难忘的一课

概括《难忘的一课》主要内容导言在这篇文章中，我们将概括一本引人入胜的书籍《难忘的一课》的主要内容。

它深入探讨了我们在生活中所学到的珍贵教训和经历。

本书通过丰富的故事和细致的情节，帮助我们思考和领悟到人生的真谛。

第一章：无私的友谊在这一章中，作者讲述了他与一个名叫汤姆的朋友之间的故事。

汤姆是一个背负着家庭困境的年轻人，但他始终保持着积极的态度和善良的心灵。

通过与汤姆的交往，作者认识到无私友谊的重要性并从中获得了启迪。

这个故事鼓励我们更加关注和珍惜身边的朋友，以及通过我们的行为来影响他人。

第二章：勇敢面对挑战本章中，作者分享了他面对困境和挑战时的经历。

他描述了自己曾经面临的各种挑战，如工作压力、人际关系问题等。

通过与这些挑战的抗争，作者告诉我们勇气和坚持的重要性。

他强调了在逆境中保持积极心态和寻找解决问题的方法。

第三章：追求梦想在这一章中，作者讲述了一个关于他梦想成为一名画家的故事。

他与读者分享了自己曾经面临的种种困难和挫折，但他从不放弃对梦想的追求。

通过这个故事，作者告诉我们实现梦想的重要性，以及通过努力和毅力来克服逆境。

第四章：关爱他人本章中，作者强调了关爱他人的重要性。

他通过讲述一个关于他和一位老奶奶之间的故事，阐述了如何通过简单的行动来表达关怀和爱意。

这个故事教导我们在日常生活中如何更加关心和帮助那些需要帮助的人，以及我们如何通过善行来传递爱的力量。

结论《难忘的一课》是一本引人入胜的书籍，它通过丰富的故事和情节向我们传递了许多重要的人生教训。

本书鼓励我们关注无私友谊、勇敢面对挑战、追求梦想和关爱他人。

通过这些故事，我们可以深入思考自己的生活，并从中汲取智慧和力量。

阅读《难忘的一课》将对我们的人生产生积极的影响，并让我们更加珍惜和感恩每一个宝贵的时刻。

让我们共同努力，成为更好的自己！。

成长的摇篮难忘的一课《成长的摇篮难忘的一课》篇一在我的成长历程中，有许多课都像繁星一样点缀着我的知识库，但有那么一课，就像一颗超级闪耀的流星，“嗖”地一下划过我的记忆天空，留下了难以磨灭的痕迹。

