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机械制图教案完整版一、教学内容本节课选自《机械制图》教材第三章第一节，详细内容为：机械制图的基本知识，包括图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注等内容。
二、教学目标1. 让学生掌握机械制图的基本知识，理解图纸的幅面、比例、字体、线型及尺寸标注等规定。
2. 培养学生运用机械制图基本知识绘制简单零件图的能力。
3. 培养学生的空间想象能力和严谨细致的工作态度。
三、教学难点与重点难点：图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注的规范应用。
重点：掌握机械制图的基本知识，能正确绘制简单零件图。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、挂图、模型。
学具：绘图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅机械图纸，引发学生对机械制图的好奇心，进而引入本节课的内容。
2. 讲解：详细讲解图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注等基本知识，结合挂图和模型进行示范。
3. 示例：以一个简单零件为例，现场演示如何运用基本知识进行绘制。
4. 练习：学生分组进行随堂练习，互相讨论，教师巡回指导。
六、板书设计1. 图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注的基本知识。
2. 绘制简单零件图的步骤及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一个简单轴的零件图。
2. 答案：图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注正确，图形清晰，符合机械制图规范。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在学习过程中遇到的问题，以及解决方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试绘制更复杂的零件图，提高自己的机械制图能力。
同时，引导学生关注机械制图在实际工程中的应用，了解行业动态。
重点和难点解析1. 教学内容的难点与重点2. 教学过程中的示例和练习环节3. 作业设计中的题目和答案4. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的难点与重点（1）难点：图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注的规范应用。
详细说明：在机械制图过程中，图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注的规范应用至关重要。
《机械制图》全部电子教案第一章：引言机械制图是机械工程领域中一项重要的技术，它为机械产品的设计、制造和使用提供了必要的图纸和技术标准。
随着计算机技术的发展和普及，传统的手工制图方式已逐渐被电子制图技术所取代。
本教案旨在全面介绍机械制图的相关知识，并结合电子制图软件的应用，帮助学生通过实践掌握机械制图的基本原理和技能。
第二章：机械制图基础2.1 机械制图概述机械制图的基本概念和分类，机械制图的作用和作图原则。
2.2 制图工具和材料传统机械制图所需的制图工具和材料；电子制图所需的计算机软件和硬件设备。
2.3 坐标系和测量二维坐标系和三维坐标系的建立；常用测量工具和测量方法。
2.4 图样简化和放样图样简化的原则和方法；放样的步骤和技巧。
第三章：投影法3.1 正交投影法正交投影的概念和基本原理；主视图、俯视图和剖视图的绘制方法。
3.2 斜投影法斜投影的概念和基本原理；等角斜投影和等面斜投影的绘制方法。
第四章：尺寸标注和图样检查4.1 尺寸标注尺寸标注的原则和方法；尺寸标注的常用符号和约定。
4.2 图样检查图样检查的目的和方法；常见图样错误和修改方法。
第五章：零件图绘制5.1 四种主视图的绘制常用零件的主视图绘制方法和技巧。
5.2 剖视图的绘制剖视图的类型和绘制方法；剖视图的标注和符号。
5.3 展开图和折弯图展开图和折弯图的绘制方法；展开图和折弯图的标注和符号。
