中考历史知识点练习03日本的两次改革
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日本历史上的两次改革:大化改新和明治维新大化改新明治维新时间646 1868内容无见教材相同⑴改革派都在天皇的支持下,在斗争中获胜,取得政权,进行改革.②改革的结果都使日本社会性质发生了变化,大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡,明治维新使日本从封建国家转变为资本主义国家. ③在改革中都积极学习世界先进文化,大化改新仿效中国隋唐制度吸收中国文化,明治维新积极学习西方先进生产技术,提倡“文明开化”不同封建制性质改革资产阶级性质的改革启示要善于学习、吸收世界先进文化,实行改革开放,国家才能强盛。
只有不断地学习外国的先进技术和富国思想,不断地推行改革,才能使自己的民族和国家在世界上永远立于不败之地。
这是历史发展的趋势,也是日本民族崛起给我们的启示。
日本明治维新和中国戊戌变法的异同点明治维新戊戌变法不同点背景日本幕府统治腐朽;外族入侵列强瓜分中国,民族危机日益加深参加者中下级武士、农民、市民、商人、手工业者等依靠没有实权的皇帝、少数官员领导力量倒幕派掌握了实权,得到人民拥护,推翻了幕府统治维新派力量弱小,依靠没有实权的皇帝,没有发的人民群众。
结果成功。
日本摆脱了民族危机,走上了资本主义道路,逐渐强大起来失败。
中国仍面临着严重的民族危机相同点背景改革前,两国都处在封建的统治之下,都面临着严重的民族危机性质都是自上而下的资产阶级性质的改革内容都在政治、经济,文化、教育上采取了重大措施领导者日本由中下级武士领导,中国由资产阶级戊戌领导,都具有资产阶级倾向影响都有利于资本主义发展,都对社会起了推动作用俄、日资产阶级改革的比较俄国1861年改革日本明治维新不同点原因农奴制阻碍了资本主义的发展封建的幕府统制阻碍了资本主义的发展内容见教材见教材时间都发生在19世纪中期相同点原因资本主义的发展都受到了阻碍性质都是自上而下的资产阶级性质的改革影响改革后国家都走上了资本主义的发展道路;改革都不彻底,都保留了大量的封建残余,都走上了对外殖民扩张的道路.。
专题24 资本主义制度的扩展考点目录考点103 俄国的改革考点104 美国内战考点105 日本明治维新考点103 俄国的改革1.(2023年江苏省泰州市)下图取材于某学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。
对农奴获得“如此自由”理解正确的是()A.共同分享土地、权力和财富B.受到当时社会各阶层的反对C.是通过自下而上方式实现的D.仅仅指法律上获得人身自由【答案】D【详解】根据所学的俄国农奴制改革解读漫画可知,农奴仅仅获得了法律上的人身自由,但是象征财富、土地和权力的蛋糕,他们却无权分享,D项正确;从漫画可以看出,分割象征土地、权力和财富蛋糕的没有获得自由的农奴,排除A项;俄国农奴制改革是俄国沙皇亚历山大二世颁布法令解放的,获得自由的农奴不会反对,“受到当时社会各阶层的反对”既不符合史实,也无法从漫画中看出,排除B项;俄国农奴制改革是一场自上而下的改革,排除C项。
故选D项。
2.(2023年湖北省天门市、潜江市、仙桃市、江汉油田)“1853—1856年的克里木战争是两种不同类型的文明之间的较量。
俄国只能用帆船对付英国和法国的汽船,由于缺乏铁路,俄国只能用大车拉军需品……1825—1855年俄国爆发了500多次农奴暴动。
”导致俄国出现这种情况的根本原因是()A.农奴制的严重阻碍B.沙皇政府腐败软弱C.俄国工业比较落后D.亚历山大二世改革【答案】A【详解】19世纪中期,英、法等国先后完成了工业革命,成为先进的资本主义国家。
根据材料“1853—1856年的克里木战争是两种不同类型的文明之间的较量。
俄国只能用帆船对付英国和法国的汽船,由于缺乏铁路,俄国又能用大车拉军需品……1825—1855年俄国爆发了500多次农奴暴动。
”,充分暴露了农奴制下俄国经济和军事的落后,同时加剧了俄国国内的社会矛盾,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
故导致俄国出现以上情况的根本原因是农奴制的严重阻碍,A项正确;沙皇政府腐败软弱、亚历山大二世改革,在材料中均没有涉及,排除BD项;俄国工业比较落后,不是材料表述的主旨,排除C项。
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
【知识框架】
古代日本{
6世纪前的日本:5世纪初,大和政权统一日本
大化改新:日本从奴隶社会过渡到封建社会武士与武士集团:幕府政治、武士道 【重点梳理】
1.6世纪前的日本 兴
起
1—2世纪时,日本有100多个小国
统一 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。
大和国的最高统治者称为“大王”,其依靠贵族统治全国。
王室和贵族各有自己的私有领地。
领地上的居民以“部”的形式组织生产。
部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶
2.大化改新
背景
6—9世纪,日本积极吸收中国文化。
中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。
大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,
3.武士和武士集团
背景大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行。
贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园。
中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡
概况(1)形成:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。
小的武士团追随、服从一个更强大的首领,组成大的武士团
(2)职能:武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战
(3)幕府出现:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。
镰仓幕府拥有独立于
【知识延伸】
日本大化改新的成功给了我们怎么的启示
一个国家应该善于学习别国的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。
中考历史试题常考知识点:大化改新
中考历史试题所包含的知识点较多,同学们在中考复习时很容易遗漏部分知识点。
为了方便大家的复习,为大家总结了中考历史试题常考知识点,供大家参考。
以下是对日本大化改新知识的总结内容,同学们认真学习。
