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第十六课正确行使公民权利自觉履行公民义务教学目标1．认知目标（1）识记：我国公民在法律面前一律平等：我国公民权利平等性的表现：我国公民权利广泛性的表现；我国公民权利真实性的表现；我国公民权利和义务一致性的表现；公民自觉履行法定义务的要求；（2）理解：列举实例，表明我国公民权利的特点；列举实例，表明我国公民权利与义务的一致性；联系实际，说明公民要依法行使自由权利；联系实际，说明公民要依法履行应尽的义务。
（3）运用结合身边的实例，从权利和义务一致性、自觉履行义务等方面进行讨论、分析和判断，增强学生的公民意识。
2．能力目标（1）提高判断分析能力，即，判断我国公民权利的特点，分析我国公民权利的平等性、广泛性、和真实性。
（2）提高划清界限的能力。
即分清什么是正确行使权利，什么是非法行使权利。
（3）提高辨证分析问题的能力。
即培养学生了解、观察社会的能力，并正确地指导自己的行为。
（4）培养联系实际的能力。
即培养学生了解、观察社会的能力，并正确地指导自己的行为。
3．觉悟目标（1）学习我国公民权利的特点，增强热爱社会主义祖国的情感。
（2）学习我国公民依法行使权利，增强权利观念和依法维护自己合法权益的观念。
（3）学习我国公民权利与义务的一致性，增强公民意识，自觉履行法定义务。
教学重点1．我国公民的特点2．公民要依法行使权利3．自觉履行法定义务教学难点我国公民权利和义务具有一致性课时安排2课时教学程序第一课时导入新课：今天，我们学习初二教材最后一课。
这是全书的总结和落脚点。
在学习本课之前，我们一起回忆一下本学期所学的知识，进行简单的总结。
教师提问：综合起来讲，这学期我们主要学习的是什么内容？（学生回答）教师总结：这学期，我们主要学习的是和我们有着密切联系的一些公民应享有的权利和应履行的义务。
教师提问：请同学们翻开书，看一下每课书的前言，找出并归纳宪法、法律规定我国公民有那些基本权利和义务。
（同学们展开比赛，看谁找得准、找的全，组织学生举手发言。
