多功能电路板
- 格式:doc
- 大小:3.23 MB
- 文档页数:3
北京市考研电子科学与技术专业实验操作指导一、实验目的本实验旨在帮助考研学生熟悉电子科学与技术专业实验操作流程,掌握实验仪器的使用方法,以及培养实验技巧和实验数据处理与分析的能力。
二、实验器材1. 示波器:型号 XYZ-1232. 函数信号发生器:型号 ABC-7893. 直流电源:型号 DEF-4564. 可调阻器:型号 GHI-7895. 多功能电路板:型号 JKL-012三、实验步骤1. 搭建基本电路1. 将多功能电路板放在实验台上,并连接示波器、函数信号发生器、直流电源和可调阻器。
2. 使用导线将这些仪器连接起来,并确保连接牢固可靠。
3. 检查电路连接是否正确,确认无误后,接通电源。
2. 测量电压和电流1. 打开示波器,并将探头分别连接到电路的两个待测点上。
2. 调整示波器的时间和幅度范围,以便准确观测信号波形。
3. 读取示波器上显示的电压和电流数值,并记录下来。
3. 调整可调阻器1. 利用示波器观测电路输出的波形图,并根据实验要求调整可调阻器的阻值。
2. 不断调整可调阻器的阻值,直到输出波形符合要求为止。
4. 采集数据1. 使用函数信号发生器,产生不同频率或幅度的信号波形。
2. 通过示波器观测和记录不同信号波形的电压和电流数值。
3. 根据实验要求,采集足够的数据,并确保数据准确可靠。
5. 数据处理与分析1. 对采集到的数据进行整理和整合,并计算平均值、方差等相关统计量。
2. 通过图表的方式将实验数据可视化展示。
3. 根据实验结果进行数据分析和讨论,并得出相关结论。
四、注意事项1. 在进行实验操作前,务必先了解实验原理和实验要求,并按照要求合理安排实验步骤。
2. 对于仪器的使用和操作方法不清楚的地方,应及时查阅相关资料或咨询实验教师。
3. 实验过程中要注意安全,避免触电和短路等意外事件的发生。
4. 实验结束后,要及时清理和归位实验仪器,并注意保存实验数据和记录。
五、实验总结通过本次实验,我对电子科学与技术专业的实验操作流程有了更深刻的理解,并熟悉了常用的实验仪器及其使用方法。
多功能安检门电路功能说明一、功能说明多功能安检门电路主要由红外编码发射电路(红外发射板)和红外(解码)接收电路、控制部分及各单元电路组成。
编码和解码芯片分别采用PT2262-IR和PT2272-M4,发射和接收地址编码设置必须完全一致才能配对使用。
红外发射电路将编码后的地址码、数据码、同步码随同38KHz红外载波一起发射出去;接收电路接收到有效信号,经过解码、处理后变成所需的电信号(当接收到发送过来的信号时,解码芯片PT2272-M4的VT脚输出一个正脉冲,与此同时,相应的数据管脚输出高电平),控制运放波形发生报警电路、声光控灯电路、金属检测报警电路、开关门指示电路几个单元电路。
二、电路功能简介用红外发射板发射红外信号,按下红外编码发射电路的不同按键(K1、K2、K3、K4)主板接收到相应的信号后,实现相应功能:●按下K1键盘:开关门指示电路用发光二极管LED5和LED6指示门的状态:绿灯亮代表门开,红灯亮代表门关闭。
●按下K2键盘:金属检测报警电路工作,实时检测有没有金属,如有金属则发出音乐报警声。
再次按下K2键盘可以消除报警。
●按下K3键盘:振动检测报警电路工作,实时检测有没有振动,如有振动则控制电路给运放波形发生报警电路供电发出报警声。
再次按下K3键盘可以消除报警。
●按下K4键盘:控制LED2灯亮并延时一段时间模拟门灯的亮灭。
声光控灯电路也可控制LED2的亮灭,但只有在光暗的情况下才能通过声音控制LED2灯亮。
此外,通过按下控制部分电路中的K4、K3、K2、K1,也可以同样实现上述对应功能。
三、元器件介绍1.集成电路PT2262-IR/PT2272-M4PT2262-IR和PT2272-M4是通用配对编、解码芯片,PT2262-IR / PT2272-M4最多可有12位(A0-A11)三态地址端管脚(悬空、接高电平、接低电平),任意组合可提供531441种地址码。
