2014甘肃教师招聘考试试题及答案39

一、选择题1、在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是(A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克D.杜威二、2、人力资本理论说明了(A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分之与工农相结合D.教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是(A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性C.科学性,普遍性,基础性D.强制性,普遍性,基础性8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是( A.循序渐进原则 B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是(A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是(A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略12、德育过程结构的构成要素是(A.教育者,受教育者B.教育者,受教育者,教育内容C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法D.教育者,受教育者,德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的(A.认知模式 B.体谅模式C.价值澄清模式 D.社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理15、班主任工作的中心环节是(A.了解和研究学生B.组织和培养班集体 C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是____。

2014年甘肃省兰州市事业单位公开招聘工作人员考试真题综合基础知识(教育类)第一部分公共基础知识一.单项选择题(40小题，每小题1分，共40分)1.世界卫生组织总干事冯富珍2014年8月8日在瑞士日贝瓦宣布，在西非爆发的( )疫情已构成国际公共卫生紧急事件。

A.埃博拉B. 口蹄疫C.疯牛病D.非洲猪瘟2.2014年7月15日至16日，金砖国家领导人第六次会晤期间，五国签署了成立金砖国家开发银行的协议，新组建的金砖国家开发银行总部设在：A.上海B.里约热内卢C.莫斯科D.约翰内斯堡3.2014年8月3日，云南昭通鲁甸地区发生了6.5级地震，灾区在进行卫生防疫中，做法正确的是：(1)确保食品安全;(2)做好挖掘、搬运和掩埋中的卫生防护;(3)寻找水源，检验水质，并进行饮用水消毒处理;(4)为了争取时间，用同一车辆运输救灾食品和杀虫剂等物资。

A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(4)D.(1)(2)(3)(4)4.中国旅游标志——马踏飞燕是取自甘肃省()出土的一匹铜奔马。

A.武威B.张掖C.平凉D.陇南5.党的十八届三中全会提出，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，发展国有经济主导作用，不断增强国有经济的：A.动力、控制力、灵活性B.生命力、控制力、影响力C.活力、控制力、影响力D.生产力、控制力、创造力6.“国家对接受义务教育的学生免收学费”到“实施义务教育不收学费、杂费”的改变，进一步体现了义务教育的:A.公益性B.均衡性C.强制性D.公平性7.邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想并写进党章，是在：A.中共七大B.中共十一届三中全会C.中共十四大D.中共十五大8.以下关于河西走廊的叙述，不正确的是:A.东起乌鞘岭，西至甘新边界B.还把2000—3000米，长约1000公里C.地势平、光热足，适宜耕地D.甘肃主要的粮食基地，面临荒漠威胁9.诗句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的阳关地处今天甘肃的：A.玉门市B.嘉峪关市C.敦煌市D.兰州市10.甘肃省居于黄河上游，地域辽阔，从我国经典的地理阶梯论看，该生大部分位于我国的：A.第一阶梯B.第二阶梯C.第三阶梯D.第四阶梯11.从地缘位置来看，甘南高原属于( )A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.青海高原12.在社会主义市场经济条件下，我国宏观调控的主要手段是：1A.计划手段B.行政手段C.法律手段D.经济手段13.西部大开发战略包括众多重大建设工程，以下不属于西部大开发战略的是：A.西气东输B.西电东送C.北煤南运D.青藏铁路14.在西部大开发战略中，西部各省、自治区、直辖市的建设重点是：A.基础设施、生态环境、科技教育B.资本注入、生态保护、资源开发C.基础设施、能源开发、环境保护D.经济开发、对口支援、科技教育15.我国曾采取过的，为西部地区发展打下重要物质基础和经济基础的重大行动是：A.边疆开发B.三线建设C.“大跃进”D.屯垦戍边16.总体来看，西方主要国家的公务员制度适应了资产阶级( )需要A.追逐利润B.民主法治C.****统治D.政党制度17.英在我国国家制度体系中，负责制定行政法规的国家机关是( )A.国务院B.全国人民代表大会C.国务院各部、委、局D.全国人名代表大会常务委员会18.事业单位是和国家机关或其他组织利用国有资产举办的、从事科教文卫等活动的社会组织，我国事业单位的主要目的在于：A.社会公益B.科学研究C.辅助政府D.弥补市场19.《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国劳动者休息的权利。

单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

1、在网上使用搜索引擎查找信息时，必须输入____。

A、网址B、名称C、类型D、关键字2、在 Windows 中有两个管理系统资源的程序组，它们是____。

A、“我的电脑”和“控制面板”B、“资源管理器”和“控制面板”C、“我的电脑”和“资源管理器”D、“控制面板”和“开始”菜单3、计算机内部进行算术与逻辑运算功能的部件是____。

