生物版八年级生物上册 期末复习知识点

第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物（代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫）1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅。

2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。

（辐射对称）这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。

3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。

两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。

由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。

外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。

4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。

二、扁形动物（代表：涡虫）1、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。

三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。

腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。

吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。

可以分清前后、左右、背腹。

2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。

这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。

3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。

如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。

这些寄生虫消化器官简单，没有专门的消化器官，生殖器官特别发达4.扁形动物门的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

第二节线形动物和环节动物一、线形动物（代表动物：蛔虫，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。

八年级上册生物总复习知识点考点归纳【六篇】一、动物的类群：1、动物的种类多样，根据体内有没有脊椎，可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。

2、脊椎动物若从低级到高级的顺序排列，应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

3、鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

4、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力；调整方向用尾鳍，维持身体平衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。

5、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验，但一时找不到鱼，便用一个模型来代替，这样的实验叫做模拟实验。

6、（P25）两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，经变态发育变为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。

7、鸟类的特征：体表被羽毛，前肢变为翼，体内有气囊，体温高而恒定。

8、鸟类适天飞行的特点如下：（1）身体表面：呈流线型，被覆羽毛，前肢变为翼，翼呈扇面结构，表面积大，可以扇动空气而飞行。

（2）运动系统：骨薄，长骨中空，胸骨突出，称为龙骨突，有发达的胸肌。

（3）呼吸系统：特有的呼吸方式双重呼吸，主要靠的结构是气囊。

这种呼吸方式的特点是鸟类每呼吸一次，气体两次进出肺。

（4）消化系统：食量大，直肠短。

（5）循环系统：心脏功能强劲。

这些特点决定了鸟类可以快速而且长久的飞行。

9、哺乳动物的特点：除个别的种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。

其代表动物是家兔，家兔体内有膈，将体腔分为胸腔的腹腔；兔的牙齿分为门齿和臼齿，其作用分别是切断和磨碎食物。

肉食动物有发达的犬齿。

这些特点都是和它们的食性相适应的。

10、动物种类特别多，但只有两种是恒温动物，它们是鸟类和哺乳类。

11、我们学过的无脊椎动物从低级到高级的顺序是原生动物、腔肠动物、环节动物（如蚯蚓）、（节肢动物）分三类：（1）昆虫（2）甲壳动物，如虾、蟹（3）其它：如蜘蛛和蜈蚣）12、腔肠动物的特点是有口无肛门。

举例海蜇、海葵、珊瑚虫等。

八年级上人教版生物期末知识点
1. 细胞的结构与功能
细胞是生命的基本单位，由细胞质、细胞膜、细胞核、细胞器
等组成。

细胞质是细胞的主体部分，包括细胞器和细胞液，细胞
膜是细胞质的外壳，控制物质向内外传递，细胞核是指在细胞内
具有遗传信息的细胞器。

细胞的功能包括代谢、生长、分裂和遗
传等。

2. 生物体的结构与功能
人体是由原始细胞发育而来，人体组织是各种细胞按一定组织
方式排列而成。

组织分为四类：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

由不同的组织结合形成了人体的器官系统，人体的器
官系统包括呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、免疫系
统和神经系统等。

3. 遗传与进化
遗传学主要研究基因和遗传信息的遗传方式，基因是决定遗传性状的单位，一个物种的遗传信息称为基因组。

遗传信息在遗传过程中可发生突变，突变能够产生新的基因型和表型，进而促进进化的发生。

进化若干代以后，利于生存的个体生存能力强，不利于生存的个体死亡率高，并将其特征遗传给后代，使得整个物种朝着更适应环境的方向发展。

4. 生态环境与生物稳定
生态系统是由生物与环境相互作用而形成的一个系统，其组成包括生物群丛、种间关系、生态地位和适应环境等。

人类活动对生态系统造成了一定程度的破坏，如气候变化、种群灭绝、生物入侵等，影响到了生态平衡的稳定性。

因此，人类需要重视保护生态环境，通过科技手段等环保方式，创造和谐的人居环境。

以上就是八年级上人教版生物期末知识点的主要内容，希望同学们能够认真学习、加强训练，取得优异成绩！。

八年级上册生物重点复习资料最新汇总以下是八年级上册生物重点复习资料的最新汇总：
1. 细胞的结构与功能：
- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