第六章：装配图绘制6.1 装配图的概念和分类装配图的作用和分类；装配图的基本要求。
6.2 零件位置的确定零件位置的确定方法和步骤；装配关系的表示方法。
6.3 装配图的绘制装配图的绘制原则和技巧；装配图中的标注和符号。
第七章：电子制图软件应用7.1 AutoCAD基础AutoCAD软件的界面和常用工具；绘图命令和编辑命令的使用。
7.2 SolidWorks基础SolidWorks三维建模软件的界面和基本操作；零件和装配的绘制和编辑。
7.3 Pro/ENGINEER基础Pro/ENGINEER三维建模软件的界面和基本操作；零件和装配的建立和编辑。
完整版机械制图教案全一、教学内容本节课的教学内容选自《机械制图》教材第四章第一节，详细内容包括：制图的基本知识，平面图形的绘制方法，几何作图，以及尺寸标注和符号识别。
重点在于平面图形的绘制和尺寸标注。
二、教学目标1. 理解并掌握制图的基本知识，如图纸幅面、比例、线条等。
2. 学会平面图形的绘制方法，能准确、快速地完成几何作图。
3. 掌握尺寸标注和符号识别，提高读图和绘图能力。
三、教学难点与重点难点：平面图形的绘制方法，尺寸标注和符号识别。
重点：平面图形的绘制，尺寸标注的规范。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、制图板、绘图仪器、模型等。
2. 学具：图纸、铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际机械图纸，引发学生对制图的好奇心，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：a. 讲解制图的基本知识，如图纸幅面、比例、线条等。
b. 介绍平面图形的绘制方法，以正方形、圆形为例进行讲解。
c. 演示几何作图，如等分线段、画圆等。
d. 讲解尺寸标注和符号识别，强调规范性和准确性。
3. 实践操作：a. 让学生分组进行平面图形绘制，教师巡回指导。
b. 学生完成几何作图，教师点评并给出建议。
c. 学生进行尺寸标注和符号识别练习，教师解答疑问。
4. 例题讲解：a. 以一个简单的机械零件为例，讲解制图过程。
b. 分析例题中的难点和重点，引导学生掌握关键知识点。
5. 随堂练习：a. 学生独立完成一个平面图形的绘制和尺寸标注。
b. 教师挑选部分学生作品进行点评，指出优缺点。
六、板书设计1. 制图基本知识：a. 图纸幅面、比例、线条b. 平面图形绘制方法c. 几何作图d. 尺寸标注和符号识别2. 例题解析3. 随堂练习七、作业设计1. 作业题目：绘制一个简单的机械零件图，并标注尺寸。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对于平面图形绘制和尺寸标注的掌握程度较高，但部分学生在几何作图方面存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
完整版机械制图教案全一、教学内容本节课的教学内容选自《机械制图》教材第四章第一节，详细内容主要包括：视图的投影原理、机械零件的视图表达方法、以及尺寸标注的基本规则。
重点讲解三视图（正视图、俯视图、左视图）的绘制方法，以及如何通过视图判断零件的实际形状。
二、教学目标1. 理解视图的投影原理，掌握三视图的绘制方法。
2. 能够根据给定的视图，判断零件的实际形状和尺寸。
3. 学会正确标注零件尺寸，提高制图准确性。
三、教学难点与重点教学难点：三视图的绘制方法，尺寸标注的正确性。
教学重点：视图的投影原理，零件形状的判断。
四、教具与学具准备教具：机械制图教材、多媒体教学设备、实物模型。
学具：绘图板、绘图仪器、制图用纸、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个简单的机械零件，让学生观察并描述其外观，引出本节课的主题：如何通过视图表达机械零件的形状。
2. 理论讲解：a. 讲解视图的投影原理，让学生了解三视图的形成过程。
b. 通过实例演示，讲解三视图的绘制方法。
c. 分析尺寸标注的基本规则，提高制图准确性。
3. 实践操作：a. 让学生分组讨论，根据给定的视图，分析零件的实际形状。
b. 每组派代表绘制三视图，并标注尺寸。
c. 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解：a. 出示一道典型例题，讲解解题思路和方法。
b. 让学生独立完成，并进行讲解。
5. 随堂练习：a. 布置一道与例题相似的练习题，让学生当堂完成。
