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潜力激活与创造力开发试卷八共 50 题，总分 100.0 分，请在 60 分钟内作答。
单选题共25题，共50分1、被某一个问题死死的困住，过了一段时间，忽然灵光一闪，问题迎刃而解，这就是（B）发挥了作用。
A. 感觉B. 潜力C. 想像D. 顿悟2、关于灵魂的科学心理学的来源（A）。
A. 希腊文B. 罗马文C. 英文D. 法文3、能洞察别人的情感和问题的人是（A）。
A. 社会型性格B. 管理型性格C. 常规型性格D. 探索型性格4、（B）的特点是一个人的长期表现出来的精神状态。
A. 统一性B. 多样性C. 自由性D. 有序性5、性格能最直接地反映出一个人的（C）风貌。
A. 性格B. 人格C. 道德D. 品质6、如果时间是一条河，那么人则是这条河的（A）了。
A. 源头B. 水流C. 浪花D. 主干7中国（B）《大学》里的名言“苟日新，日日新，又日新。
”A. 法家B. 儒家C. 道家D. 佛家8创造意识是来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的（D）。
A. 行为方向B. 思想结果C. 行为方式D. 精神态势9、提出了“神形相即”和“神用形质”的认识，是谁提出的（D）。
A. 范仲淹B. 孔子C. 孟子D. 范缜10、（B）指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。
A. 创造思维B. 创新思维C. 聚合思维D. 发散思维11、行动力它是一种基于事件上的（A）现象。
A. 人类B. 人体C. 物理D. 个体12（A）是人类的基本特性和标志之一。
A. 创造B. 劳动C. 创新D. 生产13、事物的功能即系统的功能都根源于它（B）。
A. 外在结构B. 内在结构C. 外在理念D. 内在理念14、（D）是企业保持蓬勃的升级和竞争力，同时也可以增强管理的透明度，实现企业决策民主化、权威化。
A. 奖励B. 网络管理C. 制度管理D. 沟通15、心理学家把这种情况称为（C）是指人们在社会交往中，彼此都互相以肯定或否定的方式去评价对方的倾向与行为动机。
潜力激活与创造力开发试卷考试附答案来自课程《潜力激活与创造力开发》单选题共6060分1范围、不因循传统和常规的思维方式。
A. 求异思维B. 求同思维C. 理想思维D. 变化思维2要开发创造力,A. 创造意识B. 创新力C. 创新思维D. 创新意识3而()来解决员工的思想问题。
A. 矛盾疏导机制B. 制度化管理机制C. 心理疏导机制D. 心理辅导员机制4A. 潜力B. 执行力C. 创造力D. 创新力5的发明方法与思路进行总结与推广的想法。
A. 创造力过程B. 创造力开发C. 创造力执行D. 创造力思路6()A. 本我B. 自我C. 超我D. 有我7A. 源头B. 水流C. 浪花D. 主干8A. A奥斯本B. 奥本C. 比尔D. 塔克9A. 激发效应B. 统一效应C. 结合效应D. 互补效应10重要形式。
A. 沟通B. 传递C. 交流D. 成长11。
能洞察别人的情感和问题。
A. 社会型性格B. 管理型性格C. 常规型性格D. 探索型性格12响A. 制度化B. 创新化C. 比较安全D. 正规化13:“适宜的气候和环境能极大地促进创造。
” A. 创造学家B. 创新学家C. 科学家D. 社会学家14现代心理学A. 创造行为B. 创造力C. 创新D. 创造15A. 创造力B. 创造C. 创新力D. 创新16创新思维乃创造力的灵魂,A. 人际关系B. 创新思维C. 价值论研究D. 创造思维17的()风貌。
A. 性格B. 人格C. 道德D. 品质18A. 准备阶段B. 必由阶段C. 基础阶段D. 发展阶段19学A. 人品吸引力B. 人格吸引力C. 人际吸引力D. 人性吸引力20A. 品格B. 性格C. 人格D. 道德21的A. 形象思维B. 抽象思维C. 立体思维D. 成象思维22和后天的长期积累起来的储存在头脑中的知识经验。
A. 潜意识B. 下意识C. 意识D. 显意识23创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的DA. 行为方向B. 思想结果C. 行为方式D. 精神态势24志。
专业技术人员潜力激活与发明力开发（）
72分红色为对旳答案，未标明旳不会。
一、单选题(共10小题，每题2分)
1.（）与人旳生理、心理条件和脑功能有关。
A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富旳（）是想象力培养旳必要条件。
A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是（）
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体旳思维素质在潜能素质系统构造中，具有重要旳（）功能。
A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.（）年，心理学家Bar-On第一种使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长旳大格局未变，( )成为世界经济增长旳重要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天旳热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成旳结晶。
A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否认是一种特殊旳学习和实践，能使自己旳( )不断提高。
A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆，就是过去旳( )在人脑中旳反映。
A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.（）旳活动被欲乐占据时，往往就会忽视道德发展上旳需要。
2016专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是潜能激活的方法？A. 情景模拟B. 自我暗示C. 睡眠剥夺D. 创造性思维训练答案：C2. 以下哪种方法不属于创造力开发的技术？A. 头脑风暴法B. 六顶思考帽法C. SWOT分析法D. 模拟游戏法答案：C3. 以下哪个因素不利于潜能的激活？A. 积极的心态B. 良好的休息C. 过度紧张D. 充足的自信答案：C4. 以下哪个领域不需要专业技术人员具备潜能激活与创造力开发的能力？A. 研发设计B. 市场营销C. 财务管理D. 人力资源答案：C5. 在潜能激活过程中，以下哪个步骤是关键？A. 设定目标B. 制定计划C. 执行计划D. 反馈与调整答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 潜能激活的目的是______，使个体能够充分发挥自己的潜力。