- 细胞的功能：营养摄取、呼吸代谢、物质排泄、生长与繁殖。

2. 细胞的生物膜：
- 生物膜的组成：磷脂双分子层、蛋白质、糖类。

- 生物膜的功能：维持细胞内稳定环境、物质进出细胞的调节。

3. 细胞的有丝分裂：
- 有丝分裂的四个阶段：前期、中期、后期、末期。

- 有丝分裂的意义：维持染色体数量稳定、遗传信息传递。

4. 细胞的无丝分裂：
- 无丝分裂的特征：没有明显的有丝分裂位置。

- 无丝分裂的意义：单细胞生物繁殖。

5. 细胞的多样性：
- 结构多样性：原核细胞、真核细胞。

- 形态多样性：植物细胞、动物细胞。

6. 细胞的能量转化：
- 光合作用：光能转化为化学能，产生有机物质和释放氧气。

- 细胞呼吸：有机物质分解为二氧化碳和水，释放出化学能。

7. 细胞的遗传与变异：
- DNA的结构与功能：双螺旋结构、遗传信息的载体。

- 基因的作用与表现：控制物质合成和性状表达。

8. 遗传的规律：
- 孟德尔的遗传规律：基因分离和再组合的规律。

- 基因的显性与隐性：显性基因表现的性状、隐性基因携带而不表现的性状。

以上是八年级上册生物的重点复习资料的最新汇总。

希望对你的复习有所帮助！。

八年级生物上册复习知识点生物是研究生命活动的学科，也是我们必修的科目之一。

八年级生物上册中，我们学习了许多关于人体、植物和动物的知识。

为了复习巩固这些知识点，本文将从三个方面进行总结。

一、人体1.人体器官：肺、心脏、肝脏、胃、小肠和大肠是人体六大器官，组成了人体消化、呼吸、循环等系统，起到了重要的作用。

2.呼吸系统：人体通过呼吸系统吸入气体后，将氧气输送到身体各部分，同时将二氧化碳排出体外。

与此同时，肺还有过滤有害物质的功能。

3.循环系统：人体通过循环系统将血液输送到身体各部分，并交换氧气和二氧化碳。

心脏作为循环系统的中心器官，负责将血液循环到全身。

二、植物1.植物的组成：植物由根、茎、叶、花和果实构成。

其中，根的主要功能是吸收水分和养分，茎则承担植物的整体支撑作用。

2.光合作用：植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成养分和氧气，是生物圈中最为重要的能量转换方式。

3.植物的繁殖：植物的繁殖方式主要有两种，即性繁殖和无性繁殖。

性繁殖包括花粉传递和受精，无性繁殖则包括种子和孢子的形成。

三、动物1.动物的分类：动物主要分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

无脊椎动物包括昆虫、蜗牛等，而脊椎动物则包括鱼类、鸟类、哺乳动物等。

2.动物的特征：动物具有器官和组织的分化，体表通常有感觉器官和运动器官，还能进行繁殖和适应环境等特征。

3.动物的消化系统：动物的消化系统包括口腔、食道、胃等组成部分。

动物在进食后能够消化食物，并将其转化为能量和养分。

以上是八年级生物上册的部分知识点总结。

通过对这些知识点的复习，我们可以更好地理解生命体的本质和特点。

同时，也能够为我们将来的学习和研究奠定基础。

希望大家能够认真复习，顺利通过生物考试。

八年级生物上册期末知识点生物是一门关于生命的科学，它涉及了许多生物学基础知识，如细胞、生物种类、植物等。

本文将重点介绍八年级生物上册的期末知识点。

一、细胞1. 细胞的结构和功能：细胞是生物体的基本单位，它们由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。