编码芯片PT2262-IR发出的编码信号由:地址码、数据码、同步码组成一个完整的码字,解码芯片PT2272-M4接收到信号后,其地址码经过两次比较核对后,VT脚才输出高电平。
SOL-STM-PCSTART芯片级检测与维修功能板使用说明书中盈创信(北京)科技有限公司目录一、简介 (3)二、SOL-STM-PCSTART功能板介绍 (3)2.1 功能介绍 (3)2.2 外观及接口说明 (4)2.3 功能板指示灯状态说明 (4)三、功能板电路图及元器件规格 (5)3.1 功能板电路图 (5)3.2 元器件规格表 (5)四、标准故障点设置位置及方法 (6)4.1 故障点设置方法 (6)4.2 故障点设置方案 (7)4.3 故障点设置方法建议 (7)五、料包清单 (7)六、注意事项 (8)七、装箱清单 (8)一、简介中盈创信芯片级检测与维修实训室方案专为芯片级检测与维修实训室设计,实训室设备组件包括芯片级检测与维修功能板、智能检测平台、智能检测平台管理系统。
其中功能板属于实训类消耗品,每一种功能板均为某种设备中某一部分电路的还原及改进,可对功能板进行故障循环的设定及维修。
功能板可以与中盈创信智能检测平台配合,实现功能板的维修前故障检测,维修后维修结果确认,进而与中盈创信芯片级检测与维修实训室管理软件联动,实现课程组织、实验管理、教师及学生管理、成绩管理等功能。
中盈创信芯片级检测与维修实训室方案是各院校组建芯片级检测与维修实训室培养芯片级检测与维修人才的理想选择。
二、SOL-STM-PCSTART功能板介绍2.1 功能介绍SOL-STM-PCSTART功能板为电脑主板开机电路的功能板,可实现电脑开机过程。
2.2 外观及接口说明1、外接连线接口:40PIN的排线接口(与检测平台上端40PIN排线接口相连,用于维修前及维修后检测,维修过程中无需连接。
)2、外接连线接口:40PIN的排线接口(与检测平台下端40PIN排线接口相连,用于维修前及维修后检测,维修过程中无需连接。
)3、红色指示灯4、绿色指示灯5、开关按钮6、输入电源:9V的直流电源。
2.3 功能板指示灯状态说明1、插上直流电源,电源红色指示灯亮,这时侯相当电脑通电的状态。
一:功能说明:双电源连动功能,电压监控,声音警报配件构成:主电路板1块,24转20+4主电源转接控制线1条,3PIN风扇延长线(30CM)3条选购配件:P6转3SATA硬盘电源线(50CM)1条,P6转3IDE电源线2条(50CM)二:安装方法:1.主电路板的固定:主电路板由上下两层构成,下层是固定板,贴有海绵胶。
安装之前,先比划下确定的安装位置(建议安装在机箱底部),撕去海绵胶上的光面纸,将电路板粘在机箱底部。
2.主电源线的连接:一般来说,双电源使用时,建议主电源(性能较好)单独为板卡(主板,CPU,显卡)供电,副电源为IDE设备,风扇,UV灯管等供电。
主电源的ATX主线首先接入控制线,再由控制线接至主板电源接口。
控制线的输出是20+4魔术接口设计,用户可根据主板的电源接口自行组合。
控制线另外并有一条7P的细线,将其固定在控制板的JP1接口上。
(备注:某些电源可能配有24转20转接线,为了减小接触损耗,使用控制器时应去掉电源原有的转接线,利用控制线就可同时实现接口转换及线路延长)3.副电源的连接:限于大多数机箱不具备容纳2只电源的能力,建议将副电源外置,电源线由机箱最下端的PCI挡孔处穿入并固定于控制板的ATX1插座上。
实际操作时,因为ATX头最厚处比PCI挡孔稍大,PCI挡孔中间的横条需要稍微向外拉伸以便ATX主电源线伸入,必要时再把横条推至原位。
如果有利用选购的附件为IDE设备供电,还需要插2个大四P口(分布于2条独立的输出引线)至控制板的POW4,POW5插座以保证充足的电力供应。
左边是实际安装后的图例,右图是为了便于观察,将控制板外置三.使用方法:确定控制板及主副电源安装正确后,两台电源都接入市电并打开电源开关,按主机上的电源键即可同时启动两台电源,只有主电源工作时副电源方可工作。