那是一节语文课，我们的语文老师——一个戴着眼镜，看起来有点古板但实际上超级有趣的小老头，正站在讲台上讲着李白的诗歌。

我呢，正偷偷地在桌子底下看一本漫画书，心里想着：“李白的诗有啥好看的，还不如我的漫画有趣呢。

”就在我看得津津有味的时候，老师突然叫到了我的名字。

“嘿，你来说说，李白这首《将进酒》里表达了他怎样的情感？”我当时就懵了，像个木头人一样站在那里，脸“唰”地一下就红了。

周围的同学都在窃窃私语，我感觉自己就像一个被聚光灯照着的小丑。

老师走过来，拿起我的漫画书，并没有生气，而是笑着说：“你看，你觉得这个漫画很吸引你，那是因为它用画面和简单的文字在讲故事。

可是李白呢，他用短短的几句诗，就能讲出千百年都让人回味无穷的故事，这难道不厉害吗？”我有点不服气，嘟囔着：“那也还是漫画好看。

”老师可能也被我这孩子气的话逗乐了，他说：“也许在你现在这个年纪，漫画是很有趣。

但是等你长大了，你就会发现，像李白这样的诗歌，就像是一瓶老酒，越品越有味道。

”然后他开始给我们讲李白的一生，讲他的壮志未酬，讲他的豪放不羁。

老师讲得眉飞色舞，我也渐渐被吸引住了。

我仿佛看到了李白站在黄河之畔，高唱着“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

那一刻，我突然觉得诗歌好像也没有那么无聊了。

这堂课就像是给我打开了一扇新的大门，我开始尝试去读那些以前觉得枯燥的诗词。

也许这就是成长吧，有时候一个不经意的瞬间，一堂看似普通的课，就能改变我们对某些事物的看法。

我以前觉得学习就是为了应付考试，可是这堂课让我明白，学习还可以是一场超级有趣的冒险，去探索那些古人留下的宝藏。

这难道不是一堂难忘的课吗？《成长的摇篮难忘的一课》篇二成长就像是一场漫长的旅程，我们在不同的站点会有不同的收获。

人教版小学语文课《难忘的一课》课文原文及赏析《难忘的一课》课文原文：
那天，我和同学们一起走进教室。

老师走上讲台，深情地看着我们，说：“今天，我们要上一堂特别的课。

”
老师打开课本，指着一幅画说：“这是我们的祖国地图，每一寸土地都是我们的家园。

你们知道吗，我们的祖国有着五千年的历史，有着丰富的文化瑰宝，有着无数的英雄儿女。

”
然后，老师让我们一个个走上讲台，用手指在地图上找出自己的家乡。

我走到讲台上，小心翼翼地摸着那片熟悉的土地，心中充满了对家乡的热爱和对祖国的敬仰。

老师看着我们，语重心长地说：“孩子们，记住，无论你们走到哪里，都不要忘记自己的根。

我们的根就在这个祖国，我们的家就在这个地图上的每一个角落。

我们要热爱自己的祖国，为她奉献自己的一切。

”
这堂课深深地烙印在我的心中，成为我一生中难忘的一课。

赏析：
《难忘的一课》这篇课文以小学生的第一人称视角，描述了一堂深深触动心灵的爱国主义教育课。

通过老师的讲解和让学生亲手在地图上找寻自己的家乡，使学生们深刻理解了祖国的广阔和丰富，以及作为中国人的自豪和责任。

文章的语言简洁明快，情感真挚深沉。

老师的教诲“无论你们走到哪里，都不要忘记自己的根”、“我们要热爱自己的祖国，为她奉献自己的一切”，既是对学生们的殷切期望，也是对所有中国人的深情呼唤。

这篇课文旨在培养小学生的爱国情怀和民族自豪感，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过具体的教学活动，让学生们亲身感受到祖国的伟大和美好，激发他们的爱国热情和为祖国奋斗的决心，具有很强的教育意义和现实意义。

一节难忘的什么课作文（9篇）[第一条:难忘的一课]我每天都生活在学校里，感受着每天的喜怒哀乐，有喜有悲有泪，但有一课让我最难忘。

一天早上是语文课。

同学们悄悄把老师留的作业写在下面，老师在上面给我们批作业。

突然，门吱的一声开了，另一个班的老师来了。

他对我们老师耳语了几句，老师就和他一起出去了。

起初，教室仍然很安静，但后来声音越来越大。

一些学生在地上扭屁股，一些学生向天花板扔橡皮，一些学生互相玩纸团，一些学生大声喊叫...这时，老师冲进教室，跳上讲台。

砰的一声，老师把尺子砸在桌子上，尺子立刻碎成了两截。

老师把一些最吵闹的学生叫到讲台上，严厉地批评了他们。

后来语文课没人敢说出来。

这对学生来说真是一堂难忘的课。

[第二条:难忘的一课]从高一到高六，最让我难忘的是高四的那堂课。

在那个班里，我有悲欢离合。

可悲的是，老师告诉我们上课前不要读一个字。

然而，我不知道发生了什么，但我似乎很紧张。

看课文的时候多读了一个字，声音很大。

当我意识到我看错了，我的脸变得很热。

老师瞥了我一眼，继续讲课。

我的心好像打翻了五味瓶，很难受。

接下来我冷静下来，主动举手回答老师的问题。

每当我答对一个问题，看到老师的笑容，我都会很开心。

后半节课，我一直在积极举手发言，一直沉浸在这种快乐中。

虽然很少有其他学校的老师来我们班听课，但我们班的学生还是听得很认真，从来没有过，演讲者的数量比平时多得多。

这是我小学生涯中最难忘的一课。

我深深的记起了心里的五味杂陈。

我也深深地记得，在我积极发言，正确回答问题的时候，得到老师的表扬，是我心中的一种快感，这种快感牢牢地印在了我的心里。

两年过去了，这一课一直让我记忆犹新，它会激励我不断进步！【第三条:最难忘的一课】今天下午讲课的时候，一个第二次遇见我们的幽默老师又遇见了我们，她逗我们笑。

今天下午，听说要去上课。

其他学校的老师来了。

我们有四节课，但最难忘的是第三节课。

第三节课是幽默老师给我们上的。

我们很期待。

上课时，老师对我们说英语，意思是问候。

难忘的一课主要内容概括
《难忘的一课》讲述了一个发生在台湾乡村的故事，基本内容概括如下：
1、美术老师李明偶然看到了一幅小学生的画作，画中描绘的是
一颗大树上停着一只小鸟，背景是绿油油的稻田。

