在我国公民应如何正确行使权利
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依法行使权利整理众所周知,一个人作为一个公民,拥有诸多权利,这些权利既是个人的,也是社会的,同时也是法律赋予的。
因此,我们需要依据法律规定来行使自己的权利。
这篇文档旨在整理一些常见的权利,在日常生活中提醒我们如何依法行使权利。
言论自由权言论自由权是一项重要的基本权利,这也是每一个公民享有的重要权利。
言论自由权包括了同时具有言说和沉默的权利。
遵循法律规定和社会道德,我们都可以行使这项权利。
但是,也需要注意有关法律法规或社会道德的规定,不要损害他人的权益和利益。
个人隐私权个人隐私权是每个人的基本权利之一。
维护个人隐私权是保护个人权利的必要条件。
但是,我们也要遵守法律的规定,在行使个人隐私权的时候,不要侵害他人或社会公共利益。
工作权工作权是指每个公民就业、劳动和创业等相应的基本权利。
公民可以利用这项权利,寻找适合自己的岗位和工作。
但是,个人创业等行使工作权的方式也需要遵守相关法律法规。
教育权教育权是每个人都应有的权利。
教育是提升个人素质和技能的主要渠道,并且在社会发展中扮演着极为重要的角色。
但是,在行使这一权利时,我们需要遵守国家有关法律法规或学校规定,遵守教育规程和标准。
健康权健康权是每个公民都应享有的一项权利。
保持健康是生命的基础。
但是在生活中,我们也要遵守公共卫生法规和规定,注意个人卫生和保健,同时也要推动社会健康发展。
依法行使权利是每个公民应尽的责任。
在行使个人权利时,我们要注意合法合规,遵守法律法规和社会公德,保持自己的合法权益,并不侵犯他人的权益。
这是我们在日常生活中需要时刻记住的。
八年级下册重点考点归纳及例题考点1:正确行使权利、忠实履行义务、权利义务的关系基本知识:1、公民应如何正确行使权利?答:①公民在行使权利时要尊重他人权利;②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法方式行使权利。
2、公民应如何忠实履行义务?答:①法律鼓励做的,我们积极去做;②法律要求做的,我们必须去做;③法律禁止做的,我们坚决不做。
3、为什么我们在享受权利的同时必须要履行义务?(权利义务的关系)答:因为:①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。
②在我国,公民的义务和权利具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。
③自觉履行义务是我们的“天职”是爱国的重要表现。
4、“只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务”的认识对吗?为什么?答:不对,因为(同第3题)例题1:以下是八年级学生冰冰的一些生活情境:情境一:自习课上,冰冰翘着二郎腿,得意地哼着流行歌曲,影响了周围同学学习。
面对同学的批评,冰冰振振有词:“我有唱歌的权利,你无权干涉!”情境二:冰冰和本班的小玉因有矛盾,便造谣说小玉正在谈恋爱。
小玉找她理论,她说:“那是我的言论自由,你管得着吗?”情境三:冰冰喜爱文学,她创作的小说出版后获得稿酬3600元,当出版社要为他代缴个人所得税时,他说:“支配稿酬是我的权利,我不想缴税。
你认为冰冰说得对吗?为什么?根据情境,运用所学知识回答问题:(1)请评析冰冰的行为。
(答案提示:运用基本知识点1和3.)(2)作为给公民应该如何履行义务?(答案提示:运用基本知识点2)例题2、2011年2月27日,温家宝总理再次同海内外网友进行在线交流。
温总理真诚的聆听和坦诚的交流感动了广大网友。
总理和网民长达一百多分钟的交流,更像是一次朋友间的“谈心”。
2020 年道德与法治中考总复习讲义第十四讲八年级上册第二单元理解权利和义务【考点梳理】考点1:理解权利和义务的关系,正确行使权利,自觉履行义务。
1、权利与义务的关系: 权利与义务是统一的。
宪法规定公民享有基本权利的同时,还规定了公民必须履行的基本义务。
既没有无权利的义务,也没有无义务的权利, 两者相辅相成, 具有一致性。
2、我们应该怎样正确行使权利?①要尊重他人的权利, 不得损害国家的、社会的、集体的利益;② 要限制在法律允许的范围之内,不得超越其范围;③ 必须采用合法的方式,依据法律规定的程序进行。
3、公民维护权利的主要方式有哪些?公民维权的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商解决。
4、我们忠实履行义务的要求有哪些?( 如何做一名合格的小公民?)① 法律鼓励做的,我们积极去做;② 法律要求做的,我们必须去做;③ 法律禁止做的,我们坚决不做。
5、我国宪法的核心内容是什么?我国宪法的核心价值是什么?(1) 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。
(2) 确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。
6. 公民必须履行的基本义务有哪些?遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
7. 自觉履行宪法和法律的义务,具体要怎么做?遵守宪法和法律要自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
具体来说,就是要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
考点2:知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。