b. 教师批改并反馈，巩固所学知识。
六、板书设计1. 视图的投影原理2. 三视图的绘制方法3. 尺寸标注的基本规则4. 例题及解题步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一个给定视图的机械零件，并标注尺寸。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学过程中的不足。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他视图（如斜视图、局部视图等）的绘制方法，提高制图水平。
同时，鼓励学生在课后寻找生活中的机械零件，进行观察和练习。
《机械制图》听课教案第一章：机械制图基础知识1.1 机械制图的标准和规范1.2 机械制图的基本原理1.3 机械制图的符号和标注1.4 机械制图的绘制工具和材料第二章：机械制图的图线和比例2.1 图线的种类和应用2.2 比例的种类和应用2.3 比例换算的方法2.4 绘制图线和比例的注意事项第三章：机械制图的视图和投影3.1 视图的种类和应用3.2 投影的原理和规律3.3 绘制视图和投影的步骤和方法3.4 绘制视图和投影的注意事项第四章：机械制图的剖视图和断面图4.1 剖视图的种类和应用4.2 断面图的种类和应用4.3 绘制剖视图和断面图的步骤和方法4.4 绘制剖视图和断面图的注意事项第五章：机械制图的标注和说明5.1 标注的种类和应用5.2 标注的符号和标准5.3 标注的步骤和方法5.4 说明的书写和格式要求第六章：机械制图的零件图和装配图6.1 零件图的绘制方法和步骤6.2 装配图的绘制方法和步骤6.3 零件图和装配图的标注和说明6.4 零件图和装配图的阅读和理解第七章：机械制图的极限与配合7.1 极限的定义和表示方法7.2 配合的定义和表示方法7.3 极限与配合的标注和应用7.4 极限与配合的计算和选择第八章：机械制图的形位公差和表面粗糙度8.1 形位公差的定义和表示方法8.2 表面粗糙度的定义和表示方法8.3 形位公差和表面粗糙度的标注和应用8.4 形位公差和表面粗糙度的计算和选择第九章：机械制图的计算机辅助设计（CAD）9.1 CAD软件的基本操作和功能9.2 CAD软件在机械制图中的应用9.3 CAD软件的绘制和编辑技巧9.4 CAD软件的文件管理和打印输出第十章：机械制图的实践与应用10.1 机械制图的实际案例分析10.2 机械制图在工程中的应用10.3 机械制图的常见问题和解决方法10.4 机械制图的学习方法和提高途径重点和难点解析一、机械制图的视图和投影补充说明：视图包括主视图、俯视图、左视图等，根据物体的形状和结构选择合适的视图表达。
机械制图课程教案模板篇1机械制图教案项目八装配图的表达（一）教学目标：1.熟悉装配图的内容和装配图的特殊表达方法；2.掌握装配图视图的选择和装配结构的合理性要求；3.能正确识读装配图和由装配图拆画零件图。
教学重点：1.装配图的视图选择；2.装配结构的合理性。
教学难点：装配图的识读和由装配图拆画零件图。
课题导入认识装配图任务引入机械行业中的机器和部件都是若干个零件按一定的装配关系和技术要求装配起来的，这样一个表达产品及其组成部分连接装配关系的图样我们称为装配图。
设计人员在设计机器或部件时，也是先根据设计思想绘制出装配示意图，然后再根据装配示意图绘制出装配图，最后根据装配图绘制出零件图。
可见，装配图在机械生产行业中所处的重要地位，要绘制装配图或识读装配图，首先我们必须对装配图有一个正确的认识。
讲授要点一、装配图的内容（教师可结合图7-1进行讲解说明）1.一组视图表达机器或部件的工作原理、装配关系、连接方式和主要零件的结构形状。
2.必要的尺寸表示机器或部件的性能、规格及装配、检验和安装时所必须的尺寸。
包括(1)规格（性能）尺寸表示机器或部件的规格（性能）尺寸，是设计、了解和选用该机器或部件的依据(2)装配尺寸表示零件间装配关系的尺寸，一般包括：配合尺寸：表示两零件间具有配合性质的尺寸相对位置尺寸相对位置尺寸表示装配或拆画零件图时，需要保证的零件间或部件间比较重要的相对位置的尺寸(3)安装尺寸表示将部件安装到机器上或将整机安装到基座上时所需要的尺寸。
(4) 外形尺寸表示机器或部件整体轮廓大小的尺寸，即总长、总宽和总高。
它为包装、运输和安装时所占的空间大小提供了依据。
(5) 其他重要尺寸如零件运动的极限位置尺寸，主要零件的重要尺寸注意：以上五类尺寸并不是孤立的，有的尺寸具有几种含义。
因此在标注装配图的尺寸时，不是一律都要将上述五类尺寸注全，而要视具体情况而定。
