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暑期杂志社编辑部实习社会实践报告8篇篇1引言在这个充满激情与活力的暑期，我怀揣着对编辑工作的热爱与憧憬，加入了某杂志社编辑部，开启了为期两个月的实习生涯。
在这次实习中，我不仅深入了解了编辑工作的琐碎与繁杂，更在实践过程中收获了宝贵的经验与成长。
以下是我对这次实习的详细总结。
一、实习背景与目标在实习初期，我深入了解了杂志社的运营模式与编辑流程，明确了实习目标：提升自己的编辑素养，掌握编辑工作技巧，为未来的职业生涯奠定坚实基础。
在实习过程中，我严格遵守杂志社的规章制度，认真完成每一项工作任务，力求做到最好。
二、实习内容与体验1. 编辑流程学习与实践在实习期间，我跟随资深编辑学习了杂志的整个编辑流程，包括选题策划、初稿撰写、修改润色、终审等环节。
通过亲身实践，我逐渐掌握了如何把握文章主题、如何优化文章结构以及如何提升文章质量等关键技能。
此外，我还学会了如何与作者沟通，确保文章内容符合杂志定位与读者需求。
2. 编辑技巧提升在实习过程中，我不断向资深编辑请教，学习他们的编辑技巧与经验。
通过反复练习与总结，我逐渐提高了自己的编辑水平。
例如，在处理文章逻辑时，我学会了如何运用逻辑思维工具，使文章条理更加清晰；在润色语言时，我学会了如何运用修辞手法，使文章更加生动有趣。
3. 团队合作与沟通能力培养在杂志社编辑部实习期间，我深刻体会到团队合作的重要性。
通过与同事们的共同努力，我们共同完成了多期杂志的编辑工作。
在这个过程中，我不仅锻炼了沟通能力，还学会了如何与团队成员相互配合、共同解决问题。
4. 面对挑战与困难的态度在实习过程中，我遇到了许多挑战与困难。
例如，有时需要在有限的时间内完成大量的编辑工作；有时需要处理复杂的作者沟通问题等。
面对这些挑战与困难时，我始终保持积极心态，努力寻找解决问题的方法。
通过不断努力与尝试，我逐渐克服了这些困难并取得了显著进步。
三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅提升了编辑素养与技能水平还培养了团队合作与沟通能力面对挑战与困难的态度也更加积极乐观。
一、实习背景随着我国经济的快速发展，媒体行业日益繁荣，各类杂志如雨后春笋般涌现。
为了拓宽自己的视野，提升自己的专业技能，我于今年暑假期间在一家知名杂志社进行了为期一个月的编辑实习。
通过这次实习，我对杂志社的运作模式、编辑工作流程以及行业发展趋势有了更深入的了解。
二、实习单位简介本次实习的单位是一家专注于时尚领域的综合性杂志社，成立于2005年，以“引领时尚潮流，传播美好生活”为宗旨。
杂志社下设编辑部、设计部、发行部、市场部等部门，拥有一支专业、高效的团队。
三、实习内容1. 参与选题策划在实习期间，我参与了多个选题的策划工作。
在选题会上，我积极发表自己的观点，与同事们共同探讨，为杂志的选题方向提供了有益的建议。
例如，针对年轻读者群体，我们策划了一期以“青春追梦”为主题的特刊，旨在鼓励年轻人勇敢追求梦想。
2. 负责稿件编辑在编辑部门，我负责对来稿进行初步筛选和编辑。
首先，我需要对稿件进行分类，根据稿件的主题、风格和内容进行初步判断。
然后，对符合要求的稿件进行排版、校对，确保稿件质量。
在编辑过程中，我学会了如何运用编辑技巧，使稿件更加生动、有趣。
3. 参与杂志排版在排版环节，我跟随资深编辑学习了排版软件的使用方法，并参与了杂志的排版工作。
在排版过程中，我学会了如何根据稿件内容和版式要求，合理调整字体、字号、行距等元素，使版面更加美观、易读。
4. 参与杂志发行在实习期间，我还参与了杂志的发行工作。
我跟随发行部同事了解了杂志的发行渠道、销售策略等，并参与了杂志的派送、宣传等工作。
通过这次实习，我对杂志的发行流程有了更全面的了解。