A、硬盘驱动器B、运算器C、控制器D、RAM4、如果想寻找一个文件，哪项内容与寻找该文件无关____。

A、文件的类型B、文件建立的时间C、文件的大小D、文件的图标5、一个完整的计算机系统应包括____。

A、主机、键盘和显示器B、计算机及其外部设备C、硬件系统和系统软件D、硬件系统和软件系统6、在资源管理其中查找文件时，可以按指定条件进行。

下列选项中，不能充当查找条件的一项是____A、文件类型B、文件页码C、文件日期D、文件名7、在Word2000编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应该选择的操作是____。

A、单击"编辑"→"格式"B、单击"格式"→"段落"C、单击"编辑"→"段落"D、单击"格式"→"字体"8、在Word 的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是____。

A、普通方式B、页面方式C、大纲方式D、全屏显示方式9、下列关于计算机软件版权的叙述，不正确的是____。

A、计算机软件是享有著作保护权的作品B、未经软件著作人的同意，复制其软件的行为是侵权行为C、使用朋友单机版正版软件的注册码D、制作盗版软件是一种违法行为10、计算机病毒具有破坏性、隐藏性、____和传染性等特点。

A、必然性B、再生性C、潜伏性D、明显性11、WWW是什么的缩写____。

A、Wide Web World B.World Web wide C.Wed World Wide D.World Wide Web12、在计算机中应用最广的美国国家信息交换标准码是指____A、音码B、形码C、条形码D、ASCII码13、可以作为衡量网络性能优劣的重要指标之一是____A、时钟频率B、采样频率C、传输速率D、显示分辨率14、IP地址用４个十进制整数表示时，每个数必须小于____。

中公教育甘肃分校2014甘肃教师资格中学教育知识与能力选择题三甘肃教育信息网为考生整理了2014甘肃教师资格中学教育知识与能力选择题（含答案），其中包括单选题型。

希望有助于各位考生备考。

1.教师备课和上课的主要依据是( )。

A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.教学参考书2.学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。

A.上课B.读书和作业C.活动和交往D.谈话和讨论3.决定教育的领导权的是( )。

A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术4.中国古代“外铄论”的代表人物是( )。

A.孔子B.萄子C.孟子D.老子5.学生具有发展的可能性与( )。

中公教育甘肃分校A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性6.学校教育的基础是( )。

A.学生B.班级C.知识D.课程7.教育与教学的关系是( )。

A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者8.( )是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。

A.备课B.上课C.课外辅导D.作业的检查与批改9.德育工作的出发点是( )。

A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务10.对教育结构的变化具有制约作用的是( )。

中公教育甘肃分校A.专业结构B.学科结构C.科技结构D.生产力水平11.学与教的过程中传递的主要信息是( )。

A.教学媒体B.教师C.教学内容D.教学方法12.埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养( )。

A.自主感B.主动性C.勤奋感D.自我同一性13.专家型教师通常是用( )方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

A.开门见山式B.迂回曲折式C.导入式D.实验式14.我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有( )。

A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能15.人格发展阶段理论的提出者是( )。

中公教育甘肃分校A.皮亚杰B.柯尔伯格C.埃里克森D.华生16.学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于( )。

中公教育甘肃分校2014年甘肃教师招聘考试模拟真题试卷【含答案】【共三套】【强烈建议考教师的学生下载此文，作为备考资料复习】--------本文由中公教育师资研究院编制第一卷一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．狭义的教育制度是指（）A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育学B．教育哲学C．教育社会学D．教育经济学3．1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）A．美育B．劳动教育C．爱国主义教育D．美育、劳动教育5．决定教育永恒性的是教育的（）A．目的B．内容C．方法D．功能6．我国颁布的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）A．演示法B．练习法C．实验法D．实习作业法8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（）A．桥梁作用B．关键作用C．主导作用D．决定作用9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（）A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．量力性原则11．“足智多谋，随机应变”是思维的（）A．广阔性B．独立性C．灵活性D．逻辑性12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（）A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．实践活动影响14．脑神经属于下列哪一类神经？（）中公教育甘肃分校A．交感神经B．副交感神经C．中枢神经D．周围神经15．有预定目的，用专门方法的识记是（）A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（）A．前摄B．倒摄C．单一D．双重17．遗传素质是能力发展的（）A．动力系统B．自然前提C．心理基础D．核心成分18．年龄智商的公式是（）A．IQ＝MA／CA×100％B．IQ＝CA／MA×100％C．IQ＝MA／CA×100D．IQ＝CA／MA×10019．人的认识的倾向性是（）A．兴趣B．需要C．动机D．理想20。

1、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为2、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习3、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分4、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查5、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力6、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习7、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷8、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）9、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例10、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律11、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志12、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略13、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律14、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格15、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律16、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段17、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价18、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性19、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力20、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质21、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫22、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化23、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象24、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现25、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验26、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为27、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力28、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质29、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用30、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后31、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）32、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习33、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。