3.技术要求用文字或符号说明机器或部件的装配、安装、检验、运转和使用的技术要求。
最新机械制图教案机械制图教案一等奖一、教学内容本教案依据《机械制图》教材第3章“机械制图的基本知识”和第4章“机械制图的表达方法”展开。
详细内容包括：制图基本规定、几何作图方法、零件的表达方式、装配图的绘制等。
二、教学目标1. 熟练掌握制图的基本规定和几何作图方法。
2. 学会运用各种表达方式对机械零件进行绘制。
3. 能够阅读和理解机械装配图，提高空间想象能力和分析能力。
三、教学难点与重点教学难点：机械零件的表达方法、装配图的绘制。
教学重点：制图基本规定、几何作图方法、零件图和装配图的阅读与绘制。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、挂图、模型、多媒体设备。
2. 学具：绘图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔、橡皮、比例尺。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示实际机械零件，引导学生思考如何将实际物体用图形表达出来，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解：1) 制图基本规定：讲解图幅、比例、线型、字体等基本规定。
2) 几何作图方法：讲解点、线、面的几何作图方法。
3) 零件的表达方式：讲解视图、剖面图、局部放大图等表达方式。
4) 装配图的绘制：讲解装配图的组成、表达方法、绘制步骤等。
3. 例题讲解：结合教材例题，讲解制图方法，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置课堂练习，及时巩固所学知识，教师巡回指导。
六、板书设计1. 制图基本规定2. 几何作图方法3. 零件的表达方式4. 装配图的绘制5. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：1) 根据所学制图规定，绘制一个简单零件的视图。
2) 根据给定的零件图，绘制其装配图。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，对教学方法的改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加课外实践活动，如参观机械加工车间，了解实际机械制图过程，提高学生的实践能力。
同时，推荐学生阅读相关资料，了解机械制图的发展趋势，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 教学内容的难点与重点2. 教学过程中的知识讲解3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的难点与重点1. 难点与重点解析：机械零件的表达方法和装配图的绘制是机械制图的核心内容，学生需熟练掌握。
机械制图教案（第一部分）一、教学目标1. 了解机械制图的基本知识，掌握国家标准的有关规定。
2. 学会使用绘图工具和仪器，掌握基本绘图方法。
3. 熟悉正投影原理，掌握基本几何体的投影特性。
4. 学会绘制组合体的三视图，并能正确表达其形状。
5. 掌握机械制图的标注方法，包括尺寸、公差、形位、表面粗糙度等。
二、教学内容1. 机械制图基本知识机械制图的国家标准绘图工具和仪器的使用绘图的基本方法2. 正投影原理投影面和投影方法基本几何体的投影特性投影变换3. 组合体的三视图组合体的组合方式画组合体三视图的方法和步骤常见组合体的三视图绘制实例4. 机械制图的标注尺寸标注的规则和方法公差、形位、表面粗糙度的表示方法标注的综合练习三、教学重点与难点1. 教学重点：国家标准在机械制图中的应用基本绘图方法和技巧正投影原理及基本几何体的投影特性组合体三视图的绘制方法机械制图的标注方法2. 教学难点：投影变换的计算组合体三视图的绘制标注的综合练习四、教学方法1. 采用讲授法，讲解机械制图的基本知识和技巧。
2. 采用演示法，展示绘图工具和仪器的使用方法。
3. 采用练习法，让学生通过实际操作，掌握基本绘图方法和技巧。
4. 采用案例分析法，分析实际工程图纸，提高学生对机械制图的理解和应用能力。
五、教学准备1. 教师准备教案、PPT、绘图工具和仪器。
2. 学生准备绘图用品，如铅笔、橡皮、直尺、圆规等。
3. 准备一些典型的组合体模型或图纸，用于教学演示和练习。