四、实习收获1. 提升了专业技能通过这次实习，我熟练掌握了杂志编辑、排版、发行等技能，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
2. 增强了团队协作能力在实习过程中，我与同事们共同完成了一系列任务，学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 拓宽了视野在实习期间，我接触到了时尚行业的最新动态，了解了杂志社的运作模式，对整个行业有了更深入的认识。
暑期杂志社编辑部实习社会实践报告7篇篇1引言在这个充满激情与活力的暑期，我怀揣着对新闻传播行业的热爱与憧憬，加入了某某杂志社编辑部，开启了为期两个月的实习生涯。
在这段时间里，我不仅收获了宝贵的实践经验，更深刻体会到了新闻传播行业的魅力与挑战。
下面，我将结合自己的实习经历，从实践角度出发，对这次实习进行深入总结。
一、实习背景与目标某某杂志社作为一家具有悠久历史和深厚文化底蕴的传媒机构，一直致力于为社会各界提供高质量的新闻报道和深度分析。
本次实习旨在通过亲身实践，深入了解新闻编辑部的日常工作流程与规范，提升自己的新闻素养和编辑能力。
同时，我也期望能够在实习过程中，发现自己的潜能与不足，为未来的职业生涯规划提供有益参考。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了编辑部的日常编辑工作，包括稿件审核、修改、校对等环节。
通过实际操作，我逐渐熟悉了新闻编辑的基本流程和要求。
此外，我还积极参与了几次重大新闻事件的报道工作，如某知名企业的新闻发布会、社会公益活动的现场采访等。
在实践过程中，我不仅锻炼了自己的采访和写作技巧，还学会了如何与团队成员紧密合作，共同完成报道任务。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，在处理一些敏感或复杂的新闻稿件时，我需要更加谨慎地把握分寸和角度，以确保报道的客观性和公正性。
同时，在与其他部门或记者沟通协调时，我也需要不断提高自己的沟通技巧和团队协作能力。
然而，正是这些挑战使我不断成长和进步，让我更加深刻地认识到新闻传播行业的复杂性和重要性。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅提升了自己的新闻素养和编辑能力，还深刻体会到了新闻传播行业的魅力与挑战。
我认识到，作为一名新闻工作者，不仅需要具备敏锐的观察力和出色的写作能力，还需要具备高度的责任心和使命感。
因为我们的工作直接关系到社会的舆论导向和公众的利益。
因此，在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力，为新闻传播行业贡献自己的绵薄之力。
报社实习的暑期社会实践报告6篇篇1一、实习背景与目的为了将理论知识与实践相结合，提高新闻采编技能，今年暑假，我选择了在本地报社进行为期两个月的实习。
通过此次实习，我期望能够深入了解报社日常运作流程，提高新闻敏感度和写作能力，为将来的新闻职业生涯打下坚实的基础。
二、实习单位简介我实习的报社是本地一家具有影响力的新闻媒体，拥有广泛的市场覆盖和较高的公信力。
报纸内容丰富多样，涵盖政治、经济、文化、体育等各个领域。
三、实习内容与过程1. 新闻报道采编在实习期间，我参与了新闻报道的采访和编辑工作。
通过跟随资深记者进行实地采访，我了解到新闻采访的流程和技巧，学会了如何捕捉新闻事件的亮点，以及如何在短时间内提炼出新闻点。
同时，我也参与了新闻稿件的编辑工作，学习了如何对新闻稿件进行润色和加工，使其更具吸引力和新闻价值。
2. 报纸版面策划在实习期间，我还参与了报纸的版面策划工作。
通过与编辑部的同事们讨论和沟通，我了解到报纸版面的布局和设计原则，学会了如何根据新闻内容选择合适的版面和排版方式。
3. 新闻报道策划与采访技巧培训为了更好地提高新闻报道质量和采访技巧，我还参加了报社组织的新闻报道策划和采访技巧培训。