答案：提升个人能力7. 创造力开发的五大要素包括：______、______、______、______和______。
答案：知识储备、思维方法、情感态度、行为习惯、环境因素8. 头脑风暴法的核心原则是______、______和______。
答案：自由思考、延迟评判、追求数量9. 六顶思考帽法中，白色思考帽代表______，红色思考帽代表______。
答案：客观分析、情感直觉10. 在潜能激活过程中，自我暗示的方法包括：______、______和______。
答案：自我肯定、自我激励、自我放松三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述潜能激活与创造力开发之间的关系。
答案：潜能激活是指通过一系列方法和手段，使个体能够充分发挥自己的潜在能力。
创造力开发是指在潜能激活的基础上，通过培养和训练，使个体具备创新思维和解决问题的能力。
两者之间的关系在于，潜能激活是创造力开发的基础，只有充分激活潜能，才能更好地开发创造力。
12. 请列举三种提高创造力的具体方法。
*单选题* 共25题，共50分12.0分a控制创新力过程的策略必然来自（）。
* A. 自身群体* B. 个体周围* C. 个体自身* D. 自身环境A B C D标记取消标记22.0分a一切事物发展都离不开形象思维与逻辑思维的（）。
* A. 激发效应* B. 统一效应* C. 结合效应* D. 互补效应A B C D标记取消标记32.0分a（）是借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法。
* A. 形象思维* B. 抽象思维* C. 立体思维* D. 成象思维A B C D标记取消标记42.0分a从（）角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制,智力与创造力的因素、结构及关系,创造性人格特征、认知风格等。
* A. 社会学* B. 教育学* C. 心理学* D. 创造学标记取消标记52.0分a“创造工程之父”是（）* A. A奥斯本* B. 奥本* C. 比尔* D. 塔克A B C D标记取消标记62.0分a创造力开发原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的（）。
* A. 思路* B. 想法* C. 执行力* D. 创造力A B C D标记取消标记72.0分a年轻人如果要在未来把握更大的机会就必须掌握一定的知识与技能，他们需要接受基础更为广阔的训练，需要向雇主展示灵活性，需要具备独立思考与行动的能力。
是（）当时的教育与科学大臣贝克那说的。
* A. 英国* B. 美国* C. 中国* D. 法国A B C D标记取消标记82.0分a随着人年龄的增加，他们在社会影响下越来越多地用（）的方式从事社会活动。
* A. 制度化* B. 创新化* C. 比较安全* D. 正规化A B C D标记取消标记92.0分a模糊性常常是他们取得成果的（）。
* A. 准备阶段* B. 必由阶段* C. 基础阶段* D. 发展阶段A B C D标记取消标记102.0分a自信来源于成功的（）。
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案第一篇：专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案1.随着社会分工的细化和高度产业化,专业化的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
3.知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
4.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。
5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或发育情况及健康状况。
6.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的意志与毅力。
7.思维是创新的前提，思维是人的本性所在.8.创新思维的新颖性特征主要是指思维的独创性.9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
10.真正的创新素质是创新意识与创新能力的有机统一.11.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的（）为依托的经济.(C) A自然资源B社会资源C人力资源D潜力资源12.人才资源开发的关键在于人才（B）资源的开发.(单选)A审核B 管理C教育D评估13.人才开发工作的（C）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。
(单选)A理性C经济性D时效性14.（B）是发展知识经济的必然要求。
(单选)A优化产业结构B优化人才开发运作C优化体制建设D优化社会配置15.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（C）。
(单选)A社交法则B政府法则C企业法则D创新法则16.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已(A)发展。
(单选)A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性17.在智力的结构理论的发展过程中，（D）是结构理论的基础。
(单选)A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论18.（A）这是情商中最基本、也是最先发展的能力(单选)A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪19.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（D）的人群当中。
公需课《潜力激活与创造力开发》答案一、单项选择题(共10小题，每小题2分)1.（ C ）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是2.记忆，就是过去的( C )在人脑中的反映。
A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是3.职业( B )能促进本行业的发展。
A、素养B、道德C、能力D、以上皆不是4.实践能够增长（ C ）A、能力B、潜能C、才干D、以上皆不是5.开发人的潜能，需进行合理的（ C ）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是6.业绩是（ C ）的，能力是内在的。
