上海财经大学2016年博士研究生入学考试实际参加考试人数

考博详解与指导上海财经大学博士研究生入学考试参考书目2001马克思主义哲学原理与现时代：《马克思主义哲学原理》(上、下册)肖前等，中国人民大学出版社;《辩证唯物主义原理》肖前，人民出版社;《历史唯物主义原理》肖前，人民出版社。

2002经济学一：不列参考书目。

试题侧重于基本概念、理论及其应用，可根据考试大纲进行复习。

2003经济学二：不列参考书目。

试题侧重于基本概念、理论及其应用，可根据考试大纲进行复习。

2004马克思主义原理：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯文集》第一卷;《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》第二卷;《<政治经济学批判>序言》，《马克思恩格斯文集》第二卷。

2005管理学：《管理学》(第9版)Stephen P.Robbins、Mary Coulter，清华大学出版社(2009年)(清华管理学系列英文版教材);《管理学》(第九版)斯蒂芬.P.罗宾斯，中国人民大学出版社(2009年);《系统工程》汪应络主编，机械工业出版社(2011年)。

2006高等概率论：《A Probability Path》S.I.Resnick,Birkhäuser,Boston(2005年)。

2007法学与经济学综合(法理、民法和微观经济学，其中微观经济学占30%)：《马克思主义法理学》张文显，高等教育出版社(2003年);《法理学》博登海默著，中国政法大学出版社(2004年);《民法总论》龙卫球，中国法制出版社(2002年);《微观经经济学》平狄克、鲁宾费尔德;中国人民大学出版社(2002年)。

2008管理经济学：《管理经济学(第4版修订版)》彼得森、刘易斯，中国人民大学出版社(2010年)。

3001近代西方哲学史：《欧洲哲学通史》冒从虎等编，南开大学出版社(2000年)。

3002经济思想史：《经济思想的成长》(上、下卷)[美]斯皮格尔，中国社会科学出版社(1999年)。

3003中国哲学史：《中国古代哲学的逻辑发展》冯契，华东师范大学出版社(1997年)。

上海财经大学实行硕博连读研究生培养工作的暂行办法（2010年6月修订）第一条 为了发展我校研究生教育，创造多种形式培养博士生的途径，提高攻读博士学位研究生的培养质量，根据教育部关于做好2001年招收攻读博士学位研究生工作的通知（教学〔2000〕14号）精神，结合我校学科建设和人才培养需要，以及部分学科试行硕士生与博士生阶段连读（简称硕博连读）工作的实际情况，制定本暂行办法。

第二条 开展硕博连读的基本条件及要求(一) 凡开展硕博连读生培养工作的学科专业必须满足以下基本条件:(1) 具有博士学位授予权的学科；(2) 至少已有两届博士毕业生,积累较为完整的培养硕士和博士的经验；(3) 有较为雄厚的师资力量,其中至少应有2名在岗的博士生导师；(4) 有健全的从事培养硕士到博士的课程体系和管理制度。

(二) 凡计划开展硕博连读研究生培养工作的博士点，要经所在院、系（所）和学位评定分委员会审核同意，由所在院（系、所）报校研究生部批准后，方可进行硕博连读研究生的培养工作。

(三) 计划开展硕博连读研究生培养工作的学科专业应该根据本专业博士、硕士研究生培养的要求，制定本专业硕博连读研究生培养方案。

培养方案的基本内容一般应包括：培养目标、学制和学习年限、课程设置和学分要求、转博资格考试（包括条件、时间、内容、方式、通过标准等）、学位论文、培养方式和方法及实践环节和科研能力培养等。

硕博连读研究生培养方案应作为附件，同开展硕博连读研究生培养工作的申请一起报研究生部审批。

第三条 选拔对象与条件(一) 选拔对象：一年级学术型的硕士研究生。

(二) 选拔条件：1、政治表现及思想品德良好，学习态度端正，学风正派，身体健康；2、英语通过国家六级考试；3、学习成绩优良；4、具有较强的独立从事科研工作的能力。

(三) 选拔程序：凡符合上述选拔条件者，可由本人在入学后一个月内提出申请，经院（系、所）学位分委员会统一组织的考核小组进行专业能力的考核，由院（系、所）党委（总支）进行思想品德和政治素质方面的审查。