通过培训，我深入了解了新闻报道的策划过程，学习了如何捕捉社会热点和新闻事件背后的故事，以及如何运用恰当的采访技巧获取更多有价值的新闻信息。
四、实习收获与体会1. 提高了新闻敏感度和写作能力通过实习，我更加了解了新闻行业的发展动态和市场需求，提高了自己的新闻敏感度。
同时，我也在实际工作中提高了自己的写作能力，学会了如何简洁明了地表达新闻内容。
2. 学会了团队合作与沟通在实习过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
在与同事们的合作中，我学会了如何与团队成员有效沟通，共同完成任务。
3. 深入了解了新闻职业的责任与担当通过实习，我深刻认识到了新闻职业的责任和担当。
作为新闻工作者，我们要坚持真实、客观、公正的原则，为社会提供高质量的新闻报道。
杂志社实习报告6篇杂志社实习报告篇1终于在最后一个暑假的最后半个月，去了心仪已久的文新集团旗下的一个杂志社实习。
深深感谢老主编对我的厚爱，神交了六年，只见过两次面，却可以这样为我尽心，除了感激，还能说什么《新读写》，03年起办，当年我还是高中生的时候，做过校对和策划。
这次去，正遇上他们三年大总结，05年的发行量是16万的高位，这是上级的措辞。
但据我所知，《萌芽》已有50万左右的发行量。
只能说，有些效应是无法估量的。
编辑部一共四人。
主任编辑是女的，精明能干，时髦而不风尘。
她曾经做过十一年的幼儿园老师，之后应聘去了《解放日报》，辗转已是主编。
另外两位男编辑都是退休以后杂志社又反聘的老作家，刘老师是著名的儿童文学作家，朱老师是作协的会员。
第四位是个只比我大两岁的女孩candies，复旦中文系毕业，单纯，爱幻想，做事容易走神，字很漂亮，六月份刚来这里，现在是正式的编制人员了。
我帮忙做了九月份杂志的三校审读，主任说很厉害，发现了老编辑没有发现的错误。
只能说，找错别字一向是我的强项，汗之后就一直是很琐碎的事情，给来稿的学生回信，看稿改稿，送校……大事件是，为了发行量而举办的上海百所中学课堂作文比赛，光忙个数据我就头大了。
可是看主任头更大，领导就是事情多，编辑么看书写稿改稿就好了，而办公室那些行政工作还真是要命的。
主任说，你做一期主持人吧，也算实习的一个书面回报。
又被感动了，教育报社的果然还是比较像老师，还拿实习生当自己的学生看待，能多给次机会就不会浪费。
我说，好好，十一月份我会好好做的。
新闻发布会，在气派不小的文新集团的大楼，第一次去，感觉很干净，很惬意。
虽然忙了个半死，开心的是居然还碰上了母校高中的老师。
更欣喜的是，她还记得我，对我说，你是我们校报的小记者吧，以前头发很长很长的那个女孩。
其实这个老师并没有教过我一次课，但是却记得那么清楚，只能说……我真是个好小孩哈哈结束后，candies和我逛了下淮海路，她请我喝了星巴克的咖啡，又请我吃了coco的日式咖喱。
学刊编辑部实习总结模板5篇篇1一、实习背景及目的本次实习是在学术刊物编辑部进行的一次为期三个月的实践活动。
实习的主要目的是通过实际操作，了解和掌握刊物编辑的流程、技巧及要求，从而进一步提升自己的专业水平和实际操作能力。
二、实习单位简介本次实习所在的学刊编辑部是一家专注于社会科学领域的学术期刊，以发表高质量学术论文和推动学术交流为宗旨，在国内外享有较高声誉。
编辑部严格执行学术规范，注重期刊质量和品牌形象。
三、实习内容1. 稿件筛选与初审工作：在实习期间，我主要负责接收外部投稿并对稿件进行初步筛选和审稿。
我学习了如何根据刊物定位和学术标准进行筛选，以及如何撰写初步的审稿意见。
在此过程中，我了解了不同研究领域的特点和学术前沿。
2. 稿件编辑与加工：经过筛选的稿件进入加工环节，我参与了文字校正、格式调整、内容梳理等工作。
通过实际操作，我学习了如何在保持学术原创性的基础上提升文稿的可读性和规范性。