日本大化改新
文明初现公元前1世纪
统一公元5世纪大和统一日本
改革时间 7世纪中期
学习榜样中国隋、唐
改革内容 1、政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官
2、经济上:把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。
意义大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
上面对日本大化改新历史知识点的总结内容,相信同学们已经能很好的掌握了,希望同学们都能取得优异成绩。
1/ 1。
日本专题史及中日关系一、选择题◆25.有学者认为,日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的能力。
能佐证这一观点的史实有()B①大化改新②1861年改革③明治维新④戊戌变法。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④◆33.日本是一个善于学习的国家,历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革:大化改新和明治维新。
关于这两次改革说法正确的是()DA.都发生于民族危亡之际 B.都走上了对外扩张道路C.都是学习西方文化的结果 D.都改变了社会性质◆结合数轴上的时间,下列选项对应正确的是()CA.明治维新:效仿中国隋唐封建制度 B. 甲午中日战争:签订《辛丑条约》C.九一八事变:中国十四年抗战的开始 D.日本投降:新民主主义革命胜利的标志◆浩特)4.日本侵略中国过程中,签订的不平等条约有()D①《南京条约》②《马关条约》③《辛丑条约》④“二十一条”A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④◆22.“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件,日本也不例外。
”日本历史教科书妄图用上述内容否认或掩盖的罪行是()D①对犹太人进行种族灭绝②对格尔尼卡进行地毯式轰炸③南京大屠杀④731部队用中国人进行细菌武器试验A.①② B.②③ C.②④ D.③④◆齐)13.“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有()D①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②④二、非选择题◆22.(18 分)阅读材料,回答问题。
材料一图片史话“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。
有学者认为,在中日关系发展史上,明治维新后的日本军国主义盛行,对外侵略扩张,导致中日“友谊之船”说翻就翻。
【友谊之船】图一日本遣唐使船(局部)图二鉴真东渡日本【侵略之船】图三1894 年日本“吉野”号战舰图四1937 年日本“出云”号进攻中国北洋舰队战舰炮轰上海(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征,并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。
(4)日本史——2025届中考历史大国史与大国关系专题复习【线索梳理】1.日本的发展历程1.日本面临的危机与选择2.日本与三次科技革命3.日本与第二次世界大战【实战演练】1.1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。
使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。
这一认识推动日本在改革中( )A.废除农奴制,开启近代化B.“殖产兴业”,发展近代经济C.废藩置县,加强中央集权D.颁布宪法,确立了共和体制2.《全球通史》描述明治维新时期的日本:“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。
吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。
”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关( ) A.废藩置县 B.建立新式军队 C.殖产兴业 D.提倡“文明开化”3.日本法西斯最主要特点是( )A.觊觎中国之心由来已久B.军部是法西斯势力的核心C.制造暗杀、政变等恐怖事件D.对外制定侵略扩张的基本国策4.从全球史观的角度来看,中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,而事实上反法西斯战争的序幕也是由中国人民拉开的。
拉开这一序幕的事件是( )A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.平型关大捷5.“我以我血荐轩辕”,面对日本侵略者发动的全面侵华战争,中国人民浴血抗战。
全民族抗战开始于( )A.九一八事变B.八一三事变C.西安事变D.七七事变6.日本名古屋市长河村隆之访问南京,在与南京市政府代表团会谈时,公然怀疑南京大屠杀事件的真实性,我方予以驳斥。
如果由你提供证据,下列选项中最有说服力的是( )A.近代学者相关研究成果B.“南京大屠杀”相关影视资料C.一位中国守军的回忆录D.档案馆中保存的相关照片资料7.“日本于1941年袭击了珍珠港,从而使第二次世界大战变成了全球性的战争。
”该事件( )A.标志着第二次世界大战全面爆发B.成为第二次世界大战的重要转折点C.使第二次世界大战达到最大规模D.标志着世界反法西斯联盟正式形成8.据美国原子弹研制和生产的组织者之一格罗夫斯将军回忆:为迫使日本投降,按计划美国准备投掷3颗原子弹……因天气原因投到长崎的有两颗,其中一颗没有爆炸,后神秘失踪。
中考历史之日本明治维新2021中考历史知识点之日本明治维新一、德川幕府的统治1、原因:(1)根本原因:幕府的封建专制统治(闭关锁国)阻碍日本资本主义发展。
(2)直接原因(外因):以美国为首的西方国家的入侵(黑船事件),加深了日本的民族危机,激化了国内矛盾。
2、倒幕运动王政复古政变。
主力:中下级武士发起了倒幕运动。
二、明治维新1、内容:(1)政治上:废藩置县,加强中央集权。
取消武士特权。
(2)经济上:推行地税改革,“殖产兴业”,大力发展近代经济。
(3)军事上:征兵制,建立新式军队,提倡“武士道”精神。
(3)社会生活:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
2、影响(1)积极性:是日本历史的重大转折点,日本走上了发展资本主义道路,实现了富国强兵。
(2)局限性:保留大量封建残余,军国主义色彩浓厚,很快走上了对外侵略扩张的道路。