2016年全国研究生招生数据调查报告在经历连续两年报名人数的下跌后，2016年度研究生报名人数出现明显反弹，部分省市甚至呈现大幅度增长态势。

这是中国教育在线24日在京发布的《2016年全国研究生招生数据调查报告》所显示的。

《报告》还显示，研究生招考各学科报录比不均衡，在计划报考的10个最热门专业中，7个是社科类专业;名校所招录的研究生中，推免生比例大幅度上升。

报名人数回升近年来，硕士研究生报考群体始终处于相对稳定的态势，从2014年起，研究生考试报名人数出现下降，保持多年的考研热持续两年降温。

2013年全国考研报名人数为176万，2014年下降至172万人，到2015年再减少至164.9万人。

《报告》显示，2016年全国硕士研究生招生考试报名人数出现明显反弹。

中国教育在线总编辑陈志文介绍，统计显示，今年考研报名人数超过170万，北京、河北、辽宁、江苏分别增长6.8%、8.4%、11.7%、11.12%。

2016年北京市硕士研究生招生考试报名人数达24.3万，比2015年增加15448人，增幅约6.8%。

2016年江苏省硕士研究生招生考试报名人数达116039，比2015年增加11617人，增幅达11.12%。

是什么导致今年考研人数的突然反弹?陈志文分析，全国硕士研究生报名人数激增，与我国经济下行压力下大学生就业形势严峻有关，近几年本科毕业生人数连创新高，就业压力增大从而催生考研大军。

根据中国教育在线调查系统数据显示，3000余人的调查群体中，有43%的考研人群因增加就业竞争力、提升毕业后薪水选择考研，暂时不想就业而选择考研的人群占13%。

部分毕业生工作以后对薪酬的满意度较低而选择考研，提升自身水平、改变工作环境成为往届生考研的重要原因，这也拉高了2016年整体考研人数。

陈志文说。

各学科报录比不均衡《报告》显示，全国普通高校理工类研究生的招生人数明显高于社科类研究生，但实际上，理工类专业的报考情况并不乐观。

2016年上海财经大学招收硕士研究生入学考试试题一、单项选择题（每小题1分，共计40分）1.在IS-LM 模型中，政府同时采用宽松的货币政策和紧缩的财政政策会导致( )。

A.利率上升，产出不变 B 利率不变，产出减少C 利率的变化不确定，产出增加 D.利率下降，产出的变化不确定2.在一个小型开放经济体中，本国在实行宽松的财政政策的同时采用提高进口关税等贸易保护主义措施会导致本市实际汇率( )。

A.上升B.下降C.不变D.不确定3.在没有技术进步的索洛增长模型中，稳态的人均资本量取决于( )。

A.储蓄率B.人口增长率C.资本折旧率D.以上均是 基于以下信息回答第4～7题：C=1 000+0. 75D Y ；I= 750−1 000i ；G=2 000；T=1 000； 8000d M Y i P ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，11400sM P ⎛⎫= ⎪⎝⎭； 4. IS 关系为( )。

A.Y =11400+8000iB.Y =750+7 000iC.Y =15 000−8 000iD.Y =12 000−4 000i5.均衡产出等于( )。

A. 10 000 B 11400 C.11 800 D.120006.均衡利率为( )。

A. 5%B.4%C.3%D.2%7.国民储蓄为( )。

A.−1 000B.300C.700D.17008.跨期替代效应会使各个家庭( )。

A.在实际工资率暂时性上升时增加劳动供给量B.在实际工资率暂时性上升时减少劳动供给量C.在实际工资率持久性上升时增加劳动供给量D.在实际工资率持久性上升时减少劳动供给量9.在均衡经济周期模型中，资本利用率为( )。

A.非周期性的B.顺周期的C.逆周期的D.外生的10.货币中性意味着( )。

A.实际变量的一次性变化不会影响货币需求B.货币供应量的一次性变化不会影响实际变量C.名义变量的一次性变化不会影响货币需求D.货币供应量的一次性变化不会影响名义变量11.给名义利率为5%、通货膨胀率为3%时，持有货币的名义收益率是( )。