1. 人身自由包括哪些内容?对于公民来说,人身自由有何重要意义?(1) 人身自由的内容:是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
正确行使权利、自觉履行义务1.为什么说我国公民的权利和义务是一致的?(1)公民的权利和义务是密不可分的。
在我国,公民既享有权利,又履行义务。
在享有权利的时候,必须履行相应的义务。
不允许只享有权利而不履行义务。
(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。
在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。
例如,劳动既是公民享有的权利,又是公民应尽的义务。
(3)公民的权利和义务是相互促进的。
2.公民应怎样正确行使公民权利?(1)行使公民权利不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
(2)要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。
(3)公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权,不能采取非法手段。
3.公民应怎样自觉履行公民义务?凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。
凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。
凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。
4.治理国家的基本方略依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
我国宪法规定,中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
5.公民行使监督权的正确途径有哪些?公民依法行使监督权有什么重要意义?(1)在我国,每个公民都依法享有监督权。
公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。
(2)公民依法行使监督权,有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
【练练回答问题】一、党和国家严惩腐败体现了哪些教材知识?我们党坚持立党为公、执政为民;法律靠国家强制力保证实施;法律具有规范作用,违法行为必然会受到法律制裁;法律面前人人平等,法律对全体社会成员具有普遍的约束力;我国坚持依法治国基本方略;等等。
二、公民通过微博举报腐败是在行使哪项权利?公民还可以通过哪些途径行使这项权利?1.监督权。
2.通过人大代表或直接向地方人大常委会和全国人大常委会反映;采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;向市长热线反映;等等。
教案分享:如何正确行使公民权利?公民权利是指公民在社会和政治生活中所享有的自由、平等、民主、人权、法治、社会保障等权利与机会。
这些权利可以帮助公民获得更好的生活和工作环境,提高他们的生活质量。
因此,了解和正确行使公民权利至关重要。
一、了解公民权利正确行使公民权利的第一步是了解自己所享有的公民权利。
公民权利可以分为政治权利、经济权利、社会权利和文化权利。
政治权利包括选举权、被选举权、言论自由权、新闻自由权、结社自由权等;经济权利包括劳动权、生存权、健康权等;社会权利包括教育权、住房权、福利保障等;文化权利包括文化参与权、创作自由权等。
只有彻底了解自己所享有的权利,才能更好地行使它们。
二、维护自身权益正确行使公民权利的第二步是维护自身权益。
在现代社会中,面对各种各样的困难,公民需要学会维护自己的权益。
在维权方面,公民可以采取律师代理、举报、请愿、诉讼等方式。
在维权的过程中,需要注重行动合法、权益合理,同时也要注重把握时机、团结他人。
三、参与公共事务正确行使公民权利的第三步是参与公共事务。
公共事务包括政治、经济、社会和文化事务。
我们可以通过投票、抗议、示威、运动、请愿、公民参与等方式来参与公共事务,表达自己的意见和观点,推动社会进步。
可以参与讨论和决策政策、提出建议、参与社会活动、捐助慈善等,都是公共事务方面可以参与的。
四、倡导公民道德正确行使公民权利的第四步是倡导公民道德。
公民应该树立“公德先行、私德后至”的观念。
在日常生活中,我们要常怀公德之心,强化个人责任感和社会责任感。
提高道德修养,积极参与志愿服务、慈善事业等,从自己做起,为构建和谐社会做出贡献。
五、学会保护自然环境正确行使公民权利的第五步是学会保护自然环境。
环境保护是我们每个公民应尽的义务。
公民应该倡导低碳生活,减少污染排放,节约资源,保护生态环境。
可以通过加入环保组织、参加环保活动、倡导生态旅游等方式,来积极参与环保行动。
了解公民权利、维护自身权益、参与公共事务、倡导公民道德和学会保护自然环境是正确行使公民权利的五个步骤。
政治教案:正确行使公民权利正确行使公民权利一、目标1、知识目标:(1)、我国公民在法律面前一律平等(2)、我国公民权利的平等性的表现(3)、我国公民权利广泛性的表现(4)、我国公民权利真实性的表现(5)、正确行使权利2、能力目标(1)、联系实例,表明我国公民权利的广泛性(2)、联系实例,表明我国公民权利的真实性(3)、联系实例,说明公民要依法行使自由权利情感目标3、情感目标(1)、增强热爱社会主义祖国情感,培养国家观念。
(2)、增强权利观念和依法维护自己合法和权益的观念。