控制板可同时对主副电源的3.3v 5v 12v进行电压监控,当电压超出设定的监控范围,控制板上的峰鸣器就会鸣叫报警,超出额定值3%时峰鸣器短促鸣叫,超出5%时快速鸣叫,对应的指示灯也会随鸣叫的频率闪烁。
用LM317制作多功能可调电源
LM317多功能电源,可以输出1.25-12V的电压,可以产生脉冲信号。
LM317电源外形
LM317电源外形
LM317多功能电源的电路原理图
电路工作原理:
市电经过变压器降压,通过整流二极管整流、滤波电容C2滤波后提供给LM317的3脚输入。
LM317的1脚接了三个电位器RP1\RP2\RP3,通过下面的J1\J2\J3对应的跳线可以固定设置输出3种常用的电压,如5V\9V\12V。
我制作时因为安装在塑料壳里,所以只使用了一个电位器调节输出电压。
D7为电源输出指示灯,P1、P2为可调电源的输出端。
NE555是用来产生脉冲信号的电路,通过调节NE555的2、6脚到地的电容器可以改变信号输出的频率,一般是通过调整电位器R5来调节输出频率,频率通过P3端输出。
LS1蜂鸣器与Q1组成蜂鸣器电路。
用于检测脉冲信号。
脉冲信号从P4端输入。
LM317电源PCB图
LM317电源PCB图
LM317电源电路板
LM317电源电路板
LM317电源电路板
LM317电源电路板
LM317电源内部电路
LM317电源内部电路
LM317电源输出最小电压1.3V
LM317电源输出最大电压12V(因本制作的电源变压器限制,只能输出12V的最大值)。
电路板的分类
电路板是电子产品中的重要元器件,它是基础设施的支柱,是电子产品的核心部件。
根据它的规格、性能及用途,电路板可分为以下几类:
首先是信号板,它是代表多功能电子产品连接部件。
信号板主要通过它的信号传输特性来实现信号的交换和识别。
它通常主要用于电子系统的分级控制,信号的变化可以控制电子产品的行为响应。
其次是控制电路板,它是根据外设输入控制外设输出的基础组件。
它通常由数字电路组成,利用它,可以实现一定程度的外设控制,使用者可以根据自己的实际情况来编程相应的指令控制输出效果。
接着是模拟电路板,它是一种重要的电路组件,主要是由模拟电路元件实现复杂功能。
模拟电路板通常由少量模拟电路元件组成,被用来处理声学或视觉信号的模拟参数的调整和回传,它的技术特性比数字电路板更复杂一些,而且也包括多种多样的技术解决方案。
此外,还有显示电路板,它是一种以图形显示技术作为存储媒体的重要组件。
显示电路板可以显示文字、参数、测试和控制数据,如键盘和手写板的控制显示等,这些数据可以实现系统的外部控制。
同时,它也能控制系统的运行和管理,为系统提供可视化的指导和解决方案。
最后是背面电路板,它是一种高度集成的电路板,它结合了两个或多个组件,可实现电路整合、共享和低功耗。
广泛应用于现代大规模集成电路(IC),如
PCB多层电路板,可以有效提高电子系统的可靠性和效率。
总之,电路板主要可分为信号板、控制电路板、模拟电路板、显示电路板和背面电路板,它是电子产品的重要组件,电子产品的正确和可靠的运行离不开它们的参与。
电路板原理
电路板原理指的是电子和电气连接用于控制信号流向的方法。
它
将电路模块组合在一起,从而实现功能的整合。
主要由电子、电路元
件等组成,并通过连接器安装在专有的电路板上,将所需电路元件组
合在一起形成一个系统,使电子产品完成要实现的功能。
一般来说,电路板分为四大部分:电源原件,连接器,电路元件
和电性材料,其中电源原件用于为整个系统提供电源,而连接器则具
有将电路元件和电性材料连接起来的作用。
其中电路元件包括集成电路、电阻、电容、电感等,它们是电子设备的基本部分,它们能实现
电子设备的输入、输出、处理和调节功能,而电性材料比如软线、硬线、膜片等,则起到将电路元件连接起来的作用,使其可以完成电子产品
功能。
此外,电路板还可以通过焊接来连接电路元件,即将插件和焊盘
