• 有丰富自我认识的人，可以更好地看清自己的位 置和做出相应的选择，可以更好地驾驭人生，避 免人生历程中的庸碌和空洞，使生活踏实、惬意、 有作为。
欣赏歌曲《童年》，你是否有过这样 的隐秘的内心世界？
二、阅读《北大是我美丽羞涩的 梦》，了解作者的内心世界
博 雅 塔
大讲堂 未名湖残雪
分析全文，作者写了哪些故事，分别又有哪些 人生的感悟？请以小组为单位，讨论后填写下
啼笑皆非——哭也不是，笑也不是。形容人的行为既令人难堪， 又令人觉得可笑。
刻骨铭心——比喻牢记在心上，永远不忘。多用于表示对 人的感激。刻骨：感受极深。铭：在石头或金属器物上刻字。
轰轰烈烈——形容气魄雄伟，声势浩大。
灰心丧气——形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 灰心：心如熄灭了的死灰。丧气：丧失前进的勇气。
• 链接二：《做自己人生的信天翁》
• 课后练笔：
• 曾经一个心理学家说过的一句话，被我的老 师奉为经典几度向我们传授——“一个人生 命幅度的大小取决于你对自己的觉知。你对 自己有多少觉知呢？你的智慧在哪里？你的 潜能在何方？你曾经的创伤和隐忧是否还哭 泣在午夜梦回中?你心中的渴望是否和父母、 老师的期待一致？……
也许认识自己，是我们每个人的必修课，每 个人都应该成为自己的心理学家。
• 那么，从这一课开始，认识你自己，省察你 的内心，并向我们“说出你的故事”. 写成 自述散文，字数不限，题目自拟
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