机械制图教案（第二部分）六、教学内容1. 机械制图的标准标准的含义和作用标准的分类和结构标准的应用和执行2. 视图基本视图斜视图局部视图展开视图3. 断面图和剖面图断面图的种类和画法剖面图的种类和画法断面图和剖面图的应用4. 机械制图的符号和标注符号的种类和意义标注的规则和方法符号和标注的组合应用七、教学重点与难点1. 教学重点：机械制图标准的理解和应用视图的绘制方法和技巧断面图和剖面图的绘制方法符号和标注的规范使用2. 教学难点：视图的转换和绘制断面图和剖面图的绘制技巧符号和标注的综合应用八、教学方法1. 采用案例分析法，分析实际工程图纸中的标准应用。
2024年精选《机械制图》教案完整版一、教学内容本节课选自《机械制图》教材第五章，详细内容为“机械零件的视图表达”。
该章节主要介绍机械零件的视图表达方法，包括正视图、侧视图、俯视图、仰视图、斜视图等，以及各类视图的绘制技巧和应用。
二、教学目标1. 掌握各类机械零件视图的表达方法，能正确绘制和识别各类视图。
2. 学会分析机械零件结构，运用视图表达方法进行有效的图形表达。
3. 培养学生的空间想象能力、图形表达能力和创新能力。
三、教学难点与重点难点：视图表达方法的选择和应用，尤其是斜视图的绘制。
重点：各类视图的绘制方法和技巧，以及视图表达在实际工程中的应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、黑板、挂图等。
学具：绘图板、绘图仪器、铅笔、橡皮、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过展示实际机械零件模型，引导学生观察并分析其结构特点，激发学生的兴趣。
2. 理论讲解（20分钟）讲解各类视图的表达方法，以正视图、侧视图、俯视图为例，阐述其绘制技巧和应用。
3. 例题讲解（15分钟）选取具有代表性的例题，讲解斜视图的绘制方法，并分析其空间关系。
4. 随堂练习（15分钟）让学生根据所学的视图表达方法，绘制给定机械零件的视图，并进行互相评价和讨论。
5. 知识巩固（10分钟）对本节课的重点内容进行回顾，解答学生在练习过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 黑板左侧：列出各类视图的名称及绘制方法。
2. 黑板右侧：展示例题及解题步骤，方便学生对照学习。
七、作业设计1. 作业题目：（1）绘制给定机械零件的正视图、侧视图、俯视图。
（2）绘制给定机械零件的斜视图，并标注尺寸。
2. 答案：（1）正视图、侧视图、俯视图绘制正确，表达清晰。
（2）斜视图绘制正确，空间关系准确，尺寸标注清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对视图表达方法的掌握程度，以及随堂练习的完成情况，以便调整教学策略。
2. 拓展延伸：引导学生了解三维建模软件在机械制图中的应用，提高学生的实际操作能力。
《机械制图》教案2004~2005学年班级：机电12授课教师：许云飞第一办公室江苏省泗阳职业高级中学江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第一单元机械制图的基本知识绪论第一章制图的基本知识报第一节《制图国标》的一般规定第二节绘图工具的使用学习《制图GB》的有关规定学习正确使用绘图工具教学重点教学难点重点：同上。
难点：比例的定义，长仿宋字的要领。
规范使用绘图工具。
使用教具绘图工具等。
课外作业P．1—9 ，练习长仿宋字、图线、标注尺寸。
备注效果理想。
绪论一．本门课研究的对象和任务。
二．本门课的特点，学习方法。
第一章制图国家标准的基本知识第一节国家标致有关规定一．图幅图幅的尺寸规格，装订方式。
841×1189 ————210×297二．比例比例的定义，比例的系列，优先使用的比例。
三．字体汉字：国家正式颁布的简化字，长仿宋字。
数字：阿拉伯数字，罗马数字。
字母：英语字母等。
各种文字的要求，书写要领。
示范，集体练习。
四．图线线型，作用，画法，注意事项。
示范，集体练习。
五．尺寸注法尺寸标注的准则（1，2，3点）尺寸的三要素（课内指导箭头的画法）标注尺寸的要求：正确，完整，清晰，合理*。
注意：不能产生尺寸封闭。
第二节绘图工具的使用介绍各种绘图工具的名称，正确的使用方法，保养方法。
江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第三节几何作图等分，斜度，锥度，圆弧连接，切线等。
学习几何图形的规范作法。
教学重点教学难点重点：同上。