不同类型的细胞有不同的结构和功能，如红血细胞、神经细胞和肌肉细胞。

2. 细胞的分类：有两种基本类型的细胞，即原核细胞和真核细胞。

原核生物是所有细胞都是原核细胞的细菌和蓝细菌。

真核生物包括所有细胞都是真核细胞的动植物。

二、生物种类1. 分类的基础：生物学家使用基因组和形态特征来确定生物的分类。

这些特征可帮助我们区分各种生物，如哺乳动物、鱼类、爬行动物和鸟类等。

2. 植物分类：植物可以被分为种子植物和裸子植物。

种子植物包括被子植物和裸子植物。

被子植物可能是乔木、灌木或草本植物，裸子植物则只有几种树种。

三、植物1. 植物的细胞结构和功能：植物细胞与动物细胞有许多相似之处，但也有一些不同之处。

植物细胞主要具有细胞壁、叶绿体和液泡等特征。

2. 植物的生长和光合作用：光合作用是植物通过光合成制造食物所需的化学过程。

对于叶子和根等组织的形态学特征和组织结构，也有很多需要了解的知识点。

四、动物1. 动物的细胞结构和功能：和植物类似，动物细胞也分布着各种器官，包括细胞核、线粒体、高尔基体和各种酶等。

2. 动物的生长和繁殖：动物的生长和发育取决于其基因和周围环境。

动物分为有性繁殖和无性繁殖两种。

性别的确立和繁殖系统的形态学特征也是需要学习的知识点。

总结：生物学是一门非常有趣的学科，其中包含着许多基础知识。

本文所列的是八年级生物上册的期末知识点，但实际上，在生活中，在学习中，还有太多太多的需要我们去了解和学习。

在学习的过程中，我们也可以尝试用视频、图片、漫画等方式来加深并拓展自己的知识面。

八年级上册生物复习提纲完整整理一、细胞的基本结构和功能A. 细胞的种类和特点1. 原核细胞和真核细胞的区别2. 动植物细胞的共同和特殊结构B. 细胞的功能1. 营养摄取和消化2. 氧气吸入和二氧化碳排出3. 细胞代谢和能量转化二、遗传的基本规律和生殖方式A. 遗传的基本规律1. 孟德尔的遗传规律2. 表型和基因的关系B. 生殖方式1. 有性生殖和无性生殖的区别2. 多样的有性生殖方式3. 繁殖方式对遗传的影响三、生物多样性与进化A. 生物多样性的概念和意义1. 物种的多样性、遗传的多样性和生态的多样性2. 生物多样性的保护措施B. 进化的基本概念和证据1. 进化的证据：化石、生物地理和生物化石2. 进化的驱动力：自然选择和适应环境四、生态系统与物质循环A. 生态系统的组成和结构1. 生态位和食物链、食物网的关系2. 光合作用和有机物分解的角色B. 物质循环1. 氮循环、碳循环和水循环的流程2. 人类活动对物质循环的影响五、人类生殖与发育A. 人类生殖系统的结构和功能1. 男性生殖系统和女性生殖系统的特点2. 生殖细胞的形成和受精过程B. 胚胎的发育和生殖技术1. 胚胎发育的不同阶段和特点2. 生殖技术的应用和伦理问题六、人体健康与环境保护A. 健康的概念和维护1. 营养均衡和合理运动的重要性2. 常见疾病的预防和治疗B. 环境保护1. 生态平衡的重要性和破坏因素2. 污染物对生态系统和人体健康的影响七、遗传工程与生物技术A. 遗传工程的原理和应用1. 基因重组和转基因技术的基本过程2. 转基因生物的利与弊B. 生物技术的发展和应用1. DNA技术在医学和农业领域的应用2. 生物技术对社会和经济的影响八、生物科学与社会发展A. 生物科学的重要性和应用领域1. 生物科学对人类认识自然和改善生活的作用2. 生物技术在农业、医学和环保等领域的应用B. 生物科学伦理和安全问题1. 生物科学实验伦理的重要性和概念2. 生物实验安全的措施和风险评估九、生物实验与观察方法A. 常用的生物实验方法1. 显微镜观察和刻画技巧2. 培养和观察细菌、酵母菌等微生物B. 生物实验的重要性和注意事项1. 实验设计和数据分析的基本原则2. 实验安全和道德问题的考虑以上提纲整理了八年级上册生物的主要内容和重点，同学们在复习时可以按照这个提纲来梳理知识点。

八年级上册生物复习提纲第15章动物的运动1、动物运动的方式水中：游泳（主要）、漂浮、倒退、划水等。

陆地：爬行、行走、奔跑、跳跃（后肢发达）等。

空中：飞行，包括鼓翼飞行（基本）和滑翔（省力）。

动物运动的意义：有利于个体生存和种族繁衍。

3、长骨的结构骨膜：内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关（注：骨的长长与骨骺端的软骨层有关，不是关节软骨）骨质骨密质：质密而坚硬，抗压力强，位于骨干外周骨松质：呈蜂窝状，位于骨干内侧和骨骺端骨髓红骨髓：可造血，一般在成人的骨松质的间隙内及幼年的骨髓腔内黄骨髓：无造血功能，一般在成人的骨髓腔内。

当严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，恢复造血功能。

无机物：主要是钙盐（不能燃烧），使骨坚硬不易断，骨是人体最大的钙库4、骨的成分有机物：主要是骨胶蛋白（能燃烧），使骨具有韧性骨连结：骨与骨之间的连结不活动的骨连结：颅骨的连结等类型可活动的骨连结：也称关节：肩关节，膝关节等表面覆盖着一层关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）关节的特点特点与特点相关的结构牢固性①关节囊包绕关节②关节周围或关节腔内有坚韧的韧带③关节面一凸一凹灵活性①关节面上覆盖一层关节软骨可减轻震荡和摩擦②关节腔内有滑液可减少关节面之间的摩擦【注意】关节头从关节窝滑脱出来就是脱臼；关节炎是由于关节囊病变导致关节腔内有大量积液。

肌腱：结缔组织，附于相邻的骨上6、骨骼肌肌腹：肌肉组织，能收缩和舒张。

有血管和神经骨骼肌的功能：能收缩和舒张产生动力7、躯体运动的形成①当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动，产生运动。

