化学实验基本方法

《化学实验基本方法》讲义一、化学实验安全化学实验安全是进行化学实验的重要前提。

在实验过程中，我们必须时刻牢记安全第一，采取一系列的预防措施，以避免事故的发生。

首先，要了解实验室的安全规则。

进入实验室要穿好实验服，不能穿拖鞋或凉鞋。

长发要束起，避免接触化学试剂或火源。

严禁在实验室饮食和嬉戏打闹。

其次，要认识常见的危险化学品标志。

例如，易燃、易爆、有毒、有腐蚀性等标志，能让我们快速判断化学品的危险性，并采取相应的防护措施。

在实验操作中，要遵循正确的操作方法。

点燃可燃性气体前，一定要先检验气体的纯度，防止发生爆炸。

加热液体时，不能超过容器容积的三分之一，并且要用外焰加热，防止液体溅出伤人。

使用强酸、强碱等腐蚀性试剂时，要小心操作，避免接触到皮肤和衣物。

万一发生意外，要知道如何应对。

如果被酸或碱溅到皮肤，应立即用大量水冲洗，然后涂上相应的中和试剂。

如果发生火灾，要迅速用湿布或沙子覆盖火源，或者使用灭火器灭火。

二、混合物的分离和提纯（一）过滤过滤是用于分离固体和液体混合物的一种方法。

操作时，需要用到的仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（带铁圈）。

将滤纸折叠成圆锥形，放入漏斗中，用蒸馏水润湿，使其紧贴漏斗内壁。

把混合物倒入漏斗，液体透过滤纸进入烧杯，固体留在滤纸上。

过滤时要注意“一贴二低三靠”。

“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；“三靠”是指烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

（二）蒸发蒸发适用于从溶液中提取溶质。

所需仪器有：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）。

将溶液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部过热而飞溅。

当蒸发皿中出现大量固体时，停止加热，利用余热蒸干剩余液体。

（三）蒸馏蒸馏用于分离沸点不同的液体混合物。

仪器包括：蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管、锥形瓶、酒精灯、铁架台（带铁圈、铁夹）、石棉网。

《化学实验基本方法》讲义化学实验是化学学科的重要组成部分，通过实验我们能够直观地观察化学现象，验证化学理论，探索新的化学知识。

然而，要想安全、有效地进行化学实验，掌握基本方法是至关重要的。

一、实验前的准备1、了解实验目的在进行任何实验之前，首先要明确实验的目的是什么。

是为了合成某种物质，还是为了检验某个化学原理？只有清楚了目的，才能在实验过程中有针对性地进行操作和观察。

2、预习实验内容仔细阅读实验教材或相关资料，了解实验的步骤、所需试剂和仪器、可能出现的现象以及注意事项。

对于复杂的实验，可以事先绘制一个简单的流程图，帮助自己理清思路。

3、检查实验仪器和试剂确保实验所需的仪器完好无损、干净整洁，并处于正常工作状态。

检查试剂的纯度、浓度和有效期，如有必要，进行适当的预处理，比如干燥、提纯等。

4、做好个人防护根据实验的性质和可能存在的危险，穿戴合适的防护用品，如实验服、手套、护目镜等。

二、实验中的操作1、试剂的取用（1）固体试剂使用药匙取用粉末状或小颗粒固体试剂，用药匙的大头一端，量多时用大匙，量少时用小匙。

对于块状固体试剂，用镊子夹取。

（2）液体试剂倾倒法：取下瓶塞，倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓缓倒入。

滴加法：使用滴管时，应保持滴管垂直于容器上方，不可伸入容器内，也不可接触容器内壁。

2、物质的加热（1）直接加热可以直接用酒精灯加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚等。

加热时，先预热，然后集中加热。

（2）间接加热需要垫石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶等。

加热时，同样要先预热。

3、仪器的连接连接玻璃仪器时，应先将玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转插入。

在装配复杂的实验装置时，一般按照从下到上、从左到右的顺序进行。

4、气体的收集（1）排水法适用于收集不溶于水且不与水反应的气体，如氧气、氢气等。

（2）向上排空气法适用于收集密度比空气大且不与空气中成分反应的气体，如二氧化碳。

（3）向下排空气法适用于收集密度比空气小且不与空气中成分反应的气体，如氨气。

《化学实验基本方法》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《化学实验基本方法》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析《化学实验基本方法》是人教版高中化学必修 1 第一章第一节的内容。