3. 排版与版面设计：在资深编辑的指导下，我学习了排版软件的使用，并参与了几期特辑的版面设计工作。
这一过程中，我提升了美学与技术的结合能力，加深了对期刊视觉呈现重要性的认识。
4. 专题策划与组稿：根据刊物定位和市场需求，我参与了若干专题的策划和组稿工作。
通过调研和联系专家学者，我了解了如何捕捉学术热点并策划有深度的专题内容。
四、实习收获与体会1. 专业技能提升：通过实际操作，我掌握了刊物编辑的基本流程和技巧，学习了如何处理不同文体和不同的学术要求。
同时，我也了解了学术期刊的市场定位和运营策略。
2. 理论与实践结合：在实习过程中，我将所学的理论知识运用到实践中，通过实践不断检验和修正自己的知识体系，增强了理论与实践的结合能力。
3. 沟通与协作能力增强：在编辑部这个团队中，我学会了如何与同事有效沟通、协作，如何在团队中发挥个人优势并共同完成目标。
4. 职业规划明确：通过实习，我对自己的职业规划有了更明确的认识，明白了自己的兴趣点和优势所在，为未来的职业发展打下了坚实基础。
报社实习的暑期社会实践报告5篇第1篇示例：暑期社会实践报告本次暑期，我有幸到一家报社实习，通过这段时间的体验，我深刻体会到了新闻行业的魅力和挑战。
在报社实习期间，我参与了新闻采访、编辑、排版等工作，收获颇丰，也遇到了不少困难和挑战。
以下是我的实践报告：一、实践地点我所实习的报社是一家地方性的报纸，总部位于市区，主要覆盖本地区域的新闻和事件。
报社办公环境优雅，设备齐全，同事们和蔼可亲，让我感到温暖和融洽。
二、实践内容1. 新闻采访在报社实习的第一周，我跟随资深记者一起进行了一场新闻采访。
我们走访了当地一家企业，采访了老板和员工，了解了他们的生产情况、经营理念等。
通过采访的过程，我了解到了新闻的真实性和客观性，更深刻地了解到了新闻从采集到发布的全过程。
2. 新闻编辑除了新闻采访，我还参与了新闻编辑的工作。
在编辑部的指导下，我学会了如何对新闻进行剪辑、修改和梳理，让新闻更加简洁、准确。
这让我意识到了编辑对于新闻质量的重要性，也增强了我的文字编辑能力。
3. 新闻排版在实习的最后一个星期，我也有幸参与了新闻排版的工作。
我学习了用电脑软件进行版面设计的方法和技巧，熟悉了排版的规范和要求。
这让我更深入地了解了报纸的制作流程，也增强了我的版面设计能力。
三、实践收获1. 提升了专业能力通过这次实习，我不仅学会了新闻采访、编辑、排版等技能，还增加了对新闻行业的了解和认识。
这无疑对我的专业能力有很大的提升，也让我更加热爱这个行业。
2. 锻炼了沟通能力在实习期间，我需要与不同的人进行交流和合作，这锻炼了我的沟通能力和人际交往能力。
通过和同事们的交流和合作，我学会了如何与他人有效沟通，更好地完成工作任务。
3. 增强了责任意识四、实践感悟通过这次报社实习，我更加深刻地了解了新闻行业的魅力和挑战。
新闻是一个充满无限可能性和未知惊喜的领域，只有不断学习、磨炼才能在这个领域中脱颖而出。
我会珍惜这次实习的机会，不断努力学习，提升自己的能力，让自己成为一名优秀的新闻工作者。
编辑实践报告【三篇】【一】前言实习是每个大学生必须有的一段经历，它使我们在实践实验中学到知识，打开视野，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
作为一名即将走出校门的大学生，实习更为重要，因此，在xx年4月7日开始了为期一个月的的专业实习。
通过实习以了解社会、了解编辑业的情况、提高职业技能、职业道德和职业素养。
一、实习目的通过实习熟悉和掌握与专业有关的知识，把所学的理论知识与实践严密结合起来，用理论指导实践，在实践中提高专业水平。
培养自己的实际工作能力和分析能力。
提高职业道德和职业素养。
在实践中锻炼自己。
走向社会，进一步了解社会对当代大学生的要求，为今后的自己的开展制定明确的目的。
