “滴答，滴答， 不谢，不谢！咱 们是好朋友嘛。”
想一想 想一想：
小动物们是怎样 抓紧时间的呢？

册
北 师 大 版 语 文 第 二
小 闹 钟
猜一猜
短短腿，圆脸膛， 耳朵长在脑袋上。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。
谜底：
猜一猜 猜一猜
短短腿，圆脸膛， 耳朵长在脑袋上。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。
谜底：闹钟
认一认
闹钟 猫头鹰 抓老鼠 完成 任务 兔子 已经 院子 使劲 咱们 作息 一行 瞧一瞧 改掉
曹杨二中高三(14)班学生来自班级职务：学习委员高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分) 上海高考文科状元---
常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。

“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应 该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头 鹰的家。
小兔子的墙上贴着一张作息时间 表，上面写着：“6点15分做早 操。” 小闹钟一瞧，小兔子已经在院子 里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃， 滴铃铃，该起床了！”
想一想 想一想：
小闹钟还会到谁的家呢？
小 闹 钟
认一认
闹钟 猫头鹰 抓老鼠 完成 任务 兔子 作息 瞧一瞧 已经 院子 改掉 一行 使劲 咱们
你能发现多音字吗？
1、妈妈骑着自行车，带我到银行。
2、我看到路口有许多行人，银行 门口写着一行大字。
大清早，小闹钟来到了猫头鹰的家。 它看见地上放着一本翻开的日记，上面 记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了 任务。”
作业：
1、从学校到家里要用多长时间？
2、汽车1分钟是小闹钟的朋友吗？ 如果它6点半到你家，会 看到什么？会对你说什 么？
看不见，摸不着， 跑得快，没有脚。 一去永远不回头， 千金万金买不到。
时间
一分钟能做什么
会计一分钟能数300张人民币。铅笔厂一分 钟能制造1600支铅笔。喷气式客机一分钟能 飞行18千米。高速火车一分钟能开1980米。 一名普通的电信局工人一分钟能背432个电 话号码.........

2020/6/4
你能发现多音字吗？
1、妈妈骑着自行车，带我到银行。 2、我看到路口有许多行人，银行 门口写着一行大字。
2020/6/4
2020/6/4
2020/6/4
2020/6/4
想想一一想想： 小闹钟还会到谁的家呢？
202到什么？会对你说什 么？
2020/6/4
2020/6/4
作业：
1、从学校到家里要用多长时间？ 2、汽车1分钟跑多远？ 3、你1分钟内可以做什么？
2020/6/4
再见
2020/6/4
语
小 文
第
闹 二
册
钟
2020/6/4
猜一猜
短短腿，圆脸膛， 耳朵长在脑袋上。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。
2020/6/4
谜底：
猜猜一一猜猜
短短腿，圆脸膛， 耳朵长在脑袋上。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。
2020/6/4
谜底：闹钟
认一认
钟抓鼠 哦 偷 兔贴瞧 行 改 坏惯使 劲 床

闹钟就使 劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃， 该起床了！”
第11页
第12页
第13页
第6页
⒈看图，说一说：
图上画是谁，在干什么？
⒉读课文，想一想：
小闹钟看见什么，是怎样做？
⒊有感情地朗诵课文。
第7页
作息表
1、6点15分做早操 2、－－－－－ 3、－－－－－
第8页
⒈看图，说一说：
图上画是谁，在干什么？
⒉读课文，想一想：
小闹钟看见什么，是怎样做？
⒊有感情地朗诵课文。
第9页
我一定要改掉 睡懒觉坏习惯。
第2页
猫头鹰
抓住
完成 小兔子
作息
瞧一瞧
改掉
使劲
闹钟
院子
已经
一行
第3页
xíng
háng
妈妈骑着自行车，带我到银行去，
xíng
我看到路上有许多行人，银行门口
háng
有一行大字。
第4页
钟抓 任 务 瞧兔 息 行 改咱 经 使 劲院
第5页
晚上我抓了三 只老鼠,完成 了任务。
“哦，猫头鹰晚上抓小 偷，很辛劳，应该让 他好好睡觉。”