A、表面B、内在C、外在D、以上皆不是7.（C ）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。
A、智力B、潜能C、心智D、以上皆不是8.跨领域、跨专业是社会发展的（ C ）需要。
A、自身B、外在C、内在D、以上皆不是9.提高获取与创造有关的新信息的能力是（C ）发展的重要内容。
A、制造力B、潜能力C、创造力D、以上皆不是10.没有强健的生理素质，就不可能有完善的（ B ）的整体系统结构。
A、专业素质B、潜能素质C、情商素质D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)ABCD 1.良好心商应具备的( )种心态.A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态ABCD 2.创新素质人才具备的特征( )A、充满自信B、独立行事C、敢为人先D、坚忍不拔ABCD 3.测量潜能时需要包含的重要因素( )ABCDABCD 4.专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A、不确定性B、探索性C、创造性D、过程长期性ABC5.专业技术人员需要在( )方面表现均衡A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD 6.职场正负能量的实证( )A、以感恩的心态面对一切B、用一生时间磨一面镜子C、细节即是修养D、坚持到最后才是胜利ABD 7.知识经济的发展需要( )的有机结合。
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案1.专业技术是人类征服自然和改造（社会）过程中所取得的（智力）成果。
（填空）2.有效的（人才）开发是我国经济步入并适应知识经济的（基础）与保障。
（填空）3.潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。
（填空）4.消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。
（填空）5.智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。
（填空）6.皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。
（填空）7.情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。
有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。
（填空）8.情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。
（填空）9.世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。
（填空）10.提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。
（填空）11.信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。
（填空）12.（创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。
和。
（填空）13.创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。
（填空）14.我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。
（填空）15.创新的替代通常是集群式的。
这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
（填空）16.创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。
（填空）17.制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。
继续教育培训试题及答案(90分以上没问题，可能100分哦)第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》1.随着社会分工的细化和高度（产业化）,（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空)2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(填空)3.（知识经济）_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空)4.知识经济从根本上看是(人才经济). (填空)5.知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空)6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。
(填空)7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。
(填空)8.人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。
(填空)9.对于当前管理，管理要素以（创新）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）。
(填空)10.我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长(填空)11.《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。
(单选) DA政府机关B企业单位C生产机构D产业部门12.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。
(单选) CA改造自然B改造社会C征服自然和改造社会D改造自然和改造社会13.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选) BA从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力14.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况. (单选) AA职业结构B职业属性C职业特征D职业分类15.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选) AA人的知识B人的认识C人的实践D人的创新16.“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。
