第二编 专题三 第2讲
- 格式:ppt
- 大小:8.15 MB
- 文档页数:74


(见学生用书第92页)【考点对应练】对点一:修辞手法1.阅读下面的曲词,回答问题。
折桂令·问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。
当年粉黛,何处笙箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。
白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。
“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________【解析】“粉黛”是用女子化妆用品代女子,“笙箫”是用演奏时的乐器代歌女。
而“何处笙箫”实意为“如今已找不到吹奏笙箫的歌女了”,因此为反问。
【答案】借代,反问。
2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原,荒烟外,许多城郭。
想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。
万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作①。
到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。
兵安在?膏锋锷。
民安在?填沟壑。
叹江山如故,千村寥落。
何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。
却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。
【注】①万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。
这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法?_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________【解析】第一问可根据题干中“对比”的提示找到词中“当年”“而今”这一组词语来解答问题;第二问可根据诗下注释理解“万岁山”的含义,确认所用的修辞手法。
《2015年全国新课标高考语文考试大纲》对本考 点的要求是“正确使用标点符号”,能力层级为 E 级,属表达应用。
要求掌握七种点号(句号、问 号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号)和九种标 号(引号、括号、破折号、省略号、着重号、连 接号、间隔号、书名号、专名号)的基本用法, 具备对标点符号使用正确与否作出判断的能力, 具备给文段正确添加标点符号的能力,对错误的 标点、遗漏的标点应能予以发现并修改。
2014年高考仅安徽卷、重庆卷考查了此内容。
专题三正确使用标点符号板块一》最新§ @从近年来的咼考命题趋势来看, 已逐步淡化。
标点符号的考查、YL板块二》精迭貢题层划• ■------------------------------------------------------ 2 ----------------------------------------------------------------1.(2014-安徽卷)下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。
①“全国国民阅读调查”由中国新闻岀版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。
②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40600份。
③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。
④报告显示,2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本,与2012年的4.39本相比,增加了0.38本。
⑤报告中值得注意的是,约90%以上的人“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上芒出估用丘K謂沟、专舄… ・F;匚丨# 士13壬存:S解析:本题考查正确使用标点符号和辨析并修改语病的能力。
解答此类题目,要熟练掌握16种常用标点符号和六种病句类型。
句①缺少谓语,“全国国民阅读调查”是主语,“项目”是宾语,中间没有谓语动词,可在介词“由” 前加“是”。