你能发现多音字吗？
1.妈妈骑着自行车，带我到银行。 2.我看到路口有许多行人，银行门 口写着一行大字。
• “哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该 让它好好睡觉。”
• 小闹钟 自言自语地说；
• 小闹钟 小声地说； • 小闹钟 悄悄地说；
作息时间表 6点15分 做早操 7点20吃 早饭 8点10分 摘胡萝卜 9点…… 10点……
北
小 师
大
闹 版
语 文
钟 第
二
册
猜一猜
短短腿，圆脸膛， 耳朵长在脑袋上。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。
谜底：
猜猜一一猜猜
短短腿，圆脸膛， 耳朵长在脑袋上。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。
谜底：闹钟
小闹钟
nào zhōng
闹钟
热闹 吵闹 闹钟
时钟 钟点 打钟
认一认
闹钟 猫头鹰 抓老鼠 完成 任务 兔子 作息 瞧一瞧 已经 院子 一行 改掉 使劲 咱们
如果你是小闹钟，想对小兔子说什么？
小闹钟就使劲 这是一个（ 热心）的小闹钟。
：
你也是小闹钟的朋友吗？ 如果它6点半到你家，会 看到什么？会对你说什 么？
想想一一想想：
小动物是怎样抓住时间 的呢？
像对我说：“读书做事要努力， 功课好好做像像对完对我再我说说：游：戏。”
1、（猫头鹰）、（小兔子）、（小熊 ）
是小闹钟的朋友。 2、有了小闹钟，（小熊 ） 再也不睡懒觉了。
作业：
1.从学校到家里要用多长时间？ 2.汽车1分钟跑多远？ 3.你1分钟内可以做什么？
再见
““读读书书做做事事要要努努力力，， 功功课课做做完完再再游游戏戏。。”” “ 我“我时们时们间对“我间 对一它时们一它去要间对去要不爱一它不爱回惜去要回惜来。不爱来。，”回惜，”来。，”

猜一猜
短短腿，圆脸膛， 耳朵长在脑袋上。 肚里声音嘀哒响， 提醒我们早起床。 （闹钟）
小 闹 钟
nào
zhōng
闹
热闹 吵闹 闹钟
钟
时钟 钟点 钟表
yīng
猫头鹰
zhuā 抓老鼠
完成
rèn wù 任务
小兔子 一瞧 子
y ǐ jīng 已经
作息 院
比一比：
己 —— 已
（自己 ） （已经）
“己”字不出头，“已”字出 一半。
háng
shǐ jìn
一行 劲
改掉
使
读一读：
妈妈骑着自行车，带我到银行
去，我看到路上有许多行人，银行 门口有一行大字。
读一读：
妈妈骑着自行车，带我到银行
xí ng
xí ng
háng háng
去，我看到路上有许多行人，银行
há
门口有一行大字。
ng
zán
咱们
认一认
钟 兔 咱 已
抓 务 闹 院
鹰 任 息 瞧 行 改 使 劲 完 经
作息表
1、6点15分做早操。 2、－－－－－ 3、－－－－－
小兔子已经在院 子里做早操了， 不用叫醒他了。
“滴铃铃，滴铃铃， 该起床了！”
“谢谢你，小闹钟！” “滴答，滴答， 不谢，不谢！咱 们是好朋友嘛。”
想一想 想一想：
小动物们是怎样 抓紧时间的呢？
想一想，按课文内容填空。
1、（
）、（ ）、 （ ）是小闹钟的朋友。 2、有了小闹钟，（ ） 再也不睡懒觉了。
yīng
猫头鹰
zhuā 抓老鼠
完成
rèn wù 任务
小兔子 一瞧 子
y ǐ jīng 已经

九年义务教育小学二年级艺术课上册
制作: 雅 风 单位: 山西省太原市钟
罕见的鸟笼钟
各国最古老的座钟
机械座钟
机 械 闹 钟
机械摆钟 机械手表
电子表
石英钟表
小制作
《惜时》 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。