二、实习时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日三、实习地点：河南########有限公司四、实习内容：在####公司实习的这段时间，我经历了采访、写作、排版、校对的过程，用亲身实践的方式，稳固了课本中的知识。
此外，在闲暇时间还会帮办公室同事做一些简单的辅助工作。
比如图片的下载与制作、校对等。
五、实习总结归纳(一)基本概况我这次的实习单位是####公司编辑部。
实习总指导教师是王主任，实习期每个人都安排有帮带教师，帮带教师安排每天的任务，以及检查任务的完成效果，同时指出不足之处。
最初的一段时间，都处于学习阶段。
这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本公司的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。
它包括实验中学版与中小学版。
在充分了解杂志的内部构造后，教师为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序，还有什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的详细工作等问习题。
(二)成绩和教训记得第一次采访是和王主任一起去的，这是我第一次正式去采访。
这次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能够学到很多东西。
到了采访地点，王主任向学校领导做了简单介绍，说到我时，他说这是我们公司的实习编辑。
杂志编辑实习报告总结范文7篇第1篇示例：实习单位：XXX杂志社实习时间：2021年6月1日-2021年8月30日实习部门：编辑部一、实习工作内容在这两个月的实习中，我主要负责了杂志编辑部的排版和校对工作。
具体包括对稿件的排版调整、文字内容的校对和错误修正等工作。
在实习过程中，我还参与了一些特定主题的杂志内容策划工作，包括采访调研、撰写稿件、编辑文案等工作。
二、实习收获1. 提高了文字处理能力。
在排版和校对的工作中，我学会了如何合理安排文字排版，使得整篇文章更加美观易读；也提高了对文字的敏感度，能够更快地发现和修正文章中的错误。
2. 深入了解了杂志编辑的工作流程。
通过实际参与杂志内容策划的工作，我对整个编辑过程有了更深入的了解，包括从选题、采访、撰写、编辑到最终排版等环节，使我对编辑工作有了更全面的认识。
3. 增强了团队协作能力。
在编辑部的工作中，我与同事们密切合作，共同解决问题、讨论方案，使我的团队协作能力得到了大大提升。
三、实习心得在这段时间的实习中，我通过实践学习，不仅提升了自己的专业能力，也坚定了我对编辑这个职业的热爱。
编辑工作需要细心、耐心和责任心，需要不断钻研，保持对新鲜事物的敏感度。
编辑工作也需要良好的团队协作能力和沟通能力，团队的力量是无比强大的。
在未来的学习和工作中，我会继续努力学习，不断积累经验，提高自己的专业能力，争取更多的机会，实现自己的职业目标。
感谢杂志社给予我这次宝贵的实习机会，我会珍惜并铭记这段宝贵的经历。
希望在未来的工作中继续与大家共同进步，共同成长。
第2篇示例：杂志编辑实习报告总结在这个暑假，我有幸获得了一次杂志编辑的实习机会，在这段时间里，我学到了许多关于编辑工作的知识和技能，也体验了编辑工作的魅力和挑战。
以下是我对这次实习经历的总结和反思。
在实习的开始阶段，我首先了解了杂志的编辑流程以及编辑部门的组织架构。
通过带领我参观编辑部门和介绍各位编辑人员的工作内容，我对编辑工作有了初步的了解。
报社编辑部实习报告报社编辑部实习报告精选3篇（一）报社编辑部实习报告第一部分：实习背景和目的我是在某报社的编辑部进行了为期三个月的实习。
我的实习目的是通过实际工作经验，加深对新闻编写和新闻编辑工作的了解，提高自己的写作和编辑能力，并培养团队合作和应变能力。
第二部分：实习工作内容和成果我在实习期间主要负责新闻稿件的编辑和校对工作。