虽然这幅画的构图和色彩都非常简单，但是李明却被深深地打动了。

2、受到这幅画的启发，李明开始了一段感人的教育历程。

他开
始关注学生的内心世界，尝试了解他们的想法和感受，帮助他们发现生活中的美好和意义。

他通过美术教育，引导学生们去感受生活中的美好和价值，让他们了解到生命的可贵和珍惜。

3、在这个教育过程中，李明不仅教授了学生们美术技能和知识，更重要的是他传递了一种积极向上的人生观和价值观。

他告诉学生们，生命是短暂的，但是只要我们珍惜它，就可以让它变得有意义和美好。

他通过自己的言传身教，让学生们了解到尊重生命、珍惜时光的重要性。

关于难忘的一课的作文8篇【篇一：难忘的一课】每到星期四，我就变得异常兴奋，因为下午有一节信息技术课。

记得有一节信息技术课，老师要求画一只动物，我就画了一只胖乎乎的大熊猫。

那熊猫有一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛，窥视着外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的。

他一手抓着一大把的竹子，一手撑着地，大口大口地嚼竹叶，好像在说：“今天的竹叶真好吃，吃完就去睡觉！估计人类也吃不到这样的竹子呀！”大熊猫哈哈地笑着，一副悠闲自得的模样。

我觉得我就像个画家，像齐白石一样，有着高超的画技。

老师一走过来，便看见我画的熊猫神气地坐在屏幕中央，就连连夸我：“真是太有创意了，画得也很好！”听见老师这样对我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起来，眉毛弯成一道月牙，眼睛眯成一条缝，活像一朵盛开的玫瑰花。

老师表扬我画得好，一连给我加了两颗星星，我高兴得无法用语言形容。

这就是我难忘的一节课，它带给我自信，带给我无穷无尽的快乐。

【篇二：难忘的一课】新学期开学的第二天，我们上了一堂难忘的历史课。

一大早，我们全体师生来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，一路上，大家心里沉甸甸的，失去了往日的欢声笑语。

一进大门，就看见了触目惊心的“遇难者300000”，它让我想到了70多年前，南京城到处是血，长江水成了红色，鲜血染红了雨花石……我们迈着沉重的脚步来到了历史纪念馆，这里再现了古城南京被摧毁后的原景模型——中山门，只见中山门内外已是一片废墟，城门禁闭，但右边的城门已被炸塌，路边的电线杆东倒西歪……现在繁华热闹的新街口，在当时呈现出一派悲惨凄凉的景象！道路两旁的建筑等全被炸毁，南京城满是创伤！日本帝国主义犯下的滔天罪行，我们怎么能忘记？从纪念馆出来，看见一尊名为《家破人亡》的雕像：一位母亲，她瘦弱的身体，衣着破烂，两眼流露出极度悲伤绝望的眼神，手捧着已被日本鬼子杀死的孩子，它欲哭无泪。

看着看着，我流下了伤心的泪水。

我想：落后就要挨打！“前世不忘，后世之师”，历史再也不能重演，我们这一代必须努力学习，振兴中华，才能不受外国人侵略。

难忘的一课优秀作文难忘的一课优秀作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的难忘的一课优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的一课优秀作文1一堂课是每个人成长的梯子，也许是这一堂课给予了你人生的真谛；也有可能是这一堂课给予了你生活的可贵意义；或许这一堂课让你明白了做人所在的含义；更有可能的是，这一堂课让你懂得了学习给你的快乐之源。

今天我就上了难忘的一课。

给我们上课的是一位姓官的老师，听老师说，这个老师非常厉害，获得了浙江省第七届小学语文青年教师课堂教学评比活动中获得了二等奖呢！官老师要在多功能教室给我们五（3）班和五（1）班上课。

“叮零零——”上课铃响了，门外走进来了一位美若天仙的老师，长长的睫毛，水灵灵的大眼睛，弯弯的柳叶眉，可爱的樱桃小嘴……收起你那可笑的想象吧，这是一位男老师，名叫官正华，穿着一身整洁的衣服，鼻子上架着一副眼镜，官老师非常幽默，很有亲和力，怪不得官老师这么受欢迎呢！官老师给我们教的是一本绘本，名叫《月亮之歌》，故事说的是一只刺猬名叫马克斯，它在狐狸的屋前听到了一首动听的曲子——“月亮之歌”，就产生了一个梦想：也能唱出这么动听的歌来。