二、教学要求1、判断我国公民权利的优点和特点,我国公民权利的平等性、广泛性和真实性。
2、分清什么是正确行使权利,什么是非法和越权行使权利;哪些行为必须去做,哪些行为不得去做。
三、教学重点1、公民权利的特点2、公民权利的平等性3、公民权利的真实性四、教学难点:我国公民要依法行使权利五、课时安排:1课时六、教学过程复习提问:初二年级我们了很多法律常识,其中主要学习公民在社会生活中享有很多权利,比如人身权利、受教育权、权,选举权……,问题是在什么条件下会成为公民的合法权利?(请同学回答:在宪法和法律范围内,有法律的规定,才能成为公民合法权利)要正确行使公民的权利就必须知道我国公民权利的特点。
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,因此我国公民所享有的权利所享有的权利就有自己显著的特点。
一、公民权利的特点(一)、公民权利的平等性我国宪法第33条规定:(朗读)中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
表现:1、平等地享有宪法规定的各项权利和自由。
2、平等地承担宪法规定的各项义务。
3、公民在适用法律上一律平等。
李嘉廷是个高官,谢霆锋是个名人,科学家对国家发展做出了贡献,是有功之臣,当他们没有在法律范围内享有权利的时候,面对法律,不论他们是谁,都要接受法律的制裁。
以上三种表现是不加任何条件的。
从刚才的分析中我们可以得出一个什么结论?(请同学回答:在我国,任何组织、都要在宪法和法律的范围内活动,任何人不论职位有多高、功劳有多大,都没有超越宪法和法律特权。
八年级下册道德与法治第三课依法行使权利】知识点资料第二框题依法行使权利1、如何正确行使权利?(如何维护自身合法权益?)答:①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利(总原则)。
②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
③公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。
可通过协商、调解、仲裁和诉讼的方式维护权利。
2、如何理解公民个人自由和权利?①任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②个人自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
3、为什么行使权利时要遵守正当的程序?(行使权利遵守程序的意义?)有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
4、维护权利的方式有哪些?包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
(1)协商。
协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
日常生活中大量的权益争议时通过协商解决的。
优点:协商是一种快速、简便的争议解决方式。
(2)调解。
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。
(3)仲裁。
仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。
公民应该如何正确⾏使批评建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权根据我们法律的规定,我们公民享有批评建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权等诸多权利,这些权利体现了我们⼈民当家做主的原则。
关于这些权利您⼜知道多少呢,我们该如何⾏使呢,今天店铺⼩编就整理了⼀些相关的资料来为您答疑解惑,⼀起看看吧。
批评权是公民对于国家机关及其⼯作⼈员的缺点和错误、态度与作风有权提出要求克服改正的意见。
建议权是指公民对国家机关的⼯作有提出改进的主张和⽅案的权利。
申诉权是指公民对国家机关做出的决定不服,可向有关国家机关提出请求,要求重新处理的权利,它有诉讼上的申诉和⾮诉讼的申诉之分。
(1)诉讼上的申诉是指当事⼈或者其他公民对⼈民法院已经发⽣法律效⼒的刑事、民事、⾏政诉讼裁判不服,认为确有错误,依法向⼈民法院或者⼈民检察院提出申请要求重新审查处理的⾏为。
它⼀般在申诉主体、申诉对象、申诉期限、申诉理由和申诉效⼒等⽅⾯都有⼀定的限制。
(2)⾮诉讼的申诉是指公民对⾏政机关做出的决定不服,向其上级机关提出申请,要求重新处理的⾏为。
它在申诉主体、申诉对象、申诉期限、申诉理由和申诉效⼒等⽅⾯⼀般没有特别的限制。
控告权是指公民对违法失职的国家机关及其⼯作⼈员的侵权⾏为有提出指控与请求有关机关对违法失职者予以制裁的权利。
检举权是指公民对国家机关⼯作⼈员违法失职⾏为向有关机关进⾏揭发和举报的权利。
对于公民的申诉、控告和检举,有关机关应当查清事实并处理,任何⼈不得压制和打击报复;同时,⾏使该权利的公民亦不得捏造或者歪曲事实进⾏诬告陷害。
《宪法》第41条第1款规定,公民在⾏使申诉、控告、检举权时不得捏造或者歪曲事实进⾏诬告陷害。
这就是说,公民在⾏使这些权利时,必须实事求是,决不能捏造或者歪曲事实,有意诬告陷害他⼈。
凡是捏造事实进⾏诬告陷害的,要按照情节轻重追究其⾏政责任或者刑事责任。
《刑法》第243条规定:“捏造事实诬告陷害他⼈,意图使他⼈受刑事追究,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,造成严重后果的,处三年以上⼗年以下有期徒刑。
1、在我国公民应如何正确行使权利?