难点：斜度和锥度的区别，弧心的确定。
使用教具无。
课外作业P．10—13。
备注效果理想。
第三节几何作图一．等分直线的等分，圆周的等分和作正多边形。
二．锥度，斜度含意，作法，斜度及锥度的标注。
使用实例（契块，锥柄）。
三．圆弧连接弧——弧（内切，外切）弧——直线介绍作图依据，理论作法，试作法。
四．切线作图步骤：试作——找切点——作切线。
江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第四节平面图形的分析第五节绘图的方法与步骤学会画平面图形。
1教学重点教学难点1 重点：平面图形的尺寸分析和线段分析。
难点：同上。
使用教具挂图。
课外作业P．16备注效果理想。
第四节平面图形的分析1．尺寸分析定形尺寸定位尺寸2．线段分析已知线段中间线段连接线段线段的定义：有限长度几何图线。
第五节绘图的方法与步骤1．布图——画基准线江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数 1.5/0.5 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第二单元投影作图基础第二章正投影基础第一节投影法的基本概念第二节三视图及其对应关系教学重点教学难点重点：理解正投影的原理，基本性质。
难点：空间几何元素与其投影间的对应关系——“等量关系、方位关系”。
使用教具示教模。
课外作业P．23—30。
备注效果理想。
第二章正投影基础第一节投影法的基本知识投影体系的形成：太阳——阳光——物体——地面——影子投影中心——投影线——物体——投影面——投影1）正投影的概念2）正投影的性质：真实性，类似性，积聚性。
第二节三视图及其对应关系空间几何元素的一次投影只反映几何元素在空间形态的部分信息。
一．二．三．四．江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数0/2 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第二章正投影基础物体的三视图习题课作业二：测绘木模A4 1；1 4个木模/人进一步熟悉和掌握三视图的作法。
三视图的“等量关系、方位关系”。
教学重点教学难点重点：进一步熟悉和掌握三视图的作法。
难点：三视图的“等量关系、方位关系”。
使用教具测绘模。
课外作业续课内，作业一。
备注效果理想。
作业量：4要求：图号：123．放置平稳二．多方案比较三．选择确定最佳方案江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第六节几何体的投影1．平面立体（包括平面体表面求点）教学重点教学难点重点：同上。
难点：应用投影性质分析直线，平面的投影。
应用三等关系和方位关系作图。
使用教具示教模。
课外作业P．47—49。
备注有少数同学还不会应用“正投影的性质”分析问题。
第六节几何体的投影1．平面体三视图1）棱柱的三视图分析棱柱的几何特征，投影特性。
画棱柱的三视图。
2）棱锥的三视图分析棱锥的几何特征，投影特性。
画棱锥的三视图。
作辅助线的原理：点在直线上，点的投影在直线的同面投影上，且分直线成定比。
江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第六节几何体的投影2．平面立体截交线学习平面立体切割体的分析和作图。
教学重点教学难点重点：同上。
难点：切割边界点的确定。
使用教具示教模。
课外作业P．62—63。
备注作业较难，安排辅导。
第六节几何体的投影2．平面立体截交线概述：截交线为平面封闭曲线，或者封闭的曲线和折线组合而成；截交线为立体和截平面的共有线。
平面立体截交线的分析和画法：1）分析基本体的几何特性2）分析切割平面的几何特性3）作图由大结构——修结构江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第六节几何体的投影3．回转体（包括立体表面求点和线）教学重点教学难点重点：同上。
难点：应用投影性质分析直线，平面的投影。
应用三等关系和方位关系作图。
使用教具示教模。
课外作业P．51—52。
备注有少数同学还不会应用“正投影的性质”分析问题。
江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第六节几何体的投影4．回转体截交线（1）．平面切割圆柱学习圆柱切割体的分析和作图。
教学重点教学难点重点：投影面的平行面切割圆柱。