不过这个梦想对它来说十分遥远。

它去找夜莺，让夜莺教它唱歌。

夜莺同意了，因为夜莺不想让刺猬失望……最后，刺猬、鹿、狼和乌鸦，开了一场演唱会，演出非常成功，大家还让它们再唱一次呢！这个故事告诉我们，有梦想，就要坚持，有些时候要换位思考，通往广场的路不止一条。

我上过许许多多的课，这堂课，是其它所有的课都无法代替的。

难忘的一课优秀作文2高中毕业了。

和前两学期一样，他们教室的后墙上，贴着鲜红的红纸上，用黑墨汁写着的考试成绩排名榜。

他和全班的同学们，站满了半教室，叽叽喳喳，边议论，边看墙上贴的毕业考试成绩排名名单。

李启坤同学名列前茅，数学第一，化学第一，物理并列第一，语文、政治也在前三名，理所当然，肯定是总分第一名了。

难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。

下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。

“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。

他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。

刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。

给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。

当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。

每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。

因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。

于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。

值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。

我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。

我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。

【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。

等了一会儿，还不见数学老师的的身影。

这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。

”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。

我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。

可到头来没有一个人敢去问老师。

这几天数学课都上自习真无聊。

这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。

难忘的一课作文难忘的一课作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的难忘的一课作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。

上一星期，我们上了一节科学课。

可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。

而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！“叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。

就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。

老师见同学们答案不唯一，最后就让实验来证明。

首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。

紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”！紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。

接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。

我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。

接着，重要的蒸发皿的气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。

到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！“难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。

在军训结束后，我们就要正式上学了。

新学期增加了那么多课门，不知道我能否吃得消。

但愿老师手下留情，不给留那么多作业。

不过，我最想见到的还是我各科的老师，不知道他们的教育、性情好不好？这些在我的心里都成了小问号？一天里，我先后认识了温柔的语文老师，见到我们就很激动的政治老师，不想外表上那样威严的英语老师，可爱的生物老师，美丽的地理老师，学历高的历史老师。

这些老师都给我们上过课了。

我最喜欢的要数生物学，我对它可谓是情有独钟啊。

难忘的一课(作文)(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

难忘的一课(作文) 第1篇：我相信今日的这一堂课将会是我往后最难忘的回忆。

这是一堂语文课, 在教师还没有来的时候, 坐在教室里的我们就已经迫不及待起来了。

我们一个一个的伸长着脑袋往教室外面瞧了过去, 当我们看到那一个熟悉的人影时, 立马又端正的在自我课桌上坐了起来。

上课！走上了讲台的教师一声令下, 班上的同学全体起立, 教师好！我们带着满心的期待喊出了这一声。

由于语文教师生病住院, 我们已经有好长一段时间没有看到过她了, 当我们得知今日语文教师来上课的时候, 全班都激动了起来。

同学们最近过的怎样样？有没有想教师我？语文教师还是一如既往的朝着我们笑问。

班上几个一向胆大的立马就回话道：教师, 我们都很想你！有了一个同学开头, 接下来的同学们都囔了起来, 我们对语文教师是真的很想念。

语文教师上课的方式方法与其他的教师都不一样, 也正是因为这一份不一样, 让我都喜欢上了语文教师上课。

语文教师不仅仅本事强, 并且对我们也很关心。

这一堂课正式开始了, 教师一开口, 我们立马就找到了一种熟悉感。

这一堂课班上的同学们都十_大显身手的时候了。

可刚一开始捏彩陶, 我就遇到了阻力,彩陶没变软, 我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶, 结果我却被彩陶控制住了。

它实在是太硬了, 我总是控制不了它的形状, 于是, 便有些泄气了。

可是, 当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶拳打脚踢, 弄的彩陶服服帖帖, 任由他摆弄。

我也开始领会了其中的要领, 渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领, 也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒, 不能遇到挫折就半途而废。

我拿起我的彩陶, 继续我的创作。

我准备制作一个漂亮公主, 可由于彩陶太硬、太难操控的缘故, 幻想中的漂亮公主变成了现实中的丑小鸭。

可是我没有气馁,彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚最终我的漂亮公主诞生了, 看着自我亲手制作的彩陶, 她似乎在微笑着对我说：你真棒！我最终也感受到了成功的喜悦自豪。