2019上海财经大学数量经济学（801经济学）考研详情介绍与经验指导学院简介上海财经大学的经济学教学与研究历史源远流长。

早在上世纪30年代由著名经济学家马寅初担任国立上海商学院教务长时，就设立了经济研究室。

1950年8月，上海法学院财经系科并入，学院增设经济系。

1951年6月，经济系更名为经济计划系。

1958年8月，经济计划系随学校与华东政法学院合并成立上海社会科学院。

1960年重建上海财经学院，设商业经济等专业；1962年夏，撤商业经济专业，设工业经济、贸易经济等专业，直到1972年4月随学校被撤销。

1978年复校，1980年2月成立经济学系，由原经济学系、数量经济研究所合并组成。

2000年4月成立经济学院。

新中国上海财政经济学院首任院长孙冶方，老一辈经济学家姚耐、孙华承、王惟中、杨银溥、胡寄窗，经济学系首任系主任张淑智，经济学院历任院长程恩富、胡景北等为经济学院的发展奠定了坚实的基础。

现任院长为教授田国强。

近年来，经济学院秉持“中国特色、世界一流、国家急需、服务社会”的发展方略，以“经济学创新平台”建设项目为载体，围绕“聚一流教师、汇一流学生、设一流课程、育一流人才、做一流研究、臻一流治理、创一流学科、建一流学院”的八个一流方针，全面开启了具有历史意义的体制内经济学教育科研改革，其宗旨就在于立足中国国情和学校实际，参照国际一流研究型大学先进的办学理念和成熟的管理规范，实践教育科研改革，系统地建立一整套长效机制，致力于培养厚德博学的具有深厚文化素养、扎实经济学理论功底、高效生产力、开放国际视野的高素质创新型人才，打造国内顶尖、世界一流的有影响力的经济学院。

为此，经济学院围绕“打造一流师资、强化学术研究、深化教学改革、狠抓学风教风、严化教师考核、规范行政管理”等六项工作实施了全方位、多层次、高起点的改革，构建起适应经济学教育科研改革与发展需要的机制框架。

与此同时，学院高度重视改善教师的教学科研工作环境，坚持科学发展，构建和谐学院。

教育部关于做好2000年招收攻读硕士学位研究生工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】1999.08.31•【文号】•【施行日期】1999.08.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文教育部关于做好2000年招收攻读硕士学位研究生工作的通知（1999年8月31日）为了做好2000年全国攻读硕士学位研究生的招生工作，现将有关事项通知如下：一、硕士生招生计划的管理办法2000年国家对研究生招生计划的管理，继续采用给各招生单位下达国家计划的同时一并下达招生规模的办法。

录取阶段，由省级招生委员会根据生源情况，在本省(自治区、直辖市)所有招生单位的招生规模总数内，提出调整意见，报教育部统一审批。

各招生单位应继续贯彻保证质量宁缺勿滥的原则，积极采取有效措施保证新生的入学质量。

二、机读卡采集报名信息工作为提高招生报名信息管理的工作效率，保证信息采集的准确性，并为今后研究生招生实行计算机网络辅助管理奠定基础，从招收2000年硕士生开始，报名工作进行用机读卡采集考生报名信息的改革试点。

各招生单位、各级招办要按照我部高校学生司下发的《关于做好2000年全国硕士生招生实行机读卡采集报名信息工作的通知》(教学司(1999)50号)的要求，加强领导，认真组织培训，购置必要的设备和软件，确保此项改革的顺利实施。

三、对具有同等学历者报考硕士生的要求在招收2000年硕士生的报名工作中，对以本科毕业同等学历身份报考人员的报考条件要求是：获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以上达到与大学本科毕业同等学历(含国家承认学历的成人高校应届本科毕业生)，且达到招生单位根据本单位的培养目标对考生提出具体的业务要求者，可以报考硕士生。

四、体检工作为了提高体检工作的有效性，从招收2000年硕士生起，考生的体检工作放在复试时进行。

参加复试的考生应到报考单位所在地的县级(含县级)以上医院进行体检。

上海财经大学简介创建于1917年的上海财经大学是一所以理论经济学科为基础，应用经济学科和管理学科为重点，“经、管、法、文、理”多学科协同发展的国家教育部直属重点大学。