2、近年来,个别政府官员因腐败问题被媒体曝光的事件时有发生,有人说,这种行为侵害了他人的肖像权。
你认为这种行为侵犯了肖像权吗?为什么?
3、社会和人的发展离不开公平,请你谈一谈对公平重要性的认识。
4、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
请你回答:义务教育具有哪些特征?正在接受九年义务教育的我们要履行哪些义务?
5、教育赋予人类智慧和美德,赋予社会进步的力量,无论是个人的成长还是国家的昌盛,都离不开教育,
请回答:教育的含义和作用分别是什么?
6、什么是隐私权?在社会生活中,哪些行为属于侵害隐私权的行为?哪些行为不属于侵害隐私权的行
为?
7、现实生活中“不公平”的现象时有发生,当我们遇到“不公平”时,应该怎样对待?
8、你知道我国继承法规定的遗产继承顺序吗?请你写出了,继承权的实现方式有两种,也请你写出了?
9、作为一个消费者,你认为在日常生活的种种消费中,消费者应当享有哪些权利?
10、2009年2月28日,第十一届全国人大常委会第七次会议通过的《中华人民共和国食品安全法》规定:国家对食品添加剂的生产实行许可证制度,食品生产者应当依照食品安全标准的规定,使用食品添加剂这一规定保护了消费者的哪一项权利?当消费者的权利受到侵害时,有哪些维权的途径?
11、丁丁今年七岁,很有绘画天赋,他的画多次在市儿童画展上获奖,有两幅还被送到加拿大参加国际儿童画展,后来,丁丁有三幅作品被编入少年儿童获奖美术作品选正式出版,丁丁的父亲得知情况后,找到出版社,索要稿费和样书,但被拒绝。
理由是:大人写书才有稿费和样书,丁丁才七岁,没有版权。
请你回答:丁丁有没有版权?为什么?12、运用所学知识,回答下列问题:
(1)请把下列左侧事件与右侧相对应的公民权利用线连接起来
我国取消入学就业检查乙肝的规定安全权
某中学向当地镇政府提出增设法制宣传栏的建议,以帮助人们了解法律常识隐私权
广东番禹8000名业主的身份信息在网络上泄露,不堪滋扰建议权
小欣发现购买的食品已过保质期,马上到商店退还平等权(2)从上述内容中可以看出公民权利涉及哪些领域、涵盖哪些方面的生活?从中可以看出我国公民权利具有哪些特征?
13、为了帮助同学们正确认识公民的基本权利之一---人格权,西宁市某中学八年级同学开展了形式多样的社会实践活动,下列是他们在调查中发现的现象,请你协助完成相关内容
调查发现侵犯的权利
劳动合同上写着:工伤概不负责 A:
班主任未经同意拆看学生信件 B:
商场人员搜查顾客是否偷拿东西 C:
医院私自进行人体器官移植 D:
14、潘某在网吧上网,因无钱支付上网费,被网吧老板带到一间办公室强行搜身,老板一无所获,就把潘某关在该办公室长达两小时不准离开,后来越想越怒,就对潘某进行殴打。
(1)网吧老板的行为侵犯了潘某的那些权利?
(2)你认为潘某应该怎么做?
15、八年级学生小明和小刚是同班同学,下面是发生在小明和小刚身上的事,请你结合具体情况。
运用所学知识回答相关问题:
第一幕:小明骑车闯了红灯,交警要求他留下学校名称和姓名,小明把同学小刚的名字留给了交警。
从法律角度看,小明的做法错在哪里?
第二幕:小刚知道小明盗用自己的姓名后,将小明暴打了一顿。
小刚的行为侵犯了小明的什么权利?
第三幕:为了避免类似事情的发生,思想品德老师决定组织同学开展一次关于如何维护自身合法权益的讨论:如果你是该班的一名学生,请你说说在日常生活中我们中学生应该怎样维护自己的合法权益?