难点：切割边界的确定及可见性的分析。
使用教具示教模。
课外作业P．65。
备注效果理想。
第六节几何体的投影4．回转体截交线（1）平面切割圆柱1）投影面的平行面切割圆柱切割面的分析，投影的分析。
2）投影面的垂直面切割圆柱求特殊点：边界点，方位的极限点（转向轮廓线上的点）用示教模分析几何特征、投影特征；画板图说明作图过程。
江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第六节几何体的投影4．平面切割圆锥、圆球（2）．平面切割圆锥（3）．平面切割圆球学习圆锥切割体的分析和作图。
教学重点教学难点重点：学习圆锥、圆球切割体的分析和作图。
难点：辅助平面法。
使用教具示教模。
课外作业P．66。
备注效果理想。
第六节几何体的投影4．回转体截交线（2）平面切割圆锥几何分析1）切割面过锥顶家3）切割面平行于轴线几何分析：截交线为等腰三角形。
几何分析：截交线为双曲线。
2）切割面垂直轴线4）切割面平行于轴素线几何分析：截交线为圆。
几何分析：截交线为抛物线。
作图步骤1）求特殊点：边界点，方位的极限点（转向轮廓线上的点）江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第六节几何体的投影5．两回转体表面相交学习相贯线的分析和作图教学重点教学难点重点：相贯线的弯向分析和简易画法，特殊相贯线的分析和作图。
难点：同上。
使用教具示教模。
课外作业P．79，84。
备注作业较难，安排辅导。
2）两圆柱轴线平行3）两圆锥锥顶相交用示教模分析几何特征、投影特征；江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第四章组合体第一节组合体的形体分析法第二节画组合体的画图方法和步骤教学重点教学难点重点：同上。
难点：形体分析法的应用。
使用教具示教模。
课外作业P．87—91。
备注效果理想。
第四章组合体第一节组合体的形体分析法一．组合体的组合方式（用示教模演示）叠加，切割，相贯，综合。
二．形体之间的表面连接关系平齐，不平齐，相切，相割。
第二节组合体的画图方法和步骤一．形体分析二．选择主视图——反映主体特征三．选比例，定图幅四．大结构——小结构江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第三节组合体的尺寸标注学习组合体三视图的尺寸标注。
作业二：画组合体的三视图并标注尺寸A3 1：1教学重点教学难点重点：学习组合体三视图的尺寸标注。
难点：应用形体分析法标注尺寸。
使用教具无。
课外作业P．98；续作业二。
备注效果理想。
第三节组合体的尺寸标注江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第四节组合体的读图方法和步骤一．形体分析法二．线面分析法学习的组合体的三视图（补漏线，补画第三视图。
）教学重点教学难点重点：线面分析法。
难点：同上使用教具示教模（叠加式、切割式、综合式）。
课外作业P．104—106。
备注作业较难，安排辅导。
第四节组合体的读图方法和步骤一．形体分析法123组合——综合习题分析：1）分析基本体2）切割面分析34）作图江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求第七章组合体习题分析徒手作图的方法和技巧习题本上的难题分析进一步掌握组合体的读图技能。
教学重点教学难点重点：同上。
难点：徒手画圆。
使用教具无。
课外作业P．106—113。
备注增加徒手作图有关内容。
第三章组合体习题分析习题本上的难题分析一．徒手画直线水平线、垂直线；二．徒手画斜线锥度、斜度；三．徒手画圆、椭圆中心线，定半径，圆周线；中心线，长短轴，圆周线。
江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数1/1 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求轴测投影第一节轴测投影的基本知识第二节正等轴测图的画法教学重点教学难点正等轴测投影图的画法。
注意在轴向才有比例系数的关系。
使用教具示教模。
课外作业P．68—70。
备注效果理想。
江苏省泗阳职业高级中学教案教师姓名许云飞授课形式讲/练授课时数0.5/1.5 授课日期与授课班级机电1、2授课章节名称及教学内容、目的、要求斜二测图的画法作业四：轴测投影图A4 1：1 立体1正等测图，立体2斜二测图。