近代世界史大事件——日本明治维新明治维新,是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。
这次改革始于1868年明治天皇建立新政府,日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体。
经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮,并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化,大力发展教育等。
这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家,逐渐跻身于世界强国之列,是日本近代化的开端,是日本近代历史上的重要转折点。
【时间】开始于1868年【根本原因】幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展【改革性质】全面西化与现代化改革运动,是自上而下的资产阶级性质的改革【改革口号】富国强兵,殖产兴业,文明开化【改革方式】脱亚入欧【背景】在19世纪中期的亚洲,日本处于最后一个幕府——德川幕府时代。
掌握大权的德川幕府对外实行“锁国政策”,禁止外国的传教士、商人与平民进入日本,也不允许国外的日本人回国,甚至禁止制造适于远洋航行的船只。
第11课《古代日本》预习笔记一、6世纪前的日本1.建国:1—2世纪,日本有100多个小国。
有30多个曾与发生过“通史”关系。
2.统一:5世纪初,统一了日本。
3.统治:(1)大和国的最高统治者称,大王依靠贵族统治全国;(2)王室和贵族各有自己的私有领地,居民以的形式组织生产,从事农业的称为“田部”,从事海洋捕捞的称为“海部”等。
(3)部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。
二、大化改新1.背景:6—9世纪,日本积极吸收,中国文化直接影响着日本,刺激了大和的统治者进行改革。
2.概况:年开始,日本仿效的典章制度,进行了一系列改革,史称。
3.内容:(1)政治上:建立以天皇为中心的,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;(2)经济上:①废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;②国家将分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,不能买卖;③统一。
3.影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
三、武士和武士集团1.背景:(1)大化改新百余年后,土地私有和土地兼并盛行。
贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园,大庄园还享有的特权。
(2)中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。
2.武士集团形成:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为。
小的武士团追随、服从一个更大的首领,组成大的武士团。
3.武士夺权:12世纪晚期,集团击败平氏武士集团,其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓;拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入了长达700年的幕府统治时期。
4.幕府统治:幕府与天皇朝廷并存。
幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,实际上大权旁落。
国家大权基本掌握在武士阶层手中。
5.武士道:武士道的形成:武士集团的长期统治,逐渐形成了。
武士道精神:武士道强调忠义节烈,宣扬忠诚无畏。
武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。
聚焦考点☆巩固基础
一、大化改新:
1. 背景:六七世纪时,日本的阶级矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力非常强大,政局混乱,改革势在必行。
而当时中国隋唐的制度非常先进。
7世纪中期,改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,仿照中国隋唐的制度进行了大化改新的改革。
2.时间:7世纪中期
3.人物:孝德天皇
4.内容:(1)政治方面,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;(2)经济方面,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
5.性质:封建化的改革
6.影响:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
二、明治维新:
1. 背景:日本面临幕府统治危机和严重的民族危机(外国入侵)(内忧和外患)
2.时间:1868年开始
3.人物:明治天皇
4.内容:(1)政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;(2)经济方面,允许土地买卖;引进西方技术,鼓励发展近代工业;(3)社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
5.性质:是明治天皇政府实施的自上而下的资产阶级性质的改革。
6.影响:
(1)积极影响:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。
(2)日本强大起来以后,很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。
这次改革很不彻底,保留了大量的封建残余。
三、日本改革的启示:日本是一个善于向其他国家学习的民族,我们应该实行对外开放,及时学习其他国家的先进文化。
【知识拓展】大化改新
645年6月19日,孝德天皇宣布模仿中国建立年号,定年号为“大化”。
645年,即为大化元年。
大化二年(646年)正月初一,孝德天皇颁布《改新之诏》,正式开始改革,史称“大化改新”。
这一事件
又称乙巳之变,革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到政治方面进行了改革,规定了中央集权的封建国家体制,并诏书公布改新的内容,律令严格划分良贱的身份制。
大化革新部分地解放了生产力,完善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向,有非常积极的意义。