每天我会收到来自记者的稿件，然后根据编辑部的要求对其进行编辑、修改和校对。
我的责任是确保新闻稿件的准确性、完整性和规范性，并及时完成工作。
除此之外，我也参与了一些专题报道的策划和写作工作。
通过实习，我不仅学到了新闻报道的基本流程和规范，还掌握了一些新闻编辑的技巧和方法。
我学会了如何筛选新闻素材、撰写新闻标题和导读，并掌握了一些编辑软件的使用方法。
此外，我还学到了工作中的一些沟通技巧和协调能力，尤其是在与记者和其他编辑的合作中，我学会了如何高效地与他们进行沟通和协作。
在实习期间，我还参与了一些重要的新闻报道和专题报道的编辑工作，并且我的一些编辑文章也被报社采纳并发表。
这些成果让我对自己的能力和潜力有了更深的认识，也为未来的发展和提升打下了基础。
第三部分：实习体会和收获这次实习经历让我从理论学习转向了实践操作，不仅对新闻报道的工作流程有了更深的认识，也提高了我写作和编辑技巧。
同时，也让我更清楚了解到新闻编辑工作的快节奏和高要求，以及与同事合作的重要性。
通过参与实际工作，我也更加清楚地认识到自己的优点和不足之处，从而更好地规划和发展自己的职业生涯。
在实习期间，我还有幸结识了一些经验丰富的新闻编辑和记者，他们在工作中给了我很多指导和帮助。
他们的专业知识和职业精神对我产生了很大的影响，使我更加坚定了从事新闻编辑工作的决心。
总结：这次实习让我受益匪浅，不仅提高了我的写作和编辑能力，也让我更清楚了解到新闻编辑工作的方方面面。
我非常感谢报社编辑部给予我的机会和信任，希望今后能有更多机会参与类似的实习和工作，不断学习和成长。
报告编号：YT-FS-1374-58暑期杂志社编辑部实习社会实践报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity暑期杂志社编辑部实习社会实践报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
八月底的骄阳依然似火，暑期的背影已经渐渐远去，当我转身回眸时，才发现在那个刚刚逝去的夏日里仍然留有自己的身影。
想起在《新闻与写作》编辑部实习的日子，挤公交车、外出采访、校对稿件，这一幕幕就像放电影似的在我的脑海中回荡，细细梳理一下，才发现原来自己成长了许多。
一、初出茅庐很早就听说学校要求大二学生在暑假时要进行社会实践活动，但一直不大以为然，直到这一天真的来临时才发现自己无从着手，好像初学走路的婴孩儿，不知道应该先迈哪一只脚，彷徨了好一阵子，也犹豫了好一阵子，仍然毫无头绪。
于是，我想起了向老师求助，首先找到宋琳老师，他是社会知名诗人，也一直从事编辑工作，当我断断续续地说明自己的意思时，宋老师很爽快地答应了，让我等消息，自此我的一颗悬着的心终于平静了下来。
接下来就是等待，等待着宋老师的最终答复，又是一段忐忑不安的时光，不知道结果会怎样。
终于，宋老师告诉我，让我去联系《诗刊》杂志的某个编辑，到此时，我才真正看到一点属于自己的光明，终于将社会这扇紧闭的大门撬开了一条缝隙。
几乎与此同时，又有一条道路向我敞开。
一个偶然的机会，我在图书馆期刊阅览室里看到《新闻与写作》杂志上有一则招收实习生的信息，随手抄下电话号码，便战战兢兢地给对方打了电话，电话通了，让我两天之后去面试。
我如期而至，面试并不复杂，我的心里却很紧张，说是面试其实也就是和主编聊天，在聊天中会看出一个人的基本素质，幸而编辑部的人都很随和，面试很顺利。
但是在这之前有两段小插曲令我至今记忆深刻，面试的时候，《新闻与写作》编辑部还没有搬到东单的新闻大厦，办公地点仍然在和平西街那个很幽深的巷子里，由于事先没有查清楚行车路线，所以在去的路上不断地给对方打电话询问地址，就这样，原本不到一个小时就可以到的地方，花了两个小时才找到，当编辑部主编指出这个问题时，羞的我满脸通红，初入社会便表现出如此的状态，至今想来仍然觉得惭愧;另外一件事情是，由于出门匆忙，竟忘记携带身份证和学生证等证件，这个疏忽可是致命的，不过幸亏我带着一些盖有学校印章的获奖证书，才不至于不能证明身份。