②运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。

③运动所需的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解（场所：线粒体）。

④在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。

骨2、运动系统骨连结骨骼肌骨（人体有206块骨）：是一种器官骨骼第16章动物的行为1、动物的先天性行为和后天学习行为根据动物行为的发生（或行为的获得途径），动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。

八年级上册生物知识梳理与总结1. 细胞结构和功能- 细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

- 细胞膜起着包裹和保护细胞的作用，同时控制物质的进出。

- 细胞质是细胞内的液体，其中包含各种细胞器。

- 细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。

2. 遗传与进化- 遗传是生物繁殖后代时遗传物质传递的过程。

- 遗传物质DNA决定了生物的遗传信息。

- DNA通过基因编码蛋白质，进而决定生物的性状。

- 进化是生物种类在长时间内逐渐改变和适应环境的过程。

3. 植物的生长和繁殖- 植物通过光合作用将阳光转化为化学能，制造自己所需的有机物质。

- 植物根系吸收水分和养分，通过茎与叶传输水分和养分。

- 植物通过花的生殖器官进行繁殖，形成果实和种子。

4. 动物的生长和繁殖- 动物通过消化系统摄取食物，呼吸系统吸取氧气，循环系统输送营养物质和氧气到各细胞。

- 动物通过生殖系统进行繁殖，包括内部受精和外部受精两种方式。

- 动物的生长过程中需要摄取足够的营养物质和保持适宜的环境条件。

5. 生物多样性与环境保护- 生物多样性是指地球上各个生物种类的丰富程度。

- 生物多样性对于维持生态平衡和生态系统的稳定非常重要。

- 人类活动对环境造成了严重的破坏，需要采取措施保护生物多样性和生态环境。

6. 人体健康与生活质量- 人体需要均衡的营养、适量的运动和良好的生活习惯来保持健康。

- 人体的免疫系统可以抵御病毒和细菌的入侵。

- 人类需要保护环境，改善生活质量，预防疾病和提高生活幸福感。

7. 科学与技术的应用- 科学研究和技术应用对于人类的发展和进步起到重要作用。

- 科学和技术的应用可以改善生活条件，提高生产效率和解决环境问题。

- 科学和技术的发展也需要考虑其对社会和环境的影响。

以上是八年级上册生物知识的梳理和总结，希望对你有所帮助。

八年级上册生物期末考必背知识点生物是一门自然科学，研究生命现象的基本规律，我们在学习生物的过程中，需要积累大量的知识点，为了更好地备战期末考试，我们需要掌握一些必背的知识点，本文将为大家总结八年级上册生物期末考必背知识点，希望能够对大家备考有所帮助。

一、生命的营养需求1. 生命的营养需求包括碳水化合物、蛋白质、脂类、维生素、无机盐等。

2. 碳水化合物是生命体内产生能量的主要物质，人类主要从淀粉类和糖类中获取碳水化合物。

3. 蛋白质是细胞的重要组成部分，人类主要从肉类、蛋类、豆类等食物中获取蛋白质。

4. 脂类是细胞膜的重要构成物质，人类主要从油脂和肉类中获取脂类。

5. 维生素是维持生命所必需的一类有机物质，人类主要从水果、蔬菜中获取维生素。

6. 无机盐是人体内一种重要的微量元素，人类主要从盐和食物中获取无机盐。

二、细胞的结构与组成1. 细胞是构成生命的基本单位。

2. 细胞的结构包括细胞膜、细胞质、核、线粒体、溶酶体等。

3. 细胞的功能包括物质运输、能量转换、遗传信息传递等。

4. 质体是植物细胞中的一种特殊细胞器，具有光合作用功能。

5. 细胞壁是植物细胞的一个组成部分，起到保护细胞的作用。

三、生物的遗传规律1. 基因是遗传信息的物质基础。

2. 染色体是基因的载体，人类有46条染色体。

3. 遗传物质的传递方式有性繁殖和无性繁殖两种。

4. 孟德尔遗传定律包括基因的隐性和显性表现、分离规律、自由组合规律等。

5. 基因突变是基因发生改变的一种方式，常见的有点突变、缺失突变、倒位突变等。

四、生态环境与保护1. 生态环境包括自然环境和人文环境两个方面。

2. 自然环境包括大气、水、土壤三个部分。

3. 活动中，我们需要保护自然环境，减少人类活动对环境的破坏。

4. 合理利用自然资源，达到可持续发展，更好地维护人类和自然的共存平衡。

总结：以上就是我们在八年级上册生物学习过程中必须掌握的知识点，从生命的营养需求、细胞的结构与组成、生物的遗传规律、生态环境与保护四个方面进行概述，备战期末考试的同学们要多花时间巩固，加强知识的理解和应用。