上海财经大学是首批进入国家“211”工程建设的高校之一，是全国首批设立社会科学（经济学）博士后流动站的院校之一，也是全国首批具有博士、硕士学位和工商管理硕士（MBA）授予权的院校之一。

2002年底获准于香港设立了研究生教学点，成为最早在境外开展研究生学历学位教育的内地高校之一，并荣获教育部“本科教学工作优秀学校”称号。

上海财经大学坚持以学科建设为主线，教学与科研并重，不断提高科研为教学、为社会服务的水平。

现设有会计与财务研究院、马克思主义研究院、世博经济研究院、现代金融研究中心、区域经济研究中心、公共政策研究中心、现代市场营销研究中心、现代经济哲学研究中心、应用统计研究中心、海派经济学研究中心、产业经济研究中心、世界经济研究所、亚洲经济研究所、证券研究中心、期货研究中心、保险精算研究中心等数十个国家级、校级科研中心，是政府和企事业单位重要的"思想库"和"智囊团"。

学校目前拥有会计学、财政学、经济思想史3个国家级重点学科；拥有4个财政部重点学科、3个上海市重点学科；并拥有4个一级学科博士学位授权点， 3个博士后流动站，44个二级学科博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，74个二级学科硕士学位授权点，以及36个本科专业。

目前学校各类在校生近20000人，其中，博士、硕士研究生4000余人，本科生8000人左右，全日制留学生600余人。

90年薪火相传，上财人铭记“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取，为国家经济社会发展输送了数以万计的财经管理和相关专业人才。

学校正在为加快建设具有现代化、国际化、信息化发展框架的多科性研究型大学进程而努力。

我们将认真落实科学发展观，进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量，彰显学校特色，建设人民满意的大学。

上海财经大学金融学考博硕博连读管理办法 上海财经大学 2011-01-28Google提供的广告香港中文大学研究生招生香港名校费用低成功率高留学首选环宙帮你香港名校读研,不成功全额退款根据教育部《关于硕士生提前攻读博士学位的通知》和上海财经大学《实行硕士生与博士生阶段连读的暂行办法》的精神，结合我院实际情况制定本管理办法。

第一条培养目标：为提高金融学院博士研究生的培养质量，强化博士研究生的研究能力，力争使我院的博士生水平接近发达一流大学的博士生水平，特制定本管理办法。

第二条硕士生与博士生阶段连读研究生（以下简称硕博连读研究生）的选拔。

硕士研究生入学一学期后，根据自愿原则，在第一学期的期末，由本人提出申请，经院考核小组审查同意后，参加由经济学院组织的统一选拔考试。

选拔合格的同学从第二学期开始进入硕博连读的硕士阶段学习。

硕博连读阶段的培养计划按硕博连读教学计划执行。

第三条硕博连读研究生的培养方案硕博连读生的学制为五年（包括硕士研究生入学后的第一学期）。

培养过程分为两个阶段：第一个阶段以课程学习为主，时间为二年（包括硕士研究生入学后的第一学期），完成硕士学位课程，硕士生课程学分不得低于30学分。

进入“硕博连读”阶段学习的学生的主要基础课程是持续的高级微观经济学系列Ⅱ-Ⅲ、高级宏观经济学系列Ⅰ-Ⅲ及高级计量经济学系列Ⅱ-Ⅲ。

再加上相关的专业课程。

“硕博连读”的基础课程教学任务主要由经济学院承担。

第一阶段的学习完成后，“硕博连读”培养对象必须参加于第三学期末举行的博士资格考试。

博士资格考试内容为：高级微观经济学Ⅰ-Ⅲ、高级宏观经济学Ⅰ- Ⅱ、高级计量经济学Ⅰ-Ⅲ的全部课程内容。

通过“硕博连读”培养对象博士资格考试的硕士研究生成为博士生候选人，最终进入“硕博连读”的博士阶段的专业课程的学习。

未能通过“博士资格考试”的学生转为硕士生，其在第4学期必须同时修读2-3门专业学位课程并撰写硕士论文。

未能通过“博士资格考试”转为硕士生的学生，必须完成硕士学位所要求的课程，完成硕士论文答辩后，可获得硕士学位。