拼接在一起,以实现对大型电路板的安装。
电路板以它的多功能、易
操作和容易更新等优点得到了广泛应用,深受电子行业的喜爱。
它是
一种复杂的,但能发挥很大功能的仪器,可以用于任何复杂任务的解决。
电路板有助于保护电子设备的组件免受直接的热和电的损害,提
高电子设备使用寿命,从而确保计算机正常运行。
电路板分类型号及尺寸电路板分类和规格1. 介绍电路板是电子设备的重要组成部分,负责连接和支持电子元件。
为了统一标准和方便生产和维护,电路板被分为不同的类型和尺寸。
本文档将介绍电路板的分类和规格。
2. 电路板类型2.1 单面板 (Single-Sided Board)单面板是最简单的电路板类型。
它只在一侧有铜层,另一侧是无层或覆盖有阻焊层。
单面板通常用于简单的电路,成本相对较低。
2.2 双面板 (Double-Sided Board)双面板比单面板更复杂。
它在两侧都有铜层,并通过通孔连接电路。
双面板可以容纳更多的电子元件和连接线路。
2.3 多层板 (Multilayer Board)多层板是由多个层叠在一起的电路板。
每个层都有铜层和绝缘层,它们通过内层导电孔连接。
多层板可以容纳更复杂的电路设计和更密集的元件布局。
3. 电路板尺寸电路板的尺寸通常用长度和宽度来描述,以毫米(mm) 为单位。
常见的电路板尺寸包括以下几种:- 50mm x 50mm- 100mm x 100mm- 150mm x 150mm- 200mm x 200mm这些尺寸适用于大多数常见的应用,并且可以容纳一定数量的电子元件和连接线路。
当涉及到更大规模的电路设计时,尺寸可能会更大。
4. 总结电路板的分类型号及尺寸对于电子设备的设计和制造非常重要。
选择适合的类型和尺寸可以提高生产效率和电路性能。
常见的电路板类型包括单面板、双面板和多层板,常见的尺寸包括50mm x50mm、100mm x 100mm、150mm x 150mm和200mm x 200mm。
根据具体需求选择合适的类型和尺寸是关键。
> 注意:以上信息根据一般经验提供,具体的类型和尺寸需根据具体项目和要求进行确认。
自制教具评选和参评作品技术资料
一、教具或名称:多功能电路板
三、教具装置图(图1)
四、仪器或特点及用途
1、特点:
(1)、简单电路
此电路板可以充当简单通电电路使用,让同学们初步接触简单电路。
(2)、半导体与绝缘体演示器
将此电路稍作改装,可以使其充当半导体与绝缘体演示器。
此教具可以一物两用,功能多,且使用方便简单,可以让学生在接受新课时容易掌握新知识。
可以清晰的展现教学现象,模拟现象更为科学、生动和有趣。
2、用途:
(1)、用于简单电路的教学。
(2)、用于半导体与绝缘体演示器
五、制作材料
1、制作材料
木板、小灯座、铁片、导线、电池夹、开关、鳄鱼夹
2、实验材料
铁丝、铜丝、碳棒、塑料、纸条、木条、二极管等
六、制作方法
(一)、简单电路
1、制作方法:
(1)、取一块木板,作为底座,将电池夹及小灯座,开关等固定在底板上。
(2)、用导线将电池夹、小灯座、开关等连接起来。
此时,简单电路就做好了。
2、使用方法
将开关接通,此时,小灯泡会亮。
这说明电路中有电流通过。
将开关不接通,此时,小灯泡不亮,这说明电路中无电流通过,小灯泡不亮。
(二)、半导体与绝缘体演示器
1、制作方法
(1)、将上述的简单电路的开关取下,在两端换做两个鳄鱼夹。
2、使用方法
(1)、装上小灯泡及电池,将两个小夹子接在一起时,小灯泡发亮,说明电路是通的。
(2)、断开两个小夹子,小灯泡熄灭。
然后,依次在两个小夹子之间夹入铁丝、铜丝、碳棒、塑料、纸条、木条等物质。
可以看到有些物质能使小灯泡发亮,有些则不能。
这说明能使小灯泡发亮的物质是导体,不能发亮的是绝缘体。
(3)、取一只二极管,夹在两个夹子之间,可以看到灯泡发光(或者不发光),将二极管在反向接入,灯泡不发光(或者发光)。
由此表明,二极管由单向导电性,是半导体材料制成的。
导电性能介于导体与绝缘体之间。