一、单项选择题(共10小题，每小题2分)1.（ C ）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是2.记忆，就是过去的( C )在人脑中的反映。
A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是3.职业( B )能促进本行业的发展。
A、素养B、道德C、能力D、以上皆不是4.实践能够增长（ C ）A、能力B、潜能C、才干D、以上皆不是5.开发人的潜能，需进行合理的（ C ）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是6.业绩是（ C ）的，能力是内在的。
A、表面B、内在C、外在D、以上皆不是7.（ C ）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。
A、智力B、潜能C、心智D、以上皆不是8.跨领域、跨专业是社会发展的（ C ）需要。
A、自身B、外在C、内在D、以上皆不是9.提高获取与创造有关的新信息的能力是（C ）发展的重要内容。
A、制造力B、潜能力C、创造力D、以上皆不是10.没有强健的生理素质，就不可能有完善的（ B ）的整体系统结构。
A、专业素质B、潜能素质C、情商素质D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)ABCD 1.良好心商应具备的( )种心态.A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态ABCD 2.创新素质人才具备的特征( )A、充满自信B、独立行事C、敢为人先D、坚忍不拔ABCD 3.测量潜能时需要包含的重要因素( )A、一般智力因素B、情绪智力因素C、心商因素D、商业头脑因素ABCD 4.专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A、不确定性B、探索性C、创造性D、过程长期性ABC5.专业技术人员需要在( )方面表现均衡A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD 6.职场正负能量的实证( )A、以感恩的心态面对一切B、用一生时间磨一面镜子C、细节即是修养D、坚持到最后才是胜利ABD 7.知识经济的发展需要( )的有机结合。
我是去年这个时候学的辽宁干部这个在线学习，考试也过了，今年给同事又考过了八个考试，感觉还行，有需要的朋友私密我Q925317654. 我保证你过。
1. （）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。
（单选 1 分）[A] 消极形态[B] 自卑感[C] 自负心理[D] 缺陷· 2. （）是指一个人尚待开发的智力的总称。
（单选 1 分）[A] 智商[B] 智能[C] 潜力[D] 智力潜能· 3. 思维力特别是（）是智力的核心。
（单选 1 分）[A] 具体逻辑思维[B] 抽象逻辑思维[C] 定型逻辑思维[D] 非定型逻辑思维· 4. 人的聪明才智只能在（）中产生与发展。
（单选 1 分）[A] 认识社会[B] 社会劳动[C] 社会实践[D] 社会改造· 5. 对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。
（单选 1 分）[A] 灵活[B] 改变[C] 理解[D] 忠于自我· 6. （）是创新的前提，是人的本性所在。
（单选 1 分）[A] 意识[B] 思维[C] 思想[D] 行动· 7. 思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。
（单选 1 分）[A] 间接性[B] 概括性[C] 目标性[D] 逻辑性· 8. 由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。
（单选 1 分）[A] 有无[B] 具体[C] 时间[D] 空间· 9. 思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。
（单选 1 分）[A] 客观事物[B] 主观思想[C] 外部环境[D] 知识结构· 10. （）是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的顺序与层次组成一定系统的思维过程。
（单选 1分）[A] 系统化[B] 具体化[C] 抽象[D] 概括· 11. 人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。
（单选 1 分）[A] 主观条件[B] 客观条件[C] 外在条件[D] 内在条件· 12. 知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。
（单选 1 分）[A] 物质资源[B] 精神资源[C] 组织资源[D] 人力资源· 13. 运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。
（单选 1 分）[A] 准备阶段[B] 酝酿阶段[C] 明朗阶段[D] 验证阶段· 14. 知识经济从根本上看是（）. （单选 1 分）[A] 科技经济[B] 资源经济[C] 物质经济[D] 人才经济· 15. 知识是唯一不遵守（）的生产工具。
（单选 1 分）[A] 收益平衡规律[B] 收益递减规律[C] 收益递增规律[D] 收益无规律性· · 16. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）。
（多选 1 分）[A] 工作知识[B] 理论[C] 操作技能及技巧[D] 基本素养· 17. 科学研究人员是从事（）研究工作的人员。
（多选 1 分）[A] 艺术[B] 技术[C] 社会科学[D] 自然科学· 18. 知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的（）为重要因素的经济时代。
（多选 1 分）[A] 占有[B] 生产[C] 使用[D] 消费· 19. 按联合国组织的分类，高科技主要包括（）。
（多选 1 分）[A] 信息科学技术[B] 生命科学技术[C] 海洋科学技术[D] 有益于环境的高新技术和管理科学(软科学)技术· 20. 心态分为（）两种心态。
（多选 1 分）[A] 向上心态[B] 向下心态[C] 积极心态[D] 消极心态· 21. 缺点一般是指一个人在（）表现出来的不良现象。
（多选 1 分）[A] 行为上[B] 嗜好上[C] 习惯上[D] 智力上· 22. 专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（） （多选 1 分）[A] 在竞争和超越中开发智力潜能[B] 在不断学习中开发智力潜能[C] 在实践中丰富智力[D] 在自我肯定和自我否定中丰富智力· 23. 恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。