这部分内容是在初中化学实验的基础上，对化学实验的基本方法进行系统的介绍和总结。

通过学习，学生能够掌握化学实验的基本操作技能，树立安全意识，形成良好的实验习惯，为后续的化学学习和实验探究打下坚实的基础。

本节教材内容主要包括化学实验安全、混合物的分离和提纯等方面。

其中，化学实验安全是进行化学实验的前提和保障；混合物的分离和提纯则是化学实验中的重要操作技能，涉及过滤、蒸发、蒸馏、萃取等基本实验方法。

二、学情分析学生在初中阶段已经接触过一些简单的化学实验，但对于化学实验的基本方法和操作规范还不够系统和深入。

同时，高一学生正处于从初中到高中的过渡阶段，思维活跃，好奇心强，但抽象思维能力和实验操作能力还有待提高。

因此，在教学过程中，要注重引导学生从已有的知识和经验出发，通过实验探究和讨论交流，逐步掌握化学实验的基本方法和技能。

三、教学目标1、知识与技能目标（1）了解化学实验安全的重要性，掌握常见的化学实验安全规则和事故处理方法。

（2）掌握过滤、蒸发、蒸馏、萃取等混合物分离和提纯的基本实验方法和操作技能。

（3）能够根据混合物的性质选择合适的分离和提纯方法，并能正确书写实验操作步骤和实验现象。

2、过程与方法目标（1）通过实验探究和讨论交流，培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。

（2）通过对实验现象的分析和总结，培养学生的归纳能力和语言表达能力。

3、情感态度与价值观目标（1）培养学生严谨的科学态度和实事求是的精神。

（2）增强学生的安全意识和环保意识，培养学生的社会责任感。

四、教学重难点1、教学重点（1）化学实验安全规则和事故处理方法。

《化学实验基本方法》讲义一、化学实验安全在进行化学实验之前，确保实验安全是至关重要的。

化学实验中可能会涉及到各种危险物质和操作，如果不加以注意，可能会导致严重的事故，甚至危及生命。

首先，要了解实验室的安全规则。

进入实验室必须穿着合适的实验服，佩戴防护眼镜。

不得在实验室中嬉戏打闹，保持实验室的安静和整洁。

对于化学药品的使用，要遵循严格的规定。

了解药品的性质，如是否有毒、易燃、易爆等。

在取用药品时，按照规定的量取用，避免浪费和危险。

对于有毒药品，要在通风橱中操作，并注意防护。

实验中的加热操作也需要谨慎。

使用酒精灯时，要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。

熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。

加热液体时，液体的量不能超过容器容积的三分之一，并且要用试管夹夹持试管，管口不能对着人。

在处理实验废弃物时，也要按照规定进行分类和处理。

不能随意将实验废弃物倒入水槽或垃圾桶中，以免造成环境污染和安全隐患。

二、常见仪器的使用化学实验中会用到各种各样的仪器，正确使用这些仪器是进行实验的基础。

1、试管试管是最常用的反应容器之一。

可以用于少量物质的反应、加热、收集少量气体等。

使用时要注意，加热前要擦干外壁，加热后不能骤冷，防止炸裂。

2、烧杯烧杯主要用于溶解物质、配制溶液、较多量试剂的反应容器等。

加热时要垫石棉网，使其受热均匀。

3、量筒量筒用于量取一定体积的液体。

读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

4、托盘天平用于称量物质的质量。

使用时要注意左物右码，砝码要用镊子夹取，不能用手直接拿。

5、酒精灯酒精灯是常用的加热工具。

酒精量不能超过其容积的三分之二，也不能少于四分之一。

6、集气瓶用于收集和储存气体。

7、漏斗包括普通漏斗、长颈漏斗和分液漏斗。

普通漏斗用于过滤和向小口容器中注入液体；长颈漏斗用于向反应容器中添加液体；分液漏斗用于控制反应的发生和停止，以及分离互不相溶的液体。

三、化学实验基本操作1、药品的取用固体药品一般用药匙取用，块状药品用镊子夹取。

化学实验基本操作及注意项1、药品的取用⑴块状固体或大颗粒状金属：试管横放,用镊子把药品防到试管口,缓缓竖立试管.⑵粉末状固体：试管斜放，用药匙或纸槽把药品送入试管部，试管直立。

⑶倾倒液体：试管斜拿，取下瓶塞，倒放在桌面上,标签相着手心，瓶口紧挨试剂瓶口,是液体沿着试管壁注入，及时盖上瓶塞.⑷滴加液体：吸取药品,胶头滴管位于容器的正上方,垂直，悬空，滴加.2、物质的加热；⑴固体：试管夹夹在试管的中上部，试管口略向下倾斜,对试管均匀加热,固定在有药品的部位加热 .⑵液体：试管夹夹在试管的中上部，试管口向上倾斜，对试管均匀加热，固定在有药品的部位加热。