后来主编对我说，对于这件事情，如果他们再严格一点儿的话，那我就不可能留下实习了。
这次的面试经历暴露了我的许多缺点，也得到了一些教训，不过对于日后真正找工作来说却是百利而无一害的，因此我心存感激。
从实习单位回来后，我就去中文系主任办公室找了孟登迎老师，因为编辑部交给我一个采访任务：采访中央电视台《面对面》节目主持人王志。
对于这个采访任务我诚惶诚恐，因为与名人尤其是名嘴面对面交流，对于我来说尚属首次，所以想请孟老师给予指导，和孟老师交流了一个多小时，他从宏观的文化层面教授我了如何把握住采访重点，一席谈话令我收获甚丰。
《新闻与写作》是隶属于京报集团的党办新闻理论杂志，是全国中文核心期刊，正是这样一份杂志却能给一个初来乍到的实习生采访央视名嘴的机会，一开始我是很惊讶的，不明白他们为什么会如此信任我们这些实习生，因为在这之前，其他实习生先后采访过白岩松和撒贝宁。
但是后来我想，最主要的原因是该编辑部实行激励实习生的机制，他们信任大学生的能力，敢于放手把一些重要任务交给学生去做;对于我的话，可能是因为自己在学校院报做记者和编辑、在中文系葵社主办《新声》社刊的经历以及一些校内文学比赛的获奖证书起了作用。
聊完了采访的事情，孟老师说可以推荐我去《青年文摘》实习一段时间，听到这个信息我是非常高兴的，因为像我们这个年龄段的学生很多都是捧着《青年文摘》长大的，这本杂志在全国非常有名，销售量也很大，如果能去那儿实习的话，也是一件极有面子的事情，所以当时毫不犹豫便答应了。
就这样，在两周之前还一筹莫展的我，现在已经拥有了三个实习机会，然而，鱼和熊掌不可兼得，现在我又面临着如何选择的问题。
就社会知名度和刊物发行量来说，《诗刊》和《青年文摘》远远高于《新闻与写作》，而且我是学中文的，平时也喜欢阅读和创作一些诗歌，所以无论选择《诗刊》还是《青年文摘》都是理所当然的事情，但我最终却忍痛割爱，选择了《新闻与写作》，我之所以这样选择是有原因的：第一，这个单位完全是我自己联系的，自己种的果子吃起来永远都是最甜的，因为这个过程凝结了自己的辛苦和付出，所以不忍将其舍弃;第二，《新闻与写作》编辑部的老师对我非常信任，能给我提供非常大的发挥空间，而这一点在其他单位是很难遇到的;第三，我想社会实践的一个主要目的就是让我们能够接触社会、深入社会，而做新闻无疑是最便捷、最直接的一种方式，我最初也就是抱着能够接触社会的想法去进行社会实践的;第四，虽然我是学中文的，但是在院报的工作经历使我对新闻产生了感情和兴趣。
在这些想法的基础上，我选择《新闻与写作》。
二、良师益友在《新闻与写作》实习的一个多月时间里，除了帮着编辑部搬家和校对稿件之外，我一共做过两次采访，采访对象分别是漫画家方成和北京电视台著名节目主持人徐滔。
而我认为最大的收获还应该是在这个过程中所得到的编辑部几位老师的谆谆教导，在这段时间里我从他们身上学到了许多书本上不可能学到的东西，也真正明白了实践的意义。
《新闻与写作》有一个固定的采访栏目叫“名人谈充电”，采访对象都是国内著名的新闻人，以对话形式了解他们在工作中的充电情况。
一开始分派给我的采访王志的任务就属于这个栏目，但由于期间遇到了一些阻碍，所以采访未能进行，我重新领到的任务是采访北京电视台著名节目主持人、范长江新闻奖获得者徐滔，主题仍然是谈充电，由我和另外一位实习生负责，带我们的老师是编辑王卫国老师。
对于这次采访，可谈的事情实在太多，我所得到的收获也很多，其中主要是从王卫国老师身上学到的谈话和采访的技巧，现在回想起来觉得这对我一生都受用不尽。
王老师大约五十多岁，曾是北京大学中文系学生，师从谢冕和严家炎教授，毕业后留校任教，后调到《北京日报》工作，现任《新闻与写作》编辑，是该杂志水平最高的编辑之一。
为了做好这次采访，我和搭档作了充分的准备，在网上搜集到了几乎所有关于徐滔的资料以及其他媒体采访她的稿件，通过准备我们掌握了有关徐滔的基本情况。