（多选 1 分）[A] 能够正确识别自己的情绪[B] 能够表达清楚自己的情绪[C] 表达情绪的方法是否恰当[D] 表达情绪的时机是否正确· 24. 想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。
（多选 1 分）[A] 对员工进行激励、启发、引导和指导|B做到能够让员工释放全部能量[B] 做到能够让员工释放全部能量[C] 及时了解员工对自己言行的反应[D] 虚心倾听员工的建议· 25. 在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。
所以，情商能够转化为（）。
（多选 1 分）[A] 利润[B] 成本[C] 收入[D] 成长性· 26. 人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会()。
（多选 1 分）[A] 积极地调整[B] 正确地认识[C] 恰当地控制[D] 稳定的发展· 27. 专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）三个环节。
（多选 1 分）[A] 确立一个信念[B] 从案例中受到启发[C] 付诸行动，身体力行[D] 进行自身反省· 28. 美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（） （多选 1 分）[A] 回天无力[B] 无所不在[C] 过分自责[D] 丧失自我· 29. 创新思维具备（）等特征 （多选 1 分）[A] 创新性 [B] 超越性 [C] 发散性 [D] 综合性· 30. 思维的超越性表现在（）等方面。
（多选 1 分）[A] 对有与无的超越上 [B] 对空间的超越上 [C] 对时间的超越和突破[D] 对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。
· 31. 有创造性的人总是具有()等特点 （多选 1 分）[A] 把世界上一切事物看作是运动变化的[B] 展望未来[C] 不只是着眼于现实，而是刻意发现各种可能[D] 善于用未来规划当今· 32. 创新是()的灵魂 （多选 1 分）[A] 民族自立[B] 知识经济[C] 民族发展[D] 民族进步· 33. 现代科学技术发展的特点主要包括（）。
（多选 1 分）[A] 规模宏大[B] 多样化[C] 发展速度特别快[D] 质量高和结构变化快· 34. 党的十六届五中全会指出，要大力提高（）等创新能力。
（多选 1 分）[A] 原始创新能力[B] 集成创新能力[C] 引进消化吸收的再创新能力[D] 引进消化吸收的再创新能力· 35. 把自主创新明确作为国家战略是（）。
（多选 1 分）[A] 我国现阶段经济社会发展的必然要求[B] 社会主义社会发展的本质[C] 人民群众的根本愿望[D] 我们党长期执政经验的积累· 36. 改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）的问题。
（多选 1 分）[A] 高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗[B] 重引进、轻消化吸收和创新[C] 不断重复引进国外技术[D] 对国外技术的持续依赖· 37. 创造性解决问题的过程步骤分为（）。
（多选 1 分）[A] 发现问题[B] 分析问题[C] 提出假设[D] 验证假设· 38. 创造性解决问题的过程阶段分为（）. （多选 1 分）[A] 准备[B] 酝酿[C] 明朗[D] 验证· 39. 法国物理学家德?布洛伊写道：“人类科学就其原理与方法而言，实质上都是合理的；它仅仅凭借智力的突然飞跃就能出现最出色的成果。
”这里所说的飞跃，是指（） （多选 1 分）[A] 人自身潜能的飞跃[B] 思维本身运动中的飞跃|[C] 由思维的经验水平向理论原理水平的飞跃[D] 由理论原理水平向思维的经验水平的飞跃· 40. 在创造性解决问题过程的明朗阶段有助于捕捉直觉和灵感，其条件包括（） （多选 1 分）[A] 利用原型启发观察其他事物，而发现新的解决问题的途径或方法[B] 注意力必须高度集中于所研究的对象上[C] 摆脱思维定势的影响[D] 对研究的问题和资料有强烈的探索愿望和浓厚的兴趣· 41. 不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得 （判断 1 分）[A] 对[B] 错· 42. 知识经济从根本上看是“物质经济”。
（判断 1 分）[A] 对[B] 错· 43. 潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。
（判断 1 分）[A] 对[B] 错· 44. 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。
（判断 1 分）[A] 对[B] 错· 45. 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成。
（判断 1 分）[A] 对[B] 错· 46. 智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。
（判断 1 分）[A] 对[B] 错· 47. 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。
（判断 1 分）[A] 对[B] 错· 48. 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。
（判断 1 分）[A] 对[B] 错· 49. 一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
（判断 1 分）[A] 对[B] 错· 50. 21世纪是一个竞争激烈的世纪，尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。
（判断 1 分）[A] 对1. 潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。
（单选 1 分）[C] 自卑感3. 情商是表示认识、控制和调节()的能力。
（单选 1 分）[A] 自身情感4. 人的聪明才智只能在（）中产生与发展。
（单选 1 分）[C] 社会实践5. （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
（单选 1 分）[B] 现实7. 独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。