明治维新
【图解】明治维新,是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。
这次改革始于1868年明治天皇建立新政府,日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体。
经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮,并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化,大力发展教育等。
这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家,跻身于世界强国之列,是日本近代化的开端。
名师点睛☆典例分类
类型一、大化改新
【例1】七世纪中期日本参照中国的隋唐制度,实施改革。
这次改革史称( )
A.查理·马特改革 B.大化改新
C.明治维新 D.维新变法
【答案】B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题考查的是日本的大化改新。
这是古代日本仿效中国的隋唐制度,进行的一场社会改革。
7世纪初,日本奴隶社会矛盾尖锐,在此背景下,从中国学成回国的改革派进行了这场改革。
通过这场改革,使日本由奴隶社会过渡到了封建社会。
从这一历史事件中,我们可以学习到日本人的善于学习,勇于革新的精神。
所以答案选B
考点:人教版新课标九年级历史上册•亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家的建立。
【点睛】本题考查了学生再现基础知识的能力,属于识记题型,难度较小,首先需准确记忆相关内容。
【举一反三】大化改新在经济方面的主要内容有()
①改革行政制度,实行中央集权
②土地收归国有
③国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税
④参照中国律令制度,编订了日本第一部律令法典
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【答案】B
【解析】
考点:人教版新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立。
类型二、明治维新
【例2】十九世纪中后期,通过学习西方,“脱亚入欧”,使日本走上资本主义道路的改革是()A.大化改新 B.1861年改革
C.明治维新 D.独立战争
【答案】C
【解析】
试题分析:本题考查的是日本明治维新的影响,十九世纪中后期,日本通过明治维新摆脱了沦为半殖民地国家的命运,走上了资本主义发展的道路,是日本历史上的重大转折点,但日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
所以此题选C。
考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
【点睛】本题属于难度较小的识记型选择题,在掌握相关基础知识的前提下,很容易选出正确答案。
【举一反三】“明治政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。
”这反映了日本明治维新的哪项举措()
A.加强中央集权 B.大力发展工商业
C.重视发展科技 D.重视发展教育
【答案】B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对日本明治维新的认识。
题干材料的““明治政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。
”应和大力发展工商业有关。
ACD和题干材料无关,不符合题意,选项中B符合题意,故选B。
考点:人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折
课时作业☆能力提升
1.日本向西方学习,走上资本主义道路,始于哪一历史事件()
A.大化改新
B.甲午中日战争
C.明治维新
D.日本全面侵华战争
【答案】C
【解析】
考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
2.有关俄国1861年改革与日本明治维新的相同点,下列表述错误的是()
A.都走上了资本主义道路
B.都是自上而下进行的改革
C.都保留了大量封建残余
D.都摆脱了沦为半殖民地的危机
【答案】D
【解析】
试题分析:本题考查的是日本明治维新和俄国1861年改革的不同点,日本通过明治维新摆脱了沦为半殖民地国家的命运,走上了资本主义发展的道路,是日本历史上的重大转折点。
俄国没有改革前没有出现民族危机,因此D不是俄国1861年改革与日本明治维新的相同点,表述错误,符合题意。
据此分析ABC不符合题意,故选D。
考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
3.当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
文中的“社会变革”指()
A.大化改新
B.武装倒幕
C.明治维新
D.废除农奴制
【答案】C
【解析】
考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
4.19 世纪中后期,日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速,到 1890 年,日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。
这主要得益于()
A.实施殖产兴业政策 B.推行文明开化政策
C.废除封建等级制度 D.建立中央集权制度
【答案】A
【解析】
试题分析:本题主要考查日本明治维新措施。
1868年倒幕运动之后,明治天皇进行明治维新。
措施有①废藩置县②加强中央集权③引进西方先进技术,殖产兴业④提倡文明开化。
根据题文“到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。
”这一材料主要得益于日本实施殖产兴业政策。
A符合题意,故此题选择答案A。
考点:人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
5. 有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而学习和内化。
以下属于传导型发展现代化的国家是()
A.美国 B.英国
C.法国 D.日本
【答案】D
【解析】
考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折。