北京电视台有一个王牌节目叫《法治进行时》，这个节目通过录播破案现场深受北京老百姓欢迎，收视率非常高，徐滔就是这个节目的创办人兼主持。
说到这里不能不提到一件事情：XX年某夜，北京西站发生歹徒劫持人质事件，公安人员将其团团包围，为了保护人质安全，局面一直僵持，后来犯罪分子提出要见媒体，于是公安人员找到了徐滔，结果徐滔凭借出色的口才对歹徒展开了心理征服战，经过九个小时的鏖战，她终于凭三寸不烂之舌配合公安人员将人质解救，将犯罪分子制服。
节目播出后徐滔一举成名，并获得了范长江新闻奖。
了解这些情况之后，我们开始列采访提纲。
我们先请教王老师，他告诉我们，采访时脑中要始终有一个框架，即：为什么要充电?怎样充电?充电的结果怎样?这三个问题虽然简单，但采访时绝对不能脱离这三个框架，否则就会离题千里。
然而一开始，我们总也抓不住重点，不知道第一个问题应该从哪儿切入。
采访提纲一次次地列，又一次次地被王老师批评，总也不能令人满意。
当我们几乎江郎才尽的时候，他拿着提纲问我们：“徐滔最引以为豪的事情是什么?”我们回答：“是XX年西客站解救挟持人质事件。
”“你们为什么不提这件事?”“我们看到几乎所有的媒体采访徐滔时都会提到这件事，如果我们再提的话就会很俗气，难以出新，所以有意将其避开”，王老师听到后，一摆手，对我们说：“这么想是不对的，徐滔之所以是徐滔，就是因为她这种独特的经历，而她最得意的事情就是XX年西客站解救劫持人质事件，这是她最与众不同的地方，如果你们连这个都不提的话，怎么抓住徐滔的闪光点?也正因为这件事情最典型所以别人在采访她时都会提到。
我们不管他们提什么问题，我们可以从充电的角度和这件事结合起来提问题，而这就是我们要出新的地方，也是可以和她拉进距离，引起她谈话欲望的地方。
”一席话使我们茅塞顿开，于是经过短暂的思索，我们把第一个问题列为“徐滔您好，几乎每个记者采访您都会提到XX年北京西客站劫持人质案件中，您与犯罪嫌疑人面对面谈判9个小时，并协助警方成功抓获犯罪嫌疑人的那段经历。
我们想知道，当时您为什么能如此准确地把握犯罪分子的心理呢，您学习过犯罪心理学吗?”，这个问题既抓住了徐滔的特点，又紧贴充电主题，得到了王老师的首肯。
万事开头难，第一个问题提出来以后，其他问题很快就列了出来。
后来采访徐滔的时候，我记得她见到我们后说的第一句话说的就是：“你们这份提纲写得很棒，很专业”，后面整个采访也进行的很顺利，很愉快。
事后我想，能得到京城名记这样的评价，那当时反复列提纲付出的努力也是值得的。
采访的成功当然要归功于王老师的指导，他经常对我们说，他作采访的一个主要方式就是四个字“六经注我”，就是说在采访前对某一个问题首先有自己的观点和见解，采访过程中只是引导着被采访者来注释自己已有的观点。
我明白要做到这点需要具有准确而独到的洞察力，要有一眼看透事物本质的能力，王老师无疑具有这样的能力，这是最令我佩服的地方，也是要从他身上学习的最大的无形财产。
王老师曾经给我们介绍说，央视许多大牌记者，诸如白岩松、王小丫、撒贝宁、王志等都和他“认识”，可是他们却从来没见过面，所有的交流都是在电话里进行的。
在和这些人第一次通电话时，王老师往往能一语道破出他们主持节目的最大特点和不足，这往往会使他们有如遇知己之感，因此对王老师约的采访、派的记者很少拒绝，这也是我们这些实习生能采访到这些大牌记者的一个很重要的原因。
采访结束，回来就要整理采访录音，整理过录音的人都知道，那是一个非常痛苦的过程，耗时耗力，一个半小时的谈话，一万五千字的内容，至少要在电脑前连续工作四、五个小时才能完成。
如果说这项工作是体力劳动的话，那么接下来整理初稿的工作就是要考验脑力的时候了，一万五千字的内容经过选择、提炼，要整理出三千五百字的初稿，在这个过程中必须逻辑清晰，语言简明，这对于一个人的逻辑思维能力、提取问题能力、总结归纳能力还有语言文字能力都提出了很高的要求，也逼着你做出尽善尽美的文章。