16、下列行为,侵害了公民的什么权利,请你写出来
(1)非法剥夺他人生命:
(2)故意或者过失造成他人受伤、生病:
(3)以营利为目的使用他人肖像:
(4)盗用、冒用他人姓名,擅自以他人的名字实施某种活动:
(5)干涉他人私人空间,打听别人私事,传播别人秘密:
(6)某工厂招收八年级学生小涛进厂务工:
17、在生活中,我们会扮演各种角色,也会遇到许许多多各种各样的事情发生,那么,当你遇到下面的情况应该如何去做?并说明你这样做的理由。
(1)在影剧院观看演出,你旁边的人准备抽烟,你会:
你这样做的理由是:
(2)小明在书店买了一本参考书,回家后发现书中有严重错页现象,他找到书店老板要求调换,可书店老板说什么都不答应,这时他会:
他这样做的理由:
(3)当你路过河边,发现有人落水,正在水中挣扎,你又不会游泳,面对这种情况你会:你这样做的理由是:
(4)放学回家的路上,发现有几个不良青年正在勒索你的同学,这时你会:
你这样做的理由是:
18、为了提高同学们学习法律常识的积极性,增强依法维权的意识和能力,八年级某班同学在老师的引
导下,成立了法律兴趣小组。
下面是法律兴趣小组组织的“公民权利知多少”知识竞赛的部分试题,请你写出它们的答案。
(1)小刚被评为优秀学生干部,享有了:
(2)孙某偷了周某的自行车,侵犯了周某的:
(3)18岁的张楠参加人大代表的选举活动,享有了:
(4)某照相馆未经赵丽同意用其照片招揽生意,侵犯了赵丽的:
19、81岁的吴奶奶,在20年前失去了老伴,她只有一个女儿在外地工作,却几乎不与她来往,吴奶奶请了一个小保姆照顾她的生活起居,十几年来,小保姆对老人悉心照顾,后来就和吴奶奶住在一起,全心照顾老人,吴奶奶深受感动,在去世前留下遗嘱,将自己的住房、存款、古玩字画等财产全部留给了小保姆,吴奶奶去世后,其女儿认为小保姆不是法定继承人,无权接受母亲的财产,将小保姆告上了法庭,要求小保姆返还财产。
请你回答:吴奶奶女儿的诉讼请求及理由合理吗?为什么?
20、早晨,小华搭公交车上学,见刚上车的老奶奶没有座位,就连忙把自己的座位让给了老奶奶,到了学校,小华把吃剩的早餐随手往楼梯边一扔,就跑进了教室,小华的同桌是名回族同学,她总是很尊重他的民族习惯,并和他成为了好朋友。
午饭后,小华到邮局寄信,回校路上,小华看到两名社会青年持刀敲诈勒索一名低年级同学,急忙到附近的公用电话亭拨打“110”电话报警,放学后,小华见妈妈下班很累,主动帮妈妈做饭、洗碗。
仔细阅读材料,回答下列问题:
(1)材料中的小华享有了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)小华在这一天的活动中,哪些行为是正确的?为什么?
21、阅读剧本《拆信风波》
时间:星期天早晨地点:女儿的房间人物:妈妈、女儿(某校八年级学生)妈妈气呼呼地将几封信摔到女儿面前,说:你还有心思搞学习?女儿:你有什么权利拆我的信?妈妈:你是我女儿,再说,我也是为了你好,不了解你的情况,怎么帮助你?女儿:呯地关上门,我的事从今以后不用你管!
(1)请运用有关法律知识,对剧中人物妈妈和女儿的言行进行评析。
(2)为了消除母女的隔阂,你认为剧中的女儿应该怎么做?
(3)联系实际请你说说在日常生活中你是怎么做的?
22、(1)下面A、B、C、D四个画面,哪些是正义行为,哪些是非非正义行为?
A、在公交车上,小偷的手伸向一个乘客的钱包,旁边有人高喊“抓小偷”
B、一个高大的男生正对一个瘦小的同学拳打脚踢
C、个别同学在考试中作弊
D、罪大恶极的犯罪分子被判死刑
(2)作为社会成员应怎样做就是维护正义?
(3)我们怎样才能做一个有正义感的人?
23、观察漫画,回答问题:
(1)漫画中消费者的哪些权利受到侵害?(写出三项)
(2)消费者主要依据哪部法律来维护自己的合法权益?
(3)当消费者遇到类似事件,可能会采取多种处理方式,请你写出两种,并给予简要说明。