（液体量不能超过试管溶剂的1/3;试管口不向人）3、溶解；浓硫酸稀释:把浓硫酸沿着器壁注入水中，边加边搅拌（使产生的热量迅速地扩散）4、过滤；(1）过一贴：滤纸紧贴漏斗内壁滤滤纸边缘稍低于漏斗边缘操二低作漏斗内液面低于滤纸边缘要上烧杯紧靠玻璃棒点三靠玻璃棒下端轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁（2）过滤器的制作：两次对折滤纸、滤纸放入漏斗内，按住,用水润湿、再玻璃棒按压紧贴内壁。

5、蒸发:放好酒精灯，调节铁圈的高度；放好蒸发皿、倒入待蒸发液体;加热、搅拌,出现较多固体，停止加热。

6、仪器的装配和气密性的检查；（1）仪器装配：从下往上、从左到右(2)排水收集气体：集气瓶装满水，玻璃片毛面朝下,沿着一边平推过去,不留有气泡,倒放在装有水的水槽中，在水下抽出玻璃片待用,等气泡均匀连续不断冒出时，把导管插入集气瓶口，收集气体,等瓶内水排完了，气体从瓶口往外冒时，盖上玻璃片，取出集气瓶。

（3）装置气密性检查：（是加热法：利用空气受热膨胀的原理）①把导管口的下端浸入水中②用双手紧握试管（或微热试管）③观察导管口是否有气泡.（4）仪器的连接：把玻璃导气管的一端用水润湿，旋入胶皮管中；左手拿容器，右手拿橡皮塞，旋转塞入容器口.7、仪器的洗涤等。

⑴方法:注水半试管水，振荡.如果有难溶物，用试管刷刷洗。

第一章、从实验学化学第一节化学实验基本方法一、化学实验安全1、气体收集方法：①排水集气法适用范围：凡不溶于水或微溶于水，且不与水发生反应的气体。

如：O2、H2、CO等。

排水取气法的优点是收集的气体纯度高、易判断是否集满。

②向上排空气法适用范围：凡不与空气反应且密度比空气大的气体。

如：O2、CO2、HCl、Cl2、SO2等。

③向下排空气法适用范围：凡不与空气反应且密度比空气小的气体。

如：H2、NH3等。

装置类型排水（液）集气法向上排空气集气法向下排空气集气法装置示意图2、尾气处理方法（1）试剂吸收（2）可燃性气体可在导管末端处放一燃着的酒精灯烧掉，但在点燃前一定要检验气体纯度。

也可用气球收集。

3、实验事故处理⑴火灾：试剂小面积燃烧一般可用盖灭，大面积燃烧可使用或灭火。

油类、酒精着火不能用水灭火，活泼金属钠等着火不能用水或泡沫灭火剂灭火，应用砂土盖灭。

⑵重金属盐中毒：服用大量牛奶或豆浆。

⑶强腐蚀性试剂沾在皮肤上①浓硫酸：应先用干布擦净，再用水洗，最后涂3%～5%的碳酸氢钠溶液②强碱：应先用水洗，再涂1%～2%硼酸溶液③苯酚、液溴：应用酒精洗涤4、常用危险化学品的分类（阅读教材第4页）5、一些化学试剂的存放方法⑴能自燃的试剂：白磷──应保存在水中，切割时也应在水下进行（着火点低，易被氧气氧化而自燃）。

⑵遇水易燃烧的试剂：金属钠等──保存在煤油中，隔绝空气（易被空气氧化，与水反应剧烈放出易燃易爆的氢气。

⑶易燃液体和固体试剂：乙醇、乙醚等──不能与氧化剂一起存放，要远离火源，单独在阴凉处密封保存（易燃，遇火或氧化剂易爆炸燃烧）。

⑷氧化剂：氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾等──保存在阴凉处，严禁受热或撞击，严禁与易燃物同时存放（本身不燃烧，但与易燃品接触时易发生放热反应而引起燃烧或爆炸）。

⑸吸湿性强的试剂：氧化钙、碱石灰、苛性钠、无水氯化钙、浓硫酸等──密封保存（易吸收空气中的水而变质或潮解或稀释）。

⑹易与空气中氧气、二氧化碳反应而变化的试剂：碱液──胶塞密封保存（易与二氧化碳反应，碱液腐蚀玻璃）⑺见光易分解的试剂：硝酸银、浓硝酸等──盛放在棕色瓶、阴凉避光处密封保存。